月保教重点(小四上)

4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，并能够指导家长在家里也给予幼儿机会，家园同步地培养幼儿的生活自理能力。
经过近3个月的集体生活，班级幼儿已经具有了初步的集体荣誉感，自我意识也有了很大程度的提高。现在孩子们能独立进餐，主动收拾餐桌、餐具，多数幼儿能完成自己的一份饭菜;孩子们的自理能力也增强了许多，能尝试着自己穿脱衣服，但是随着天气越来越冷，幼儿起床时不能及时穿好衣服可能会着凉，所以我们开始采取分批起床的方式，以保证每个幼儿起床后能在最短的时间内穿好衣裤。本月中班级幼儿始终保持较高的出勤率，这是另我们两位老师和保育员阿姨感到欣慰的。
月保教重点
小四班
月保教重点（或月目标）
每月工作小结
1月：
1、主题《过新年》，迎接新一年，通过跨年，让幼儿初步意识新年的概念，并乐意庆祝新年。
2、根据主题，创设环境，添置游戏材料。
3、做好幼儿园内的结束工作，提醒家长在寒假做好幼儿的安全及防病措施。
4、联系部分回老家的幼儿，注意节日内的饮食冷暖，切实做好贴心服务。
进入秋冬季，孩子们穿的衣服都多起来了。运动时不脱衣服要出汗，而且有的孩子连手都弯不过来，因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。这月，我们班好几个孩子经常缺席，我们也及时与家长进行联系，了解幼儿缺席原因，请家长随时注意孩子的身体。活动室和午睡室也进行消毒，以杜绝病情的蔓延。
在这个月里我们开展了主题《学本领》和《苹果和桔子》，在《学本领》的主题中，以动物情境脉络的各种活动，幼儿不是去学习关于动物的标准答案，而是获得与真实情景密切相关的知识和经验，在了解动物的过程中，幼儿知道了如何喂养小动物，如何照顾小动物，在游戏中，幼儿学习了动物的大本领……发动家长和孩子一起收集图片、资料、图书，让幼儿增长见识，鼓励幼儿与不同的动物接触，使幼儿获得相关的喂养动物的经验，在活动中为幼儿创设了一个相对宽松的环境，给幼儿鼓励和帮助，增强了幼儿的自信心，促进了幼儿的发展。在《苹果和桔子》的主题中，我们请家长带孩子们去超市、水果店购买水果并带入园中，利用游戏活动、生活活动时间，我们与幼儿一起探讨水果的营养与吃法，和他们一起制作水果沙拉、水果羹，开展水果超市的游戏模拟水果买卖活动……这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多，使孩子们在真实的情景中丰富对水果的感性经验，在与小伙伴们你一言我一语的交流中，建构关于水果的知识经验。
因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况，我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因。鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼等。
相信在下学期中，我们会更努力的做好班级工作，使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干！
在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯。就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的宝宝，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。
我们还开展了主题《小宝宝》、《娃娃家》，在这个月里，围绕主题使幼儿知道自己上幼儿园了，有了自己的学号，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。
一个月的时间很快就过去了，在这段时间里宝宝们慢慢熟悉老师，老师也慢慢了解了每位宝宝。我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班，可以说“成就感”由然而生。
我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强。
月保教重点
小四班
月保教重点（或月目标）
每月工作小结
12月：
1、引导幼儿感知冬天明显的季节特征，鼓励幼儿不怕寒冷，参加暖和身体的活动。
2、帮助幼儿识别一些常见的医药用品，体会医生治病能使人们的身体健康。
学习方面，我们在本月开展了《好听的声音》和《小兔乖乖》的主题活动。《小兔乖乖》的主题活动，引出了孩子们感兴趣的“可爱的小兔”，“小兔的家”、“小兔乖乖”三个子主题，给幼儿提供了丰富的想象和创造空间，让孩子们在感受生动、有趣、夸张的故事对话和对唱中，一次次分享胜利与成功，体验快乐与幸福。通过《好听的声音》主题活动尝试用各种类型的音乐来组织幼儿的一日活动，如用轻音乐提醒幼儿收拾玩具，用欢快的音乐提醒幼儿游戏时间到了等等，让幼儿进一步理解不同的声音所表示的不同意义。
本月我们还开展了《小司机》、《小医生》的主题活动，通过《小司机》活动孩子们了解了常见的车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便；通过《小医生》的主题活动幼儿知道了生病要及时去医院看病，遇到打针吃药不害怕。
