鲁教版四年级语文下册基础知识

第一单元
1窃读记
1.生字
jíqièchǎo yōu
汲（汲水）窃（偷窃）炒（炒锅）忧（忧虑）
diǎn yōèlán
惦（踮脚）哟（哟呵）饿（饥饿）婪（贪婪）
jùyán zhòu wǎn
惧（恐惧）檐（房檐）皱（皱纹）碗（饭碗）
suān chēng guìgǔ
酸（心酸）撑（撑开）柜（柜子）鼓（鼓励）
2.多音字组词
zuān（钻研）biàn（方便）yàn（狼吞虎咽）钻便咽yān（咽喉）zuàn（钻石）pián（便宜）yè（哽咽）
3.近义词、反义词
近义词：惧怕——恐惧汲取——吸取隐藏——隐蔽
贪婪——贪心鼓励——激励
反义词：隐藏——显露鼓励——打击贪婪——知足
暂时——长久快乐——忧伤
4.词语解释
适宜：合适；相宜。

知趣：知道进退，不惹人讨厌。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。

依依不舍：形容留恋，不忍分离。

5、读书名言：
1、敏而好学，不耻下问——孔子/baike/pic/item/b74124f30edffd75352accda.jpg
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5. 一日无书，百事荒芜。

——陈寿
6. 读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
10.读万卷书，行万里路——刘彝
第2课小苗与大树的对话
1.生字
hǔ péng xiá
浒（水浒）彭（彭公案）侠（大侠）
2. 多音字组词
chuán（传说）ǜ（绿色）
传绿
zhuàn（传记） lù（绿林好汉）
jǐ（济南） chéng（盛饭）
济盛
jì（济世） shèng（盛开）
3. 近义词.反义词
近义词：喜欢──喜爱困难──艰难起码──至少鼓励──鼓舞
反义词：喜欢──厌恶鼓励──打击起码──至多困难──容易
4. 词语解释
滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。

偏科:指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差。

第3课走遍天下书为侣
1.生字
lǚ yú yù háo
侣（伴侣）娱（娱乐）豫（犹豫）毫（毫米）
zé tàng sòng xī
择（选择）趟（一趟）诵（背诵）悉（熟悉）
qì dēng biān mǒu
弃（放弃）灯（电灯）编（编写）某（某种）
2. 多音字组词
bēi（背负）ōng（供应）ǎo（角落）
背供角
bèi（背诵） gòng（供词） jué（角色）
3.近义词.反义词
反义词：熟悉──陌生喜爱──讨厌
近义词：感叹──感慨愿意──乐意熟悉──熟识
品味──品尝欣赏──观赏忽略──疏忽
故地──旧地环绕──围绕
4.词语解释与应用
娱乐：①快乐地消遣。

②消遣性的、愉快有趣的活动。

毫不犹豫：一点也不迟疑。

形容非常坚决。

本课指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书的喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

品味：①品尝味道。

②仔细地体会，玩味。

忽略：①应该注意而没有注意；疏忽。

②认为不重要而有意省去或不予考虑。

故地：曾经生活过的地方。

第4课我的“长生果”
1. 生字
yù nà yǐn piān
喻（比喻）呐（呐喊）瘾（过瘾）翩（翩翩起舞）yǎ hú shā cí
雅（文雅）囫（囫囵）莎（莎士比亚）磁（磁铁）duàn jiàn ǒu
锻（锻炼）鉴（鉴定）呕（呕心沥血）
2. 多音字
yuè（音乐） jīn（情不自禁）
乐禁
lè（快乐） jìn（禁止）
3.近义词.反义词
近义词：馈赠──赠送赞誉──赞美特别──特殊增强──加强模仿──模拟
反义词：特别──普通黯然──暗淡悲惨──幸福千篇一律──与众不同津津有味──枯燥无味
4.词语解释
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。

饱览：充分地看；尽情地观赏。

津津有味：形容有滋味；有趣味。

天长日久：时间长，日子长。

如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

浮想联翩：浮想，头脑里涌现的想象；联翩，鸟飞走的样子，形容连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

