语文(职业模块 工科类)

学习是就业的准备，你是否已经确 定了以后就业的方向？
请根据所学专业，谈一谈自己知道 的中等职业学校毕业生的就业情况，然 后以你所认识的中等职业学校毕业生 （本专业毕业生为首选）为调查对象， 设计一份调查问卷，针对就业情况展开 调查。
1、活动目的 （1）掌握调查报告的写法，实践中学习调查研究的方法。 （2）了解中等职业学校毕业生的就业情况，结合自身情况
四、阅读训练
2．文章是从哪些方面对中心论点展开论述的？ 参考答案： 文章主要从“人只有一次活着的机会”“对自己 人生负责是其余一切责任心的源头”和“对自己的人生 负责是明确自己责任的前提”等方面来展开论述的。
四、阅读训练
3．文章第③段主要运用了哪两种论证方法？请各举一 例加以说明。
参考答案： 本段主要运用了引证法，如直接引用歌德的语录
三、内容解析
4、从三个层面归纳（理想信念、环境需求、工作态度）
理想信念： 富有自信、探求真理、献身科学、淡泊名利、淡泊名利
环境需求： 保持宁静、生活俭朴、追求自由
工作态度： 全力以赴、执著勤奋、集中目标、克制自己、坚韧不拔、
沉醉其中
四、知识拓展
名人名言赏析
愿我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过 去了才找出它们的可爱之处，也不要把所有特别合意 的希望都放在未来。
《景泰蓝的制作》既是一篇说明文，又是一篇美文，给人以知 识的同时又使人获得美的感受。叶圣陶先生在文中详细地说明 了景泰蓝的制作过程和方法，介绍了景泰蓝制作中手工操作特 点，赞扬了手工艺工人的精湛技艺、劳动和智慧，
《对自己的人生负责》以流畅、浅显的文笔阐述了周 国平先生对于人生感悟，对于生命历程中选择和责任 的看法。启发我们唯有对自己的人生负责，明确自己 想做什么、应该做什么、能做什么，才能自由地选择 和承担起对他人和社会的责任。
《我的信念》是居里夫人的一篇杂感随笔，围绕着“ 献身科学”这一根本，以谈话的方式向我们展示了这 位伟大的科学家在工作、生活、事业、爱好等方面的 经历和体会，使我们对科学工作的宗旨、科学家的精 神和生活环境有深切的体会。
三、内容解析
1、词句摘抄
鞭策
cè
盛名 shèng
报酬 chóu
奢望 shē
蹂躏 róu lìn
呵责
hē
懊恼 猝然长逝 获益匪浅 坚韧不拔 问心无愧
ào cù fěi rèn kuì
三、内容解析
2、“信念”是什么意思？
“信念” 一词意思是： 坚信正确而不肯改变的观念
与“信念” 一词意思相当的词语有： 信仰、信条、理想、志向、处事原则……
本单元阅读与欣赏安排了《中国艺术表现里的虚和实》 《景泰蓝的制作》和《江南的冬景》三篇文章，有助于 我们培养审美意识，提高美学修养。
《中国艺术表现里的虚和实》是美学家宗白华先生的一 篇美学论文，文章将事例与引文材料融会贯通在一起， 从中国绘画、书法、戏剧、建筑等方面，阐述了艺术中 虚实相生的特征。
1.作为一名化工企业的接待员，你正在打印一份比较重 要的文件，这时候一位与企业领导相熟的客户走了进来。请 设计接待方法，可以分组模拟接待过程。
2.图文欣赏，看图后回答问题。
问题： （1）汽修厂的修理员工遇到了什么问题？ （2）如果你是这家修理厂的员工，遇到这种情况会怎么 做？怎么回答客户的疑问？
----居里夫人
一、作者介绍
梁衡（1946— ），山西霍州人，新 闻理论家、散文家、科普作家和政论家， 中国人民大学新闻学院博士生导师、中国 作家协会全委会委员。他的主要作品有科 学史章回小说《数理化通俗演义》，散文 集《夏感与秋思》《只求新去处》等，学 术论文集《为文之道》《梁衡理科文集》 《继承与超越》等，新闻三部曲（《没有 新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻 原理的思考》）。
三、主人公——居里夫人
三、主人公——居里夫人
1867年11月7日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。 1891年，她只身前往法国巴黎大学理学院求学深造。 1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。 1903年，居里夫妇和贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 1911年12月她获得了诺贝尔化学奖。 1934年7月4日因白血病逝世。 她的主要著作有《同位素及其组成》、《论放射性》和《放射
