二年级语文下册 第三单元 第9课《雨后》课件1 小学二年级下册语文课件
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12/12/2021
雨后的我们
12/12/2021
好开心 啊！
12/12/2021
雨后总会给人们带来很多快乐，无论是雨 后清新的空气，还是清凉的微风，都令人难 忘。小朋友，每次下雨以后，你是怎么玩儿 的呢？玩得开心吗？快去看看课文里的这对 小兄妹是怎么玩的吧！
12/12/2021
目标导学
1.会认、会写本课生字。积累“海洋、赤脚、 妹妹、神仙”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课 文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。（重点） 3.感受儿童生活的丰富多彩，激发热爱生活 的思想感情。（难点）
12/12/2021
（2）背诵指导：全诗分为四个小节，背诵前先弄 清每个小节写了什么内容，记住每个小节的关键词， 一边读一边想象画面内容，逐渐地背诵课文。
12/12/2021
2.你喜欢“小哥哥”吗？把你的想法和同学说一说。 喜欢。因为小哥哥非常憨厚可爱，对小妹妹也非常
关心。他使劲地踩水，虽然摔倒了，浑身是泥，却感 到非常高兴，他玩得多痛快呀！我真想和这个小哥哥 一起去踩水。
12/12/2021
作者简介
冰心（1900—1999）,原名谢婉 莹，原籍福建长乐，出生于福州。现 代散文家、小说家、诗人、儿童文学 作家。以写作诗歌、散文著称于中国 文坛，小诗尤为杰出，表达了对爱与 人生真谛的执着追求。
主要作品：儿童文学作品《寄小读 者》、诗集《繁星》《春水》等。
12/12/2021
我还会表演呢！
12/12/2021
你能学着课文中写小哥哥、小妹妹 一样，把其他小朋友玩水踩水的情景 画一画或者写一写吗？
12/12/2021
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
12/12/2021
读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
12/12/2021
12/12/2021
3.填一填。 （ （ （ （
）地使踩劲水 ）地紧跟紧在后面 ）地小跑心 ）地高叫兴起来
12/12/2021
近义词
• 欢喜---欢乐 • 快乐---高兴 • 小心---当心 • 好像---仿佛 • 骄傲---自豪
12/12/2021
反义词
•糟糕---精彩 •欢喜---悲伤 •骄傲---谦虚 •后---前
也摔这么 痛 快 的一跤！
12/12/2021
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟
在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一
跤？
tí xǐng
diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又
有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样
xiàn mù
子很有趣，好羡 慕哥哥。她为有这样的哥哥而感
zì háo
说着自己就滑了一跤！
12/12/2021
你觉得这个小哥 哥怎么样？
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。
小哥哥心里 在想什么？你能 学学这小哥哥的 样来说说吗？
12/12/2021
合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了， 可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸 上却发射出兴奋和骄傲呢？
tiáo 小哥哥很调皮，他。
12/12/2021
juē
biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn
kù
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
chún tí qún 她咬着唇儿，提着裙儿， 轻轻地小心地跑，
小妹妹怎样 玩水？谁能 学着她的样 来演一演？
心里却希望自己
shuāi tòngkuài jiāo
到快乐和自 豪。 12/12/2021
课堂小结
本文通过描写一对兄妹在雨后的广场上赤 脚踩水嬉戏的欢快情景，表现了少年儿童无 忧无虑的快乐生活。
童年是快乐的，哪里都是我们嬉戏欢乐的 好去处，我们在那甜蜜的经历中，学会了坚 强和勇敢。
12/12/2021
板书设计
12/12/2021
拓展训练
让我们一起来分角色进 行朗读吧！
课后题参考答案
1.有感情地朗读课文。背诵课文。 （1）朗读指导：文章富有童趣，读的时候要欢快
一些，入情入境。如第2小节的“使劲”“踩着”“高 高”几个词语要重读；“妹，小心，滑！”要读得急 促，体现出小哥哥对妹妹的关心；第3小节的最后一句 要带着激动的语气读，以形成前后对比。第4小节要快 读，最后一句要突出小女孩心中的渴望。
12/12/2021
12/12/2021
12/12/2021
12/12/2021
整体感知
自由大声地读读课文，把不认识 的字画出来，借助拼音读准确。
12/12/2021
课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场 景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小 诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子 找出来读给大家听听。
12/12/2021
12/12/2021
chìjiǎo
赤脚
shuāi jiāo
摔跤
biàn
辫子
shén xiān
神仙
jiàn
飞溅
lín
淋雨
chún
嘴唇
pāi
拍打
mèi
妹妹
kù
裤子
qún
裙子
yáng
海洋
huá
滑倒
zāo gāo
糟糕
tòng
痛快
gē
哥哥
12/12/2021
赤脚 摔跤 辫子 神仙
飞溅 淋雨 嘴唇 拍打
妹妹 裤子 裙子 海洋
滑倒 糟糕 痛快 哥哥
12/12/2021
深入探究
nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着金 光，广场上成了一片海 洋！水里一群 chì jiǎo 赤 脚 的孩子，快乐得 好像神仙一样。
12/12/2021
广场成了欢乐的 海洋，你仿佛看 到了什么？
小哥哥使劲地踩着水， jiàn
把水花儿溅得高高。 huá
他喊：“妹，小心，滑！” jiāo
第9课 雨 后
12/12/2021
新课导入
12/12/2021
雨后荷花
12/12/2021
雨后竹叶
雨后彩虹
12/12/2021
让我们 出去玩 会儿好
么？
妈妈， 下雨了。
当然可 以。
12/12/2021
下雨了，伙伴 们快出来玩了！
12/12/2021
