人教版六年级语文下册第七单元测试卷(2套)

第七组达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营（43分）
1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。

（6分）
）血．淋淋（xiěxuè）亲昵．（nínì）滇．池（diāｎdiǎｎ
贮．存（chǔzhù）亢．奋（kēng kàng）摩挲．（suōshā）2.读拼音，写词语。

（9分）
sùliào rìkòu jízào
qì gài qǔpǔjūｎyíng
bǐng gān mái zàng xiēxi
3.用“——”画出词语中的错别字并改正。

（4分）
哭笑不的（）横遭不兴（）焦燥不安（）振耳欲聋（）班班血迹（）慢不经心（）浴血膊杀（）久别重缝（）
4.照样子，写词语。

（6分）
（1）炯．炯．有神
（2）光秃秃
．．
（3）威风凛凛
．．
5.给加点字选择正确的解释。

（4分）
【故】①原因②故意③事故④朋友
⑤死亡⑥旧的，原来的
（1）故．友重逢（）（2）病故．（）（3）无缘无故．（）（4）故．作镇静（）（5）沾亲带故．（）
【漫】①水过满，向外流②到处都是③不受约束
（6）漫．不经心（）（7）漫．山遍野（）（8）漫．溢出来（）6.选词填空。

（4分）
凝望注视盯瞪
（1）它站在江滩的卵石上，久久（）着清波荡漾的江面。

（2）照片上的老人默默地（）着周围盘旋翻飞的海鸥们。

（3）四只闪着青光的眼睛正直勾勾地（）着正太郎。

（4）他把眼睛都（）圆了。

7.下列句子中画横线的词语运用恰当的一项是（）（2分）
A.老狐狸不知从什么地方奔了过来，嬉皮笑脸地在小狐狸周围跳来
跳去。

B.眼前的景象真是让人泣不成声：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇。

C.村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉游哉地在寨子里闲逛。

8.按要求写句子。

（8分）
（1）老人与海鸥之间的深厚情感，让我们为之感动。

（改为反问句）_______________________________________________________ （2）老狐狸一直记着救出小狐狸的事。

（改为双重否定句）_______________________________________________________
（3）波农丁悄悄地说：“我记得很清楚，那儿还有一块碑。

”（改为转述句）
_______________________________________________________ （4）小狐狸因为仍旧不吃东西，却在一天天长大。

（修改病句）_______________________________________________________
二、综合展示厅（4分）
9.语言表达。

本单元讲述了人与动物和谐相处的动人故事。

读后，你有怎样
的感想？请写一写。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
三、课本直通车（7分）
10.回顾课文，在正确说法后打“√”。

（3分）
（1）“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”这句话表现了“我”
对松鼠的厌恶之情。

（）
（2）《老人与海鸥》一文既表现了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

（）
（3）《最后一头战象》的主人公是嘎羧。

（）
11.根据课文内容填空。

（4分）
《最后一头战象》一文展示了四个感人的场面：、、、。

四、阅读检阅台（21分）
（一）（10分）
12.小明是六年级的学生，有兴趣听讲座。

12月17日这天，他上午自
由活动，下午学校合唱队训练，你觉得他什么时候去合适？（）
A.12月1日下午
B.12月17日下午
C.12月17日上午
13.两位老师的讲座有什么共同之处？（）
A.讲如何保护小动物
B.讲如何阅读动物小说
C.讲述作家的经历
14.《狼王梦》与《第七条猎狗》的作者是著名的动物小说作家（）
A.沈石溪
B.姜戎与沈石溪
C.姜戎与椋鸠十
15.《狼王梦》中紫岚的第四只狼崽——双毛结局怎样？（）
A.出生时，在冰冷的洪水里被冻死了。

B.被一只金雕叼走吃掉了。

C.死在猎人的陷阱里。

D.与狼王决战，最终死于狼王之口。

16.《第七条猎狗》中老猎人要杀死赤利的原因是（）
A.一次狩猎中，老猎人受到野猪攻击，命悬一线之际，赤利却藏
在草窠里，不来解围。

B.饥饿的豺狗群疯狂地袭击没有备足武器的老猎人，赤利却逃走
了。

C.赤利与孙子艾苏苏玩耍时，不小心咬伤了他。

（二）老牛
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。

这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括饮牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲口也一样。

一天，一头一直被人们认为温顺的老
牛挣脱了缰绳，闯入沙漠里运水车必经的公路。

运水的军车来了，老
牛迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车停了下来。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶也不肯挪动半步。

