北师大版八年级物理上册第2章第2节物体的质量及其测量(共27张PPT)
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〔1〕放：把天平放在水平台上，
〔2〕拨：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻 线处。 〔3〕调：调节横梁右端的平衡螺母〔假设 指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右
调分， 度反 盘之 中， 线左平处衡〔偏螺或右母指调向针左在调中〕线，左使右指 摆针 动指 的在 幅 度相等〕，右此时偏横左梁调平衡。
探究一：天平的使用方法
〔6〕收：测量结束要用镊子将砝码放回砝码盒，把 游码拨回标尺的零刻度线处。
探究一：天平的使用方法
本卷须知
1、观察天平的称量和感量。 2、用镊子加减砝码，不能用手接触砝码，不 能把砝码弄湿、弄脏。
3、潮湿物体和化学药品不能直接放到天平 托盘中。
4、天平调节平衡后不能移动，不能互换托盘。
提出问题 橡皮泥捏成小兔子
〔1〕如果在测量前观察到指针的指示情况如下图，应该移动 _______使天平平衡；如果在测量过程中观察到指针的指示情况 如下图，应该移动_______使天平平衡. 〔2〕如下图，所测物体的质量m物=____g.
鸡蛋
方便 面
鸡和鸭
三、质量的测量：
你平时观察到有哪些工具是测量质量的呢？
磅秤
案秤
电子秤
杆秤
三、质量的测量：
在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量， 常用的天平有托盘天平和物理天平．
小组合作
请对照托盘天平的说明书自主学习： 1、各部件的名称 2、使用方法〔完成学案第二题〕 3、使用的本卷须知
探究一：天平的使用方法
试一试，你能行
请把以下物品分类，说出根据什么理由来分类？
铁锤
椅 子
铁 钉
桌子
大烧杯
小烧杯
大烧杯 小烧杯
玻璃
铁钉
铁
铁锤
桌子 椅子
木头
物体 由
物质 组成
你可以得出什么结论呢？
看一看 比一比
大烧杯与小 烧杯谁用的 玻璃多？
大烧杯用的 玻璃多。
比一比
木尺与桌子谁用 的木材多呢？
桌子用的木材多
由以上你能得出什么呢？
形状改变
宇航员登上月球
位置改变
探究二：探究质量与形状、状态、位置之间的关系
物体的质量不随物体的
、
、
的变化而发生变化。这是物体的一种属性。
学以致用
完成以下单位换算 1粒药片的质量是100mg,合 g,等于 kg 1枚鸡蛋的质量约是60g,合 kg 1头成年大象的质量是6吨,合 kg
活学巧用
用天平测物体的质量
质量的单位 质量
千克〔kg〕 吨〔t〕、克〔g〕、毫克〔mg〕 换算关系：１t ＝10３kg
１kg ＝10３g １g ＝ 103 mg
把这些单位间的进率用图表示 t kg g m的单位 我国常用的质量单位还有：公斤、斤 、两等。 换算关系：
1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 两 = 50 g
一些物体质量m/ kg
问一问
物理学中的质量与日常生活中说的 “质量〞的意义是否相同？
不同
在日常生活中，人们常用 “质量〞 来表示工作的好坏、产品的优劣。 物理中物体的质量指物体所含物质 的多少。
估测常见物体质量：
一个成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个大头针：约80 mg
物体的质量及其测量
温故知新
为什么说物体的质量不随 物体的形状、状态、位置的改 变而改变？
状态改变，质量不变
形状改变，质量不变
位置改变，质量不变
学习目标
1.知道宇宙的物质组成，大致了 解宏观物质世界的尺度。 2.知道质量的概念及其单位,并 会进行单位换算。 3.能正确使用天平，并会用天平 测量物体的质量。
〔4〕测：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的
质砝量码后。， 如用 果左镊 添物子 加向最右右小码盘的里砝按码由后大，到右小盘的下顺 沉序 ，加 而减 取适 出当 最的 小 的砝码后，先左大端下后沉小，这时应取下最小的砝码，再调节 游码在标尺游上码的位补置平，直到横梁恢复平衡
〔5〕读：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度 值。
〔2〕拨：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻 线处。 〔3〕调：调节横梁右端的平衡螺母〔假设 指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右
调分， 度反 盘之 中， 线左平处衡〔偏螺或右母指调向针左在调中〕线，左使右指 摆针 动指 的在 幅 度相等〕，右此时偏横左梁调平衡。
探究一：天平的使用方法
〔6〕收：测量结束要用镊子将砝码放回砝码盒，把 游码拨回标尺的零刻度线处。
探究一：天平的使用方法
本卷须知
1、观察天平的称量和感量。 2、用镊子加减砝码，不能用手接触砝码，不 能把砝码弄湿、弄脏。
3、潮湿物体和化学药品不能直接放到天平 托盘中。
4、天平调节平衡后不能移动，不能互换托盘。
提出问题 橡皮泥捏成小兔子
〔1〕如果在测量前观察到指针的指示情况如下图，应该移动 _______使天平平衡；如果在测量过程中观察到指针的指示情况 如下图，应该移动_______使天平平衡. 〔2〕如下图，所测物体的质量m物=____g.
