新部编版六年级语文上册作文表

新部编版六年级语文上册作文表
一、作文。

题目：最让我难忘的一句名言
要求：1．请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

2．字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。

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二、以下两个文题任选其一，写一篇习作。

要求书写工整，卷面整洁，不少于500字。

（一）成长，总是让我们有些害怕，又有些期待，未来的日子，将会是怎样的呢，未来的自己，又在做什么呢？请以《我长大以后》为题目，发挥自己的想象，写一篇想象作文。

（二）我尝到了____________
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等），然后写一篇记叙文。

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三、写作。

在你的成长历程中，一定离不开一样东西——爱。

梳理自己的成长历程，请以“我和爱一起成长”为题，写一篇记叙文，用一两件事写清楚被爱或爱别人的经过，把受感动的地方写具体。

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四、习作展示。

题目：我为______点赞
提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。

②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。

③不少于450字。

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五、习作乐园。

在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。

请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。

要表达真情实感，把事情经过写具体。

不少于450字。

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六、习作与表达。

生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。

要求：1．文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

2．题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。

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七、习作。

“特别”的意思是不一般，与众不同。

小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅程，一场特别的活动……你也一定遇见过很多特别的人：特别的老师，特别的同学……生活是如此的丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。

请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。

要求：（1）题目自拟。

（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

（3）书写规范，卷面整洁。

（4）文中不要出现真实的校名和人名。

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八、写作。

选择你最近读的一本书写梗概，语言简练，条理清晰，题目自拟，字数不少于400字。

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九、习作。

写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。

请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。

题目自拟，450字左右。

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十、习作天地。

感谢我生命中有你
提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？为什么？写一写吧！
主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，分段叙述，不少于400字。

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十一、习作。

你有过追悔莫及的感受吗？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

题目自拟，字数450字。

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十二、习作。

又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。

回顾过去的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。

在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②内容要具体，感情要真挚；③不少于450字；④书写要规范、整洁。

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十三、习作。

在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“感动”为题写一篇作文。

要求：1．内容具体、语句通顺；2．写出自己的真情实感；3．字体工整，不少于400字。

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十四、习作。

题目：真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。

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十五、习作。

良好的习惯有助于成长。

六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。

请围绕“习惯”自拟题目，写一篇不少于450字的习作。

提示：1．可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。

在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。

2．也可以写你对某种习惯的看法和认识，尝试用具体事例说明观点。

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答案
一、示例：
最让我难忘的一句名言
从小到大，我学过许多名言，而最让我难忘的一句名言就是莎士比亚的“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

”就是那件事情，让我难以忘记这句充满哲理的话。

记得那一次数学测验，老师吧试卷发下来，我一看，这么简单，就埋头做了起来。

没过多久，卷子上的题目就被我一扫而光。

我悠闲地晃着脚，开始检查试卷。

眼光快速地扫了一遍，并没有发现任何错误，我更加笃定了，心里洋洋得意，题目这么简单，这次的一百分肯定非我莫属了！一丝骄傲在我的心里慢慢滋长起来，我看看左右的同学，他们都在埋头答题。

我无事可干，便消磨时间，一会儿玩玩手中的笔，一会儿翻翻铅笔盒，一会儿在草稿纸上乱涂乱画。

终于，我期待以久的下课铃终于响了起来，我得意洋洋地把考卷交上去，我对坐在旁边的朱思佳说：“我一定是一百分了，那些题目简直是小菜一碟！”“你肯定你是一百分？”她说，“老师还没批，胜负还未定，要知道‘一个骄傲的人结果总是在骄傲里毁灭了自己’！”我完全没有在意她的话，还是老样子……
傍晚，老师把试卷发下来了，在我拿到试卷的那一刹那，我惊呆了—82这个鲜红的数字映入了我的眼帘，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地洞钻进去。

我后悔极了，后悔我考试的时候没有认真答题，可现在后悔有什么用？只能吸取这次教训，并改正。

“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”这句话像钉子一样死死地钉在了我的心中，时时提醒我，一个人绝对不能骄傲！
二、示例：
我尝到了成功的滋味
生活就像一个调味瓶，酸甜苦辣，各种各样的滋味都有，有刻骨铭心的痛，失败时的痛苦，当然，也有成功时的甜蜜。

我有过这样一次经历。

那是几年前的事了，学校里举办了以安全为题的演讲比赛，意想不到，老师左挑右选，选了我去担这个“苦差事”，唉！真不知是喜还是悲，在这两种滋味之间，我艰难地徘徊着，我先是查阅了许多资料、书籍，终于准备好了期盼已久的“大腕”——演讲稿。

