《挑山工》读后感

《挑山工》读后感
《挑山工》读后感精选15篇
《挑山工》读后感1
课文讲的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。

他扁担一头挑着几张大凳子，一头挑着五六个青皮西瓜，一步一步爬山的情景。

我在泰山上也见过这样的挑山工，他们担着类似砖头的重物，光着膀子，非常吃力地往山上送东西。

他们背上被晒得通红，浑身是汗。

课文重点写了挑山工的劳动过程和作者作为游人的感受。

游人不挑重物，还觉得上山很累，许多人常常落在挑山工的身后，有些人觉得累，上不去，干脆半途而废，从回心石那里转身回去了。

而挑山工和山路上的游人并没有什么特别，他们挑着那么多重物爬山，反而超过了游人。

是什么精神支持着他们勇往直前呢？课文中挑山工的一段话说出了其中的道理，“我们一步踩不实不行，更不能耽误工夫。

我们得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。

”
我想：这朴实的话里包蕴着多么深刻的哲理啊！俗话说，“不怕慢，就怕站”。

我爬泰山正是在挑山工这种永不停息的精神鼓舞下，才顽强地爬到山顶上的。

所以，持之一恒是培育成功之果的泥土，半途而废是侵害成功之苗的蛀虫。

许多游人在爬山时半途而废，松了一把劲，没有到达泰山极顶，这是多么遗憾啊！通过学习课文，联系自己爬山的实际，我真正明白了挑山工成功的秘诀，就在于脚踏实地，走好每一步，才取得了一次次的成功。

因此，学习上也要发扬挑山工这种脚踏实地，持之一恒，勇往直前的可贵精神，才能取得更好的成绩，不断攀登科技高峰。

《挑山工》读后感2
时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。

当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。

这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。

它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。

然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。

老师在电脑里输入程序，教学内容就会出现在银屏上。

只要按键，字迹就会消失，不会有粉笔灰的污染。

电脑控制黑板有特殊的功能，可以随着不同的教学内容变化而闪烁，让所有的学生都能专心听讲。

周围的墙壁也很奇怪，会随着环境的变化而变色：下课后墙壁变成蓝色，蓝色可以调节张力；下课后，墙壁又变绿了。

绿色可以缓解大脑疲劳。

一排排桌子也很特别。

在一张精致的电脑桌上，有自动功能和监控功能，可以和老师交谈。

上课期间，学生可以随时和老师保持交谈和交谈；如果觉得光线不清晰，只要按一下桌子上有灯标的按钮，左上角就会冒出一盏台灯；在书画课上，只要按一个按钮，就会出现一个现代的“文房四宝”。

上了计算机课，就不再在机房跑了。

考试时，如果有人作弊，课桌会自动闪红灯警告；如果课后觉得累，也可以享受舒适的按摩。

走出教室，看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间，很疑惑。

据介绍，这个房间可以按照人们的意愿到达理想的地方。

刚想进去试一试，却听到“快起床了，要迟到了！”我妈妈叫醒了我。

哦，那是个梦。

同学们，未来的学校是美好的。

让我们努力学习，勇敢探索，迎接这一天的到来。

我相信在不久的将来，我们的梦想会变成甜蜜的现实。

《挑山工》读后感3
读了《挑山工》这篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多么值得我们学习，无论是在生活中.学习上都应该坚持不懈地朝着一个目标去努力，去追求，去感受，只有这样才能获得成功的微笑！
《挑山工》这篇文章主要记叙的是作者去泰山写生时，碰到一位挑山工，这位挑山工教给了我们一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。

这个观点很对，生活中也有很多这样的例子，比如我在书上看到的一则文章：在一个小村庄里，有一家人特别穷，总共资金只有300元。

家里有3个孩子，一位老母和一对夫妇。

丈夫为了拯救全家，决定把家乡的特产运到外地去挣钱。

到了外地，光是地租就不止300元，更不谈别的开销了。

这位丈夫很聪明，他先用250元去干其他各种事情，到后来终于发了财，成了大富翁。

这件事充分地说明，坚持，就是胜利！
我也有亲身经历的事实：一次，我期中没考好，但后来我很努力，最后在期末终于取得了好成绩。

这也说明，只要既有信心和决心，又有不懈努力的恒心，就一定能取得好成绩。

总之，读了《挑山工》这篇课文，我懂得了一个道理：我们对生活要充满信心。

首先，要确定一个目标。

然后，就朝着这个目标，去做艰苦不懈的努力。

我的结论是：有志者，事竟成！有恒心者，事必成！
《挑山工》读后感4
之前，我对挑山工的理解实在太少了，但是自从学了《挑山工》一课后，我深深的理解了挑山工的精神，这篇文章详细的描写了泰山上随处可见的挑山工。

