关于公布“书香班级”“读书小博士” “书香家庭”评比结果的通知
读书月活动方案
读书月活动方案为了营造更加浓郁的书香校园和书香家庭的氛围，激发老师、学生、家长读书的兴趣，为精神打底，为人生奠基，让每一位老师成为“书香教师”，每一个学生成为“书香少年”，结合辽宁省全民读书月活动，陈家学校决定举办校园读书月活动。
通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。
一、活动主题：经典照亮童年，书香伴我成长书香溢满校园二、活动时间：2015年5月三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！用读书改变我们的生活！四、活动安排：第一阶段：发起1．发《关于孩子读书致家长一封信》；2．读书节开幕式。
第二阶段：实施1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。
2．指导阅读。
各年级根据学生年龄的特点，每月指导学生读好一本共读的书目，完成相应的读书活动。
3．学生读书活动：开展古诗文背诵、推荐我最喜欢的一本书、“好书伴我成长”征文等活动；各年级结合读书月利用班队会进行相关的活动（低年级：故事比赛、诗词表演、朗诵比赛等；中年级：成语接龙、名篇佳作背诵、改编剧本、读书小报比赛等；高年级：读书汇报会、表演、诗词演唱等）。
4．教师读书活动：阅读曹文轩《草房子》及其他儿童文学作品、教育名著；读书随笔撰写。
5．家庭读书活动：开展亲子阅读及“亲子读书乐”征文活动；评选书香家庭等活动。
6．其他活动：各班读书成果汇报；读书节闭幕式；第三阶段：总结1．申报评比“书香班级”和“书香少年”，颁发“读书小博士”奖章。
各班级根据活动情况上报优秀的学生，优秀的读后感，每位教师上交一份读书心得。
2．评选“书香家庭”。
五、活动要求：各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。
陈家小学2015-5-4 读书月活动实施方案陈家小学2015-5。
学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案
学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案一、指导思想为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化“读好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展2022年度“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”评选活动。
二、评选目的通过评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”让更多的学生爱上阅读，健康幸福成长的同时学会关注自然关心社会关爱他人，丰富自己的文化内涵，提高自己的核心素养。
三、评选内容1.书香少年：以班级为单位，每班评选出5-10名书香少年。
2.书香班级：各年级评选出本年级班数的30%（四舍五入）。
3.书香家庭：以班级为单位，每班评选出若干个具有代表性、榜样性的家庭。
四、评选标准（一）书香少年1.有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级和学校起模范带头作用。
2.积极参加学校班级组织的读书活动，表现出色。
3.读书量大，认真阅读学校推荐的书目，能熟背必背的古诗词，经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍。
4.能坚持做读书笔记，课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级学习园地、征文投稿、报刊等）。
5.学以致用，视野开阔，品德优良。
（二）书香班级1.教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其他相应图书的能力。
2.设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。
3.教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。
班级大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。
