论家庭环境对未成年人的影响

论家庭环境对未成年⼈的影响
内蒙古财经⼤学本科毕业论⽂
论家庭环境对成年⼈犯罪的影响
作者：李丽清
学院：会计学院
专业：会计学
年级：11级会计七班
学号：112074717
指导教师：陈彦艳
导师职称：副教授
答辩⽇期：
成绩：
内容提要
当今社会，未成年⼈犯罪逐步成为社会犯罪中最主要的组成部分之⼀。

因此，对未成年⼈犯罪的成因及解决⽅法的研究应当被予以⾼度重视。

根据对未成年⼈犯罪这⼀社会现象的现有研究，青少年犯罪的成因多种多样，其中包括家庭因素，学校因素及社会因素等。

⽽在这些因素当中，⼀个最主要、最直接的因素就是家庭对孩⼦造成的负⾯影响。

因此，本⽂将⽴⾜于该因素对减少未成年⼈犯罪的举措进⾏研究并加以陈述。

关键词：未成年⼈犯罪原因分析家庭环境分析预防措施
Abstract
At present, under-age crime has increasingly become one of the main parts in the social criminal activities, so the researches about the reasons for juvenile delinquency and the solutions to the problems should be highly priced. According to the present research, the causes of this social phenomenon, juvenile delinquency are various, including family, school, society and so on. In these causes, one of the most important and direct one is the adverse effect that families bring to children. According to this point, the solutions about how to decrease under-age crime will be researched and represented in details in the paper.
Key words: under-age crime causes family environment criminal psychology solutions
⽬录
⼀、未成年⼈犯罪的内涵 (1)
（⼀）未成年⼈犯罪的含义 (1)
（⼆）未成年⼈犯罪的特点 (1)
（三）未成年⼈犯罪的现状分析 (1)
⼆、家庭环境影响未成年⼈犯罪的原因分析 (2)
（⼀）教育⽅式不合理 (3)
（⼆）特殊家庭的原因 (4)
（三）⽗母的不良⾏为 (4)
（四）家庭贫困的原因 (4)
三、减少家庭环境对未成年⼈犯罪的影响 (5)
（⼀）法律法规的完善与法制教育的宣传 (5)
（⼆）发挥家庭教育功能 (5)
参考⽂献 (7)
论家庭环境对未成年⼈犯罪的影响
随着近年来未成年⼈各种犯罪⾏为的新闻不绝于⽿，未成年⼈的问题越来越突出，已经成为当前的⼀⼤社会问题，相关调查显⽰，由于家庭因素导致未成年⼈犯罪的约占70%1，这表明⼀般“问题少年”⼤多数出⾃于“问题家庭”。

仅江西省2010年6⽉⾄2011年6⽉，受理未成年⼈犯罪案件居然达33件，同上⼀年度未成年⼈犯罪数量相⽐增长43.5%。

以上数据可以充分说明，未成年⼈犯罪率迅猛上升的表象后是社会教育、学校教育，更重要的是家庭教育的漏洞。

家庭是未成年⼈成长的⾸要环境，在这⼀时期，未成年⼈思想道德，⾏为习惯正是形成的时期，教育显得尤其的重要与关键，⾛好这⼀步，才是良好的开端。

因此，我们必须重视家庭教育，从⽗母⾃⾝做起，⼀点⼀滴的为未成年⼈创造⼀个舒适的环境。

⼀、未成年⼈犯罪的内涵
（⼀）未成年⼈犯罪的含义
未成年⼈犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年⼈实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪⾏为。

并且《刑法》第⼗七条规定：已满⼗六周的⼈犯罪，应当负刑事责任；已满⼗四周岁不满⼗六周岁的⼈，犯故意杀⼈、故意伤害致⼈重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放⽕、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

