长春版小学语文一年级上册单元教学计划3
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单元教学计划
第三章（单元、课）
课题
我们学拼音
计划31课时
教
材
与Hale Waihona Puke 学情分析
《我们学拼音》这一板块共有11课。其中1至5课完成的是声母学习，第6课是巩固练习。7至11课完成的是韵母学习，在这一学习过程中还要认识48个生字。
进行汉语拼音教学，要注意提高学生的语言表达能力。为学生创设充分的语言展示机会，鼓励学生将观察、思维、想象的结果借助拼音表达出来，要求不比过高，目的是使学生想说、敢说。
根据儿童年龄特点，凸显一个“活”字，让儿童在兴趣盎然中学习汉语拼音。教学中应努力把握拼音教学特点，优化拼音教学策略。
周次
课时
课 题
3
5
3-1③3-2②
4
8
3-2①3-3③3-4②3-5②
5
8
3-6②3-7②3-8②3-9②
6
5
3-10②3-11③
7
3
3-11②测试①
8
2
测试②
第三章（单元、课）
课题
我们学拼音
计划31课时
教
材
与Hale Waihona Puke 学情分析
《我们学拼音》这一板块共有11课。其中1至5课完成的是声母学习，第6课是巩固练习。7至11课完成的是韵母学习，在这一学习过程中还要认识48个生字。
进行汉语拼音教学，要注意提高学生的语言表达能力。为学生创设充分的语言展示机会，鼓励学生将观察、思维、想象的结果借助拼音表达出来，要求不比过高，目的是使学生想说、敢说。
根据儿童年龄特点，凸显一个“活”字，让儿童在兴趣盎然中学习汉语拼音。教学中应努力把握拼音教学特点，优化拼音教学策略。
周次
课时
课 题
3
5
3-1③3-2②
4
8
3-2①3-3③3-4②3-5②
5
8
3-6②3-7②3-8②3-9②
6
5
3-10②3-11③
7
3
3-11②测试①
8
2
测试②