4.每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。
5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。
6.积极参加学校组织的各项读书活动比赛且成绩突出。
（三）书香家庭1.家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯，家长与孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。
2.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书，家庭读书活动能做到坚持不懈。
3.家长能鼓励并监督孩子写读书笔记或做读书抄录，引导孩子在读书中思考人生，并发表自己独到的见解。
4.开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟（一二年级不小于20分钟），有固定的读书时间与场所。
关于书香班级的通报范文
关于书香班级的通报范文
《书香班级通报》
各位老师、同学们：
大家好！
为了进一步推动我校的书香校园活动，提高同学们的阅读兴趣和文学素养，我校在各班级开展了书香班级的评选活动。
经过一段时间的认真评选，以下班级表现突出，荣获书香班级称号。
一、书香班级名单
1. 一年级一班
2. 五年级二班
3. 八年级三班
二、表彰优秀个人
在本次书香班级活动中，以下同学表现突出，被评为书香少年：
1. 一一班：张嘉怡、李宇轩
2. 五年级二班：王语涵、赵子轩
3. 八年级三班：刘思远、陈梦瑶
三、优秀阅读推广人
以下老师因为在本次活动中积极推广阅读，被评为优秀阅读推广人：
1. 一一班班主任：李老师
2. 五年级二班班主任：王老师
3. 八年级三班班主任：张老师
希望以上受到表彰的班级和个人珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥阅读的引领作用。
同时也希望其他班级和同学向他们学习，积极参与到阅读活动中来，共同营造浓厚的书香校园氛围。
最后，祝愿我校的书香校园活动越办越好，让更多的同学受益，为他们的成长助力！
学校书香校园活动领导小组
日期：2022年11月20日。
读书活动评选方案
读书活动评选方案读书活动评比方案1读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。
在书的世界里，可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽！为了进一步营造书香校内文化气氛，鼓舞同学以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行“阅读之星”的评比活动，详细方案如下：一、评比条件同学具备以下条件方可申报及推举：1、阅读有打算、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。
3、阅读爱好深厚，坚持摘抄或写读书笔记，三至六班级同学并有作文能在校级以上作文竞赛中获奖或在校级以上刊物发表。
4、珍惜爱惜书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本到达《课程标准》的要求，低班级一学期课外阅读总量不少于1万字，中班级一学期课外阅读总量不少于10万字，高班级一学期课外阅读总量不少于25万字；1—2班级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；3—4班级阅读中外名著2本以上；5—6班级阅读中外名著3本以上。
5、主动参与班级、学校和市区开展的读书沟通活动，仔细阅读学校推举的阅读书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为详细、真实、生动的读后感；6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段同学能根据学校要求的背诵篇目背诵古诗，到达规定的.数量。
二、评比方法：1、采纳自己申报，老师根据其平常的读书状况推举，学校依据老师的推举及资料检查进行评定。
2、6月15日前向教育处提交“阅读之星”的材料；3、评比时需要上交以下材料：同学申报表，该同学的读书摘记、小作文〔低班级〕、优秀阅读心得〔中、高班级〕、发表文章证明及作文获奖奖状等全部能反应当生读书质量的材料。
关于2010年度书香教师评选结果的通报