12月25日圣诞节，我们召开了圣诞节亲子运动会。幼儿园内彩旗飘飘、热闹非凡，这浓浓的气氛温暖了冬天里的丝丝寒意。运动场上，在老师的引导和指挥下，幼儿和家长参与了“亲子爬爬乐”、“大花卷”等亲子游戏。在亲子合作游戏之中，孩子们兴高采烈、劲头十足，家长们各显神通、乐在其中。运动会在紧张有序、快乐友爱、其乐融融的亲子互动中圆满结束了，活动在轻松愉悦而又不失紧张激烈的比赛中，赛出了友谊，赛出了风格，赛出了亲子之间的温馨，赛出了家园之间的融洽。通过活动，增进了幼儿与家长、幼儿园与家庭之间的了解和情感，激发了幼儿参与运动的积极性，增强了幼儿的体魄。
月保教重点
小四班
月保教重点（或月目标）
每月工作小结
9月：
1、作好对活动室和幼儿用的玩具
学具的安全检查，保证幼儿园环境和幼儿活动的安全性。
2、安抚新生幼儿情绪。对个别出
现不良情绪的幼儿，借助可爱的“木偶”、“面具”，与之对话，了解和疏导情绪。
3、安排充足的游戏活动和操作材
料，帮助幼儿在熟悉幼儿园一天的生活作息规律的基础上，了解和遵守简单的规则，乐于参加集体活动。
5、墙面上布置一些幼儿的自制作品，增强幼儿的自信和参加活动的兴趣。
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下：
生活方面，在我们老师的引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。我们还指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。并能根据气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。
月保教重点
小四班
月保教重点（或月目标）
每月工作小结
10月：
1、鼓励幼儿按自己的意愿选择活动区，继续培养幼儿物归原处的好习惯。
2、鼓励幼儿主动与老师招呼、问候。
3、图书架上放置一些关于救护车、消防车、警车的书（以及卡片），配合主题活动的开展。
4、“娃娃家”放置一些大人的衣物和饰品幼儿可以选择装扮成大人。全家的合影（和爸爸妈妈的照片）布置在墙上，幼儿可以随意说说，想同伴介绍自己的爸爸妈妈
结合季节的变化及新年的到来，本月我们开展了“不怕冷”和“过新年”的主题活动。通过活动使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化，知道要做个不怕冷的宝宝。孩子们对于春节并不陌生，迎接新年的到来时，家长也纷纷投入到了我班开展的主题活动当中去。从环境创设上，家长积极带来喜庆的灯笼和窗花，为拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。同时教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。
3、与家长和社区沟通、联系，组织和准备圣诞大活动，为幼儿提供表现和展示的机会。
4、做好幼儿冬季的保暖工作（腹部保暖、脸部抹油、户外活动时穿适当的衣服进行热身运动）
5、指导幼儿有顺序地穿脱衣服以及擦鼻涕的方法。
6、布置具有新年（圣诞）气氛的节日环境。
寒冷的十二月份即将结束了，回顾这个月的工作，有许多许多值得让我们留恋和回忆的点点滴滴。在此把十二月工作总结如下：
4、创设体现开学气氛的、洁齐美的活动室环境。安排好相应的活动区。玩具橱和玩具筐上贴好对应的标记，以便幼儿识别和按照常规要求操作。
九月是新的开始，是新的希望，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的玩具哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了。
月保教重点
小四班
月保教重点（或月目标）
每月工作小结
11月：
1、气候变化较大，对全体幼儿及时提醒、增加衣服外，还应特别关注体弱幼儿的身体状况。
2、能够充分关注幼儿园环境中的自然因素的变化，及时带领幼儿感受和观察大自然的有趣的变化现象。
3、保证经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素，有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动。
在迎接新的一年的同时，我们本学期的最后一个月即将结束。时间真的过得很快，从开学到现在，我们的宝宝已经在幼儿园生活学习了5个月了，那么我们回顾一下宝宝们在最后一个月的表现吧。
这个月的天气比较冷，而且经常要下雨，所以孩子的出勤率比较低，在我们了解之后，知道多数孩子是感冒发烧的原因缺席，另外有个别孩子因为怕冷等原因，没有上幼儿园，在我们及时与家长沟通之后，孩子的出勤率高了不少，但也提醒我们要更好得做好保教工作，在鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园的同时，天气好时坚持户外锻炼，增强体质。当然，天气冷了之后，孩子对于穿脱衣服就比较笨拙了，为了避免由于脱裤子慢而造成尿急等原因，我们经常要提醒他们，对于有些自理能力较弱的幼儿，我们也加强个别指导。