前者作出的推断，意在告诉我们“高质、有效社会的建设需 要从每一个人对自己的人生负责做起”的道理。其实，这也 正是文章通过分析论证得出的结论。
一、作者介绍
玛丽·居里（居里夫人）(1867—1934）， 法国物理学家、化学家，原籍波兰。1895年与皮埃 尔·居里结婚，他们先后发现镭和钋两种天然放射 性元素。居里夫人著有《放射性通论》《放射性物 质的研究》等，推动了原子核科学的发展。因对放 射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903 年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖，从 而成为科学史上一位富有传奇色彩的伟大科学家。
二、阅读提示
本文采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法 国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟 大的成就凸现在读者面前；接着具体描写了居里夫人为了 探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直 到发现了镭；然后写居里夫人在名利面前的态度和做法； 最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。梁衡先生深 沉而又柔和的文笔拉近了我们和伟人的距离。
一、调查报告的种类 1.反映情况的调查报告 2.介绍经验的调查报告 3.揭露问题的调查报告 4.科学研究性的调查报告
二、调查报告的特点 1.典型性 调查报告是通过反映典型事例说明问题的。在写调查报告
中，一般都选取典型的事例，具有一定的代表性和说服力。 2.真实性 真实是调查报告的生命，调查报告中的事实必须真实准确。
----居里夫人
四、知识拓展
名人名言赏析
荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它， 否则就将一事无成。
----居里夫乎都不容易，但是那有什么关系？我们 应该有恒心，尤其要有自信心！
----居里夫人
四、知识拓展
名人名言赏析
我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们 应该有恒心，尤其要有自信心！
确定或调整自己的学习计划，增强就业创业的信心。 （3）在活动过程中培养团结协作精神。
2、参与人员 全体学生及教师
3、活动地点 调查研究在课外，调查报告写作在本班教室
4、活动流程 （1）整理各自的调查问卷，总结所发现的问题。 （2）分小组讨论中职毕业生的就业前景，讨论后概括为
几个方面。 （3）全班讨论针对就业现状，中等职业学校学生应采取
对分论点进行论证。还采用了对比论证，如作者运用“ 相反”做转换词，表明前后的对比关系。
四、阅读训练
4．文章“我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么 .......这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。”在结 构上起怎样的作用？
参考答案： 这是两个假设句，前者是对前文的总结呼应，后者是由
《跨越百年的美丽》则是梁衡先生为纪念居里夫人发 现镭一百周年而作，从另一个角度向我们展示了居里 夫人的人格之美。
一、作者介绍
周国平（1945— ），当代著名哲 学家、学者、作家，中国社会科学院哲学 研究所研究员。著有学术专著《尼采与形 而上学》等，散文集《守望的距离》《安 静》等，纪实作品《岁月与性情——我的 心灵自传》《偶尔远行》等，随感集《人 与永恒》《风中的纸屑》等，译有《尼采 美学文选》《偶像的黄昏》等。
一、接待的原则 1. 诚信 以诚信为本，不能为了尽快打发 对方而信口开河。 2. 尊重 尊重对方，自我谦让，把不得不 拒绝的理由以诚恳的态度加以说明。
3. 把握分寸
把握分寸，敏感话题不谈不问， 对方不愿意回答的问题不要追问。
4. 热情周到
热情服务，善于倾听，巧妙表达 自己的意见。
二、接待的方法和技巧 1. 举止大方、衣着得体 2. 礼貌待人 3. 不能让来访者坐冷板凳 4. 恰当对待 5. 三思而后“答” 6. 办事求效率 7. 得体应对
二、阅读提示