可是刚出炉的演讲稿有着明显的不足，还需要多多锤炼才行呀！深思熟虑后，我找到了爸爸妈妈帮我修改，来了个“全家总动员”，妈妈帮我加开头，老爸帮我补内容，结构也做了细致的调整，呵呵，真是众人拾柴火焰高哇！不久，我的这篇演讲稿就“新鲜出炉”了。

万事皆备，只欠东风，我又开始了紧张的排练工作，比赛的日期越来越近了，我加紧了练习，可还是达不到预期的效果。

唉，苦恼极了，还是向老师求助吧，在老师的精心指导下，我终于完成了演练，那滋味，好像从来没有尝过，时间不等人，我终于要走上赛场了。

但胸有成竹的我已经不再惧怕了，我走上台去，用我洪亮的声音为大家讲述安全的重要，时不时加上漂亮的手势，使演讲更生动了，比赛圆满结束了，甜蜜的感觉涌上心头，那一刻，我尝到了成功的滋味！
所有的成功，都建立在苦的基础上，没有苦就没有甜，也就没有成功，让生活中充满成功的滋味吧，它会使你无比的留恋和珍惜！
三、范文：
我和爱一起成长
我是一个幸福的孩子，我在爱中成长。

父母的爱是劳累时的一方绿地，供我歇息；师长的爱是茫茫前路的指标，引导我前进；朋友的爱是炎热时的一缕清风，吹散我心头的躁乱。

我与爱结伴而行，我与爱一同成长。

我是一个粗心的孩子，总让父母为我操劳许多。

自升上高中，也不知打了多少次电话回家，老是向妈妈抱怨自己学习有多苦，有多累。

殊不知，妈妈是拖着疲惫的身子和自己说话，而且还得用愉悦的语气来鼓励她沮丧的女儿。

当回到家，盼到迟归的妈妈，才蓦然发觉：中年的妈妈把她的爱都给了她的孩子们，却忘了自己也需要爱。

原来，我是在爱中长大的，又有什么抱怨的资格呢？
我是一个谨慎的学生。

总觉得师长的爱是洒在自由的天空下，而自己躲在阴暗的角落里，是可望不可及的。

当我尝试着向老师提出一个问题，得到了老
师肯定热切的回答。

这时，我就会觉得，自己沐浴在和煦的春风中，告别了阴暗的角落，再也不会感到寒冷。

于是，我明白了：爱，是需要争取的，爱与我一同成长。

我不是一个善于交往的人。

我固执于自己的想法，总觉得别人给予的，总不是最好的。

跌倒的时候，流血了，疼了，总是悄悄地把牙关咬紧，告诉自己要挺住。

一双双温暖的手伸过来，一句句关切地问候融入我的心怀。

迟疑地伸出自己的手，知道被那体谅的手紧紧握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的爱与我一同成长，可以更快乐。

从我呱呱落地的那一天始，我就拥有了父母的爱；从我结识第一个小朋友开始，我就陶醉在友谊的欢乐中；从第一个班主任开始，我便感受到了阳光般温暖的爱。

这么多的爱，伴着我一同成长。

这么多的爱，在我惆怅的时候，在我有困难的时候，在我孤单的时候，都曾为我拂去脸上的忧伤，使我展露真心的笑容。

而我，又该怎么去报答如此沉重的爱呢？
人们常说，爱是世界上最美好的东西，它不为性别、年龄、地位、财势所隔，它是世界上最纯净的乐土。

而我要说，爱是我终生的伴侣，爱伴我一同成长。

四、我为白衣天使点赞
二零二零年春节，本来是一个和家人团聚的美好的节日，但伴随着一个个病人的咳嗽声，一场突如其来的疫情——“新型冠状病毒肺炎”打破了人们宁静的生活。

对于奋战在疫情前线的人来说，这注定是一个不平凡的春节。

在电视上我时常会看见到您们——可亲可敬的“白衣天使”！当我们一家人和和美美地吃着团圆饭时；当我们在家中其乐融融地一边吃着零食，一边看着电视剧时；当我们在悠闲的听着歌曲或聚精会神地打着游戏时……你们正冒着感染病毒的危险，在和时间赛跑，与病毒抗争，从病毒手中夺回一条条生命……你们奋战在疫情最前线的一幅幅感人的画面深深印在我的脑海：一张张写着最美的名字，盖着红红的指印的“请战书”；穿着厚厚防护服在应急病房为病人做治疗的郑文英护士昏倒在病床旁；拎着一大堆年货，兴冲冲地开车回老家途中，接到护士长电话立马掉头往医院开，然后穿上厚厚的防护服进入应急状态的护士高
英；带着伤毅然决然地再次回到疫情防控的第一线上的郭嘉欣……可是你们也是父母手中的一块宝啊！却第一时间勇于出来抗战疫情。

