高考生物总复习 第3单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞的分化、衰老与凋亡(2021年最新整理)

（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细 胞的分化、衰老与凋亡
编辑整理：
尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对 文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2018 版高考生 物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡）的内容能够给您的工作 和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以 下为（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰 老与凋亡的全部内容。
含有本物种全套遗传物质
①高度分化的植物体细胞具有全能
①持久性
性
②普遍性 特点
③不可逆性
②动物已分化的体细胞全能性受限 制,但细胞核仍具有全能性
④稳定性
③全能性的体现要进行诱导和离体
培养
形成形态、结构、功能不同 结果
的细胞群
形成新的个体
大小 比较
细胞分化程度有高低之分， 细胞全能性表达的难易程度不同，
考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变
1．衰老细胞的特征
2．细胞的凋亡
3．细胞的癌变
6
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
思考诊断
1.比较细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别
项目
细胞凋亡
细胞衰老
细胞癌变
细胞坏死
与基因 的关系
受基因 控制
可能有关
错误!
A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因 B．与纤维母细胞相比，经过程 a 形成的诱导干细胞的全能性较低 C．过程 b 是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
5
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
1
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
考纲要求 1.细胞分化的概念和意义［必考(b）、加试（b）]。2.癌细胞的主要特征[必考（a)、 加试（a)]。3.引起细胞癌变的因素［必考（b)、加试(b）］.4.癌症的防治［加试（b）]。5。 细胞的全能性［必考(b)、加试（b）].6。细胞衰老的特征［必考（a）、加试（a）］。7.细胞凋 亡的实例［必考（a)、加试（a）].8.细胞衰老和凋亡与人体健康的关系[必考(a）、加试(a)].
考点一 细胞的分化与细胞的全能性
1．细胞的分化
2．细胞的全能性
3．动、植物细胞全能性的区别 高度分化的植物组织细胞仍具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 思考诊断 1．热图解读：如图是人体三种细胞内的 a、b、c、d 四个基因及它们的活动状态示意图，请思 考：
（1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需）的是 a，属于奢侈基因
如：体细胞＞生殖细胞＞受 如：受精卵＞生殖细胞＞体细胞
精卵
①两者遗传物质都未发生改变
关系 ②已分化的植物细胞仍然保持全能性
③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低
4
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
题型一 细胞分化和细胞的全能性 1．（2016·温州十校联考)下列从不同水平对细胞分化的分析，错误的是( ） A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞形态、结构和功能发生了改变 B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化的根本原因 答案 D 解析 从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程,A 项正确； 从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、种类及细胞溶胶成分和功能改变的 结果，B 项正确；从核酸的角度分析,细胞分化的实质是基因的选择性表达，C 项正确;从蛋白 质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，但其不是细胞分化的根本原因，D 项 错误。 2．有关细胞全能性的叙述,正确的是（ ） A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变 D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性 答案 B 解析 细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这 样的全套基因，同样具有全能性；植物体内细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和 空间条件下选择性表达的结果；种子发育成植株是动胚正常的发育过程，不能反映全能性;细 胞表达全能性的前提是处于离体状态。 题型二 细胞分化和细胞的全能性相关应用 3．某实验室做了如图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是( ）
（1)依图，甲指细胞分裂，乙指细胞分化，辛指个体发育. (2）乙过程中细胞分化改变了细胞的什么?没有改变细胞的什么？ 提示 细胞分化改变了细胞的形态、结构和生理特性；没改变遗传信息。 （3)丙过程发生了细胞癌变,癌细胞最重要的特点是无限增殖。 （4)丁指细胞凋亡，又称编程性细胞死亡. (5）己指细胞衰老,衰老细胞内水分减少，细胞核体积变大。 3．连线致癌因素的类型和实例
D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 答案 A 解析 正常细胞中都有与细胞癌变有关的基因;诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高；过程 b 是诱导干细胞的分化过程,细胞的形态、结构发生稳定性差异，遗传物质并未改变;具有细胞周 期的是能进行连续分裂的细胞，神经细胞是高度分化的细胞，已经失去了分裂能力。 4．(2015·江苏,6)下图所示为来自同一人体的 4 种细胞，下列叙述正确的是（ )
①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，
如呼吸酶基因、ATP 水解酶基因。
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，
如血红蛋白基因、胰岛素基因。
2．细胞分化与细胞的全能性比较
项目
细胞分化
细胞的全能性
原理 细胞内基因的选择性表达
基因突变
不受基 因控制
细胞膜 的变化
内陷
皱缩
粘连蛋白 减少
破裂
形态 变化
破裂
细胞萎缩
呈球形
外形不规 则变化
受基因严格的控
物理、化学、 电、热、冷、机
影响
内、外因共同作
制，也受外界环
病毒等致癌 械等各种不利因
因素
用
境影响
因素
素
对机体
对机体
