九年级期中调研测试卷 试题

2021年海安县九年级语文期中调研测试卷
制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……
日期：2022年二月八日。

一根底知识积累与运用〔30分〕
1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。

〔4分〕
浮想联piān_______ róng________会贯穿
一chóu_______莫展别出心cái______
2、按要求将以下句子补充完好。

〔6分〕〔①～④题必做，⑤⑥两题选做一题〕
①关关睢鸠，在何之洲。

___________________，___________________。

②_____________________，直为斩楼兰。

③_____________________，春风不度关。

④蒌蒿满地芦芽短，______________________。

⑤?楼记?一文中表现古仁人宏伟抱负和作者高远志向的两句是______________，___________________。

⑥?醉翁亭记?一文中表现的山间春夏之景的句子是___________________________，__________________________。

3、以下说法有误的一项是哪一项〔〕〔2分〕
A、小说?故土?的中心人物是闰土，杨二嫂对闰土起陪衬的作用。

作者鲁迅对这两位人物的态度异中有同，即对二人都表示深切的同情。

B、?诗经?是我国最早的一部诗歌总集，一共搜集诗歌305篇，故又称“诗三百〞。

C、斯威夫特借?格列佛游记?中的主人公所见到的小人国的游戏鞭挞了法国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地挖苦了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

D、“醉能同其乐〞中的“醉〞既可以理解为酒醉，又可以理解为太守被眼前的风光所陶醉，还可以理解为太守为自己治理城的政绩而陶醉。

4、以下各句中加点的成语使用不恰当的一项是哪一项〔〕〔2分〕
A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华美的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩
．．
如生
．．的石雕飞马。

B．农贸场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱
．．．．。

C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢
．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多快乐了。

D．?祖国的大豆?说古道今，旁征博引
．．．．，详细介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用处。

5、以下句子没有语病的一项是哪一项〔〕〔2分〕
A.新世纪启动的国家课程HY，在实验区已经获得了一些阶段性成果。

B.为了发挥自己的充分才能，他决然决定回国，参加中国的太空开发研究。

C.宽带网不仅能阅读信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

D.今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代开展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。

6、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：(5分)
春雪〔唐·韩愈〕
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

⑴、诗中描写了____________、________等具有鲜明时令特征的景物，表达了诗人_______________________________________的心情。

(3分)
⑵、从语言赏析的角度，你认为哪个词用得好？为什么？(2分)
答：____________________________________________________________________
7、名著知识填空〔⑴—⑶题必做，⑷、⑸两题选做一题，5分〕
⑴、请写出?水浒传?中最典型的反面人物_________。

⑵、?红楼梦?中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是________。

⑶、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢〞以上情节出自我国古典文学名著?________?。

⑷、请用以下两部古典名著中人物的姓名或者官名补全下面的题目。

①________风雪山神庙陆虞侯火烧草料场〔?水浒传?〕
②________煮酒论英雄关公赚城斩车胄〔?三国演义?〕
⑸、?三国演义?中“三英战吕布〞中的“三英〞指的是：_______、 ________ 、_________ 。

8、请按照下面句子的形式，仿造两个句子，形成一组排比句，要求表达同一个中心意思。

〔4分〕
只要你不回绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不回绝你美妙的心愿；
___________________________________________________________ ；
___________________________________________________________ ；
只要你不回绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不回绝你放飞的渴望。

二阅读分析〔55分〕
〔一〕阅读下面的语段，答复9～12题〔13分〕
落花枝头谢大光
①初到江南，就碰上了梅雨季节。

一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。

天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着假设有假设无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。

院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。

朦胧的墨绿中，明晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢腾的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。

②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？
③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。

〞近前一看，果然是石榴花。

这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交织，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。

树只有一人高，花却开得非常繁茂。

低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，非常壮观。

如今看去，果真如此。

这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态－－有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。

⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。

可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。

这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。

是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感谢落花的深情。

落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。

我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美妙情操震颤着我的心。

昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。

今天，新的生命开场生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。

躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，仍然显示着生命的美妙，它放心了，落而无憾。

它放心了，却没有忘记自己的归宿。

秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。

““落红不是无情物，化作春泥更护花〞，龚定庵的心和落花可谓相通。

人常说：开花结果。

殊不知，花落了，果实才能成熟。

据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，非常好看，却是从来不结果的。

从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。

⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。

黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花
备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也〞、“无可奈何花落去〞……就成了千古名句。

它们的作者，或者是伤春怨女，红颜薄命，或者是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。

君不见，?红楼梦?中“埋香冢飞燕泣残红〞，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。

对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。

今天，这样的时代应该是过去了。

⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。

“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春〞。

多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。

9、第①段中加有横线的句子以声音写色彩，你认为表达效果怎样？〔2分〕
__________________________________________________________________________
10、题为落花枝头，为什么文章开头却竭力渲染花果的绚烂繁盛？〔3分〕
__________________________________________________________________________
11、文章的第⑤自然段是作者对“落花〞的礼赞，“落花〞终究有哪些品格值得作者礼赞的呢，请分条概括。

