三年级作文保护森林五篇

三年级作文保护森林五篇
【篇一】
一个阳光明媚，风和日丽的上午，熊猫和小狗看到没有做好的桌子，便想找木头修理好，于是，他们来到树林里，拿着三角板、尺子和斧头，高高兴兴、无忧无虑地砍起树木来。

“哐——哐——哐——”的声音惊动了树林中的小鸟，小鸟心里想：是什么声音呀?当小鸟看见它俩在乱砍树木时，悄悄地飞到它俩身旁。

小鸟说：树林可以让人心情放松;吸收声波，降低噪音;吸收二氧化碳等气体，净化空气;可以保护水土流失。

熊猫和小狗听了小鸟说的话，害羞的、低着头走了，嘴里嘟囔着：我们再也不乱砍树木了。

【篇二】
现在全世界的森林已经所剩无几了，都是人类开垦荒地，建立城市，还有人为了钱财乱开垦荒地，导致了二氧化碳在空气中流动，还有没有新鲜空气。

有的还把工厂的脏东西排到小河中，让土地失肥，导致树木枯萎。

有的人破坏自然，把森林枯萎的木头清除掉，可不要以为他们是在干好事。

其实，他们是在干坏事，那些枯萎的木头可以给它旁边的树施肥，还有，有些专吃虫子的鸟类，可是他们把枯萎的木头清除了，那它旁边的树因为没有肥料，导致死亡。

还有他们把专吃虫子的鸟类的窝给清除了，那害虫就有机可乘。

因为树木一没，我们人类就会接近死亡，所以我要保护森林。

【篇三】
一天，我正在看《经典阅读》，突然，一阵龙卷风把我带到了一个大森林里，啊!太没了!我不禁感叹，一片片嫩绿的草地，草地上长满了五颜六色的花朵，白的的，蓝色的，紫色的，粉色的……漂亮极了，鸟儿在唱歌，声音婉转动听，还有顽皮的小猴在嬉戏，这森林真是美如仙境。