（⼆）未成年⼈犯罪的特点
1.未成年⼈犯罪的最显著的特点是向低龄化⽅向发展。

2.调查显⽰未成年犯中与他⼈⼀起违法犯罪⾼达8
3.1%2，这充分说明未成年⼈犯罪的组织形式向团伙犯罪发展。

3.凶残化的作案⼿段是未成年⼈犯罪惯⽤的⼿段。

4. 犯罪类型以侵财为⽬的案件⽐重⾼，盗窃、抢夺、抢劫占全部未成年⼈犯罪总数的83.1％3。

5.未成年⼈越来越多的采⽤⼀些现代化的技术和⼿段进⾏犯罪，例如⼿机诈骗犯罪等。

6 .多数案例显⽰未成年⼈实施犯罪之前精⼼部署，作案后伪造现场，毁灭、转移证据，这说明未成年⼈反侦查能⼒不断增强。

（三）未成年⼈犯罪的现状分析
据资料显⽰，美国每年有200万以上不到18岁的少年因犯罪⽽被捕4，⽽我国未成年⼈违法犯罪的⼈虽总数没有美国多，但是每年的增长率却是惊⼈的，中国每年⼤约有21万未成年⼈因违法犯罪⽽被公安机关查处，增长率为5%左右。

5截⽌到2014年年底，
1陈苇，因素对未成年⼈犯罪的影响及对策实证研究——以重庆市某区⼈民法院未成年⼈犯罪案件为对象，青少年犯罪问
题，2013年（5）
2王琛，关于未成年⼈犯罪原因的思考，中国司法, 2009年（10）
3戴秀英，未年⼈守法犯罪近况查询拜访及对策研究申报，中国全科医学，2013年（13）
4王霞、谢学枫著，《⾛向新岸——中国未成年犯管教所纪实》，长虹出版公司，2002年版，第2页
我国共有未成年罪犯58870⼈，占总罪犯的7.88%。

6这⼀系列数据表明未成年⼈问题的严重性，但深思未成年⼈问题背后的实质是家庭教育的问题，孰不知只有在⼀个健康、舒适的环境中，未成年⼈的世界观、价值观才能得以形成并且是正确、合理的观念。

相对来说，家庭与学校、社会相⽐，家庭对于未成年⼈有着更直接、更有效、更重要的作⽤，因为家庭对未成年⼈的天然直接关系，这样的地位是其他所有的⼀切⽆法取代的。

下⾯我们以数据来做⼀些分析：
表1：2010年以来未成年⼈犯罪占全部刑事犯罪的⽐例表计量单位：百
数量增长迅猛，已成为⼀个重⼤的社会问题。

从2010年以来，中国各级法院判决⽣效的未成年⼈犯罪⼈数平均每年以13％左右7的增速上升，增长率超过了我国GDP 增长率。

我国18岁以下的未成年⼈有3.67亿，占全国总⼈⼝的28％。

8同时数据显⽰
家庭环境对未成年⼈犯罪有着紧密的联系，其中最主要的有家庭结构、教育⽅式、经济状况、⽗母知识结构等。

表2：中国少管所调查未成年⼈犯罪原因的⽐较表计量单位：万
由于教育⽅式不科学造成的未成年⼈性格缺陷⽽导致犯罪等，因此我们有必要分析家庭环境对未成年⼈犯罪的影响。

⼆、家庭环境影响未成年⼈犯罪的原因分析
据相关调查显⽰在调查的⼀万名未成年中有51%9的⼈认为⾃⼰步⼊歧途与家庭有
着直接关系，⽽35%10的⼈认为⾃⼰步⼊歧途与学校有直接关系。

这充分显⽰⼈们忽视了
6孙昌军、周亮，《我国未成年⼈犯罪率的统计分析》，载《犯罪与改造研究》，2004年第9期，第10页
7李璐，178名未成年⼈犯罪的成因分析及预防对策，宁夏医科⼤学学报，2008（3）
8戴秀英，未成年⼈犯罪递增敲响社会警钟，中国青年报，2010（3）
9孙昌军，周亮，我国未成年⼈犯罪率的统计分析，青少年犯罪问题，2004(5)
家庭对于未成年⼈犯罪的影响以及第⼀课堂的先导作⽤，只是着眼于学校和社会的原因。

⾯对这样形势，想要预防和减少未成年⼈违法犯罪，保持社会持续稳定，构建⼀个和谐的社会主义社会，那么分析未成年⼈犯罪的成因成为必不可少的⼀步，⽽家庭原因则成为未成年⼈犯罪⾸要分析的⼀个成因。