蓬莱市教育体育局办公室第七期二〇一一年五月二十三日
关于2010年度“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选结果的通报
一年来，蓬莱市教育体育局在全市中小学开展了“好书伴我成长”绿色读书工程系列活动，各学校高度重视，积极参与，取得了良好效果。
为了总结经验，肯定成绩，树立典型，使读书教育系列活动持久、有序地开展下去，成为学校教育活动的重要组成部分，充分展示我市中小学绿色读书工程的丰硕成果，经学校初评和推荐，教育体育局组织评审核定，张平顺等156名教师被评为“书香教师”，刘格等367名学生被评为“书香少年”，蓬莱二中高二.六班等81个班级被评为“书香班级”，迟晓艺等343个家庭被评为“书香家庭”，现予以通报。
希望被表彰的教师、学生、班级和家庭再接再厉，将“书香”进一步辐射于周边学校、社会；同时希望全市中小学校要深入开展“书香校园”创建活动，大力加强校园文化建设，促进知书达礼、好学求进校园书香氛围的进一步形成，为学生健康成长构建和谐的育人环境。
2010年度高中书香教师（12名）
2010年度小学书香少年（158名）
2010年度初中书香少年（192名）
2010年度高中书香少年（17名）
2010年度小学书香班级（40个）
2010年度高中书香班级（6个）
2010年度初中书香班级（34个）
2010年度小学书香家庭（152个）。
2023年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动拟获奖结果的公示
2023年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动拟获奖结果的公示文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅办公室•【公布日期】2024.02.06•【字号】•【施行日期】2024.02.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文2023年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动拟获奖结果的公示为进一步引导我区中小学校师生积极开展阅读活动,创建书香校园,提高图书的使用效益,充分发挥图书的育人功能,我厅组织开展了2023年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动。
经专家评审,共评选出学生“阅读之星”240名,“科学之星”100名,学生作品奖11791件,其中一、二、三等奖和优秀奖分别为639件、1270件、2526件和7356件,教师优秀阅读指导课288节,优秀指导教师奖296名。
根据参赛作品网络投票排名情况,共评选出网络人气奖40名;根据参加活动单位的组织实施情况和作品质量,共评出南宁市教育局等65个单位荣获优秀组织奖以及甘宁等65名活动负责人荣获优秀组织个人奖。
现将评选结果予以公示。
公示期为5个工作日,从2024年2月7日至2月19日止。
在公示期内,公众可通过“2023年广西‘书香校园·阅读圆梦’读书活动”网络平台(登录广西壮族自治区教育技术和信息化中心网站https:///697/1338/35937.html,点击进入活动主页)对拟获奖作品进行查看。
对评审结果有异议的单位或个人,请于2月29日前以书面形式(邮寄或传真)向广西教育技术和信息化中心反映。
单位提出的异议,必须加盖单位公章,并写明联系人姓名、职务、联系电话。
个人提出的异议,须签署真实姓名、工作单位、联系电话。
不符合上述要求的不予受理。
经查实,确有弄虚作假者,将取消其获奖资格。
联系人:广西教育技术和信息化中心张玉,地址:南宁市竹溪大道69号广西教育厅大楼1114室,邮编:530021,电话*************,电子信箱:***************。
书香家庭评比条件和申报表
砂子塘新世界小学“书香家庭”评比条件
评选相关事宜：
1、参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。
2、上交申报表时，将图片、读书心得用附件的形式，呈现家庭的
书香建设情况，并上交一张家庭成员图片。
3、学校制作“书香家庭”风采集，利用家长会或校园网站等宣传
形式，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更
多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。