对机体
对机体
对机体
的影响
有利
有利
有害
有害
2.下面为细胞的生命历程图，其中甲~辛表示相关生理过程.思考回答：
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的 DNA 含量相同 B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 答案 C 解析 A 项错，卵细胞核 DNA 数是其他体细胞核 DNA 数的一半;B 项错，除卵细胞外，其他体细 胞携带的核基因相同,由于基因的选择性表达,各细胞的形态和功能不同；C 项对，活细胞中含 量最多的化合物是水；D 项错,不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同,有的为主动转运，有的为 被动转运。
8
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
题型二 细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 3．(2015·山东临沂期中）关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述正确的是( ） A．衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小 B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象 C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染 D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程 答案 D 解析 衰老细胞的体积缩小,细胞核体积增大；青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象； 细胞凋亡是受基因控制的编程性细胞死亡。 4．(2015·海南，5)关于细胞凋亡的叙述，错误的是（ ) A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为编程性细胞死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 答案 C 解析 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡，A 正确；由于细胞凋亡受到严 格的由遗传机制决定的程序调控，所以也常常被称为编程性细胞死亡，B 正确；人在胚胎时期， 要经历有尾的阶段,后来尾部细胞自动死亡，尾才消失，所以细胞凋亡可以出现在胚胎发育过 程中,C 错误；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细 胞凋亡完成的,D 正确。 题后反思 衰老和凋亡与人体健康 (1）细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。 (2)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。 (3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生 的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老. 题型三 引起细胞癌变的因素及癌症的防治 5．据《临床肿瘤学杂志》报道,肝癌组织中的核因子 kB（核内转录调控因子)异常活化后可抑 制肝癌细胞凋亡,促进肝癌细胞存活。下列对此研究的理论依据及意义的描述,不科学的是 （)
2
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
（基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是 b、c、d。 （2）这三种细胞是否包括红细胞？否，原因是这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，故 不包括红细胞；细胞 A、B 分别是胰岛 β 细胞和垂体细胞。 2．细胞分化在任何条件下都是不可逆的吗？已分化的细胞仍然具有全能性的原因是什么？ 提示 不是，在生物体内，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的细胞 能够脱分化恢复全能性。具有全能性的原因是分化的细胞含有发育为完整个体的全套基因. 3．植物细胞全能性的表达需要哪些条件？ 提示 (1)离体(必要条件）；(2）一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等）；(3)激素：其 中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要;(4）适宜的条件(适宜的温度、pH 等). 4．下图表示生命活动生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
题型一 细胞衰老、凋亡与癌细胞的主要特征 1．（2016·浙江 9 月学考测试）下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是( ） A．癌细胞容易转移 B．植物细胞不具有全能性 C．衰老的动物细胞呼吸变快 D．蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的 答案 A 解析 癌细胞细胞膜表面的粘连蛋白减少，导致癌细胞在体内易扩散转移，A 正确；植物细胞 有全能性,B 错误;衰老的细胞呼吸变慢,C 错误;蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，D 错误。 2．（2015·衢州一中高二期末）下列不属于癌细胞主要特征的是( ) A．细胞表面发生变化，容易转移 B．细胞水分减少，酶活性降低 C．在适宜条件下,能够无限增殖 D．细胞形态、结构发生显著变化 答案 B 解析 癌细胞的主要特征有:细胞的形态和结构发生显著变化，在适宜条件下能无限增殖，细 胞膜表面的粘连蛋白减少，容易扩散转移。细胞水分减少，酶活性降低是细胞衰老的特征。 方法技巧 巧记细胞衰老的特征 衰老细胞的特征可用“低”、“慢”、“少”、“大”“折”5 字法概括，这“5”字的含义： （1)“低”是指多种酶的活性降低。 (2)“慢”是指细胞呼吸变慢. （3）“少”是指线粒体数量减少。 （4）“大"是指细胞核体积增大. （5）“折"是指核膜不断向内折叠。
1．细胞分化的机理 （1)实质：是基因的选择性表达。即在个体发育中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同， 转录出不同的 mRNA，控制合成出不同的蛋白质，如下图所示：
3
（浙江选考）2018 版高考生物总复习 第 3 单元 细胞的生命历程 第 14 讲 细胞的分化、衰老与凋亡
（2)细胞分化中表达的基因
(1）①→③细胞数目增加，细胞大小几乎没变化(或略小），该过程表示细胞分裂（有丝分裂). （2）③→⑤细胞数目没有变化,细胞形态基本不变，但细胞体积增大，该过程表示细胞生长。 （3)①→②和①→④，细胞形态发生改变，是由相同形态、结构、功能的细胞形成了组织，所 以该过程表示细胞分化。 （4）①③⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力，具有分裂能力的细胞的特征是:细胞壁薄,细胞 质浓,细胞核大，液泡小或无. (5)⑥⑦⑧表示从②中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细 胞的全能性。