家庭环境对未成年⼈犯罪的影响主要表现在：
（⼀）教育⽅式不合理
据有关数据表明，教育和抚养⽅式不良是导致犯罪多样化的主要依据。

1.过于娇宠。

随着独⽣⼦⼥的增多，独享三代宠爱的独⽣⼦⼥俨然成为⼩皇帝、⼩公主，这养成了他们贪图享乐、好吃懒做、⾃私⾃利、任性坏脾⽓。

⼀但⽗母或者⾝边其他⼈不满⾜他们的要求时，就不择⼿段，参与敲诈，打架绑架等违法犯罪活动。

如⽢肃少年犯魏某，由于三岁时其⽗去世，所以母亲和祖母对于种种过⾼的要求从不拒绝，导致年仅14岁的魏某在娇宠下发展成为抢劫杀⼈犯，⽬前，被判10年徒刑。

2.⽅式简单。

有的⽗母过分强调⾃⼰的主体地位，甚⾄⽤粗暴的打骂体罚⼿段强迫⼦⼥达到⾃⼰的理想⽬标，这种急于求成的⽅式⽆疑忽视了⼦⼥正常的⾃尊和独⽴的⼈格的形成，这容易使孩⼦产⽣严重的对⽴情绪、逆反⼼理突出，形成残忍、粗暴的性格。

⼀些性格严重扭曲的未成年⼈犯下令⼈发指的犯罪⾏为，往往与其年少时的经历有关，他们的健全⼈格以及健康的性格在早起的家庭教育中被摧残。

所以⽗母应该树⽴典范，同时还要以合理科学的⽅式教育孩⼦，以⾃⾝的⾔⾏潜移默化的影响孩⼦的成长。

有充分证据显⽰未成年⼈犯罪中受过家长体罚、辱骂、家庭暴⼒的伤害⽐例⾼达92.3%11。

在浙江省⾦华17岁的徐⽴将其母亲砍死，事后调查得知其⽗常年在外打⼯，母亲则是望⼦成龙的对其粗暴的打骂希望有个好的成绩。

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3.监护不⼒。

观察现今的家长可以发现⼀个⾮常普遍的现象，他们或沉溺于玩⿇将，或忙于⽣意，或外出打⼯。

这⽆疑使得教育⼦⼥的责任，全权交给了爷爷奶奶或者学校。

等⼗⼏岁时再回到⽗母⾝边，此时孩⼦会不适应⽗母的管教⽅式，认为⽗母对⾃⼰缺乏必要的情感投资，接受不了家长的教育，就⾃然的与⽗母产⽣隔阂，从⽽产⽣严重的逆反⼼理，做出违法的事。

孩⼦这种任意妄为、⾃由散漫的性格正是由于家长不加⼲涉教育的态度所导致的。

去农村地区调查可以发现，现在的留守⼉童正是处⽆⼈教管的状态。

有关研究表明：未成年⼈犯罪中家庭关系紧张，与家长不能沟通⽐例⾼达91.5%，感受不到家庭温暖的占66.2%。

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4.家长素质偏低。

中国独特的社会发展过程中，出现教育断层，导致家长的⽂化素质、世界观、⼈⽣观不健全，⽽家长是未成年⼈的第⼀任⽼师，⽗母的⽂化程度在⼀定程度上也影响着⾃⾝的道德修养，影响着家庭的⽂化氛围，家长对未成年⼈⼦⼥的成长起到重要的影响作⽤，家长素质偏低使得在教育孩⼦⽅⾯存在种种失误。

如⼀些家长认为钱是万能的，没有钱办不了的事，长此以往，使孩⼦⽿濡⽬染，对学习产⽣厌倦⼼理，⽽对⾦钱趋之若鹜、不择⼿段。

2006年4⽉25号《齐鲁晚报》报道的⼀个故事，听到后真是令⼈发指，⽆法想像。

故事讲了⼀位母亲将孩⼦的嘴⽤针缝死，这不禁让我们疑惑怎样的原因可以让⼀位母亲做出这样的事，原来是因为⼉⼦拿了4元的零花钱。

当⾯对记者的采访，母亲只是说⾃⼰没有⽂化，这不过是为了孩⼦好⽽已。

11戴秀英，未成年⼈违法犯罪现状调查及对策研究报告，2013年5⽉
12⼈民⽹，17岁中学⽣“徐⼒杀母案”引起社会各界深刻反思，2007年1⽉
（⼆）特殊家庭的原因
特殊家庭包括由于离婚或者⽗母亡故等原因造成的家庭不完整，还包括隔代的家庭即孩⼦交由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照看的家庭。

