小学数学《四则混合运算(一)》教案

四则混合运算（一）
【教学内容】
四则混合运算（一）——没有小括号的四则混合运算
【教学目标】
知识与技能：
1．结合解决问题的过程，体会“先算乘除、后算加减”运算顺序的合理性，体会数学与实际实际生活的密切联系
2．能正确计算有关的两步式题。

过程与方法：
让学生经历解决问题的过程，在解决问题的过程中体会、归纳既有加减法又有乘除法在混合运算的运算顺序。

情感、态度与价值观：
积极参加数学活动，获得成功的学习体验，感受运算顺序的合理性。

【教学重点】
理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算。

【教学难点】
正确掌握两级混合运算的顺序。

【教学过程】。