作者通过与一个挑山工攀谈，终于弄清了其速度不比游人慢的原因，并从中悟出了深刻的道理：只要脚踏实地，抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。

“他们的路线是折尺形的――先从台阶的左侧起步，斜形向上，登上七、八极石阶，就到了台阶的左侧：便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转过来。

”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀岩泰山，他们没有捷径，但是却比游人登一次山走的路程大约多一倍。

可想而知“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

”“我”之所以需要他是因为挑山工的那种可贵精神激励了“我”向前的意思。

挑山工的话包蕴着意味深长的哲理，通过比较我与挑山工的异同，让人体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地勇往直前的精神。

挑山工读后感
读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。

《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。

经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。

有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢!挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。

有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。

在他的家玩了好久，玩到5点多。

我回到家来。

想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。

《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感5
在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个挑山工被肩上的重物压弯了腰，汗水从他那黑黝黝的肌肤上流了下来，滴在青石板上。

可他并没有气馁，继续向上攀登，山顶离他越来越近，越来越近。

这是我在读完挑山工这本书后，常常浮现在在脑海中的画面。

这本书的作者冯骥才同画友去泰山写生时，发现挑山工虽然肩上挑着重担，却走得不慢的一件事。

挑山工所走的路程要比游人多走一倍，可并不必有人走得慢的原因是什么呢，挑山工们用朴质无话的话，包含着一个坚实的道理我们哪有什么近道，我们得一
个劲的往前走。

什么叫‘’一个劲‘’，‘’一个劲‘’就是奋勇攀登‘’一个劲‘’就是不懈努力‘’一个劲‘’就是认准目标，正因为有了‘’一个劲‘’，所以挑山工走得快。

在我们日常生活中，也有许多像挑山工一样具有‘’一个劲‘’的精神。

比如，奥运会冠军刘翔，他每天都在坚持不懈，不懈努力，认准一个目标一个劲的在操场练习下蹲，起跑，跨栏那魔鬼式的训练，让他终于在奥运会上夺得金牌。

科学家们也有这种精神，他们再工作室里默默的工作，后来，终于把一颗一颗的卫星送上太空
冯骥才从泰山回来时，画了一幅画一位挑山工肩扛重担，一步步向上爬。

我要把这幅画永永远远记在心里
《挑山工》读后感6
在这个假期，我读了《挑山工》这篇文章。

它主要讲述了泰山上的挑山工登泰山时，行走的路程比旅游的人多，而用的时间却比游人少。

说明了为什么事情只要坚持不懈，脚踏实地地去做，就能成功胜利。

这不禁使我想到了科学家们为研究一种东西花费了许多宝贵的时间；想到了那些为自己梦想奔跑不停的人；想到了自己学舞蹈的事情。

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的享受，让人如痴如醉。

看着婀娜多姿的舞蹈演员，我不禁有几分羡慕，便也开始学起了舞蹈。

刚来到明亮宽敞的舞蹈教室，我就兴奋不已，连忙换上舞蹈服在教室里一会儿蹦蹦跳跳，一会儿爬上杆子。

过了不多久，舞蹈老师来了，老师叫我们一个个趴在垫子上，双腿打开，用尽力量让臀部贴近墙壁，贴不进的话，老师就会慢慢来给我们压。

看见老师在给别的人压时，一个个被压的人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，这让我不寒而栗，轮到我了，老师把脚放在我的腿两边，轻轻慢慢地往里移动，我也越发着疼痛，忍不住叫了出来，眉毛也好似打了个结。

过了几分钟后，老师叫我们出来，我们的腿麻木不堪，只好慢慢出来。

一回家，我连忙对妈妈说：“学舞蹈太累了，我不想再学了！”妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，你听过‘台上一分钟，台下十年功’这句老话吗？做什么事情都应该坚持不懈，就像挑山工一样，这样才能站上舞台。