这俩种家庭环境是社会中最常见的家庭结构，在不完整的家庭中⽣活成长的孩⼦感情是有缺陷的。

这导致未成年⼈容易产⽣冷漠、⾃闭、⾃卑、早熟、残酷的⼼理，从⽽与他⼈发⽣冲突，产⽣敌意，长期积攒最终以暴⼒、攻击性的⼿段解决问题。

这样的家庭，往往⽗母与⼦⼥缺乏沟通，⼦⼥在成长中遇到的⼀些问题，不能够得到⽗母的指导与教诲，只是⼀味的以⾃⼰的⽅式去理解和解决，这就酿成⽆法挽回的错误。

因此，在未成年⼈犯罪中单亲家庭的⼦⼥的犯罪率往往⾼于正常家庭的⼦⼥的犯罪率。

（三）⽗母的不良⾏为
家长是孩⼦的第⼀任⽼师，家长的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动都直接影响着孩⼦，如果家长忽视对孩⼦正确的教育和引导，势必造成孩⼦成长过程中关键⼀环的缺失，孩⼦将来产⽣这样或那样的不良影响，甚⾄出现违法犯罪⾏为也就不难想象了，⽽且⽗母⾏为不良的家庭中孩⼦更容易重新犯罪。

据英国犯罪学家⼤卫?P?法灵顿调查：在未成年⼈犯罪中，只有8.6%的未成年⼈的⽗亲没有犯过罪，但是竟有37%，14的未成年⼈⽗亲犯过罪，这样孩⼦在⽗母不良⾔⾏的⽿濡⽬染下，思想以及⾏为会受到严重的偏差，⼀步步⾛上同样的道路。

更令⼈吃惊的是，母亲的影响⽐⽗亲更⼤，母亲犯了罪的未成年⼈的犯罪⽐例更⾼。

未成年⼈分辨是⾮、控制⾃⼰的意志能⼒弱，所以有过不良⾏为甚⾄有过违法⾏为的⽗母，把⾃⼰的错误认识和⾏为传授在⽣活中给⾃⼰的⼦⼥以消极影响，刺激未成年的孩⼦模仿学习⽗母的不良⾏为。

⽗母经常打架⽃殴、打⿇将、玩牌、赌博、家⼈被拘留、劳教或劳改等不良⾏为的占72.3%。

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（四）家庭贫困的原因
贫困的家庭造成的影响是深远以及严重的。

⼀⽅⾯正是家庭⽣计问题使⽗母忙于⽣计⽽⽆暇顾及对⼦⼥的教育，忽视其⼈格教育和精神关爱。

另⼀⽅⾯也使青少年为了养家糊⼝离开学校流⼊社会，在正确的世界观、价值观未形成前接触形形⾊⾊的⼈群以及观念，不可避免的沾染了不良的习惯以及恶性⾏为。

家庭贫困使未成年⼈深知⾦钱的重要性，在没有正确的⾦钱观的引导下，他们使⽤不得当的错误的或抢劫或盗窃的⼿段得到⾦钱.调查显⽰未成年⼈犯罪中农村⾼于城市四倍，农村未成年⼈犯罪⼈数占调查总数的79.8%；西部⾼于东部经济发达地区，未成年犯家庭经济困难⽐例⾼达71%。

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14注：对这个问题的研究是北京市监狱学会主持的⼀个课题，部分研究成果已经在某些报刊杂志上发表
15戴秀英，未成年⼈违法犯罪现状调查及对策研究报告，2000年7⽉
三、减少家庭环境对未成年⼈犯罪的影响
（⼀）法律法规的完善与法制教育的宣传
1.深⼊调查研究国内外未成年⼈刑法理论法则，尤其是完善有关家庭⾏为以及家庭教育⽅式的规定。