本文从工作环境、工作态度、工作理念三方面体现了居里夫 人的信念，居里夫人把自己的科学事业称为“纯粹研究”，她认 为科学工作者的宗旨是探讨真理而不是谋求物质上的利益，科学 工作需要自由、需要宁静、需要时间，科学研究需要献身精神。 除了感受居里夫人的人格魅力，我们还要注意作者所取得的成就 和她本人性格的联系。
怎样的应对措施。 （4）撰写调查报告。 （5）老师点评部分作品，总结此次活动。
1
课
程
结
2
构
3
阅读与欣赏 表达和交流 语文综合实践活动
上帝为我们开启了心灵的窗 户，我们用它来寻找美。人 的智慧决定了我们对美好事 物的追求，动物本能地适应 自然，而我们可以通过智慧 发现美的东西，丰富自己的 物质生活和精神家园。
三、内容解析
3、从每段中找出居里夫人对待人生方方面面“信念” 的 词、句！（事业、生活、工作等）
①坚韧不拔，要有信心，无论付出多少代价 ②执著、勤奋，耐心、集中目标
③对真理的探讨，孤独求学，献身科学 ④追求安静，简单的生活、保持宁静 ⑤纯粹研究观念，对事业而不是对财富的兴趣，唯一奢 望 ：自由国家，自由学者 ⑥尽量克制，欣赏琐事 ⑦沉醉于科学之美，迷醉于自然景色
二、阅读提示
本文富于思辨性，作者首先指出“对自己 的人生负责”是人们的一项根本的责任，且不 能分担或转让；然后阐述和论证了对人生负责 是实现生命意义的一种方式；在此基础上启发 读者自觉承担人生的责任，坚守人生信念，明 确奋斗目标，让世界变得更加美好。
三、人物品读
四、阅读训练
1．本文的中心论点是什么？它是怎样提出的？ 参考答案： 本文论点是“我们要对自己的人生负责”。作者 在文章开头通过与“人活在世上”应该承担的其他责任 比较后提出了论点。
要用铁的事实说话，无论是事件的背景、原因、过程、人物都必 须是真实的，不能有任何虚假伪造，否则就失去了它的意义。
3.指导性 调查报告一般都是选取典型事实，对工作都有推动和指导 作用，特别是经验调查报告，就是把新经验、新典型介绍给大家， 用于指导实际工作。
三、调查报告的构成 1.标题 调查报告的标题一般有单标题标示法和正副标题标示法两
性物质及其辐射研究》等。
四、课文分析
1、通读全文，如何理解题目中的“美丽”？
提示： 外在美 （2、4） 内在美 （3 - 7）
四、课文分析
2、领奖时居里夫人的形象
参考答案： 美丽、坚定、睿智、庄重、略显、疲倦
四、课文分析
3、后文多次提及居里夫人漂亮的用意？
参考答案： 衬托出居里夫人的内在更美（不为漂亮
所干扰，投身科学；也不以此作为自己的资 本追求物质生活）
四、课文分析
4、居里夫人的“大志、大求”是什么？
参考答案： 战胜自我，勇于创造 追求真理，钻研科学
四、课文分析
5、里夫人实现伟大发现的意义？
参考答案： 引发科学革命 揭示哲学意义 发现人生意义
五、小讨论
有人说,居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为 代价,追求她的事业,固然令人敬佩,但她不懂得享受人 生,品味生活,这样做并不值得;也有人说,居里夫人放弃 申请镭的专利,把那么多的奖金捐赠出去,这种做法并不 明智,因为如果她能有这些本属于她的财产,既能改善贫 困的生活,又能添置实验设备等等,说不定能为科学做出 更大的贡献呢!你认为呢?
语 文
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元
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课
程
结
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构
3
阅读与欣赏 表达和交流 语文综合实践活动
新学期的学习从认识自 我开始，认识自我是认 识世界的最好方式，真 正智慧的人有明确的目 标和方向并清楚自身的 角色、处境和能力，他 们能够坚守信念，为自 己的人生负责。
本单元阅读与欣赏安排了《对自己的人生负责》《我 的信念》和《跨越百年的美丽》三篇文章，有助于我 们清醒地认识自我，理性地规划自己的人生。
种形式。单标题标示法，即只有一个题目，这种标示法有两种情 况：一是标题含两部分，全文的内容概括和文体；二是标题只有 全文内容的概括。
2.署名 署名可以是个人姓名或调查组的称谓，也可以是报社记者。 署名应写在标题下面正中处。 3.正文 正文一般由前言、主体和结尾三部分组成。
四、写作调查报告时应注意的问题 1.熟练地掌握各种调查方法，提高调查能力 2.认真地核实和选择材料 3.坚持科学的态度 4.及时整理调查材料，写成报告 5.克服弊病