”听了妈妈的话，我心悦诚服地点点头。

这也正让我明白了一个理：做什么事都应该坚持不懈，脚踏实地的去做，才能成功。

类似的事，不正是挑山工的写照吗？
《挑山工》读后感7
只要你付出了辛勤的劳动，就一定能得到丰盛的收获。

这就是我读了《挑山工》之后的第一感受。

五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文。

只读完第一遍，就觉得那个挑山工是那么的坚强，那么的坚定。

他说什么也要在最短的时间内把自己的工作做完，而我和我的一些同学朋友们呢？总是迎难而退，这与挑山工形成了极强的反差。

课文中说，最初，作者以为挑山工有什么特异功能，但经过作者的多次观察以及后来与挑山工的谈话，发现挑山工其实并没有什么特异功能，有的只是不断攀登、一心向上的精神：就在作者在某个地方角落观看美景留连忘返的.时候，挑山工已经挑着沉重的担子悄悄地冲到上面很远了。

后来，作者回家画了一副画，画的就是挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。

作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。

其实，需要挑山工这种精神的何只冯骥才老先生一个人呀！我在生活上也是特别需要挑山工这种不断攀登的精神的。

比如，我的脑袋并不比别人笨，但总是拿不到班上的一二名，为什么？学了课文后，我静心想了很久，原来是因为别人上课的时候一直是专心听讲，而我却经常东张西望；别人回家总是认真地做回家作业，并复习功课，而我却打玻璃蛋玩纸牌，浑浑噩噩到天黑。

如果我也像班上那些学习方面的挑山工们学习，上课专心听讲，回家认真做作业、认真复习预习，相信要不了多久，我也会和他们平起平坐，夺下班上的冠军宝座的。

挑山工，谢谢您，您让我幡然醒悟；对于自己。

我充满了信心！
《挑山工》读后感8
今天，我们学了《挑山工》这一课，文章中挑山工的一句话，让我很受启发，“一步踩不实不行，停停住住更不行。

”文章通过挑山工与游客的对话，让我从中知道了，人要想成功就要一步一个脚印的向前走。

这个课文，让我想起了《龟兔赛跑》这个寓言故事。

乌龟虽然跑的很慢，但是，它不停的一直往前跑。

赛跑是兔子的特长，它跑的速度乌龟是远远比不上的，但兔子没跑一会儿就到草荫里去玩耍，后来居然还睡起了大觉。

最终被乌龟超过了。

生活中，像这样的例子也很多。

比如：我的老师们都说我很聪明，但是，因为我的克制力不强，上课时总是和四周的同学在一起说话，几乎每天都被老师批评，
很少受表扬，所以，我的学习成绩一直都很不好。

后来，我的老师把我叫到她的办公室，温和的对我说：“你的脑子很聪明，但你听课总是不专心，这样很不好。

你看看那些学习好的同学，有些虽然没你聪明，但是他们上课听讲很认真，所以，他们的学习成绩都很理想。

”我听了老师的话，倍受感动，于是，我上课时再也不和周围的同学乱说话，认真听讲，认真完成作业，功夫不负有心人，我的成绩突飞猛进，已经赶上了很多以前比我学习好的同学了。

现在，我的老师非常喜欢我，经常表扬我，还让那些学习不好的学生向我学习。

我感觉学习就像挑山工上山一样，即使你没有很聪明的头脑，但是只要你踏踏实实的去学，同样也会取得好成绩的。

挑山工背负着很重的东西虽然走得很慢，但是他们一步一个脚印的一直往前走，不停歇，而游客携带的东西轻便虽然走的很快，但是他们一会走走，一会儿玩玩、歇歇，所以，最终挑山工走在了他们的前面。

我一定要学习挑山工的这种精神，只有一步一个脚印的往前走，才能取得成功。

《挑山工》读后感9
昨天，我们学了一篇文章。

名叫《挑山工》。

讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感，回来以后画了一幅“挑山工”的画。

它一直挂在我的书桌前，激励着我。

这幅画画的是：在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。

我十分敬佩这。

位挑山工叔叔，他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的英雄。

仙人掌有一个花语叫“坚强”！仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带，可它却能顽强的生存下去；虽然，它长得没有玫瑰那样美丽，没有牡丹那样富贵，没有其它一些花儿那样小巧可爱，可它却有梅花一样的坚强！这不正像我们的挑山工叔叔吗？他们也许没有英俊的外表，没有渊博的知识，可他们有坚定的信心！他们相信，路有多长都可以走完，因为路是自己走出来的！
生活中常常也有这样的事：20xx年的暑假，我去学游泳，那天下着小雨，天气比较凉，教练却已经开始游了，我不想让教练白白来一次，便一个人跑下去了，也许是我带来的动力，许多同学都来了。