我东瞧瞧西看看，想：“这好不容易才来到这，得做个纪念，”我就选了一颗美丽的大树上刻下了“曹彩薇草到此一游。

”可是这一切被这里的总管看见了《生气的说：“原来你就是人类，就是你们人类害得我们无家可归，你们人类乱砍乱伐树木，太可恶了。

我想了想，自言自语道：”的确太可恶了，现在的动物们都害怕人类，猎人们用残忍的手段来残害动物，我们应该保护动物，让动物们对人类的害怕消失。

最后我想跟大家说：“我们一定要保护环境，爱护动物，让这个世界充满生机，因为地球是我们共同的家园。

【篇四】
在一片茂密的森林，生活着很多小动物，有小猴子瓦荔、大象胖胖、狗熊俱俱、长颈鹿高高……它们生活得很快乐。

但是，有一天，来了一个很坏的人——火迪，他整天砍树。

小动物们实在受不了火迪了，于是，它们决定要开一个讨论会，看看如何对付火迪。

瓦荔说：”我可以用桃子砸火迪。

“胖胖说：”我可以用鼻子抽他。

“俱俱说：”我可以跳到他身上打他。

“高高说：”我可以用蹄子踢他。

“这时，火迪又砍树了，于是他们躲在草丛里，准备偷袭火迪。

瓦荔偷偷地爬到树上，摘了一大筐桃子，它两手拿着桃子，用力地砸向火迪。

只听”哎呦，哎呦“的叫声，火迪疼得直叫。

胖胖悄悄地走到火迪身后，用长长的鼻子朝火迪身上抽去。

俱俱猛地扑上去，重重地压在它的身上。

高高迈着长长的腿，使劲地踢向火迪。

火迪被打了个措手不及，弄得鼻青脸肿，遍体鳞伤，狼狈逃窜。

小动物们齐心协力，保护森林，又开始了幸福快乐的生活!
【篇五】
一天中午，我们一家去饭店吃饭。

一进饭店大门，只见大厅里坐满了人。

好一派热闹的景象。

服务员将我们带到了一个空桌，我们刚落座，就送来了餐具，杯子、碟子、碗，还有一个纸袋，里面装着一双一次性筷子、一根牙签和一张湿纸巾。

我一看是一次性筷子，忙大声叫：”爸爸妈妈，别打开!一次性筷子，用一次就扔掉了，多浪费资源呀?“服务员给我们换上了消过毒的非一次性筷子。

大厅里吃饭的人陆陆续续走了，一次性筷子横七竖八地散落在桌上，像是在向我无声地呐喊。

我曾看过一则报道，说我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米，这样说来，中国人一年就要吃掉一大片森林，我们国家本来森林覆盖率就很低我们不能让我们生活的家园变成了一片大荒漠，所以，我们要从现在起拒绝使用一次性筷子，保护我们的森林，保护我们的家园。

【以下为精品推荐，可删改！】
【推荐一：《描写吹泡泡的三年级作文10篇》】
描写吹泡泡的三年级作文1
今天下午，奶奶给我了五元钱，让我买点自己喜欢的小东西玩去，我从楼下不远处的小卖铺里，买了一瓶泡泡水，刚好五元，我来到楼下，开始吹泡泡。

在楼下，我拿着泡泡水吹，我有一个把泡泡吹大的秘诀，就是不要太用力去吹，轻轻地，慢慢，不然会破，然后你就别吹了，它自然就飞出去了，你要最后使劲吹的话，他就会破了的，我吹了个大泡泡，它越飞也高，飞到半空，风一吹破了。

它是五颜六色的，阳光一照更美了我拿着吹泡泡的转圈，很快，我就被困在了泡泡圈里，我一动，他们全破了，好玩，很快泡泡水快没了，我就拿了
个小瓶，里面挤上洗洁精，放上水，晃晃，就成了，我把它放到一旁，先玩完这瓶，再用洗洁精，很快没了，我拿洗洁精玩，洗洁精弄得很容易破，而且不是彩色的，是白色。

描写吹泡泡的三年级作文2
晴朗的天空中飘荡着一个个晶莹剔透的泡泡，这是怎么回事呢?哦，原来是我在和妹妹比吹泡泡呢!
只见我拿起了吹泡泡的管子，慢慢的仰起头，小心翼翼地吹出了泡泡。

大大小小的泡泡有的像花朵一样争先恐后的绽放，有的像晶莹剔透的玻璃球，有几个调皮的，黏在一起。

就像一串糖葫芦，让人眼馋;还有几个“孕妇”挺着个大大的肚子在空中行走。

每个泡泡都学着空中“名媛”——五彩缤纷的彩虹姐姐，个个都放出光彩。

妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”，只见她吹出的“小皮球”都撒娇似地落在我们的头上、肩上，不过有几个乖巧的，等大家欣赏完后，使了个“隐身术”消失在蔚蓝的天空中。

顿时，这里成了泡泡的世界，你瞧!调皮捣蛋的弟弟正在疯狂地打泡泡呢!
我和妹妹都各显神通，吹出了各式各样的泡泡。

最后，我们在欢声笑语中结束了这场使人回味无穷，美好幻想的吹泡泡大赛。

描写吹泡泡的三年级作文3
今天，天气晴朗，万里无云，微风拂晓面，是个吹泡泡的好日子。

我和爸爸在阳台上吹泡泡，过了一会儿，我提议进行一场吹泡泡比赛。

我说了规则：“咱们比一比，看看谁的泡泡最大，最漂亮。

”比赛开始了，我先来，我把吹管放到嘴边，轻轻一吹，泡泡一个接一个地跑了出来，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。

五彩缤纷的“泡泡军队”有的像珍珠，有的是“双胞胎”，还有的像水晶葡萄，一个个贴在一起似的。

泡泡们有些奋力地往上飞，我开始猜测：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，还是去给受伤的小鸟当免费的飞机?有些泡泡往下坠，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶莹剔透的水珠向四周“喷”去，给身旁的小草喝了口水。