对！没错，就是我们敬爱的“白衣天使”。

你们当中，有的是年轻妈妈，为了思念之情，只能带上自己孩子的玩具和照片走上疫区的路；有的是准新娘，延迟婚期主动请缨去一线抗击疫情；有的是退休返聘的医务工作者……晚上，正当人们在床上呼呼的睡觉时，你们正在带着人民对你们的信任、带着必胜的信心，在认真、努力的救治每一位患者脆弱的生命……在在电视上，我经常看到您们的背影，拖着因长时间工作而疲惫的身躯，仍然穿着厚重的防护服，带着口罩和手套为每一位病人治疗……我的心也在不停的颤抖着。

“白衣天使”，你们用生命和时间来和病毒斗争，你们一点一滴的付出，人民不会忘记！国家不会忘记！
只要坚守着心中的信念，待到春暖花开之时，我们一定能脱下口罩，自由地呼吸新鲜的空气了！你们忙碌而又坚持的身影，将带给中国人民的美好的明天。

白衣天使加油！武汉加油！中国加油！我为“白衣天使”点赞！
五、范文：
我能行
足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。

那场比赛，让我找到了自信。

在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。

面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。

在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。

比赛进入恐怖如斯的点球大战。

第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。

所以，我主罚的第二轮愈发重要。

我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话……一个赛季的努力白费了……同学们会怎么看我？……不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。

球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。

时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有
理由不进了！
球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。

因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。

从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。

不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
六、范文：
我懂得了珍惜幸福
我们现在科技先进，我们出门都很方便，许多家庭都拥有了汽车。

还有父母对我们的关心和照顾，我们更是幸福。

我有一件记忆犹新的往事，这件事发身在我一年级的时候。

一天早上，我睡过头了，妈妈急忙叫我起床，这是妈妈的忙碌就从这个时候开始了，妈妈给我从繁多的衣服堆里给我找出我的校服，有急急忙忙的去给我盛饭，我穿上衣服，就去喝牛奶，妈妈正在帮我把牛奶用风扇吹凉，怕把我烫着我吃过饭就去穿鞋，妈妈趁我穿鞋时，帮我把乱七八糟的书包收拾好，帮我把热腾腾的开水快速的往我水壶里倒。

急急忙忙的把我送下楼。

平常手脚比别别人慢很多的妈妈一到我上学时，便想换了一个人似的，速度上升了数几百倍。

而把自己的作业——家务，跑到了九霄云外。

我刚来到楼下，爸爸已经开好车在等我了，我急忙上了车。

爸爸还因送我去上学还差点上班迟到。

因为有爸爸妈妈这种关爱，使我期中考．期末考，都得了第一名。

这件事也让我懂得了珍惜幸福，长大后，为祖国做贡献。

做一个有用的人。

七、范文：
一节特别的课
今天是个特殊的日子，爸爸妈妈要和我一起去上课。

上午我上了一节兴趣班，就和爸爸妈妈来一起来到学校，虽然下着雨可是我心里特别高兴，因为爸爸妈妈要和我一起上课，我昨天还准备了今天要上的课呢！我们在教室里等着，家长们在走廊上也等着，上课时间终于到了，我们在密老师的带领下，走进了多媒体教室。

上课开始了。

今天上课的内容是:有趣的游戏，张老师拿着小话筒提着各种问题，同学都把小手举的高高的，积极的回答各种问题。

张老师终于叫到我了，我有点紧张，还过张老师说我回答的很好。

我们在课堂上还做了一个游戏：张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上，是小丑贴鼻子的游戏，张老师说了游戏规则，先蒙上眼睛，在原地转上三圈，再去给小丑贴鼻子。

我们抢着举手要参
加，先上去了一个男同学一个女同学，我们在下面可着急了，使劲的为他们加油，把鼻子贴正了，同学们都很兴奋。

接下来，爸爸妈妈们也上来玩游戏了，我们也玩的特别开心，张老师的课上的真好，既增长了知识又可以玩游戏，我们好开心呀。

回到教室，我们大家还受到了表扬，张老师说我们大家的表现都不错，真是很特别的一节课。

八、示例：
我喜欢的一本书
“书是人类进步的阶梯”。

读书使人快乐。

读书能让人学到更多知识，读书还可以陶冶情操，是人的内心得到充实。

我喜欢读书，在书中我可以自由飞翔，飞向远方。

我最喜欢读的书是《青铜葵花》。

《青铜葵花》是这本书两个小主人公的姓名。

这本书主要写了葵花的爸爸是一位艺术家，经常要下乡。

而葵花没有母亲，只能由爸爸带着她。

但是有一天，爸爸在写生时失踪了，眼看着葵花成了孤儿，这是有一家人要收养葵花，那一家人只有一个小孩子青铜，而青铜却是一个聋哑人，葵花在这家生活的很幸福，可这样的生活没能够持续多久，城里的人要将葵花带回城中。