鸡蛋
方便 面
鸡和鸭
三、质量的测量：
你平时观察到有哪些工具是测量质量的呢？
磅秤
案秤
电子秤
杆秤
三、质量的测量：
在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量， 常用的天平有托盘天平和物理天平．
小组合作
请对照托盘天平的说明书自主学习： 1、各部件的名称 2、使用方法〔完成学案第二题〕 3、使用的本卷须知
探究一：天平的使用方法
试一试，你能行
请把以下物品分类，说出根据什么理由来分类？
铁锤
椅 子
铁 钉
桌子
大烧杯
小烧杯
大烧杯 小烧杯
玻璃
铁钉
铁
铁锤
桌子 椅子
木头
物体 由
物质 组成
你可以得出什么结论呢？
看一看 比一比
大烧杯与小 烧杯谁用的 玻璃多？
大烧杯用的 玻璃多。
比一比
木尺与桌子谁用 的木材多呢？
桌子用的木材多
由以上你能得出什么呢？
形状改变
宇航员登上月球
位置改变
探究二：探究质量与形状、状态、位置之间的关系
物体的质量不随物体的
、
、
的变化而发生变化。这是物体的一种属性。
学以致用
完成以下单位换算 1粒药片的质量是100mg,合 g,等于 kg 1枚鸡蛋的质量约是60g,合 kg 1头成年大象的质量是6吨,合 kg
活学巧用
用天平测物体的质量
质量的单位 质量
千克〔kg〕 吨〔t〕、克〔g〕、毫克〔mg〕 换算关系：１t ＝10３kg
１kg ＝10３g １g ＝ 103 mg
把这些单位间的进率用图表示 t kg g m的单位 我国常用的质量单位还有：公斤、斤 、两等。 换算关系：
1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 两 = 50 g
一些物体质量m/ kg
问一问
物理学中的质量与日常生活中说的 “质量〞的意义是否相同？
不同
在日常生活中，人们常用 “质量〞 来表示工作的好坏、产品的优劣。 物理中物体的质量指物体所含物质 的多少。
估测常见物体质量：
一个成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个大头针：约80 mg
物体的质量及其测量
温故知新
为什么说物体的质量不随 物体的形状、状态、位置的改 变而改变？
状态改变，质量不变
形状改变，质量不变
位置改变，质量不变
学习目标
1.知道宇宙的物质组成，大致了 解宏观物质世界的尺度。 2.知道质量的概念及其单位,并 会进行单位换算。 3.能正确使用天平，并会用天平 测量物体的质量。
〔4〕测：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的
质砝量码后。， 如用 果左镊 添物子 加向最右右小码盘的里砝按码由后大，到右小盘的下顺 沉序 ，加 而减 取适 出当 最的 小 的砝码后，先左大端下后沉小，这时应取下最小的砝码，再调节 游码在标尺游上码的位补置平，直到横梁恢复平衡
〔5〕读：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度 值。