轮到爸爸吹了，只见爸爸拿着吹管往泡泡水中一蘸，随手一挥，一大群泡泡好像顽皮的娃娃跑了出来。

吹泡泡比赛真好玩，我吹出了许多千姿百态、奇形怪状、大大小小的泡泡，按比赛约定我赢了。

描写吹泡泡的三年级作文4
你在阳光下闪闪发光，五颜六色，多姿多彩。

你在空中自由飞翔，在云朵间穿梭。

我真想与你一样在空中飞翔，在云中穿梭。

一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能让你出来在空中飞翔，在那儿穿
梭。

将小棒沾一沾泡泡水，嘴巴轻轻地一吹，一个，两个，三个……泡泡便出来了。

它们飞向天空，便慢慢地越来越远，在某一处，它破了，它那短暂的生命就这样结束了。

我和姐姐一起吹着泡泡，我沾了一点儿泡泡水，憋足了气，轻轻地往小棒上的圈圈这儿吹，过了一会，我是在你不行了，我用手轻轻一挥，大泡泡便出来了。

也许是它有点重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐连忙，鼓起气，吧泡泡使劲地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。

它在阳光下闪闪发光的，美丽无比。

突然吹过一阵轻风把大泡泡吹上了天空，泡泡乘着风，越飞越远，在不一会的时间里，泡泡破了，但它竟然变成了其他的许多泡泡，但并不大，都是一些极其小型的泡泡。

姐姐说“小而精湛。

”果然，这些小泡泡在空中飞了许久都没有落下来，也没有破灭，而是向远方飞去。

进行它们泡泡家族的旅行吧。

描写吹泡泡的三年级作文5
说起吹泡泡，谁都会。

就是一根塑料棒，头有一个圆孔，沾一些洗衣粉的水，就能吹出泡泡。

还有一种就是现在大街上卖的一种像喷水枪样子的，前面有许多孔，只要沾一下洗衣粉水，按一下发射键，就能喷出许多泡泡。

可是，现在我们不用那根塑料棒;也不用那种手枪，你说能吹出泡泡吗?!可以的。

我们只要一些洗洁精;半盆水，就行了。

我们先端来一些水;拿洗洁精。

在把左手捏成拳头，然后把洗洁精倒在拳头上，把手泡在水里。

最后把手的食指和大拇指弄成圆形。

为了避免把泡泡弄
打，我们要手心朝里，把两个手指挤一下再张开，会发现有一层膜，这时就可以吹了。

技术不行的肯定会把泡泡弄打。

只要认认真真地多练几下就OK啦!
自己用手吹比用钱买来的有意思多了，不一定要花钱，大家说是不是啊!
其实生活中有许许多多的这种情况，一定要仔细观察才能发现其中的奥秘。

描写吹泡泡的三年级作文6
今天我在家里吹泡泡。

我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗洁精、糖、胶水。

我先拿一个瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一点洗洁精，再放一点水，搅和搅和，再放一点糖和胶水，我就开始吹了。

我吹了许多泡泡，其中我吹了一个金字塔，由很多泡泡在一起。

泡泡上还印的有：“美丽窗台，窗台上放着窗户，窗户外边有多彩的礼花。

”啊!真是太美了!在10秒内泡泡竟然没有破，我想可能是胶水起效了。

但是它毕竟要破的，最后它就慢慢的破了，让我很失望。

姥姥还让我往有油渍的地方吹，我就往有油渍的地方吹，吹完了以后，
我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反复的擦几遍，桌上的油渍全没了。

姥姥说：“因为你的泡泡液里面有洗洁精，所以我让你往有油渍的地方去擦，能把油渍擦干净，还能节省洗洁精，这多好啊!”我心里高兴地想：“姥姥说的真有道理啊!”
晚上，我做梦梦见我睡在泡泡床上，四面八方都有美丽、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的时候，早上到了，姥姥叫我起床，我才从泡泡世界里醒了过来。