空气真好！
12/12/2021
小朋友们都 在干嘛呢？
雨后的我们
12/12/2021
好开心 啊！
12/12/2021
雨后总会给人们带来很多快乐，无论是雨 后清新的空气，还是清凉的微风，都令人难 忘。小朋友，每次下雨以后，你是怎么玩儿 的呢？玩得开心吗？快去看看课文里的这对 小兄妹是怎么玩的吧！
12/12/2021
目标导学
1.会认、会写本课生字。积累“海洋、赤脚、 妹妹、神仙”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课 文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。（重点） 3.感受儿童生活的丰富多彩，激发热爱生活 的思想感情。（难点）
12/12/2021
（2）背诵指导：全诗分为四个小节，背诵前先弄 清每个小节写了什么内容，记住每个小节的关键词， 一边读一边想象画面内容，逐渐地背诵课文。
12/12/2021
2.你喜欢“小哥哥”吗？把你的想法和同学说一说。 喜欢。因为小哥哥非常憨厚可爱，对小妹妹也非常
关心。他使劲地踩水，虽然摔倒了，浑身是泥，却感 到非常高兴，他玩得多痛快呀！我真想和这个小哥哥 一起去踩水。
12/12/2021
作者简介
冰心（1900—1999）,原名谢婉 莹，原籍福建长乐，出生于福州。现 代散文家、小说家、诗人、儿童文学 作家。以写作诗歌、散文著称于中国 文坛，小诗尤为杰出，表达了对爱与 人生真谛的执着追求。
主要作品：儿童文学作品《寄小读 者》、诗集《繁星》《春水》等。
12/12/2021
我还会表演呢！
12/12/2021
你能学着课文中写小哥哥、小妹妹 一样，把其他小朋友玩水踩水的情景 画一画或者写一写吗？
12/12/2021
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
12/12/2021
读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
12/12/2021
12/12/2021
3.填一填。 （ （ （ （
）地使踩劲水 ）地紧跟紧在后面 ）地小跑心 ）地高叫兴起来
12/12/2021
近义词
• 欢喜---欢乐 • 快乐---高兴 • 小心---当心 • 好像---仿佛 • 骄傲---自豪
12/12/2021
反义词
•糟糕---精彩 •欢喜---悲伤 •骄傲---谦虚 •后---前
也摔这么 痛 快 的一跤！
12/12/2021
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟
在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一
跤？
tí xǐng
diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又
有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样
xiàn mù
子很有趣，好羡 慕哥哥。她为有这样的哥哥而感
zì háo
说着自己就滑了一跤！
12/12/2021
你觉得这个小哥 哥怎么样？
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。
小哥哥心里 在想什么？你能 学学这小哥哥的 样来说说吗？
12/12/2021
合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了， 可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸 上却发射出兴奋和骄傲呢？
tiáo 小哥哥很调皮，他。
12/12/2021
juē
biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn
kù
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
chún tí qún 她咬着唇儿，提着裙儿， 轻轻地小心地跑，
小妹妹怎样 玩水？谁能 学着她的样 来演一演？
心里却希望自己
shuāi tòngkuài jiāo
到快乐和自 豪。 12/12/2021
课堂小结
本文通过描写一对兄妹在雨后的广场上赤 脚踩水嬉戏的欢快情景，表现了少年儿童无 忧无虑的快乐生活。
童年是快乐的，哪里都是我们嬉戏欢乐的 好去处，我们在那甜蜜的经历中，学会了坚 强和勇敢。
12/12/2021
板书设计
12/12/2021
拓展训练
让我们一起来分角色进 行朗读吧！
课后题参考答案
1.有感情地朗读课文。背诵课文。 （1）朗读指导：文章富有童趣，读的时候要欢快
一些，入情入境。如第2小节的“使劲”“踩着”“高 高”几个词语要重读；“妹，小心，滑！”要读得急 促，体现出小哥哥对妹妹的关心；第3小节的最后一句 要带着激动的语气读，以形成前后对比。第4小节要快 读，最后一句要突出小女孩心中的渴望。
12/12/2021
12/12/2021
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12/12/2021
整体感知
自由大声地读读课文，把不认识 的字画出来，借助拼音读准确。
12/12/2021
课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场 景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小 诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子 找出来读给大家听听。
12/12/2021
12/12/2021
chìjiǎo
赤脚
shuāi jiāo
摔跤
biàn
辫子
shén xiān
神仙
jiàn
飞溅
lín
淋雨
chún
嘴唇
pāi
拍打
mèi
妹妹
kù
裤子
qún
裙子
yáng
海洋
huá
滑倒
zāo gāo
糟糕
tòng
痛快
gē
哥哥
12/12/2021
赤脚 摔跤 辫子 神仙
飞溅 淋雨 嘴唇 拍打
妹妹 裤子 裙子 海洋
滑倒 糟糕 痛快 哥哥
12/12/2021
深入探究
nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着金 光，广场上成了一片海 洋！水里一群 chì jiǎo 赤 脚 的孩子，快乐得 好像神仙一样。
12/12/2021
广场成了欢乐的 海洋，你仿佛看 到了什么？
小哥哥使劲地踩着水， jiàn
把水花儿溅得高高。 huá
他喊：“妹，小心，滑！” jiāo
第9课 雨 后
12/12/2021
新课导入
12/12/2021
雨后荷花
12/12/2021
雨后竹叶
雨后彩虹
12/12/2021
让我们 出去玩 会儿好
么？
妈妈， 下雨了。
当然可 以。
12/12/2021
下雨了，伙伴 们快出来玩了！
12/12/2021
空气真好！
12/12/2021
小朋友们都 在干嘛呢？