4、学校图书馆——“布克小屋”将率先对书香家庭的家长和学生
开放，探索假日亲子共读的新模式，更大限度的发挥学校图书
馆的作用，让图书室成为家长和孩子心灵的净土。
砂子塘新世界小学“书香家庭”申报表。
“阅读之星”“书香家庭”评选方案
“阅读之星”“书香家庭”评选方案“阅读之星”和“书香家庭”评选方案一、方案目标和范围1.1 目标这个方案的目的是为了通过评选出“阅读之星”和“书香家庭”，来激发家庭成员对阅读的热情，同时也为家庭文化建设添砖加瓦，提升大家的整体素养和社会责任感。
具体来说，我们的目标有：- 找出那些在阅读上表现突出的个人和家庭，树立一些榜样，鼓励更多家庭加入到阅读的行列中来。
- 努力让每个家庭的阅读时间平均达到每月15小时，尽量增加大家的阅读量。
- 通过这个评选活动，组织一些多样化的阅读推广活动，促进不同家庭之间的交流与合作。
1.2 范围这项活动面向全市的家庭，欢迎各种类型的家庭参与，无论是单亲家庭、大家庭还是普通家庭。
评选将分为“阅读之星”和“书香家庭”两个类别。
二、组织现状及需求分析2.1 现状分析根据我们收到的调研数据，现在家庭的阅读情况不太乐观。
数据显示，竟然有70%的家庭每个月的阅读时间还不到5小时，60%的家庭根本没有固定的阅读习惯。
看来，我们真的迫切需要通过这样的评选活动来鼓励家庭养成良好的阅读习惯。
2.2 需求分析- 家庭层面：许多家庭希望通过这样的活动找到一些阅读的榜样，激励家人一起参与到阅读中来。
- 社会层面：提升全民的阅读意识，营造浓厚的书香氛围，让文化得以传承与发展。
- 教育层面：希望家庭的阅读习惯能帮助孩子提高学习成绩，进而提升整体素质教育。
三、实施步骤与操作指南3.1 评选标准3.1.1 阅读之星- 评选对象：个人- 评选标准：- 每月阅读书籍数量：至少3本- 阅读笔记或书评数量：至少2篇- 参与阅读活动（如读书会、分享会）次数：至少1次3.1.2 书香家庭- 评选对象：家庭- 评选标准：- 全家每月阅读书籍总数：至少10本- 家庭成员共同参与的阅读活动次数：至少2次- 家庭成员分享阅读心得或书评：至少3篇3.2 评选流程1. 宣传阶段（第1月）- 制作宣传资料，通过社区、学校、社交媒体等多渠道发布。
国庆小学“书香班级”评比表
国庆小学“书香班级”评比表
备注：1.每周三天经典诵读, 每天10分钟, 共30分钟。
单周周二大课间为阅读课, 请各班认真组织学生集中阅读, 学校安排相关人员检查；2.各班在开展读书活动时, 请报告少先大队和政教处, 学校安排相关人员摄像并检查活动开展情况；3.计划要简要；4.收集资料要规范齐全；5.各班要组织学生学习标准；6.一二年级可根据实际能力妥善安排相适宜的活动内容；7.要建立长期坚持学习机制, 学校组织长效机制评选推广活动；将读书活动纳入班级管理考核的重要组成部分；8.平时开展的活动检查组将定时或随时抽查；9.活动结束后将综合汇总考核, 考核办法另行通知。
书香班级评比方案
书香班级评比方案书香班级评比方案1为倡导我校读书学习的文明风尚，倡导全员读书、共创书香校园，我校开展了“让书香飘满校园，让知识照亮人生”第二届读书节活动。
为公平、公正、公开地评选出“书香班级“，起到鼓励先进的作用，特制定本方案。
“书香班级”评比采用积分制,按积分的多少在一、二、三年级分别评选出２个”书香班级”,在四、五年级分别评选出１个“书香班级”，并颁发锦旗,奖励班积分5分。
1．“书香教室”评比。
（第十六周星期二下午检查）①组建中队“图书角”。
“图书角”书的数量达到３０本，记５分；达到６０本，记１０分；达到８０本以上，记１５分；“图书角”数量少于３０本，扣５分。
“图书角”书籍能编号记册加５分。
②各中队在教室内张贴个性化班级读书标语。
记５分，无读书标语扣５分。
③各中队出好一期以“创建书香校园，打造文化三小”为主题的黑板报。
１２月１０日（第十五周星期四）大队部进行评比，按评比结果，一等奖记６分，二等奖记３分。
④各中队发挥自我创意，可以在教室里布置格言栏、成语苑、诗歌园等，每多一项创意加５分。
２．分层开展形式多样的读书活动。
①在一、二年级开展“我用我手写诗歌”书法比赛。
可以创新，图文并茂者更佳。
每班上交５份书法作品，按获奖名次一等奖记３分，二等奖记２分，三等奖记１分累计积分。
（１２月１４日，第十六周星期一下午交大队部）②在三年级开展“巧手画出书中的故事”绘画比赛。
计分规则同上。
（１２月１５日，第十六周星期二下午交大队部）③在四、五年级开展“书香飘满校园”手抄报征集活动。
计分规则同上。