五分钟过去了，十分钟过
去了，双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。

人和牛就这样耗着，最后造成了
堵车，性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打
着牛背。

牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯走开。

老牛的凄厉哞叫，和
着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。

一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧
的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。

”他从车上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。

出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头哞叫，似乎
在呼唤什么。

不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。

受伤的老牛慈爱地
看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛
的眼睛。

静默中，人们看到了这对母子眼中的泪水。

没等主人吆喝，
在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走了。

17.在文中找出下列词语的反义词或近义词。

（4分）
反义词：知足_______ 喧闹_______
近义词：宝贵_______ 怜爱_______
18.“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯走开。

”你能猜出老牛此时内心
的想法吗？（4分）
________________________________________________________ ________________________________________________________
19.如果让你为本文重新换个标题，你认为最合适的是（）。

（3分）
A.倔强的老牛
B.就是不让路
C.母爱的力量
理由是：_______________________________________________ _______________________________________________________
五、习作百花园（25分）
20.写一篇你知道的动物故事，题目自拟，要求写出动物的情感。

`
第七组达标检测卷
√xiě√zhù√kàng√suō√
一、1.nì√diāｎ
2．塑料日寇急躁气概曲谱军营饼干埋葬歇息3．的得兴幸燥躁振震班班斑斑
慢漫膊搏缝逢
4．示例：(1)闪闪发光欣欣向荣
(2)冷清清热乎乎
(3)怒气冲冲衣冠楚楚
5．(1)⑥(2)⑤(3)①(4)②(5)④(6)③(7)②(8)①
6．(1)凝望(2)注视(3)盯(4)瞪
7．C
8．(1)老人与海鸥之间的深厚情感，怎能不让我们为之感动呢？
(2)老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。

(3)波农丁悄悄地说，他记得很清楚，那儿还有一块碑。

(4)小狐狸虽然仍旧不吃东西，却在一天天长大。

二、9.示例：动物是人类的朋友，它们和我们人类一样，都有权利在
这个地球上快乐地生存。

让我们与动物成为朋友吧！
三、10.(2)√(3)√
11．英雄垂暮重披象鞍凭吊战场庄严归去
四、(一)12.C13.B14.A15.D16.A
(二)17.贪婪寂静珍贵慈爱
18．示例：我无论如何都不能走开，为了让我的孩子能喝上一口
水，我宁可挨打。

19．C文章主题是表现动物世界中母爱的伟大。

五、20.思路点拨：本次习作不同于以往的状物习作，我们要观察这
种动物，但不能只停留于观察动物、介绍动物的特点，而应侧重
于通过发生在人与动物、动物与动物之间的真挚动人的故事，展
示动物丰富的情感世界，表达你对它的喜爱之情。

例文略。

第七组达标测试卷
一、基础达标。

(28分)
1．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

(7分)
(1)有个可恶．(ěèwù)的小商人，做了一件恶．(ěèwù)劣的事，那
就是往他做的豆腐里添加有害物质，人们吃了之后，会恶．(ěèwù)心呕吐。

(2)戏台上两个小丑角．(jiǎｏjué)一唱一和．(héhè)的，惹得观众哈哈大
笑。

(3)他穿着一身旧衣服，背．(bēｉbèi)着一个旧包，驼着背．(bēｉbèi)慢
悠悠往前走。

2．比一比，组成词。

(5分)
褪（）腿（）鸥（）
欧（）
迎（）
抑（）
寇（）冠（）燥（）躁（）
3．正确书写词语。

(5分)
4.仿写词语。

(3分)
(1)有声有色：有______有______有______有______
(2)无影无踪：无______无______无______无______
(3)大摇大摆：大______大______大______大______
5．句子练习。

(8分)
(1)缩句：正太郎目不转睛地看着小狐狸。

________________________________________________________ (2)改为反问句：海鸥们不愿意让老人离去。

________________________________________________________ (3)用关联词连句：它只是一头象。

它具有高尚的情怀。

________________________________________________________ (4)修改病句：我们学校有将近1800人左右。

________________________________________________________
二、教材回顾。

(19分)
1.根据课文内容填空。

(9分)
(1)《老人与海鸥》一文写了一位与海鸥有着不解之缘的老人________
____________________________的故事，以及当老人去世时，海
鸥们__________________________________________的悲壮画面，表现了老人对海鸥那份______________，展示了海鸥对老人那份
________________________。

