《壶口瀑布》课件(共34张PPT)

品味语言，感受力量之美
“天下黄河一壶收”
找出最能体现瀑布之壮美的描写，并试着分
析其语言精妙在何处。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其
势如千军万马，互相挤着、撞着，推推 搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪 霎时碎成堆堆白雪。
奔腾激越。
【析】比喻、拟人。突出河水的气势壮阔，
品味语言，感受力量之美 “天下黄河一壶收”
宜川县
黄河 壶口瀑布
初读课文，感受壶口瀑布。
用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑
布形成的原因。 沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的 一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深 不可测，这便是“壶口”。 黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低， 于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达 几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。
旱 季
隆隆冲去 轰然而下 汩汩如泉 潺潺成溪 ……
季节 雨 季
声 隐隐如雷 震耳欲聋
势 上面的水还是一 股劲地冲进去， 冲进去……
景 水浸沟岸 雾罩乱石
旱 季
隆隆冲去 轰然而下 汩汩如泉 潺潺成溪 ……
其势如千军万马， 谷底开阔，河如石 互相挤着、撞着、 床； 推推搡搡、前呼 平坦如席的大水跌 后拥，撞向石壁， 得粉碎，碎成点， 排排黄浪霎时碎 碎成雾； 成堆堆白雪。 一切都隐在湿漉漉 如飞毯抖落、钢 的水雾中，罩在七 板出轧——“凝 色彩虹中，像一曲 重”、“猛 交响乐，一幅写意 烈”…… 画……
品味语言，感受力量之美
“天下黄河一壶收”
找出最能体现瀑布之壮美的描写，并试着分
析其语言精妙在何处。
沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾
有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身 的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打 了一个寒噤。
【析】从侧面烘托出水流的汹涌、力量大。
品味语言，感受力量之美
“天下黄河一壶收”
【朗读第二自然段】 壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？
“壶口瀑布不是从高处落下，让人 们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低 的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去 的水流。”
段中还有哪些语句表现了壶口瀑布的特点？
涛声隐隐如雷……
那河就像一锅正沸着的水……
为什么作者雨季去了一次还不够，又“专选
景
旱 季
隆隆冲去 轰然而下 汩汩如泉 潺潺成溪 ……
季节 雨 季
声 隐隐如雷 震耳欲聋
势 上面的水还是一 股劲地冲进去， 冲进去…… 其势如千军万马， 互相挤着、撞着、 推推搡搡、前呼 后拥，撞向石壁， 排排黄浪霎时碎 成堆堆白雪。 如飞毯抖落、钢 板出轧——“凝 重”、“猛 烈”……
景 水浸沟岸 雾罩乱石
大自然对人的赐予有两种。一种是物质，空气水分， 粮食蔬菜，给人生存的条件；二是精神，花好月圆， 明山秀水，给人享受的环境。 —— 《〈梁衡散文选·名山大川感恩录〉自序》
黄 果 树 瀑 布
庐山瀑布
壶口瀑布
梁衡 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复还 。 ——唐· 李白
梁衡（1946—）山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学。 长期在基层当记者。 他历任《光明日报》记者、 国家新闻出版署副署长等职， 现任《人民日报》副总编辑、 中国作家协会全委会委员、中 国记者协会全委会常务理事。 主要从事散文创作、散文理论 研究。作品曾获青年文学奖、 赵树理文学奖、全国优秀科普 作品奖。 有散文三篇《晋词》、 《觅渡，觅渡，渡何处》和 《夏感》入选中学教材
壶口瀑布
位于陕西省宜川县境内，黄河象一 条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原 的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽 约400米左右的河水突然收束一槽，形 成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米， 落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升 空，惊天动地，气吞山河，为黄河第 一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果 树瀑布的第二大瀑布。
怒：排排黄浪霎时碎成堆堆白雪
喜：还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如 丝如缕……
哀：或被夹在石间，哀哀打旋
深刻体会，感悟哲理
本文不仅仅在写壶口瀑布、黄河 之水，更是在写一种哲理，一种无 坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民 族精神。
深刻体会，感悟哲理
从《壶口瀑布》中，你得到了怎样的启示？
