2020年泉州五中高三生物上学期期末试卷及答案

2020年泉州五中高三生物上学期期末试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）
A.细胞分化使细胞功能趋向专门化，主要原因是遗传物质发生了改变
B.衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积变小，染色质收缩
C.在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成
D.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
2. 下列甲、乙两图表示真核细胞进行交换的某些过程。

下列叙述正确的是（）
A.甲图中a表示自由扩散，b表示主动运输
B.甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是转运蛋白数量
C.乙图中的胞吞和胞吐过程主要说明细胞膜具有选择透过性
D.乙图中的胞吞和胞吐都不需要消耗细胞呼吸作用释放的能量
3. 被称为“生命的燃料”的是（）
A. 葡萄糖
B. 蔗糖
C. 糖原
D. 淀粉
4. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
5. 磷脂是组成细胞膜的主要成分，利用丙酮将细胞膜中的磷脂分子提取出来，并在空气—水界面上铺成单
分子层（如图）。

下列相关说法不正确的是（）
A. 铺成如图所示的单分子层与磷脂分子具有亲水端和疏水端有关
B. 肝细胞中全部磷脂分子铺成单分子层后的面积约为细胞膜表面积的两倍
C. 在细胞膜上的磷脂分子排列成双分子层，并且疏水端都排列在双分子层内侧
D. 组成磷脂分子的化学元素种类与DNA的相同
6. 细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，不正确的是（）
A. 分泌蛋白的合成和分泌过程，通过囊泡可对生物膜进行更新
B. 囊泡运输分泌蛋白的过程不需要线粒体的参与
C. 囊泡的运输过程，体现了生物膜的流动性
D. 溶酶体的形成与高尔基体释放的囊泡密切相关
7. 某篮球运动员比赛完后立即休息，出现心慌气短、头晕眼花、面色苍白等症状，经研究发现剧烈运动后继续做小运动量的动作可缓解该种症状。

有关叙述错误的是（）
A. 比赛完后立即休息出现头晕眼花的原因是大脑供血不足
B. 比赛过程中人体的产热量大于散热量，体温明显上升
C. 比赛完后人体内抗利尿激素分泌增加，尿量减少
D. 比赛过程中有神经递质和激素的不断合成与分解
8. 图是由3个圆构成的类别关系图，符合这一关系的是（）
A.I为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅱ为核酸
B.I为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅱ为几丁质
C.I为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅱ为维生素D
D.I为原核生物、Ⅱ为酵母菌、Ⅱ为蓝细菌
9. （一）酵母菌是常用的工程菌，与我们的生活关联密切，回答相关的生物技术问题。

（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，避免葡萄表皮上的___大量流失。

葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约___的空间，其目的是___________。

（2）若利用同一个装置，继续生产果醋，需要___温度，___空气。

（3）普通酵母菌不耐高糖，为获得耐高糖和耐酸特性的优良酵母菌菌种，科学工作者对野生酵母菌进行诱变及筛选，过程如下：
步骤1 野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理。

步骤2 制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加高浓度蔗糖和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板。

步骤3 将诱变处理后的菌液通过__法接种，目的是获得单一的菌落，便与计数。

步骤4 根据_____选出突变菌。

（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是___________。

（二）柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，是一种绿色杀虫剂。

（1）柠檬油的挥发性________，易溶于________，比重比较轻。

（2）提取柠檬油常用的原料是柠檬花与柠檬果皮，嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，所以可采用________法。

柠檬果皮中精油的提取适宜采用________法。

（3）从果皮中提取精油的步骤为：
其中A是_____溶液，用来破坏细胞结构；B是相当于柠檬皮质量的0．25%的小苏打和5%的硫酸钠，目的是_______；C过程是过滤，目的是______________。

（4）某公司为应对新冠疫情，研制出了一种柠檬精油室内空气消毒片，使用方法类似于电蚊香片。

为检验效果，某同学在消毒前后，统计空气中细菌和真菌数量。

统计的平均菌落数往往比实际活菌数低，原因是_____________________________。

10. 下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是（）
A.原核生物单细胞生物，真核生物都是多细胞生物
B.原核生物都是异养的，真核生物有自养也有异养的
C.真核生物细胞核糖体的形成与核仁有关，原核细胞核糖体的形成与核仁无关
D.蓝细菌、色球蓝细菌、发菜、酵母菌、放线菌都是原核生物
11. 遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。