悲欢离合：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤地种种遭遇。

牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。

如饥似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：喻，了解，明白。

不用说就可以明白。

黯然神伤：黯然，心里不舒服，情绪低落的样子。

神伤，心中伤感；精神颓废。

形容心情不愉快，无精打采的样子。

千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。

大显身手：显，表露，表现；身手，指本领。

充分显露自己的本领。

心安理得：得，适合。

自信做的事情合理，心里很坦然。

第二单元
第5课钓鱼的启示
1.生字
lāo ěr gān lián
捞（捕捞）饵（饵料）竿（鱼竿）涟（涟漪）
yì pā sāi qǐ
翼（左翼）啪（啪啦）鳃（鱼鳃）乞（乞讨）
chún jǔ yòu jué
唇（嘴唇）沮（沮丧）诱（诱发）抉（抉择）
jiè jiàn
诫（告诫）践（实践）
2.多音字组词
zhēng（挣扎） jǐn（尽管） zhuǎn（转向）
挣尽转
zhèng（挣脱）jìn（尽力） zhuàn（转圈）
3.近义词.反义词
近义词：抉择──选择乞求──请求启示──启发
告诫──劝诫依依不舍──恋恋不舍
反义词：永久──短暂迅速──缓慢沮丧──兴奋
熟练──生疏漂亮──丑陋筋疲力尽──精力充沛
4. 词语解释
涟漪：细小的波纹。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

翕（xi）动：翕，收敛。

（嘴唇等）一张一合地动。

皎洁：（月亮等）明亮而洁白。

乞求：请求给予。

不容争辩：不允许争论、辩解。

抉择：挑选；选择。

诱惑：吸引；招引。

告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。

5、重点语句解析：
⑴父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。

”
从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。

第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大，“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼，却“从来没有见过这么大的鲈鱼”；鱼是那样的可爱，鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光，还“轻轻翕动着”鱼腮，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

第二，正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历实践道德的考验：放，还是不放？理解到第二层意思，父亲会离我们更近，也更能让人体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”
读“孩子，你得把它放回湖里去。

”这句话，我们需要让学生体会到父亲的坚决，“得”──一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也应该让学生体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，违背了孩子的意愿，也只得孩子去做，这是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不懂人情。

普普通通的一声“孩子”之称，充满了父亲温柔和深情。

⑵转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。

“沮丧”：灰心失望。

当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑师”之间有什么联系？可以结合课文后面的句子“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

”懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著名建筑师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。

⑶但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话比较难懂，需要引导联系实际。

诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

学校里考试，
老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。

⑷道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

“是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。

理解这句话首先要与课文内容结合起来。

捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。

道德认识、道德抉择就是这么简单。

从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益。

第6课通往广场的路不止一条
1.生字
dài yàn rèn yì
黛（粉黛）宴（宴会）纫（缝纫）绎（络绎不绝）
2.多音字组词
tiǎo（挑拨） jiào（教导） jī（几乎）
挑教几
tiāo（挑水）jiāo（教书） jǐ（几时）
3.近义词、反义词
近义词：和蔼──温和教导──教诲挑拨──调唆
大喜过望──喜出望外
反义词：推迟──提早和蔼──粗暴素净──鲜艳
垂头丧气──兴高采烈
4. 词语解释
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

形容数量众多，散布的范围很广。

环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。

大喜过望：望，希望。

所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

货轮：运输货物的轮船。

挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

布样：裁好的、准备制做衣服的布料。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。

形容过往的人或车辆连接不断。

第7课落花生
1.生字
mǔ cháng máo zhà
亩（一亩地）尝（品尝）茅（茅屋）榨（榨油）
liú nèn mù
榴（石榴）嫩（嫩绿）慕（爱慕）
2.多音字组词
kòng（空地） zhǒng（播种） biàn（方便）
空种便
kōng（天空）zhòng（种地） pián（便宜）
3.近义词、反义词
近义词：爱慕──喜欢吩咐──命令居然──竟然
可惜──惋惜开辟──开拓
反义词：爱慕──厌恶便宜──昂贵开辟──荒废外表──内心
4.词语解释
开辟：开拓发展。