(2)《最后一头战象》一文作者以__________为顺序，记叙了曾经在
__________中幸存下来的战象嘎羧，自知生命大限已至，便在自
己临死之前再次________________，来到打洛江边缅怀往事，
________________________，最后在埋葬战友的“百象冢”____________的感人故事。

2．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)
(1)嘎羧是一头善良、忠诚的战象。

()
(2)《金色的脚印》中两只大狐狸十分狡猾凶恶。

()
(3)为了救小狐狸，狐狸爸爸和狐狸妈妈使用了“调虎离山”之计。

() (4)《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大
王”。

() (5)战象嘎羧能准确地预感到自己的死期。

() 3.发表评论：阅读下面的报道，写出你自己的看法。

(5分)
玉林人夏至吃荔枝狗肉，是自二十世纪九十年代兴起的事，但民间早已有所传。

在广西玉林狗肉节的当晚，一家狗肉餐馆中，
几名爱狗人士与当地食客发生冲突，导致一名食客嘴巴处流血。

事件引发附近民众聚集，而冲突双方被警方迅速带离。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。

(23分)
(一)课内阅读。

(9分)
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。

嘎羧走了整整一
夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波
荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲
了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，————发出震耳欲聋的吼叫。

这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷
地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇
跳出水面。

1．嘎羧来到了___________，这儿是嘎羧曾经_____________________ 的战场，已经过去______________年了。

(3分)
2．给选文拟一个小标题：_______________________________(2分) 3．嘎羧走到那块龟形礁石上亲了又亲，此时它会想到什么？(2分) ________________________________________________________ 4．你认为嘎羧的吼叫是想要表达什么？(2分)
________________________________________________________ (二)课外阅读。

