小学重阳节活动总结结(3篇)

第1篇
一、前言
重阳节，又称“登高节”，是我国的传统节日之一，源于古代的祭祖习俗。

随着社会的进步，重阳节逐渐演变成了尊老敬老、弘扬传统文化的节日。

在这个特殊的日子里，我校为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生尊老爱老的优良品质，特举办了一系列重阳节活动。

现将活动总结如下：
二、活动背景
1. 活动目的
（1）弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信；
（2）培养学生尊老爱老的优良品质，提高学生的社会责任感；
（3）丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

2. 活动时间：2021年10月14日
3. 活动地点：学校操场、社区、敬老院
三、活动内容
1. 主题班会
各班级以“重阳节”为主题，开展了形式多样的主题班会。

通过观看重阳节相关视频、讲述重阳节的故事、分享尊老爱老的典型事例等方式，让学生深入了解重阳节的来历和意义，培养学生的尊老爱老意识。

2. 诗歌朗诵比赛
学校举办了重阳节诗歌朗诵比赛，参赛选手们通过朗诵重阳节相关的诗歌，表达对长辈的敬意和祝福。

比赛现场气氛热烈，同学们的朗诵声声入耳，赢得了在场师生的一致好评。

3. 制作重阳节手抄报
各班级开展了重阳节手抄报制作活动，同学们发挥创意，用手中的画笔描绘出重阳节的美好景象，表达对长辈的祝福。

活动结束后，学校组织评选出优秀作品进行展示。

4. 爱心慰问活动
学校组织部分学生代表，带着自制的手工艺品和礼物，前往社区敬老院慰问老人。

同学们为老人们表演了精彩的节目，与他们亲切交谈，让老人们感受到了社会的关爱和温暖。

5. 家校共庆重阳节
学校向家长发出邀请，共同参与重阳节活动。

家长们纷纷表示，这样的活动很有意义，既让孩子们了解了传统文化，又培养了他们的尊老爱老意识。

四、活动成果
1. 学生们对重阳节有了更深入的了解，增强了文化自信；
2. 学生们的尊老爱老意识得到了提高，形成了良好的道德品质；
3. 家校共庆重阳节，增进了亲子关系，提高了家庭教育质量；
4. 活动得到了社区、敬老院等单位的认可和支持，为学校树立了良好的社会形象。

五、活动不足
1. 活动组织过程中，部分班级参与度不高，活动效果有待提高；
2. 活动内容较为单一，创新性不足；
3. 部分学生参与活动的积极性不高，需要进一步激发学生的兴趣。

六、改进措施
1. 加强宣传，提高学生的参与度，让更多学生了解重阳节的意义；
2. 丰富活动内容，创新活动形式，提高活动的趣味性和吸引力；
3. 鼓励学生发挥创意，积极参与活动，提高活动的质量；
4. 加强家校合作，共同培养学生的尊老爱老意识。

总之，本次重阳节活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，为传承中华民族优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

第2篇
一、活动背景
重阳节，又称“老人节”，是我国传统的节日之一。

在这个节日里，我们不仅要缅怀先人，更要尊老敬老，传承中华民族的传统美德。

为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我校于2022年重阳节期间开展了丰富多彩的重阳节活动。

以下是本次
活动的总结。

二、活动目标
1. 让学生了解重阳节的来历、习俗和意义；
2. 培养学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质；
3. 提高学生的社会实践能力，丰富学生的课余生活；
4. 增强学校与社区、家庭的联系，共同营造尊老敬老的社会氛围。

三、活动内容
1. 主题班会
各班级开展了以“重阳节”为主题的主题班会，通过观看重阳节相关视频、讲故事、讨论等形式，让学生了解重阳节的来历、习俗和意义。

2. 制作重阳节手抄报
各班级组织学生制作重阳节手抄报，通过绘画、文字等形式，展示重阳节的传统文化和尊老敬老的美德。

3. 慰问社区老人
学校组织学生前往社区慰问老人，为老人送上祝福和礼物，陪伴老人度过一个温馨的重阳节。

4. 亲子活动
学校组织亲子活动，让学生与家长共同参与重阳节庆祝活动，增进亲子感情。

5. 重阳节文艺汇演
学校举办了重阳节文艺汇演，邀请社区居民和学校师生共同观看，展现了重阳节的喜庆氛围。

四、活动成果
1. 学生对重阳节的了解程度明显提高，尊老敬老意识得到增强；
2. 学生通过参与活动，提高了社会实践能力和团队合作精神；
3. 家长对学校的重阳节活动给予了高度评价，认为活动有意义、有教育意义；
4. 社区居民对学校的重阳节活动表示赞赏，认为活动有助于弘扬尊老敬老的传统美德。