〔3分〕
_________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________
12、第五段画线句是对“落红不是无情物，化作春泥更护花〞的生动再现。

请你试着再现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞的情景。

八十字左右。

〔5分〕
〔二〕阅读?知足是一种境界?，完成13～16题。

〔11分〕
有许多时候，我们不知道满足，甚至为了“了却君王天下事〞，对生前身后的功名也期待颇多。

对于前世，我们会抱怨父母没有把我们生养在富贵之家，对于后世，总是抱怨子孙们不能个个如龙似凤，
但我们更多的不满足还是来自于自身。

我们为什么会这样不知足呢？这其实是欲望的驱使，是梦想的冲动，是不切合实际的索取。

假如把不知足归结为人类后天的变异，这又失公允。

其实，不知足是一种最原始的心理需求，知足那么是一种理性思维后的达观与开脱。

人们对于物欲的追求总会优越于精神的追求。

在精神上的知足往往不能满足物质的需求，这与人类的第一需要必须是温饱有关。

不同的年代，不同的环境，不同的阶层，不同的年龄，不同的生活经历，知足与不知足总会互相转化。

一夜暴富的大款们，对于知识的追求多一些也答应以提升生活质量。

安份守己的乡村老师会把按时领到薪水作为最大的慰籍。

知足使人平静、达观、超脱；不知足使人搏击、进取、奋斗；生活上要知足，学习上要知缺乏，工作上要不知足。

在知足与不知足之间，我更多地倾向于知足。

因为它会让我们心地坦然。

无所取，无所需，就不会有太多的思想负荷。

在知足的心态下，一切都会变得合理、正常、坦然，我们还会有什么不切合实际的欲望和要求呢??渔夫和金鱼?中的那个老太婆是不懂得知足而最终一无所有，可谓是不知足的最大失败者。

知足是一种宽容。

对别人宽容，对社会宽容，对自己宽容，这样才会得到一个相对宽松的生存环境，这难道不值得庆贺吗？知足常乐，此之谓也。

知足是一种境界。

知足的人总是微笑着面对生活，在知足的人眼里，世界上没有解决不了的问题，没有趟不过去的河，他们会为自己寻找适宜的台阶，而绝不会庸人自扰。

13、根据文章内容，用简要的语言概述怎样才能做到“知足〞。

〔3分〕
__________________________________________________________________________
14、仿照文中画线句子的写法，以下面故事为材料，把它改写成一个从正面论证知足得益的论据。

〔直接写在下面横线上〕〔3分〕
?赫耳墨斯和农夫?有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里。

他坐在河岸上失声痛哭。

赫耳
墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明原因后，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己所失掉的那一把。

赫耳墨斯很赞赏樵夫为人老实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。

_______________________________________________________________________
15、有读者认为，本文写不知足的内容与整篇文章的观点不符、不协调。

你是否同意这样的看法？请简要说说你的理由。

〔2分〕
_______________________________________________________________________
16、“知足常乐〞，有人视之为“没有进取心〞。

你赞成这种说法吗？结合文章的观点及你的理解谈谈你的看法。

〔3分〕
_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
〔三〕阅读下文，完成17～21题。

〔15分〕
如何给地球降温
(1)气候学家已发出警告：将来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更枯燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或者间接影响人们的生活。

如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。

(2)HY氢弹之父、物理学家爱德华·特勒死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。

按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使减少1 ％，从而起到降温作用。

特勒提出的方法是要模拟大规模的火山爆发。

1991年，涉及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间是达好几个星期。

特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的HY海HY大炮，向空中抛“火山灰〞。

但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，分布于空中
的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。

特勒还与人研究过其他使地球降温的方法：在轨道上
放置5万面反射镜；发射一颗宏大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住局部太阳辐射。

(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的方法给地球降温。

HY物理学
家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的方案：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格
朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。

他认为，这面宏大的滤光镜不但能减少温室效应，
而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或者减少透过它的太阳辐射量。

但谁来支付超
过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能阻碍紫外线的通过(紫
外线具有清理太空的成效)。

(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探究给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯
乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。

HY的一位科学家提出了一项更具有诗
意的方案：将数千平方公里的阴云“染白〞。

通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。

这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

(5)还有人提出用深埋二氧化碳的方法给地球降温。

HY和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏
二氧化碳的方法。

从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间消费的二氧化碳。

研究人员要验证
的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸
化。

17、文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2分)
__________________________________________________________________________
18、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)
〔1〕__________________________________________________________ 〔2〕__________________________________________________________ 〔3〕__________________________________________________________
19、HY物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇方案是什么?被采用了吗?为什么?〔4分〕
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
20、文中第(2)段加点词语“按照他的计算〞能去掉吗?为什么?(3分)
__________________________________________________________________________ 21、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。