（１２月１１日，第十五周星期五下午交大队部）３．各中队开展以“我读书、我快乐、我成长”为主题的中队活动。
（１２月１８日，第十六周星期五下午第五、六节课）校行政、大队部对活动开展情况进行评比。
各中队要上交活动方案，记５分，活动方案新颖具体有特色加５分。
根据开展中队活动效果，每个年级评选出一、二、三等奖，一等奖记６分，二等奖记４分，三等奖记２分。
教师读书征文评比情况公示
教师读书征文评比情况公示
尊敬的教师们：
本次教师读书征文评比活动已经圆满结束，经过严格的评审和筛选，现将结果公示如下：
1. 优秀奖：本次活动共评选出5篇优秀征文，分别是《书香润心灵》、《读书的力量》、《阅读，教师的成长之旅》、《读书，我成长的伙伴》和《与书为伴，一路同行》。
这些文章在内容深度、语言表达和思想表达方面都表现出色，展现了教师们深厚的文化素养和敏锐的洞察力。
2. 入围奖：除了优秀奖，还有一批文章入围了本次评比，他们分别是《读书，教师的必修课》、《书海遨游》、《书香溢课堂》、《阅读，点亮教育之路》和《与书为友，其乐无穷》。
这些文章虽然在某些方面略逊于优秀奖，但在语言表达、主题提炼等方面也表现出了较高的水平。
3. 鼓励奖：对于未能进入优秀奖和入围奖的参赛作品，我们也给予了鼓励，并评选出了一批鼓励奖。
这些文章在主题选择、内容组织等方面也表现出了一定的水准，展现了教师们对阅读的热爱和追求。
在本次评比中，我们邀请了资深语文教师担任评委，遵循公平、公正、公开的原则，对每一篇作品进行了认真评审。
同时，我们也充分考虑了作品的思想性、创新性和表达性等因素，力求
评选出最优秀的作品。
最后，感谢所有教师们的积极参与和无私奉献，是你们的热爱和追求，推动了我们学校阅读氛围的形成和发展。
希望大家继续保持对阅读的热情和追求，不断提升自己的文化素养和教育水平。
以上就是本次教师读书征文评比情况的公示，如有疑问或需要帮助的地方，请随时联系我们。
敬请关注下一次教师读书活动，我们将推出更加丰富多彩的阅读主题和形式，期待大家的参与！
谢谢大家！
xxx学校教师读书征文评比活动组委会。
瑶海区书香班级评选结果公示
瑶海区书香班级评选结果公示摘要：一、引言二、评选背景与目的三、评选过程简介四、评选结果公示五、对获奖班级的祝贺与期望六、总结正文：一、引言近日，我国瑶海区进行了书香班级评选活动，旨在鼓励学生培养阅读习惯，提升综合素质。
经过一番激烈的角逐，评选结果已经出炉，让我们一起来看看哪些班级表现优异吧。
二、评选背景与目的为营造良好的校园阅读氛围，培养学生热爱阅读的习惯，提高学生综合素质，瑶海区教育局组织开展了此次书香班级评选活动。
活动旨在通过激励学生、教师和家长的积极参与，共同建设书香校园，推动教育事业的发展。
三、评选过程简介评选活动自启动以来，全区各中小学积极响应，广泛开展了形式多样的阅读活动。
经过初步筛选、中期评估和最终评审等多个环节，评选出了一批具有代表性和示范作用的书香班级。
四、评选结果公示经过严格评审，现将瑶海区书香班级评选结果公示如下：1.小学组：（1）一等奖：实验小学1年级（1）班（2）二等奖：实验小学3年级（2）班、和平小学5年级（1）班（3）三等奖：解放小学2年级（3）班、东方红小学4年级（1）班2.初中组：（1）一等奖：第四中学7年级（2）班（2）二等奖：第三中学8年级（1）班、第五中学9年级（2）班（3）三等奖：第一中学6年级（3）班、第二中学9年级（1）班3.高中组：（1）一等奖：瑶海高级中学1年级（1）班（2）二等奖：蓝天高级中学2年级（2）班、华荣高级中学3年级（1）班（3）三等奖：光明高级中学4年级（3）班、希望高级中学5年级（2）班五、对获奖班级的祝贺与期望对于获得书香班级荣誉的各个班级，我们表示衷心的祝贺。
希望这些班级能够珍惜荣誉，继续发挥示范带头作用，推动全区阅读活动的深入开展。
同时，也希望全区各中小学以此次评选为契机，进一步加强书香校园建设，为提高学生综合素质做出更大贡献。
六、总结此次瑶海区书香班级评选活动充分展示了全区学生在阅读方面的热情与成果，也为各中小学提供了一个交流学习的平台。
书香家庭主要获奖情况
书香家庭主要获奖情况
书香家庭的主要获奖情况因家庭而异，但通常会包括一些与阅读、文化传承、家庭教育等相关的奖项。
以下是一些可能的获奖情况：
1. 家庭阅读推广奖：这个奖项通常表彰那些在家庭阅读推广方面做出突出贡献的家庭。
这些家庭可能通过各种方式推广阅读，例如：定期举办家庭读书会、积极参与社区阅读活动、为孩子提供丰富的阅读材料等。
2. 文化传承奖：这个奖项通常表彰那些在传承家族文化、地方文化和民族文化方面做出突出贡献的家庭。
这些家庭可能通过各种方式传承文化，例如：收集家族历史资料、学习家族传统技艺、参加文化活动等。