(14分)
蛇博士陈远辉
莽山烙铁头蛇，全世界不足五百条，是我国特有的珍稀濒危物种，
被列为“国际上一级优先保护的濒危物种”。

1996年，该蛇被国际
保护组织列入IUCN(世界自然保护联盟)红色名录后，黑市价格曾一
度飙升，据说与黄金等价。

这种蛇的发现和人工繁殖与一位莽山中的
“蛇博士”有关。

他发现了世界上第五十种毒蛇，他曾经被毒蛇咬过九次而大难不
死，他就是与蛇共舞的狂人——莽山蛇博士陈远辉。

“他就是个傻瓜，花那么多钱搞蛇，弄得自己这么困难，还差点
把命丢了。

”经常有人这样说，但陈远辉并不当回事，仍然痴迷于蛇。

莽山烙铁头蛇主要以活鼠、活蛙、活鸟为食，成蛇一般都在3公斤以上，一顿得吃1公斤以上的食物，每10天就要喂一次。

家里养的鸡
鸭远远不够喂。

“这么多年，钱都贴了七八万。

”陈家至今还住在几
十年前的老房子里，50多平米且破旧不堪，墙上到处都是裂缝，屋
里摆的也还是几十年前的老式家具。

“老婆为这跟我闹了好多次，有几回还差点离婚。

但后来她见拗不过我，也就作罢了。

”陈远辉嘿嘿
笑了两声。

痴迷于研究莽山烙铁头蛇，陈远辉付出的何止是钱财和家庭的平
静。

为了研究莽山烙铁头蛇的生活习性和生存环境，他曾9次被咬伤，有两次差点把命搭上。

“这个就是被‘烙铁头’咬了一口，截了。

”陈远辉晃晃左手，中指短了大半截。

那是2003年8月18日中午，陈
远辉在莽山鬼子寨景区的青龙洞，发现了一条“烙铁头”幼蛇。

他十多年进出鬼子寨500 多次，这是头一回发现“烙铁头”。

捉回来一研究，这条幼蛇刚满1岁。

为了不让濒危的莽山烙铁头蛇再少一员，也
为了进一步观察它的生长，陈远辉放弃了作标本的打算，决定把它放
回原生地。

20日，他带着幼蛇来到青龙洞放生，不料，小蛇扭身狠
狠咬住了他的手指。

陈远辉甩掉小蛇后，并没有进行自我医治，而是
让随行的女儿掏出相机对着他受伤的手指狂拍。

“被毒蛇咬后第一现场牙痕资料的图片，此前几乎没有，为了拍
到这个，我才没有及时处理伤口。

”带着笔者来到鬼子寨青龙洞前，
谈起以前的生死经历，陈远辉显得很平静。

其实他当时心存侥幸。

此
前，他曾多次被这种毒蛇咬过。

第八次是被一条4公斤重的“烙铁头”对着虎口连咬两口，很严重，陈远辉当时就写好了遗书，但最后还是
活了下来。

“我以为自己身上有了这种蛇毒的抗体，加上是小蛇咬伤，
也就没太在意。

”
但这一次远比陈远辉想得严重，不到10分钟，他就昏倒了。

所幸
女儿也得他真传，帮他处理了伤口后，在路边采了一些草药应急，情
况才暂时稳住了。

陈远辉醒来后，用自制的蛇药医治，这才保住了一
条命。

但因为耽搁了10分钟，他中指前半部分肌肉已经坏死，被迫
截去。

(有删改) 1．联系上下文，解释下面的三个词语。

(3分)
大难不死：______________________________________________ 痴迷：___________________________________________________ 心存侥幸：______________________________________________ 2．从文章提供的信息看，“蛇博士”痴迷于蛇，他主要做了哪些工作？(2分)
________________________________________________________ 3．人们为什么说陈远辉是个“傻瓜”？陈远辉自己心里是怎么想的？
(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．从科学研究和环境保护两个角度看，你认为“蛇博士”的工作有什么意义？(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．读文中画线的句子，你如何看待蛇的行为？(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。

(30分)
阅读下面提供的信息，改编《东郭先生和狼》的故事，重新塑造狼的形象，题目自拟。

重要信息：①中国曾是狼种群数量最大的国家之一，但现在狼的数量越来越少，许多过去狼的分布区已不见踪迹。

②从生态学上来说, 狼可以控制食草动物的数量，起着维护草原和森林生态
平衡的作用。

③千百年来，人们始终对狼存在一种误解，将其视
为邪恶的象征。

实际上，狼并非真的如我们所说的那样“狼心狗肺”，也会“受人滴水之恩，必当涌泉相报”。

第七组达标测试卷一、1.
2．示例：褪色
大腿
海鸥
欧洲
欢迎
压抑
日寇
冠军
干燥
急躁
3．乐谱塑料搏斗香蕉石碑
4．(1)滋味模样
(2)声息忧虑
(3)模样彻悟
5．(1)正太郎看着小狐狸。

(2)海鸥们怎么愿意让老人离去呢？
(3)它虽然只是一头象，但具有高尚的情怀。

(4)示例：我们学校有将近1800人。

二、1.(1)喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话在老
人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫无私的爱令人震撼的
情
(2)时间抗日战争佩上象鞍凭吊战场掘墓自埋
2．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√
3．略。

[点拨]这道题是要求我们就新闻事件写看法。

我们可以从以下三个因素去考虑：当地的风俗，动物保护，相关的法
律。

综合这三个因素，以保护动物为主旨来谈自己的看法，可
提出解决纠纷的办法。

三、(一)1.打洛江畔浴血搏杀二十六
2．示例：凭吊战场
3．示例：它会想到当年激烈的战斗场面，想到浴血搏杀的画面，想到自己英勇献身的战友。

4．示例：告诉战友，它没有忘记历史，就要来陪战友了；告诉人们，不要忘记这一场惊心动魄的战斗；告诉敌人，我们的领土
是不容侵犯的。

(二)1.形容经历危险而存活。

非常着迷。

存在侥幸心理。

2．发现濒危蛇种，进行人工繁殖，保护珍稀动物，进行科学研究。

3．在人们看来，莽山烙铁头这么珍贵值钱，陈远辉可以利用它赚钱，而陈远辉却因为研究蛇而弄得自己这么困难，所以叫他
“傻瓜”。

陈远辉并不是想发财，而是想研究蛇，保护蛇，与
普通人的想法完全不一样。

4．示例：保护莽山烙铁头蛇，也就是在为保护环境作贡献。

进行科学研究，让我们对莽山烙铁头蛇有更深的了解，是有科学意
义的。

5．示例：并不是所有的动物，所有的时候，都是有灵性的，都懂得报恩。

所以，我们要冷静地认识动物。

四、思路点拨：先依据提供的重要信息树立狼的新形象，再根据狼的
新形象来推断故事的发展，想象会有怎样的过程，怎样的结局。

这样的构思出来了，就可以动笔成文。

例文略。