在雨中，我们学着教练教的每一个动作，在水中练习。

回到家，我感冒了，可我知道，我终于学到老师教的每一个游泳动作了，终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄，我战胜了自己对寒冷的恐惧！
人生就像一条很长的河，可只有撞到石头时，才会溅起美丽的浪花！
《挑山工》读后感10
这篇文章主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其中的道理。

当我读到：他说：你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下来嘛！我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理？这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。

我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下来了，甚至有点讨厌学了。

因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊！我把心中的那个喜欢踢了出来。

常言道：做事不可半途而废。

可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。

挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。

我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。

少壮不努力，老大徒伤悲这句话早早被我抛到九霄云外去了。

我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊！泰山上的路又陡又峭又长，而挑山工走的路比游人还多一倍呢。

我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么还学得不认真呢，和挑山工比真是天地之差啊！我决心改掉这个坏毛病。

读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。

因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩子，是老师喜欢的孩子。

《挑山工》读后感11
当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。

这篇课文主要写了作者在去泰山写生的路上，提出了一个疑问：为什么一身轻的游人，反而落在了身负重担的挑山工后面呢？作者作了仔细的观察，以及对挑山工提出了问题。

原来，游人一会儿东望望、一会儿西看看、一会儿站站停停、一会儿坐坐歇歇；而挑山工虽身负重担，却一个劲地往前走，时间长了，就跑到游人前面去了。

从挑山工身上，我领悟到：只要脚踏实地，不怕危险，勇往直前，就一定能达到自己的目的。

想想那些不畏艰辛而有毅力的人，我不觉轻声问自己：“我是一个脚踏实地、勇往直前的人吗？”不，我不是。

在挫折和困难面前，常常长嘘短叹、精神不振。

当看到别人用顽强的毅力换来闪光的成果时，我又会发出阵阵感叹，暗
下决心，一定要努力学习，天天向上。

然而，往往在激动过后，不是虎头蛇尾，就是半途而废。

有时偶尔有些小成绩，就不想在继续努力，盲目骄傲起来。

每当遇到稍微难些的题目，我不是动脑筋去思考，而是把它搁在一边，想：不懂就算，待老师写出答案，我就照抄。

哪像有些大傻瓜，遇到难题就知道冥思苦想，知难而进，也不会学学我！
现在我懂得了：我之前的做法是百分之一千错误的。

“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。

”学习是无止境，我在学习里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！
《挑山工》读后感12
这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画，发现挑山工背了重物，到达终点却比他们快的一件事。

但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢？原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。

像挑山工的人很多：比如爱因斯坦，他开始研究什么东西，才能让灯泡亮起来，面对其他人的嘲笑，他根本不在乎，他听取朋友的意见，不停地研究，尝试了一千多种材料，最终获得了成功。

还有海伦凯勒，她从小失去了视觉和听觉，但她没有放弃生活，活得像一个正常人。

在沙利文老师的帮助下，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，成为了世界著名的作家、教育家，被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。

”
正是他们身上这种坚持不懈，勇往直前的精神，才能使他们迈向成功。

我想起自己，二年级的时候，父亲买了一个电脑，一开始我很有兴趣，让父亲教我。

到了第二天一大早，父亲就把我叫起来，开始教我如何操作电脑，可是我一会儿就累了，到第三天就不做了。

三年级的时候，我很贪玩，老师让我们回去背诗，但是背到一半就累了，看完后我又帮母亲晒衣服，看到那么多衣服又放弃了，听到了电视声，于是看起去看电视。

到了学校，却一句都不会背。

我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色，因为我做事常常只说了一个开头，没有坚持不懈做到结尾，我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。

《挑山工》就像一位老师，告诉我：认定一个目标，坚持不懈地努力，才能取得成功。

《挑山工》读后感13
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。

课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。

他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的'路程，但他却常常走在游人的前面。

通过交谈，“我”明白了其中的道理。

回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。

读完这篇文章，我的心情久久难以平静。

下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现。

“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。

不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，更不能耽误功夫。

我们得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。

你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。

是啊！这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！
这时，我回想到了自己。

平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。

加上学校的功课和作业，我感到很累。

于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。

两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。

和两年前相比，简直是有天地之差。

我很爱画画。

我后悔当初妈妈给我停了国画课。

这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。

《挑山工》读后感14
今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的敬意。

虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。

如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢？我们的学习、生活不和挑山工一样吗？如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值？到老只会发出：“白发不知勤学早”的哀叹。

人生的路上有很多诱惑，更有很多的艰难。

挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗？不累吗？但这是他的目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。

为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢？现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的“担子”，没想到“要一天一个来回”。