啊!泡泡真是太有趣了!
描写吹泡泡的三年级作文7
这几天，我们学校掀起了一股强烈的吹泡泡风。

一下课，同学们就高高兴兴的拿着一瓶肥皂水到处跑。

五颜六色的泡泡在空中漂浮着，随风飘荡，好像进入了一个美丽的童话世界。

瞧，那刚吹出来的泡泡在阳光的照耀下闪闪发光，像一个个可爱小鸟，他们一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像在跟我们玩游戏，又好像在说：“真笨，连我们都抓不到!”
下课的时候，我在操场上吹了一个超大泡泡，我们用嘴往上吹，用手往上煽，紧紧地围着它跑，真害怕它掉下来，正当我们欢呼雀跃的时候，突然它裂成了无数个小泡泡，这里马上变成了泡泡的海洋，他们有的围在一起，像几个好朋友在一起说悄悄话一样，他们有的孤零零的一个，像跟朋友绝交了一样。

这些泡泡有的大，有的小，大得像气球，小的像一个乒乓球，还有更小的像花生和珍珠，除了圆的外，有些还是长的、扁的呢!我很喜欢这些泡泡，你们爱不爱玩吹泡泡呢?
描写吹泡泡的三年级作文8
你们吹过神奇的泡泡吗?我慢慢地告诉你们吧!我们先把泡泡水的瓶盖拧开，再把泡泡圈拿出来蘸了一下，最后轻轻地吹了一口气，这样大大小小的泡泡就像降落伞一样飞下来了。

，有的像珍珠;有的像皮球;还有的像小葫芦。

在阳光的照射下，变得五光十色，晶莹剔透，美丽极了。

它们在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞到伦敦看奥运会去了;有的落进花丛去和花朵比美……，如果我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀!我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐。

描写吹泡泡的三年级作文9
今天，我们班举行了吹泡泡大赛。

老师宣布比赛开始。

我想，这次我一定不行
比赛开始了，我吹的泡泡果然不太好，一个也没有PK下来。

给我留下的印象最深的是赵以恒，他吹的泡泡又大。

赵以恒的材料不一样。

而我不知道今天有比赛，我没有带泡泡水，只好借别人的。

通过这次比赛，让我明白比赛之前一定要有充分的准备。

今天，我们班举行了吹泡泡大赛。

老师宣布比赛开始。

我想，这次我一定不行
比赛开始了，我吹的泡泡果然不太好，一个也没有PK下来。

给我留下的印象最深的是赵以恒，他吹的泡泡又大。

赵以恒的材料不一样。

而我不知道今天有比赛，我没有带泡泡水，只好借别人的。

通过这次比赛，让我明白比赛之前一定要有充分的准备。

描写吹泡泡的三年级作文10
今天，我来到智慧树学吧学作文。

老师拿起泡泡水，对我们神秘地说：“今天，我们先来玩一个吹泡泡游戏。

”我们听了，高兴得一蹦三尺高，我们拿起泡泡水，向太阳底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一头对准嘴巴使劲一吹，各种各样的泡泡就从吸管口里飞出来了，有的泡泡很小很小，像一颗颗珠子;有的泡泡大一些，像一只只汤圆;还有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飞到了太阳底下，变成了五光十色的泡泡，有的飞到了树下，变成了单纯的白色，有的泡
泡刚从吸管里飞出来的时候，就是俩个连起来上的，像一对对双胞胎，还有泡泡被我吹到其他泡泡那儿，像俩个淘气的小孩在打架，打着打着，变成了一个更大的泡泡……忽然，一阵风吹来，一个很大的泡泡被吹到树上去了，我着急地喊道：“泡泡，你快回来呀，你一碰到树枝就会爆炸的啊!”可它似乎不听我的，继续向树上飞去，风一吹，它飞到树上炸开了，忽然，有一个泡泡在我面前炸开，溅了我一脸水，像个淘气的小孩跟我玩耍……
这些身穿花衣的泡泡，乘着风儿穿过树梢，飞上山顶，越飞越高，多么像美丽的节日气球啊!愿这些闪光透亮的泡泡，带着我们的理想，飞向远方。