课文中指把原来荒着的地，开垦出来。

翻地：用工具把土翻松。

居然：表示出乎意料；竟然。

收获：农作物成熟时，收取果实。

也用来比喻心得、战果，课文中指前者。

吩咐：口头指派或命令。

榨：翘舌音 zhà，用力压出物体里的汁液。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

分辨：辨别。

体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。

5、重点语句解析：
⑴花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

是父亲对花生的第一次议论。

“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。

这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。

其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

不过父亲只提出对桃子、石榴、苹果的客观印象，只是从外表方面将两者做了比较，并没有对其作评价，教学中不要把桃子、石榴、苹果推到另一个极端，作为反面例子来对待。

在课文主导内容掌握后，可以允许学生有对事物的多种理解和评价。

⑵所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用：
以现代人的观点看，既外表好看，又有用，当然更好，爱美之心人人皆有。

但外表美毕竟不能与内心美相提并论，更看重的当然应该是内心美，更看重能实实在在为人民做好事。

一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表赏心悦目，很引人注目的人更难，但如若仍能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。

教学这句话时，教师要注意把握分寸，对学生进行正确的价值观引导。

⑶那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人：
这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后受到的感悟。

作者当时虽然年纪还小，但从父亲对花生的评议中，也已经体会到了父亲对他们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人（并非针对桃子、石榴、苹果等）；而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。

第8课别饿坏了那匹马
1.生字
jí tǎn míng zhuī
吉（吉祥）忐（忐忑）铭（铭记）锥（锥子）
shì piē gān jié
拭（擦拭）瞥（瞥见）尴（尴尬）竭（竭尽全力）
niè chě
嗫（嗫嚅）扯（扯断）
2.多音字组词
bié（别人）xuē（瘦削）qiáng（强大）
别削强
biè（别扭）xiāo（削皮）jiàng（倔强）
3. 近义词、反义词
近义词：叮嘱──嘱咐泰然──坦然疑惑──困惑
强制──强迫尴尬──难堪偶然──偶尔
反义词：宽厚──刻薄偶然──经常尴尬──自然
从容──慌张强制──自愿劝阻──怂恿
4. 词语解释
刻骨铭心：铭，把文字刻在石头或金属器物上。

形容记忆深刻，永远不忘。

多用于对别人的感激。

毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。

攥：握。

一如既往：跟过去完全一样。

瞥见：一眼看见。

尴尬：处境困难，不好处理。

第三单元
第9课地震中的父与子
1. 生字
shān hùn dùn xī xū
杉（洛杉矶）混（混合）顿（顿时）昔（昔日）墟（废墟）
màn guì jí wēi bào
曼（曼妙）跪（跪下）疾（疾病）危（危险）爆（爆炸）
lì zá chàn
砾（瓦砾）砸（砸碎）颤（颤抖）
2.多音字组词
hún（混话） nán（困难）
混难
hùn（混乱） nàn（遇难）
3.近义词、反义词
近义词：疾步──快步昔日──过去漆黑──黑暗阻挡──阻拦混乱──杂乱颤抖──颤动坚定──坚决安全──平安
反义词：昔日──今日肯定──否定危险──安全绝望──希望巨大──微小坚定──动摇漆黑──明亮幸福──痛苦
4. 词语解释
昔日：指往日，从前。

废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

疾步：快步行走。

绝望：毫无希望了。

瓦砾：破碎的砖头瓦片。

开壁：开发开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。

本课是打开的意思。

5、重点语句解析：
１、不论发生了什么，我总会跟你在一起。

这是父亲常对儿子说的一句话。

说明父子之间一往情深，感情非常深厚，即使会遇到意想不到的困难，父亲永远爱儿子，会与儿子共度难关。

这种博大深厚的父子情，你能体会到吗？
２、别人都摇头叹息地走开了，而只有父亲一直在那儿挖掘，这是为什么？
你瞧，父亲是多么爱我，在常人看来他有些精神失常，正是这失去常态的表现，让父亲在危难之际拯救了自己的儿子。