五、活动反思
1. 活动内容丰富，形式多样，但部分活动时间安排不够合理，影响了学生的参与度；
2. 部分学生在活动中的表现不够积极，需要加强学生的思想教育；
3. 活动宣传力度不够，未能充分调动家长和社区居民的参与积极性；
4. 活动过程中，部分环节的组织协调不够到位，影响了活动的顺利进行。

六、改进措施
1. 合理安排活动时间，确保学生能够充分参与；
2. 加强学生的思想教育，提高学生的参与积极性；
3. 加强活动宣传，扩大活动影响力；
4. 加强活动组织协调，确保活动顺利进行。

总之，本次重阳节活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续关注学生的成长，开展更多有意义的活动，为传承中华民族优秀传统文化、弘扬尊老敬老的美德做出贡献。

第3篇
一、前言
重阳节，是我国传统的节日之一，也是中华民族敬老、爱老、助老的重要时刻。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养小学生尊老爱老的美德，我校在重阳节期间开展了一系列丰富多彩的活动。

以下是本次活动的总结。

二、活动背景
1. 活动目的：通过开展重阳节活动，让学生了解重阳节的来历、习俗，培养尊老
爱老的美德，增强学生的社会责任感。

2. 活动主题：尊老敬老，传承美德。

三、活动内容
1. 主题班会
在主题班会中，各班通过观看重阳节相关的视频、图片，讲解重阳节的来历、习俗，让学生了解重阳节的意义。

同时，班主任引导学生分享自己与长辈之间的感人故事，激发学生尊老爱老的情感。

2. 手抄报制作
为了让学生更深入地了解重阳节，学校组织开展了手抄报制作活动。

各班学生充分发挥自己的想象力，制作出内容丰富、形式多样的手抄报，表达对长辈的敬爱之情。

3. 家访活动
学校组织教师开展家访活动，向家长宣传重阳节的文化内涵，了解学生在家庭中的尊老爱老表现。

同时，教师鼓励家长在家庭中营造尊老爱老的氛围，让学生在家庭中学会关爱长辈。

4. 亲情电话
学校倡导学生为长辈打一个亲情电话，表达对长辈的祝福和关爱。

学生们纷纷拿起电话，向长辈们送上节日祝福，拉近了与长辈之间的感情。

5. 慰问活动
学校组织学生代表，带着自己亲手制作的手工艺品和祝福卡片，来到社区敬老院，为那里的老人送去温暖和关爱。

学生们为老人表演节目、赠送礼物，与老人共度重阳佳节。

6. 重阳节诗词朗诵比赛
学校举办了重阳节诗词朗诵比赛，让学生通过朗诵诗词，感受重阳节的传统文化。

比赛中，学生们声情并茂地朗诵着诗词，展现了良好的文化素养。

四、活动成果
1. 学生们对重阳节有了更深入的了解，认识到尊老爱老的重要性。

2. 学生们学会了关爱长辈，增强了社会责任感。

3. 家长们对学校的重阳节活动给予了高度评价，表示此次活动让孩子们受益匪浅。

4. 敬老院的老人们感受到了社会的关爱，度过了一个温馨的重阳节。

五、活动反思
1. 活动形式丰富多样，但部分活动内容较为单一，需要进一步丰富。

2. 部分学生参与活动的积极性不高，需要加强宣传和引导。

3. 活动组织过程中，部分环节存在不足，需要改进。

六、改进措施
1. 在今后的活动中，将丰富活动内容，增加互动环节，提高学生的参与度。

2. 加强宣传，提高学生对活动的重视程度，激发学生的参与热情。

3. 完善活动组织，确保活动顺利进行。

总之，本次重阳节活动取得了圆满成功，不仅让学生了解了重阳节的文化内涵，还培养了他们的尊老爱老美德。

在今后的工作中，我们将继续努力，传承中华民族优秀传统文化，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。