【推荐二：《传统文化作文三年级300字5篇》】
剪纸
很久没去剪纸了，我每天都嚷着要去张阿姨店里剪纸。

今天，我终于实现了这个愿望，爸爸妈妈带我来到了紫阳街的剪纸艺术馆。

我挑了一张青蛙图案，又选了一张红色的彩纸，把青蛙图案放在彩纸上，剪出大小差不多的一张彩纸，用订书机把两张纸订在一起，然后我就开始剪了。

我先把青蛙身体内每一块白色部分剪掉，我用剪刀的尖头先戳一个小洞，再沿着边线慢慢剪，每一个细小的地方都是这么剪的。

我剪到青蛙肚皮的时候，有些空白太小，还是齿状的，我心想：我肯定会剪坏的。

我试了试，剪了一两个，觉得特别难剪，就请姐姐帮忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。

接下去我沿着外边线剪，剪到青蛙爪子的时候，又遇到了困难，爪子上大下小，试剪了两个，我觉得有点
难，我又想让姐姐剪，可又一想：不能总是请姐姐帮忙，我要靠自己剪。

最后我终于把四个爪子都剪出来了。

一个红彤彤的青蛙出现了。

从剪纸中我学到了有困难要想办法自己解决，剪的时候要认真仔细，不能烦燥。

转糖画
转糖画是终归民间艺术之一，糖画又称“糖影儿”、“糖饼儿”、“转糖”，相传它是在古代“糖丞相”制作技艺的基础上演化出来的。

有一天，妈妈带我去儿童公园玩。

我看来看去，看到了一个老爷爷身边有一个大转盘，转盘上画了很多动物，有燕子的、蝴蝶的、小兔的、凤凰的、大龙的、小蛇的、孔雀的……过了一会儿，一个小妹妹吧自己的妈妈拉到了大转盘前，小妹妹说：“妈妈我想吃。

”她的妈妈说：“好的，给你买一个。

”小妹妹走到转盘前一转，转到了一条蛇，老爷爷拿起勺子，勺子上有着热乎乎的糖稀，在大瓷盘上飞快地画了一条小蛇就做好了，再用铲子压一压，拿一根竹签再一压就好了。

用铲子再把糖画的底下一戳一个完整的糖画就做好了。

我看见了也把妈妈拉过去买了一个。

我一转转到了一只凤凰，老爷爷又舀了一勺糖稀飞快地给我做了起来，做完了我拿去属于我自己的糖画津津有味地吃了起来。

这个民间艺术转糖画真有趣呀!
DIY活动准备
天时人事日相催，冬至阳生春又来。

——题记
不久后，就快要到冬至了，陈老师为了教我们认识传统节日——冬至，特意为我们开展了一场DIY活动——做汤圆。

“叮铃铃”上课铃响了，正伴随着书香朗朗的读书声，被班主任陈老师打住了。

不一会儿，就听到同学们欢呼雀跃的声音，究竟发生了什么事?哦，原来班里为明天的实践活动而开一次主题班会。

在本节课，陈老师让我们知道了冬至的来历，习俗……随后，陈老师又给我们让我们看了包汤圆的视频，虽然有很多道工序，但是我还是信心满满的，因为实践时有陈老师亲自教我们做，我一定可以学得好的。