3、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

父亲在危难之际拯救了自己的儿子，而儿子坚信父亲会来拯救他，使儿子在同学面前表现得很自信，主动地把生还的机会先让给同学，因此这对父子是了不起的，你能理解这种情感吗？
第10课慈母情深
1. 生字
zào jǐ xiàn lù zuàn
噪（噪音）脊（脊背）陷（陷入）碌（忙碌）攥（攥钱）
2.多音字组词
shě（舍不得） guī（乌龟）āi（挨挤）qǔ（曲艺）
舍龟挨曲
shè（宿舍）jūn（龟裂）ái（挨打）qū（弯曲）
3.近义词、反义词
近义词：疲惫──疲倦吃惊──惊讶数落──指责弯曲──曲折反义词：瘦弱──强壮连续──间断弯曲──笔直失魂落魄──镇定异常4. 词语解释
失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。

噪声：发生体做无规则时发出的声音.
震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。

疲惫：非常疲乏
耽误：拖延贻误
龟裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。

陷入：比喻深深地进入(某种境界或思想活动中)
忙碌：忙于做事情
第11课“精彩极了”和“糟糕透了”
1.生字
gāo dí lǒu háo qí
糕（糟糕）迪（启迪）搂（搂住）豪（自豪）歧（歧视）
téng jiāng sī miào jǐn
誊（誊写）将（将来）司（司令）妙（美妙）谨（谨慎）
pàn shī bǎn jǐn
判（判断）湿（湿润）版（版本）仅（仅仅）
2.多音字组词
zhòng（重量） fā（发财）
重发
chóng（重复） fà（头发）
3.近义词、反义词
近义词：眷写──抄写敬仰──敬佩奇妙──新奇谨慎──慎重歧途──歧路腼腆──害羞平衡──均衡慈祥──和善反义词：腼腆──大方平衡──失调歧途──坦途紧张──松弛慈祥──凶狠赞赏──贬斥
4. 词语解释
腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。

誊写：照底稿抄写。

敬仰：敬重仰慕。

得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。

灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。

源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。

歧途：错误的道路。

谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

一如既往：跟过去一样。

5、重点语句解析;
１、“我越来越体会到我当初是多么幸运。

”：
作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。

母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以我是多么的幸运。

２、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

”
这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。

正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。

平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

第12课学会看病
1.生字
niān zhèng dié jì
蔫（打蔫）怔（怔住）喋（喋喋不休）骥（按图索骥）
jiān sè zhuì tà yǐ
艰（艰苦）涩（青涩）坠（坠下）沓（拖沓）倚（倚靠）
2.多音字组词
Shǎo（多少）huàng（摇晃） zhèng（挣钱）zhèng（怔住）少晃挣怔
Shào（少年）huǎng（晃眼）zhēng（挣扎）zhēng（怔忡）
3.近义词、反义词
近义词：怔住──愣住逼问──追问残忍──凶狠谴责──责备虚弱──衰弱适宜──合适准确──正确
反义词：艰涩──流畅拖沓──利落虚弱──结实冷漠──热情
4.词语解释
怔住：因感到意外或受惊，一下子反应不过来的样子。

打蔫：本文指精神萎靡不振。

残忍：本文是狠心的意思。

来日方长：将来的日子还长着呢。

表示事有可为或将来还有机会。

喋喋不休：说话没完没了。

艰涩：本文是艰难缓慢的意思。

雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。

本文是说照样子做。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫无疑义：一点不怀疑。

聊胜于无：比完全没有好一点儿。

第四单元
第13课圆明园的毁灭
1.生字
rǎn sǔn huáng zhòng guī
冉（冉冉）损（损失）皇（皇上）众（民众）瑰（玫瑰）
lóng tī péng yáo jìn
珑（玲珑）剔（剔除）蓬（蓬莱）瑶（瑶池）烬（灰烬）
hóng qīn tǒng xiāo
宏（宏伟）侵（侵入）统（统治）销（销售）
2.多音字组词
liáng（测量）
量
liàng（重量）
3.近义词、反义词
近义词：估量──估算宏伟──雄伟瑰宝──珍宝
景观──景色任意──恣意环绕──围绕
漫游──畅游举世闻名──名扬天下
反义词：破坏──建设热闹──冷清精华──糟粕
销毁──保存珍贵──无用
4.词语解释
不可估量：“估量”是估计的意思。