对你今后的人生有何启迪呢？ 积极向上，不屈不挠； 勇对磨难，铸就性格； ……
除了细腻的描写、错落的句式，本文 中流露出的情感与哲思也值得一品。
我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下
子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容 了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难 道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？【第4节】 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会 这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱， 当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。 【第5节】 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯； 不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。 【第6节】
韩国冬奥会，中国队接连被判犯规
武大靖终于夺冠，扬眉吐气
我们的中国经历了五千年的沧桑，接近 一百年的耻辱，我们有唐宋的华彩乐章， 也有日本铁蹄下的累累伤痕，但我们并没 有倒下，我们依然坚韧地站立了起来，压 迫越重，我们的民族越是发出动人的光彩 ，这就是我们的中国！这，就是我们的 中国！这就是，我们的中国！从今天起 ，我要把黄河气势记心间，民族精神融骨 髓，为祖国的美好明天自强不息、勇往直 前！自强不息、勇往直前！自强不息、勇 往直前！
读水悟情
有感情地朗读第五、六自然段，找 找富含哲理的句子。然后小组交流 讨论，说说你的理解，你联想到了 什么。
飞夺泸定桥时战士们的英勇无畏
抗日期间战士们抛头颅，洒热血
狼牙山五壮士抗争到底英勇牺牲
2003年非典全国人民众志成城
团结一心，最终胜利
2008年汶川大地震人民群情振奋
用勇往直前的精神感动了全世界
品味语言，感受力量之美
找出最能体现瀑布之壮美的描写，并试着分析其语
这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，
言精妙在何处。
如蜂窝杂陈，更有一些地方被漩出一个个光 溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐 地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水， 但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可 遏。 ……你看，日夜不止，这柔和的水硬将 铁硬的石一寸寸地剁去。 【析】比喻，拟人。形象地写出河水的力量之 大不容忽视。（“漩”、“切”、“怒不可 遏”、“剁”等词用得好。）
了个枯水季节”再去看黄河？ 我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸， 雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋 的涛声，什么也看不见，什么也听不见 …… 只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离 ……
朗读课文，感受不同之处。
季节 雨季 声 势 景
旱季
季节 雨 季
声
势景旱 季来自季节 雨 季声 隐隐如雷 震耳欲聋
课文小结
中华瀑布千姿百态，变幻无穷，以其瑰丽多彩为 中华民族的大好河山增添无数胜境。 相对其他水体而言，瀑布给予人类的主要不是实 用价值，而是审美价值、精神享受。 喜欢从大自然中汲取创作源泉的文人墨客，对瀑 布飞流钟爱有加，不但留下了登临观赏的足迹，也留 下了无数题咏、题刻以及绘画的墨宝与佳话，更给瀑 布增添了浓重的文化色彩。 瀑布文化堪称是水文化百花园中的一朵奇葩。
找出最能体现瀑布之壮美的描写，并试着分析其语
言精妙在何处。
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，
于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的， 折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开 来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板， 潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有 那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… 【析】排比、拟人、比喻。形象地写出河水的 不同姿态。
找出最能体现瀑布之壮美的描写，并试着分
析其语言精妙在何处。 于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离， 到了岸上回望那团白烟，心还在不住地 跳…… 【析】从侧面烘托出飞瀑的磅礴气势，一个 “扫”字不仅照应了“急慌慌”、“匆匆” 等词，更写出作者当时想看又不敢多逗留， 既喜又惧，深受震撼的情态。
势
景
旱 季
季节 雨 季
声 隐隐如雷 震耳欲聋
势
景
旱 季
季节 雨 季
声 隐隐如雷 震耳欲聋
势
景
“上面的水还是 一股劲地冲进去， 冲进去……”
旱 季
季节 雨 季
声 隐隐如雷 震耳欲聋
势 “上面的水还是 一股劲地冲进去， 冲进去……”
景 水浸沟岸 雾罩乱石
旱 季
季节
声
雨 季
隐隐如雷 震耳欲聋
势 上面的水还是一 股劲地冲进去， 冲进去……