资料：第九册第二单元试卷

北师大版小学语文第九册第3、4单元测试卷2010.10班级姓名号数成绩
一、看拼音，写词语：10%
dào cǎo yáo yuǎn mì mì huàn rán yì xīn
( ) ( ) ( ) ( )
liǎn pǔ gōu miáo yóu jì xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，组词：6%
奂唤（呼唤）（）（）（）莫漠（沙漠）（）（）（）三、查字典：3%
“殷”用音序查字法先查（），再查音节（）；用部首查字法先查（），再查（）画，一共有（）画。

字义有：①丰富；②深厚；③殷勤。

在“殷切”一词中应选第（）种字义。

四、读一读，连一连：6%
蓝脸的张飞战长沙∣传递考验
红脸的关公盗御马∣改革信息
黑脸的窦尔敦叫喳喳∣经受开放
紫色的精灵斗夜叉∣浓郁的玫瑰
绿色的天王托宝塔∣孤洁的素馨
灰色的魔鬼笑哈哈∣幽闲的百合
五、写出下列词语的近、反义词：8%
近义词：炫耀（）边陲（）羞愧（）摇曳（）反义词：精致（）生动（）慈祥（）脆弱（）
六、下列句子中的省略号各起什么作用？把序号填在括号里：4%
A、表示语言的省略
B、表示语言的断断续续
C、表示声音被打断
D、表示列举的省略
1、她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……（）
2、动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。

（）
3、他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……报效祖国。

”（）
4、我一摸口袋，发现钱包忘了带，就说：“算了吧……”老人说：“不要钱，送给你。

”（）
七、在括号里填入合适的关联词：3.5%
不是……而是……不仅……而且……尽管……还……
只有……才……无论……都……因此可是
红红是个优秀的少先队员，她（）学习认真，（）很热爱体育运动。

平时，（）有多忙，她（）坚持晨跑，（）她的身体一直很棒。

她常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能肩负起建设祖国的重担。

”
八、将下面句子所用的修辞写在括号里：5%
1、彩灯喷泉被人们装点得像仙境一样。

（）
2、花儿纷纷展开她们美丽的笑颜，迎接春天的到来。

（）
3、白发三千丈，缘愁似个长。

（）
4、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

（）
5、到夏季，便绿得更浓，更深，更密。

（）
九、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”：5%
1、课文《这儿，原来是一座村庄》作者通过对比的写法，描写了家乡在新中国建立后翻天覆地的变化，表达了作者对家乡变化的惊喜和赞叹。

（）
2、楼兰之死的原因是因为土地的不断沙漠化。

（）
3、《唱脸谱》是一篇琅琅上口的歌曲，表达了作者对国粹——京剧的喜爱之情。

（）
4、《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石所作。

（）
5、“万籁俱寂”的“籁”是“安静”的意思。

（）
十、按要求写句子：8%
1、这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。

（缩句）
2、随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。

（修改病句）
3、山谷的景色很美。

（改为比喻句）
4、地球上所拥有的自然资源是有限的。

（改为反问句）
十一、填空：18.5%
1、《这儿，原来是一座村庄》中的“这儿”指现在的市。

这首诗运用了
的写作手法，反映了以来我们的祖国所发生的。

抒发了作者对的惊喜，对的赞叹之情。

4%
2、诗句填写：9%
①鸟宿池边树，。

——贾岛
②，明月何时照我还？——王安石
③黄沙百战穿金甲，。

——王昌龄
④旧时王谢堂前燕，。

——刘禹锡
⑤暮去朝来淘不住，。

——白居易
⑥空山不见人，。

返景入深林，。

——王维
⑦向晚意不适，驱车登古原。

，。

——李商隐
3、对对子：5.5%
杨柳岸，；松间照，石上流；明月，青峰；
塞上，江南；倚风熟，临水香。

十二、阅读理解：23%（6%+17%）
（一）课内阅读：6%
我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。

当寒冷早晨我在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。

空气里充满了和善。

到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。

我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。

1、“我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的”中“”字点明这句话在行文中起承上启下的作用。

“绽开”告诉我们，作者喜欢的“另一种花儿”其实就是。

2%
2、“我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。

”让“我”有这种感觉的原因是。

2%
3、那“活泼清澈的眼神”仿佛在对“我”说。

2%
（二）课外阅读17%
跳和跃
从前，有个书呆子，出门碰见一条小河。

他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知怎么办才好。

有个农民看见了，朝他嚷道：“跳啊!”他一看河并不宽，于是双脚站稳，用足力气向前一跳，结果“扑通”一声掉在河里。

幸亏河水不深，他连滚带爬地上了岸，气愤地对农民嚷道：“你，你出的这叫什么主意？”
农民看他那个样子，既好气又好笑，马上来到河边，左脚用力一蹬，右脚往前一跨，很轻松地跳了过去。

他对书呆子说：“这样不就行了吗？”书呆子摇了摇头说：“你刚才说的是跳，可你做的动作是跃。

你言行不一，不是有意让我吃亏吗？”农民糊涂了：“什么跳啊，跃啊，不就那么一下子吗？”书呆子说：“双脚并齐，用力离地，全身向前谓之跳，一脚前一脚后，单脚向前跨谓之跃。

你……你懂什么呀！”
农民听了，也不在和他生气，一扭头就走了。

1、把下面的句子改写成陈述句。

3%
（1）什么跳啊，跃啊，不就那么一下子吗？
（2）这样不就行了吗？
2、理解句子，按要求填空。

11%
（1）他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知怎么办才好。

这句话中画线的部分可以用下面哪个成语来替换？（）
A、不置可否
B、不知所措
C、模棱两可
（2）农民看他那个样子，既好气又好笑。

①“那个样子”是指。

②农民感到“好气”的是；
感到“好笑”的是。

（3）“你言行不一，不是有意让我吃亏吗？”
①“言行不一”的意思是。

②书呆子说农民“言行不一”，是因为。

3、这篇短文告诉我们什么道理？3%。