即根据某种情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

“不可估量”这个词语说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

众星拱月：“拱”，环绕。

“众星拱月”，无数星星围绕着月亮，比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。

金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。

玲珑剔透：“玲珑”，精致细巧；“剔透”，剔除多余部分，是透空明晰。

“玲珑剔透”，形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。

5、重点语句解析：
漫步圆内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这句话中用“有如”“仿佛”“流连”这些词语，进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景象和融合中外风格的建筑艺术，作者发出由衷的赞叹，说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹。

表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

第14课狼牙山五壮士
1.生字
miào wù gě hǒu qiāng
庙（庙会）务（务必）葛（姓葛）吼（吼叫）腔（口腔）
lūn bēng miáo qí shī
抡（抡拳）绷（绷带）瞄（瞄准）崎（崎岖）尸（尸体）
zhǎn zhuì chóu dǎng
斩（斩首）坠（下坠）仇（仇恨）党（党中央）
2. 多音字组词
běng（绷脸）nǐng（拧开）gě（姓葛）
绷拧葛
bēng（绷带）níng（拧耳朵）gé（瓜葛）
3.近义词、反义词
近义词：掩护──保护屹立──矗立进犯──侵犯
英勇──勇敢全神贯注──聚精会神
反义词：崎岖──平坦沉着──慌张坚持──放弃
全神贯注──心不在焉斩钉截铁──优柔寡断
4.词语解释
壮士：豪壮而勇敢的人。

居高临下：处在高处，俯视下面。

形容处于有利的地位。

崎岖：形容山路不平。

全神贯注：贯注，精神、精力集中。

全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。

悬崖：高而陡的山崖。

5、重点语句解析：
１、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”
带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。

一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。

“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。

这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧跟”）。

说明他们和班长的想法
是一致的。

２、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人
头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。

这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

３、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。

这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。

这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

第15课难忘的一课
1.生字
mǐn
闽（闽南）
2.多音字组词
gēng（山更半夜）jiāo（教书）bó（停泊）
更教泊
gèng（更好）jiào（教育）pō（湖泊）
3.近义词、反义词
近义词：真挚──真诚准许──允许浓厚──深厚
崇高──高尚宽敞──宽阔
反义词：吃力──轻松熟练──生疏宽敞──狭窄
整齐──杂乱崇高──卑下真挚──虚伪
4.词语解释
光复：恢复，多指收复被敌人侵占的国土。

本课指台湾自1895年，中日甲午战争之后被日本侵占，1945年抗日战争胜利后被我收复。

真挚：真诚的，出自内心的。

崇高：极其高尚的。

八卦：中国古代用来象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象的符号，具有朴素的辩证法因素。

八卦衣是指带有八卦图案的衣服。

高雄：台湾的一座港口城市。

国语：指本国人民共同使用的语言。

在我国是汉语普通话的旧称。

意外：（1）意料之外。

（2）意外的不幸事件。

本课指第一种意思。

台湾：地名，我国东南部的一个宝岛。

停泊：（船只）停靠；停留。

第16课最后一分钟
1.生字
kōu chà xiāo zhù
叩（叩门）刹（一刹那）硝（硝烟）铸（铸造）
2.多音字组词
qiāo（悄悄）xiān（新鲜）sǎn（零散）
悄鲜散
qiǎo（悄然）xiǎn（鲜为人知）sàn（散步）
ēn（奔跑）ù（露珠）à（刹那）
奔露刹
bèn（投奔）lòu（露出）shā（刹车）
3.近义词、反义词
近义词：叩问──询问欢腾──欢跃浮现──显现
痛苦──痛楚欢乐──欢喜
反义词：寂静──嘈杂欢乐──悲哀沸腾──平静
崭新──破旧
4. 词语解释
叩问：询问；打听。

硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。

第五单元
有趣的汉字我爱你，汉字
1.生字
shēng jiù xiāo ài hóng
甥（外甥）舅（舅舅）箫（吹箫）碍（碍眼）鸿（鸿达）yū diǎn pōu zhù gōng
迂（迂回）典（经典）剖（剖开）蛀（蛀牙）恭（恭敬）gē jiān yì yīn cuò
搁（搁在）监（监视）诣（造诣）殷（殷商）挫（挫折）yì lì jū piě nà。