某哺乳动物的平衡种群中，棕色和黄色由常染色体上的一对等位基因控制。

下列叙述不正确的是（）
A.多对棕色个体交配，每对的子代均为棕色，则说明棕色为隐性
B.1对黄色个体交配，若子代有棕色个体出现，则说明黄色为显性
C.观察该种群，若新生的棕色个体多于黄色个体，则说明棕色为显性
D.若该种群棕色与黄色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等
12. 下丘脑是机体调节内脏活动的较高级中枢，在内环境稳态的维持中具有重要作用。

下列分析错误的是（）
A.下丘脑细胞既有内分泌的功能又有神经细胞的功能，可将高级中枢传来的神经信息转变为激素信息
B.动物生命活动的节律性与下丘脑有关
C.切除下丘脑后，小鼠的体温调节和血糖调节能力会丧失
D.下丘脑一垂体一甲状腺的分级调节可以使机体在寒冷环境中加快代谢、促进产热，利于御寒
13. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，某同学在分析某种细菌（每20分钟分裂一次）在营养和空间没有限制的情况下数量变化模型时，采取如下的模型构建程序和实验步骤，你认为建构的模型和对应的操作不合理的一组是（）
A.观察研究对象，提出问题：细菌每20分钟分裂―次
B.提出合理假设：资源空间无限时，细菌种群的增长不会受种群密度增加的制约
C.根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达：N n=2n
D.进一步实验观察，对模型进行检验修正：根据N n=2n画出数学“J”型曲线图
14. 下列关于组成细胞的水和无机盐的叙述，正确的是（）
A.细胞内的水是良好的溶剂，都能参与物质运输
B.水在细胞中的存在形式及功能是不变的
C.将小麦种子充分晒干后，剩余物质主要是无机盐
D.无机盐含量较低，却对维持生物体生命活动至关重要
15. 当内环境稳态遭到破坏时，必将引起（）
A.细胞代谢紊乱
B.pH偏离正常范围
C.渗透压下降
D.酶促反应速率加快
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 图为某蛋白质分子的结构示意图，已知该分子是由300个氨基酸脱水缩合形成。

下列相关叙述正确的是（）
A.该蛋白质含有298个肽键
B.该蛋白质至少含有3个游离的氨基
C.300个氨基酸形成该蛋白质时分子总量减少了5384
D.该蛋白质所含氧原子数至少是303
17. 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。

重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理如图所示。

下列叙述错误的是（）
A. 物质a作为抗原能激活T细胞增殖分化为浆细胞
B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
18. 新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和接触等方式进行传播，人感染该病毒后一般会出现发热、咳嗽等症状。

下列叙述正确的是（）
A.新型冠状病毒能通过接触传播的原因是新型冠状病毒在外界环境中增殖能力强
B.戴口罩可防止新型冠状病毒通过飞沫进入呼吸道等人体内环境
C.人感染新型冠状病毒后，体内的多种免疫细胞会发挥免疫作用来抵抗该病毒
D.当人体持续发热38Ⅱ时，其机体的产热量等于散热量
19. 神经—体液调节是神经条件和体液条件都参与的调节机制；反馈调节可理解为一种自我反醒的调节方式，有正反馈和负反馈两种类型；分级调节是一种分层控制的方式。

对上述概念的辨析错误的是（）
A.在神经—体液调节中，体液调节可以看作神经调节的一个环节
B.神经调节方式为正反馈；激素调节方式为负反馈
C.激素调节中存在分级调节，神经调节中不存在分级调节
D.内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下实现的
20. 细胞是生物体结构和功能的基本单位下列关于细胞及细胞学说的说法错误的是（）
A. 原核细胞和真核细胞都有遗传物质，都可以与蛋白质结合形成染色体
B. 细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
C. 细胞学说阐明了细胞和生物体结构的统一性，也阐明生物体结构的多样性
D. 细胞学说的建立离不开科学技术的进步，尤其是显微镜的使用
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 有着自我更新能力及分化潜能的干细胞，组织、器官的发育、再生和修复等密切相关。

干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞等，骨髓中的造血干细胞是发现最早、研究最多的一类成体干细胞。

下图表示人体骨髓造血干细胞的部分生命历程。

（1）通过图中a、b过程实现了细胞数量的增多，在____________（填字母）过程实现了细胞中遗传物质的加倍；细胞中染色体数目的加倍发生在b过程的____________期。

（2）直接参与造血干细胞增殖过程的无膜细胞器有____________。

（3）c过程的实质是____________；一般情况下，通过c过程形成的成熟血细胞____________（填“能”或“不能”）在恢复为造血干细胞。

（4）人成熟的红细胞结构非常特殊，我们使用的教材中以人红细胞为材料的实验是____________，此实验以红细胞为实验材料的优越性主要是____________。