请你结合生活经历和理解的科学知识，想出几种
给地球降温的方法。

(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
〔四〕阅读?贾人渡河?一文，完成以下练习。

〔16分〕
贾人渡河
济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴①之上，号焉。

有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我
济上之巨室也，能救我，予尔百金！〞
渔者载而升诸陆，那么予十金。

渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！〞
贾人勃然作色曰：“假设，渔者也，一日之获几何？而骤得十金犹为缺乏乎？〞渔者黯然而退。

他日，贾人浮②而下，舟薄③于石又覆，而渔者在焉。

人曰：“盍④救诸？〞渔者曰：“是许金不
酬者也。

〞
立而观之，遂没。

①浮苴：水中浮草。

②：地名。

③薄：迫近，这里指冲撞。

④盍，何不。

22、解释以下句中的加点字〔4分〕
渔者以．舟往救之___________________ 予．尔百金_________________________
渔者载而升诸．陆___________________ 渔者在焉．_________________________
23、将以下句子译成现代汉语。

〔6分〕
①向许百金，而今予十金，无乃不可乎！
____________________________________________________________________
②是许金不酬者也。

____________________________________________________________________
24、这那么寓言意在说明什么道理？〔3分〕
____________________________________________________________________
25、请就渔夫的行为写几句简练的评语。

〔3分〕
___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________
三作文〔65分，其中书写5分〕
26、人人都渴望拥有财富，但是，不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富就是金钱，有的人认为财富就是智慧，有的人认为财富就是权利……
请你以“财富〞为写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于600字。

[参考答案]
一 1、2、略 3C 4C 5A 6⑴草芽、雪花，盼望春天到来的急迫心情〔或者者流露出对雪花的喜欢之情〕。

⑵能抓住“嫌、惊、穿〞等词语进展分析，言之有理即可。

如“嫌〞字用拟人手法形象地写出春雪的灵性；“惊〞字表现了诗人见到草芽的惊喜之情；“穿〞字形象地写出了雪花飞舞的情景，使句子生动有趣。

7略 8例如：只要你不回绝远方不可测的风雨，地平线就不会回绝你的痴迷追求；只要你不回绝小草的卑微，希望的田野就不会回绝你质朴的恋情。

〔一〕9、这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。

给读者以深入的印象。

10、作者从下面描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花，因为正是有了“落花〞的无私奉献，才会有如此花果满枝的盛事，从而巧妙地表达了主题。

〕11、〔1〕它为花蕊挡风遮雨；〔2〕它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；〔3〕它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

〕12、例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

一阵风吹来，树枝轻轻摇摆着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

〔二〕13、有良好乐观的心态，不贪欲，量力而为。

〔3分。

来自文本中意思对即可。

〕14、参考答案：?赫耳墨斯和农夫?中的那个农夫懂得知足而最终由失变得，成为了知足的最大受益者。

〔3分。

句式一致得1分。

改写局部能根据材料组织成精炼的语言，得2分；如照搬原文，根本没有自己的语言组织，那么得1分。

〕 15、没有HY答案。

支持、反对均可。

〔3分。

有自己独特的见解理由充分，语言通顺，可得3分；有独特见解，但理由不充分或者语言欠通顺，或者见解一般，但语言通顺，得2分；见解浅薄，语言欠通顺，得1分。

〕16、没有HY答案。

赞成反对均可。

〔3分。

有自己独特的见解〔指能不囿于原文提出自己的看法〕，或者运用到文章的见解，理由充分，语言通顺，可得3分；有独特见解，但理由不充分或者语言欠通顺，或者见解一般，但语言通顺，得2分；见解浅薄，语言欠通顺，得1分。

〕〔三〕17、〔2分〕详细、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。

(2分，意近即可)18、〔3
分〕(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗宏大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住局部太阳辐射。

(3分，每处1分)19、〔4分〕离奇方案是：在拉格朗日点(或者在地球和太阳之间万有引力互相抵消处)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。

(1分) 没被采用。

(1分)因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，阻碍紫外线的通过。

(2分，只答“没被采用〞不给分)20、〔3分〕不能去掉。

(1分)
因为加点词语说明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。

(2分)〔只答“不能去掉〞不给分〕21、〔3分〕例如：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。

⑤植树造林，调节气候。

(2分，如有其它答案，设想合理亦可)〔答一点给1分，答两点即可给3分〕
〔四〕22、用，给、给予，之于，代那里。

23①原来许诺〔给我〕一百两金子的，而如今只给我十两，岂不是不可以吗？②他是容许给我金子却不兑现的人〔或者却不履行诺言的人〕24、人要信守诺言，不能出尔反尔，失去信誉，要言必信、行必果。

25、可赞成可反对，言之成理即可。

制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……
日期：2022年二月八日。