在这本书中，我最欣赏的是葵花，他不顾自己的安危一个人去江南菜银杏果，一个人离开家半个多月，后又乘船回到家乡，听到奶奶的死后无比难过，几乎绝望的她只好又回到家中。

还有一次，葵花一个人去找父亲，但并未找回，心中一直很难过。

但她从来不找任何人诉苦，也从来不抱怨任何人，从来不抱怨命运的不公。

葵花很懂事，他从来不给别人添麻烦，她把困难和挫折都默默的埋在心底，让幼小的心灵过早的承担着不该属于她这个年龄的人的痛苦。

对于葵花的很多优点，我就不一一介绍了。

我们应该向葵花学习，遇到困难和问题自行处理，不给他人添麻烦。

我喜欢《青铜葵花》这本书，因为这本书可以给人勇气，使人增添力量，增加自信。

这本书启示我们，遇事要大胆，勇敢地面对现实生活，不怕困难，无所畏惧。

九、示例：
我的老师
一根黑色的教鞭，一支白色的粉笔，一身粉色的裙子。

她，就是教我们语文的范老师。

上学期发生的一件事，让我至今难忘。

去年以来，我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文，作文水平有了较大提高。

从此我讨厌上了范老师，她每次讲单元作文的时候，总喜欢唠唠叨
叨。

下课了，她还提醒我们，不要写错别字，语句要通顺，格式要写对……这些老生常谈的话我早就听腻了。

结果上作文课的时候，我都不怎么认真听老师讲注意事项了。

不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛。

在比赛过程中，我龙飞凤舞，也不知道有没有写错什么，就交卷了。

过了一个星期，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，我高兴得蹦了起来。

正在我眉飞色舞的时候，范老师过来了，她轻轻说了一句，“上次作文，你的错别字很多。

”的确，平时写作文也总是错字连篇，妈妈也多次提醒过。

我感到有点脸红，这时老师又说，“怎么最近开始有点骄傲了？”顿时，我的脸滚烫发热，恨不得找块巨形豆腐撞头。

这次批评真让我难忘，虽然当时难堪，不理解，回头想想，才明白了老师的良苦用心。

谢谢你，范老师。

十、示例：
感谢我生命中有你
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我从小就听这首歌，一直长到了这么大，可现在还是对这首歌非常喜爱。

小时候一直不明白为什么这首歌要歌颂妈妈，长大了才明白，妈妈，你在我们的生命中是多么重要。

妈妈，感谢我生命中有你。

还记得那天，天上下着鹅毛大雪，你来校门口接我，晚来了一会儿，我却对你发起了小脾气，你只是把你的羽绒服脱下来套在了我的身上，递给我一个热腾腾的烤红薯，你自己却背着我的书包站在寒冷刺骨的风中。

等到了第二天，早上起来我发现你不在，问爸爸才知道你去医院输液了，因为怕我半夜起来见不到人会害怕，所以自己去了医院。

记得那一次我半夜高烧，你就一直坐在我的旁边为我量体温，喂我喝药，用酒精帮我擦洗身上，想进任何办法来为我降温，你基本上是彻夜未眠，到了第二天我退烧了，该上学上学了，而你却在家里躺了一天。

你总是这样，不管干什么事情，总是先为我着想，才为你自己着想。

人们都说人是自私的，可从你的身上我看不出一点自私，而我只能从我自己身上看
出自私。

妈妈，感谢我的生命中有你。

妈妈，我爱你。

十一、范文：
唉，我真后悔
人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。

而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：
那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。

那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。

可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。

“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审判。

“这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧！”老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。

那时我心里乱糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了。

“没关系拉！我们知错就改拉，等选举结束再去给老师认错不就得了吗？”是啊，认错不就OK了吗？
下课后，我们来到老师的办公室，向他认错，老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。

十二、例文：
我不再粗心
我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。

一天晚学后，我匆匆写好数学作业，把作业本往书包里一塞，准备去看电视。

妈妈拦住了我，严肃地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会。