可以形成未成年⼈刑法学和犯罪学，但必须是以家庭环境为主要背景的前提下修订的刑法学和犯罪学。

我们可以从下⾯⼏个⽅⾯来看：⑴、在现有未成年⼈刑法学和犯罪学理论框架下，形成⼀⽀较⾼素质的未成年⼈法学研究队伍。

深⼊研究国内外由于各种各样家庭环境⽽造成未成年⼈犯罪的典型案例，进⼀步完善我国关于家庭⽅⾯的法规。

从法律上规范家庭法，从⽽形成科学合理的未成年⼈家庭环境。

2.从社区开始⼀步步加强法制教育的宣传⼯作，使得这个⼩环境内有良好的法律观念氛围，再⼀点点扩⼤影响⼒，直⾄全国公民的家庭法制观念深⼊⼈⼼。

当每⼀位公民都了解并以⾝作则后，可以起到相互监督，督促的作⽤。

社区可以多举⾏社区话剧或者社区演讲活动，并以未成年⼈法律法规或者家长教育⽅式为主题。

（⼆）发挥家庭教育功能
1.树⽴尊重未成年⼈的观念意识，提⾼⾃⾝素质
现实中很多案例是⽗母抱着“望⼦成龙”或者“严师出⾼徒”的想法对未成年⼈进⾏粗暴的打骂教育。

这种教育⽅式的不恰当，严重的泯灭了未成年⼈的天性，⾄使未成年⼈产⽣逆反⼼理以及冷漠的情感，把家长当作仇视的⽬标，从⽽⾛上邪路。

因此，家长应从⾃⾝做起，加强与⼦⼥的沟通，尊重⼦⼥的意愿，成为他们的知⼼“朋友”，对⼦⼥思想及⾏为进⾏指导。

不得不说过去我们严重忽视了家庭教育的重要性，⽗母往往认为⾃⼰的责任只是为孩⼦提供物质条件，⽽把教育孩⼦的责任交给学校。

⽆疑家庭对于孩⼦的第⼀任教育的责任是严重的错失了。

家庭教育成功的关键因素是⽗母的素质，⽗母的⾼素质则可以避免过⾼或者过低的定位给孩⼦带来负⾯影响。

对于⽗母的思想道德素质和科学⽂化素质建设这俩⽅⾯，均不可偏废。

实践证明⾼素质的⽗母更易接受新型科学的家庭教育知识并⾃觉的学习，更重要的是教育孩⼦时是注重讲求科学⽅法的是理智、有效的。

相反⽂化程度越低的⽗母，接触家庭教育知识的机会就越少，在教育中盲⽬性也就越⼤。

2.努⼒创建良好的家庭氛围
教育引导须在和谐欢乐的分为相爱才能发挥作⽤，这是科学验证的结论。

因此，家长应营造良好健康和谐的家庭环境，使孩⼦
在关爱中成长、在愉悦中学习、在欢乐中⽣活。

可以多举⾏家庭活动，培养积极向上的兴趣爱好，这不仅增加了⽗母与⼦⼥的沟通时间，⽽且也有利于形成亲密、⿎励、⽀持的家庭氛围，这⽆疑降低⼦⼥消极颓废⼀⾯个性的建⽴与发展。

同时家长营造民主的家庭氛围可以促进孩⼦讲道理，说真话，对其他⼈是互相尊重的，⾯对问题会互相讨论，这样环境下成长的孩⼦才会对社会有⾼度的责任⼼。

最近⽕热的节⽬《爸爸去哪⼉》中，张亮与⼉⼦天天的“朋友”相处⽅式⽆疑令很多⼈羡慕不已，张亮作为爸爸充分尊重⼉⼦的想法，在⼉⼦犯错的时候，以⾃⼰的⾔⾏来让⼉⼦认识到问题所在，⽽天天则毫不扭捏的⽰意对爸爸的⽀持以及爱意。

我想这样的家庭氛围在中国是少见的，中国的爸爸与⼉⼦多为不善⾔辞的形象。

3.加强学⽣的情感教育
有些犯罪少年之所以⾮常残忍，与我们的情感教育缺少有⼀定关系。

所以⽗母应通过
“⽣命课”的实践活动，让孩⼦认识⽣命的价值和意义，及早培养孩⼦对⽼弱病残者与惨遭不幸者的同情和⽀持，促使他们对⾃⼰、对他⼈的⾝体以及⽣命给予充分的尊重。

可以带着孩⼦去敬⽼院、孤⼉院进⾏志愿者活动，或者参加⼀些体验⽣活的夏令营项⽬。

随着电脑业⽹络的兴起，青少年沉迷于⽹络、电视剧，他们的精神以及情感被暴⼒、⾎腥、黄⾊等不良信息深深的侵蚀，有的孩⼦甚⾄分不清现实与虚幻的⽣活，做出⾃杀、或者效仿电视⾥的情节的事情。