22. 用小麦进行下列实验：回答问题。

A．将刚收获的鲜小麦放在阳光下暴晒，其质量减轻；
B．将晒干后的小麦放在一支洁净的试管中加热；
C．用镊子夹住加热后的小麦种子，直接放在酒精灯火焰上燃烧。

D．细胞内水有自由水和结合水两种存在形式。

细胞内水结冰而形成冰晶，常使植物受冻害，而遭受灭顶之灾，因为冰晶对膜有破坏作用。

（1）A过程损失的主要是细胞内的___________。

（2）C过程燃烧的是___________燃烧后剩下的灰分主要是___________。

（3）请你预测A、B两种处理后种子的活力：经过___________处理后的种子播种后在适宜条件下难以萌发。

（4）细胞内结冰的水主要是___________，根据D可推知，冬季___________的比值相对较高的植物的抗寒能力弱。

（5）血液凝固时，___________水变成___________水，说明___________。

23. 请回答有关微生物培养、计数、保存以及物质提取的相关问题：
（1）微生物实验室纯化培养大肠杆菌时常用到的培养基是____________________________（填写培养基的名称），制备培养基的过程包括：计算→称量→溶化→灭菌→________。

（2）菌种保藏的方法往往有两种。

对于需要长期保存的菌种，需要先配制________（填固体或液体）培养基，加入甘油后放在________Ⅱ条件下保存；对于频繁使用的菌种，每3～6个月都要重新将菌种从旧培养基转移到新培养基上，这种方法的缺点是____________________。

（3）已知某些极端环境条件下如南极北极的微生物非常稀少，若要对冰川中的细菌进行计数，需要先将冰块融化成液体后，最好通过________法来测定细菌的数目；而科学家从美国黄石公园的热泉中发现了另一种耐高温的Tq细菌，并分离得到耐高温的TqDNA聚合酶。

若要分离得到该酶，可以采用________________法；在DNA体外复制和扩增中，为了不必每轮复制时重新加入新酶，可以通过________________________法将其固定并反复利用。

24. 如图为某男性的一个精原细胞部分染色体示意图（白化病基因a、色盲基因b）。

该男性与一个正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子，该夫妇的双亲均正常，请回答相关问题：
（1）人类红绿色盲的遗传符合________定律。

（2）该男子的一个精原细胞在减数分裂时可形成____________个四分体，若该精原细胞通过减数分裂产生
了一个基因型为AX b的精子，另外三个精子的基因型为___________________。

（3）该夫妇所生儿子的色盲基因来自于_________（选填“祖父”、“祖母”、“外祖父”或“外祖母”）。

（4）若该白化兼色盲病的儿子与一个表现正常的女子结婚（该女子的父母均正常，但有一个患白化兼色盲病的弟弟），他们生一个孩子，只患一种病的概率是_______________。

25. 油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有如图所示的两条转化途径。

科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜（即产油率由原来的35%提高到了58%），请回答下列问题：
（1）基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有____________和____________。

（2）据图可知，油菜含油量提高的原因是_____________的形成，抑制了酶b合成中的_____________过程，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是____________________。

一条mRNA上不同核糖体最终形成的肽链________________（填相同或不同）。

（3）图中信息还提示可采取哪些措施提高油菜的含油量______________________________。

A．提高酶a的活性B．抑制酶b的活性
C．诱变使基因B不表达D．提高酶b的活性
参考答案
1. C
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. B
8. C
9.
10. C
11. C
12. C
13. D
15. A
16. CD
17. AB
18. CD
19. BCD
20. AC
21.
(1).a
(2).后
(3).核糖体和中心体
(4).基因的选择性表达
(5).不能
(6).体验制备细胞膜的方法
(7).红细胞中没有核膜和细胞器膜，制备细胞膜时无其他膜的干扰22.
(1).自由水
(2).有机物
(3).无机盐（答“无机物”不给分）
(4).B
(5).自由水
(6).自由水与结合水（自由水/结合水）
(7).自由
(8).结合
(9).自由水和结合水是可以相互转化的
23.
(1).牛肉膏蛋白胨固体培养基
(2).倒平板
(3).液体
(4).−20Ⅱ
(5).保存时间不长，菌种易被污染或产生变异
(6).滤膜
(7).凝胶色谱
(8).物理吸附法或化学结合
24. b、aY、aY
(4). 外祖父或外祖母
(5). 5/12
25.
(1).胸腺嘧啶（T）
(2).脱氧核糖
(3).物质C（双链RNA）
(4).翻译
(5).少量的mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质
(6).相同。