走近米罗-美术课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
米罗超现实主义画家
1893-1983
（西班牙）
米罗 （Joan miro，1893年出生于西班牙巴塞罗那。）
开始的职业是做会计师，由于劳累不快乐，后来生病了。 不久后，他放弃了自己的事业，追求了自己热爱的艺术。
1919年，他前往当时的艺术世界的中心—法国巴黎。 他认 识了许多超现实主义和抽象画家，包括毕加索，安德 烈·马森和马克斯恩斯特。 在法国，米罗发展了他的个性 和辨识度的款式，并最终成名。
哑铃
奇怪的形状
@美术教育联盟出品
米罗的抽象雕塑作品
米罗的抽象壁画。在西班牙和世界各地的建筑物或餐厅的墙壁上，常
常可以可以看到他的壁画的复制品。
@美术教育联盟出品
“The simplest things give me ideas”（最简单的事情给我以主意）
---Joan Miro
09、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/10/162021/10/16Saturday, October 16, 2021 010、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 6:32:45 PM 011、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/10/162021/10/162021/10/16Oct-2116-Oct-21 012、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/10/162021/10/162021/10/16Saturday, October 16, 2021
他说，“我尝试运用色彩就像以字词作诗、以音符谱曲。” （用画写诗的梦想家）
米罗的工作室
什么是抽象艺术？
抽象艺术：
你能看到不同吗？
现实主义：
ห้องสมุดไป่ตู้
可以有一些可识别的物体. 更多的依靠颜色，线条和形状. 传达更多的感觉而不是形象或场 景。
对象或场景是真实的。
达芬奇 蒙娜丽莎
5. Joan Miró
作品欣赏
小丑的狂欢
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
他的作品中重复 的有什么形状？
这些作品用了什 么颜色？
每幅画的线条是 什么颜色的？
米罗的符号
螺旋
沙漏
小星星
彩色的点
0 You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
0
他画的一部分来自真实的世界，一部分来自他的想 象或来自他的梦。
Joan Miró
• 向一只鸟扔一块石头。1926。帆布上的油。73.7×92厘米。纽 约现代艺术博物馆
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 014、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月16日星期六2021/10/162021/10/162021/10/16 015、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 016、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/162021/10/16October 16, 2021 017、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
1893-1983
（西班牙）
米罗 （Joan miro，1893年出生于西班牙巴塞罗那。）
开始的职业是做会计师，由于劳累不快乐，后来生病了。 不久后，他放弃了自己的事业，追求了自己热爱的艺术。
1919年，他前往当时的艺术世界的中心—法国巴黎。 他认 识了许多超现实主义和抽象画家，包括毕加索，安德 烈·马森和马克斯恩斯特。 在法国，米罗发展了他的个性 和辨识度的款式，并最终成名。
哑铃
奇怪的形状
@美术教育联盟出品
米罗的抽象雕塑作品
米罗的抽象壁画。在西班牙和世界各地的建筑物或餐厅的墙壁上，常
常可以可以看到他的壁画的复制品。
@美术教育联盟出品
“The simplest things give me ideas”（最简单的事情给我以主意）
---Joan Miro
09、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/10/162021/10/16Saturday, October 16, 2021 010、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 6:32:45 PM 011、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/10/162021/10/162021/10/16Oct-2116-Oct-21 012、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/10/162021/10/162021/10/16Saturday, October 16, 2021
他说，“我尝试运用色彩就像以字词作诗、以音符谱曲。” （用画写诗的梦想家）
米罗的工作室
什么是抽象艺术？
抽象艺术：
你能看到不同吗？
现实主义：
ห้องสมุดไป่ตู้
可以有一些可识别的物体. 更多的依靠颜色，线条和形状. 传达更多的感觉而不是形象或场 景。
对象或场景是真实的。
达芬奇 蒙娜丽莎
5. Joan Miró
作品欣赏
小丑的狂欢
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
@美术教育联盟出品
他的作品中重复 的有什么形状？
这些作品用了什 么颜色？
每幅画的线条是 什么颜色的？
米罗的符号
螺旋
沙漏
小星星
彩色的点
0 You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
0
他画的一部分来自真实的世界，一部分来自他的想 象或来自他的梦。
Joan Miró
• 向一只鸟扔一块石头。1926。帆布上的油。73.7×92厘米。纽 约现代艺术博物馆
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 014、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月16日星期六2021/10/162021/10/162021/10/16 015、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 016、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/162021/10/16October 16, 2021 017、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16