电视⽹络使孩⼦的情感陷于虚幻中，严重危害其正常的成长，家长必须起到监督引导的作⽤，让孩⼦远离不真实的⽹络，回归真实的⽣活中。

4.加强对青少年的⼼理健康教育
青春期的学⽣在⽣理和⼼理⽅⾯都会发⽣巨⼤的变化，所以这时⽗母应适当引导孩⼦，给予他们对于⾃⾝⽣理正确的认识，帮助他们排解⼼理⽭盾。

不能因为中国传统的礼义廉耻⽽羞于对孩⼦进⾏⽣理的教育。

在这⽅⾯我们需向美国家长学习，他们会领孩⼦去看性教育电影或者认真解答孩⼦关于⽣理的问题，他们是不会避讳这些问题的。

只有让孩⼦了解了这⽅⾯的问题，才不会使孩⼦进⼊这⽅⾯的误区或者产⽣强烈的好奇，从⽽犯下难以弥补的错误。

青春期的孩⼦这⽅⾯的问题最为突出，这就需要家长与学校的共同教育引导了。

5.加强对青少年的素质教育
继续实施九年义务教育已成为我国特⾊社会主义的重要内容，这对于加强青少年的素质教育有着积极意义，使得青少年不会过早⾛向社会。

在这⽅⾯必须充分发挥家长对孩⼦学习的监督作⽤，培养孩⼦对于学习的兴趣，同时为孩⼦创造⼀个温馨的舒适的学习环境。

从⾃⾝做起，多读有益的书籍，⾃⾝作则来潜移默化熏陶孩⼦对读书的兴趣爱好。

对于青少年的素质教育，离不开家庭、学校、社会的各个⽅⾯的积极影响。

这是⼀个长远⽽艰巨的⼯作，需要学校与社会的共同努⼒，⽽家庭则是其中的第⼀个环节，所以家长的教育显得尤为重要，家长不仅要提⾼⾃⼰的教育⽔平还要学习科学的教育⽅式。

对于未成年⼈教育这个复杂⽽系统的问题，仅靠学校、政府的努⼒是不全⾯的、不系统的，家庭也必须承担相应的责任。

在这个⼯程中，家长应当负担起第⼀教育者的责任。

除了家长外，未成年⼈的健康成长同样也离不开学校教育、道德教育和法制教育。

学校要彻底改变分数挂帅的错误观点，教育、启发和引导⼴⼤未成年⼈树⽴正确的世界观、⼈⽣观和价值观努⼒实践学⽣德智体美劳的全⾯、协调发展。

参考⽂献
[1]卢芬，万梦婉，《析未成年⼈犯罪的家庭因素及对策》，中国国际法院，2011-08-29
[2]王琛，关于未成年⼈犯罪原因的思考，中国司法, 2009年（10）
[3]李璐，178 名未成年⼈犯罪的成因分析及预防对策，2008年（3）
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[19]南京市第13期市管⼲部进修班第五组，《未成年⼈犯罪原因调查报告》，《南京市⾏政学院学报》，2005年第2期
后记
俩年的法律学习⽣活在这个季节即将画上⼀个句号，⽽我的⼈⽣却只是⼀个逗号，我将开始另⼀段征程。

这俩年在⽼师亲友的⼤⼒⽀持下，收货颇多，在论⽂即将完成之际我的⼼情久久不能平复，有很多⼈是我必须感谢的，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给我的导师。

是她将我领⼊了信息安全的⼤门，从论⽂的选题、资料的收集到论⽂的撰写编排整个过程中，我得到了很多帮助严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了⼀种良好的精神氛围。

授⼈以鱼不如授⼈以渔，置⾝其间，⽿濡⽬染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树⽴了宏伟的学术⽬标，领会了基本的思考⽅式，从论⽂题⽬的选定到论⽂写作的指导,经由您悉⼼的点拨,再经思考后的领悟,常常让我“⼭重⽔复疑⽆路,柳暗花明⼜⼀村”。

还要再次感谢陈⽼师对我的关⼼和照顾, 在此表⽰最诚挚的谢意。

同时还有感谢我的家⼈，养育之恩，⽆以为报，你们永远健康快乐是我最⼤的⼼愿。