二年级上册复习导学案

五、动脑筋： 1、数一数，算一算有几个角。
（
）
（
）
（
）
2、一个正方体有（ 一共有（ ）个直角。
）个面，每个面有（
）个直角，正方体
自我 评价
我今天的收获可大 了，我学会了„„
教学 反思
东安一小实验学校高效课堂数学导学案
本周习惯养成：乐于思考、书写整洁 科目 课型 课题 数学 主备人 班级 学习内容
编号:
自学+展示 课时安排 第 5 课时 总复习（一）
学习目标
通过练习，复习巩固本册所学知识，培养学生的归结总结能力；使不同水 平的学生都有收获，查漏补缺。 导 学 过 程
课前 预习
学生对本堂课知识提前一天 在家预习，尝试练一练，不 懂的地方做记号。
三、列式计算。 1、5 个 7 相加，和是多少？ 2、8 和 9 相乘，积是多少？ 3、一个因数 6，另一个因数是 4，积是多少？ 四、用数学。 1、小明有 7 张图片，小刚的图片张数是小明的 5 倍。小刚有几张 图片？ 2、二年级 2 班上体育课，老师让 23 名同学打蓝球，19 名同学做 操。 ①全班共有多少个同学？ ②打蓝球的同学比做操的多几人？
导入 揭题
说一说，本学期我们学习了哪些数学知识。 出示“知识岛” 一、口算。 45+32= 6+73= 25-4= 46-30= 8×8= 66+35=
达标 检测 拓展 延伸
18+6= 49-9= 70-8=
30+29= 39-39= 9×3-7=
ห้องสมุดไป่ตู้
二、填空。 1、数学课本的宽大约是（ ）厘米，100 条 1 厘米长的线段一条 接一条，接成一条长线段，这条长线段是（ ）米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 （ ）种不同的穿法。 3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 （ ）次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是 36 下、 下、 下， 35 33 小明拍的次数最多， 小丽拍了 33 下， 小红拍了 （ ） 下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是（ ）或（ ） 。