最后，陈老师给我们分了组。

下午，我们组跟随陈老师的命令，制作了海报，几个大字写着我们的队名。

今天，所有人都为星期五下午的做汤圆活动准备着。

同学，老师，家长义工们，都辛勤的劳动着，为的就是明天的活动。

我期待着活动的到来!
汉服之旅
9月13日，我们学校开展了秋游社会实践活动。

我们五年级感受岭南文化汉服活动是由心乐园社工站组织和策划的。

在去秋游之前，心乐园的老师就先到学校给学生讲解汉服的历史及文化。

我们在课堂上可是听得津津有味呢，不时得发出感叹，展现喜爱之情。

岭南印象园中突出原生的岭南文化和乡土景观，复原岭南民间繁荣生活场景，适应蓬勃发展的大城市周边旅游日益生活化的趋势。

11月7日，我们兴高采烈地回到学校，大家分享着各自带回来的零食有薯片、巧克力、各种糖果等。

随着老师的到来，同学们马上坐在座位上等待出发。

当我们来到岭南印象园时，不禁感叹里面的建筑可真多啊!左边的眺望台、右边的樱花园……我们来到了大剧场换上汉服一起合照留影。

随后我们便自由活动。

我首先参观了瞭望台，随后去了动物饲养，最后去了小型游乐场。

我还会到了剧场看精彩的表演呢!此时，我的肚子嘟嘟直叫，饥肠辘辘。

随后我便开动起来，我左手拿着鸡翅，右手拿着薯片狼吞虎咽。

时间飞快地过去了，我们很快就结束了此次旅行，回到了母校。

这次秋游真有趣，期盼下一次!
参观蜡像馆
今天，我当了一次小导游，带着两个远道而来的姐姐参观了位于繁华的南京西路新世界商厦里的——杜莎夫人蜡像馆。

杜莎夫人是法国一位杰出的艺术家，以制作蜡像而闻名。

上海杜莎夫人蜡像馆于20__(请自填)年5月1日开业，这里展示了中外近百余尊栩栩如生的名人蜡像。

走进蜡像馆，首先映入眼帘的是体团巨星——姚明。

他身穿一套红白相间的NBA休斯顿火箭队球衣，右手拿着一个篮球，左手叉在腰间，笑容满面，好像在欢迎每位到访的朋友。

蜡像馆的“名人”真多呀!有中国飞人刘翔，有足球名将贝克汉姆，有科学巨匠爱因斯坦，有海派清口创始人周立波，还有目前的人气导师COCO……嘿嘿，各行各业的名人齐聚一堂，真让人目不暇接!我和两姐姐穿梭其间，忙着和各位“名人”合影留恋。

此外我们加入与“名人”对歌互动体验活动，最后我们还观看了眼睛制作的全过程的视频。

时间过得真快，虽然我们意由未尽，但姐姐们的行程太紧，我们依依不舍地离开了蜡像馆。

又是快乐的一天!
【推荐三：《助人为乐三年级作文10篇范文》】
助人为乐三年级作文1
如果你让我夸一个同学，我会不假思索的说∶“吴玉杰”，他有一个很大的优点，那就是爱帮助别人。

记得有一次，我们正玩得津津有味，忽然看见一个小弟弟不知不觉的摔倒了，我左思右想∶是继续玩，还是去帮小弟弟，而吴玉杰还没等我想完，就像黎旋的箭一样飞快的跑过去，迫不及待地扶起了那个小弟弟，可是，我们看到他走起路来一瘸一拐，真让我俩感到难受，后来，吴玉杰扶着那个小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把这件事告诉了其他人，别人都对他赞不绝口，夸的他脸都红通通的。

回到家里，我自言自语的说∶“以后我也要像吴玉杰学习他那种乐于助人的精神。

”
助人为乐三年级作文2
每个人都有自己突出的闪光点，有的人的闪光点是数学好，有的人是语文好，有的人是体育好……而我们班刘馨阳同学的闪光点是助人为乐。

有一次，上自习课的时候，我正在圈课文中的生词，刘馨阳看见我在用钢笔画生词，便问我：“你怎么不用荧光笔呢?”我说：“我的荧光笔没有水了，所以才用钢笔画。

”“没水了?”她说：“我借你!”她一边说一边大大方方地把荧光笔借给我，让我画生词。

一会儿，我把生词都画完了，画完的生词在荧光笔的衬托下，变得格外醒目。

每个人都有自己最擅长的事，只要你努力让你的最擅长的事变得突出，这就是你的闪光点!
助人为乐三年级作文3
我的前桌陈佳仪可是班里出名的“助人为乐”的人。

有一次，我的音乐书忘带了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

陈佳仪见了，问：“陈雨佳，你怎么了?快去排队呀!”我着急地说：“我的音乐书不见了，不见了啊!”“啊?”她尖叫，“算了，我借你一本吧。

”我抹抹头上的汗水，叹了一口气。

呼——吓死我了，也急死我哩!
还有一次，美术课上，好多人都忘了带报纸。

我和同桌也忘了带了。

过了一会儿，我同桌回来了并带了几张报纸，我十分奇怪：“小颜，这东西哪来的呀?”“陈佳仪给的。

”她边说边剪报纸，还说要剪一个赛尔号小精灵巴多。

学期结束评礼仪标兵，不用说，陈佳仪怎么会评不上呢?这就是我们班的小雷锋——陈佳仪。

助人为乐三年级作文4
有一天，小明趴在窗户上，看他们院子里的风景。