3. 家庭教育奖：这个奖项通常表彰那些在家庭教育方面取得显著成果的家庭。
这些家庭可能通过科学合理的教育方法，帮助孩子在品德、知识、能力等方面得到全面发展。
4. 文明家庭奖：这个奖项通常表彰那些在家庭道德建设方面取得突出成绩的家庭。
这些家庭可能注重家风家教，具有良好的道德风尚和家庭氛围。
5. 绿色家庭奖：这个奖项通常表彰那些在环保和节能方面做出突出贡献的家庭。
这些家庭可能注重环保意识，积极参与各种环保活动，为家庭和社会做出贡献。
当然，这只是一些可能的获奖情况，具体获奖情况还要根据各个家庭的实际情况而定。
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杨梦如、张莹莹Biblioteka 潘紫怡梁佳萍向以上获奖班级和个人表示祝贺！
富春第四小学教导处
二○一三年五月
颜盼
三年级组
陈立伟、朱佳瑞、吴忌
高悦、张爱瑶、吴广依淇
四年级组
赵慧琳、孙宇晴、何方杰
陈梓铷、周雅婷、郭高艳
五年级组
徐江宁、陆苏欢、章宇菡
何依雯、吴桐、牟天骐
六年级组
周睿、蒋政、陈若迅
陆晓丹、赵一冉、裘孙琦
秋丰校区
张静文、王锡、廖才轩
何炁城、聂喆涛、王文铭
于文静、杨少彤、杜昕昊
东山校区
叶如意、龙富贵、叶梦瑶
刘佳乐、陈晨、杨薇
杨雨情、艾文豪、刘畅
杨梦茹、林心如、李凯迪
易苗青、黄鑫、宋德娟
张金宝、杨文敏、韩富娟
李晴晴、金宝顺、贾玲
胡婷花、陈盈盈、陈晓宇
陈雨、孟雨汪洋、刘善湉
江妹苓、何笑
“书香家庭”
年级组
姓名
年级组
姓名
一年级组
徐闻、孙瑜婷、朱忆宁
叶宇航、周醍醐、赵诗琪
李滟优
二年级组
吴佳妮、楼梦婷、裘城通
商蒋一、谢徐珲、郑星语
李明浩、周彤彤、周浩驰
邓晨昊、凌杰、蒋孟哲
胡栋奇、李丹、汪佳
董心怡、洪依婷、孙振宇
孙妤昕、陆水婷、章杰
巫夏莹、王艺蓉、周添霞
秋丰校区
王浩瀚、杨壮壮、郝伟
聂云龙、田钰、张岚英
舒金慧、范佳渏、潘宇杭
徐佳男、许国庆、胡杨
陈欣、黄克智、李佩雨
倪欣怡、邹宇翔、李颖
熊欢、常玉杭、肖玉华
苟东梅、何敏婧、佟阳阳
舒文灿、刘美玲、任朋朋
四2
五年级组
五3
六年级组
六4
四4
五4
六5
四5
五5
六6
秋丰校区
一2
东山校区
一1
三1
四1
五2
五年级
六年级
六年级
“读书小博士”
年级组
姓名
年级组
姓名
一年级组
夏语、李泽同、李俊逸
俞希城、马键楠、孙宇楠
陆天浩、盛雅琪、颜孙辉
叶可欣、江越、胡梦羽
徐艺、陈佳怡、陈佳宇
蒋钰洁、鲍凯文、许康杰
李韩涛、张晨旸、骆科文
孙萌、傅洋峻、陈馨怡
倪正浩、汪颖、郑钫
骆佳楠、张颖、李宇杰
徐成昊、申屠晓琴、徐李妍
二年级组
叶子恒、章怡莲、张可玥
汪康南、胡安俏、张俊
方楠、涂冰冰、洪子昕
葛燕娃、叶认可、徐若昱
方钰、洪睿昕、何佳莉
孙佳涛、商蒋一、章祺皓
章雨欣、张一恒、陈锦豪
郑宇嫣、张紫菲、袁睿泽
管伊阳、吴萍、徐昕怡
蒋凯颖、赵彦仪、赵心宁
舒雨欢、孙恩超、潘春利
关于公布“书香班级”“读书小博士”
“书香家庭”评比结果的通知
四小各办公室：
根据学校第四届“读书节”活动计划，“书香班级”“读书小博士”“书香家庭”评比工作已于本周结束，现将评比结果公布如下：
“书香班级”
年级组
班级
年级组
班级
年级组
班级
一年级组
一1
二年级组
二3
三年级组
三1
一5
二4
三2
一7
二5
三3
四年级组
杨思思、孙健、李艳艳
五年级组
刘曦杭、王磊、孙依琳
许祎莎、周倚正、倪紫怡
唐蕾、张旭东、朱正骁
林宇涵、徐柔、王卉
洪城睿、胡铖阳、何依雯
张铃、姜泽棋、王佳慧
洪晨、柴雨菲、周慧琴
朱怡宁、徐尘洁、佟彤
王均娜、叶子怡、赵欣怡
郑晓琦、施航超
六年级组
徐山钧、陆成钢、许佳琳
王平平、徐欧钧、汤俊彤
祝露倩、汪思楠、陈超
胡艺芳、朱柯杰、华舒娜
李青源、何珠玲
三年级组
李予希、陈致远、傅彬侃
章宇菲、陈智杰、刘杨
汪圣城、吴忌、吴欣
李如萱、汪陸俊、高钿妮
孔含瑜、张涛、周沛雯
赵玖慧、贺欣欣、卢蔷羽
四年级组
李宇凡、华夏、章仟霖
王若琦、俞晨茜、俞斌
刘渝琳、付林静、朱凯文、金雨琦、周瑶仙、包丁成
李佳余、徐欣儿、李梦琪
卜鑫康、马灵雅、张凯霖
申屠泽锴、何雨虹、汪宇瑶
孙欣雨、杜孝嘉、侯静文
杨霞、潘宇蝶、杨丽婷
向晓琪、张文明、凌铮
袁伟志、邹龙杭、杨少彤
熊清涛、李婷婷、宋婷婷
马亚男、杜昕昊
东山校区
刘春燕、葛静怡、叶如意
罗明英、皮冰冰、远志敏
邹雪、杨耀、孟留阳
吴艳婷、叶瑜琪、施安男
杨婷婷、叶梦瑶、秦福军
许正雄、黄飞凤、姚如菲
梁淑玲、潘虹岚、张志强
蒋文杰、文凤娇、佘宗旭