重庆市綦江区八年级文上学期期中考试语试题 新人教版

重庆市綦江区2012-2013学年八年级文上学期期中考试语试题新人教版
(全卷共四个大题满分150分考试时间120分钟)
同学们：学期之中，犹如行人在路途之中，脚下已行至大半，前方也已希望在即。

你会为已有的一般而兴奋，为未来而欢欣，请你在满怀激情之中，勿忘做好这半途的总结，答好这份并不是总结的答卷。

别马虎，别草率。

一、语言的积累与应用(34分)
1．下列词语中，加点字字形和注音都正确的一项是( )(3分)
A．阻遏(è) 匀称(chèng) 丘壑(hè) 锐不可当dǎng
B．箱箧(qiè) 荒缪(miù) 藻井(zăo) 肃穆(mù)
C．寒噤(jìn) 歼灭(jiān) 镂空(lòu) 瓦砾(1ì)
D．要塞(sài) 重峦叠幛（zhàng）蔷薇(wéi) 仄歪(zè)
2．下列各组词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A．绥靖寒噤锐不可当张皇失措 B．巧妙绝论斟酌别具匠心因地制宜
C．怆俗尴尬杀戮惊骇 D．伧促惟妙惟肖胸中有丘壑亭台轩榭
3．在下文横线上填入．相关词语，正确的一项是( )（3分）
千百年来，人们裹在梦幻的柔纱里，忘却尘世的喧嚣，单纯的心灵只愿意接受这一个李白：诗仙、醉圣、谪仙人……不，历史是斑驳的杂色！＂安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜＂是________；＂生不用封万户侯，但愿一识韩荆州＂是______；＂长揖万圣君，还归富春山＂是______；＂君王赐颜色，声价凌烟虹＂是_____．既热衷功名，又藐视权位；既超凡，又落俗；既坦荡荡，又常戚戚．这才是一个真实的李白．
A．隐逸附庸傲骨媚态 B．隐逸傲骨附庸媚态
C．傲骨隐逸附庸媚态 D. 傲骨媚态隐逸附庸
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。

B．老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。

C．前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀。

D．小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。

”5．下面是小强写给他爷爷信中的一个片断，加横线的部分有语病，请加以改正(4分)
……我们已有几个月未见面了，我常常惦念您。

①有时思念之初，我恨不得一下子很快到您的身旁，②向您汇报和倾诉思念之情．爷爷，③通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有很大进步．目前，我各科成绩都很好，请勿挂念④我打算寒假到您那里去玩，请您务必同意……
答：①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③____________________________________________________________
④____________________________________________________________
6．请品读下面这段文字，按要求回答问题.(2分)
一只母鸡不生蛋了，主人拎住它的翅膀，把它浸在溪水里。

正值寒冬，溪水还结着冰，鸡不被冻死才怪呢。

过了几天，浸水后的母鸡又开始下蛋了，真令人不可思议；农民在小麦拔杆时，将它压倒在地，这样的小麦长高了却不会再倒.
请说出这段话中蕴含的道理.
________________________________________________________________________
7．综合性学习。

（9分）我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但
战争离我们并不遥远。

世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）写出三个关于战争的成语。

（3分）
（2）写出描写战争的诗词两句。

（2分）
（4）你知道哪些文学作品是描写战争的？举两个例子。

（2分）
（5）和平与发展，是当今社会的主题。

请以一个中学生的名义给联合国秘书长潘基文写句话（不少于
20字）表达自己反对战争、呼吁和平的愿望。

（2分）
8、近一段时间关于老人跌倒后，该不该去扶起来，成为了人们热议的一个话题，卫生部也发布了《老
年人跌倒干预技术指南》，对老年人跌倒的多种情形所应采取的急救措施，进行了细致的说明。

同学，
假如当你面对一位跌倒的老人时，你是该出手时就出手呢，还是担心被讹诈惹祸上身而退缩呢？请谈谈
你的观点。

（3分)
二、文言文积累与运用。

（25分）
9、古诗文默写（10分）
（1），猎马带禽归。

乡泪客中尽，。

（2）崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是：
，
（3）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是
_______ ______ ，_______________ _。

（4）《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难，俯视一切的雄心的诗句是
______ ，________ 。

（5）《春望》中诗人触景生情，移情于物的诗句是
__________ _、__________ ___。

（6）孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的
“____________ _ _,______________ __”都是博爱精神的体现，可谓异
曲同工。

（7）“_________ __,__________ __”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比
中，流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。

（《石壕吏》）
（8）与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“_______ _____,________ ______”的特点，被
人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。

（9）《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句，劝世人要珍
惜光阴，有所作为。

(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是
，。

文言文阅读(15分)
读下面文言文，完成10—14题
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐.
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。

闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

10、《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人。

（1分）
11、解释下列句子中加点词含义 (4分)
A、初极狭，才通人（）
B、阡陌交通，鸡犬相闻（）
C、便要还家（）
D、余人各复延至其家（）
12、用现代汉语翻译下面的句子．（4分）
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．
翻译：____________________________________________________________ （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．
翻译：__________________________________________________________
13、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。

（2分）
发现桃花源——（）——（）——再寻桃花源
14、作者在课文中给我们描绘了一个什么样的理想社会？现在的你怎样看待这个社会？（4分）
_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________
三．现代文阅读(36分)
(一) 《芦花荡》选文（20分）
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

学校：
姓名：
班级：__________学号：
……
……
……
…
密…
……………
封
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
内
……
…
…
…
…
不
…
…
…
…
…
…
准
…
…
…
…
…
…
答
…
…
…
…
…
…
题
…
…
…
……
……
…
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

（12分） 15、用一句话概括上文的故事情节 （4分） 16、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（4分） 17、文段加粗句子中加点词“找”用得妙，为什么？（4分） 18、划横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 19、划“﹏﹏”句子是什么描写方法？有什么作用？（4分） 阅读《母亲的诗》完成20—24题（16分） (二) 母亲的诗 ①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗—— ②十多年前，我上小学。

冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。

风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。

吃罢早饭，我背上书包上学去。

打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。

我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。

”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” ③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。

走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……” ④说实话，我当时并不知道这是诗。

但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。

从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。

年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋…… ⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。

我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。

毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。

抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。

既然城市容不下我，我便想到了回家去。

于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。

我独立门前，仰望长空，星星闪烁。

可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。

我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门
就是星星推开的呢。

”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。

”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。

天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门
推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。

但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

20、文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。

（4分）
第一次：
第二次：
21、“乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕，”属于什么描写？有什么作用？（4分）
22、联系上下文，理解“母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

”句子的深刻含义。

（4分）
23、文中的母亲是个怎样的人？请简要的语言加以概括。

(写出四点)（4分）
四.作文（55分）
24、从下面任选一道题目作文：
（1）、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字以上的文章。

（2）、第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。

请以“勇气”为话题，自拟题目作文。

要求：①文体不限，不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁，字迹清楚
参考答案
22. 作者领悟到了母亲话中的含义，感受到了深深的母爱，并决定振作起来。

23.（1）母亲是一个善良，心中充满爱的人。

（2）母亲是一个细心，有着宽广胸怀的人。

（3）母亲是一个聪明贤惠的人。

（4）母亲是一个平凡而又伟大的人
24、作文（略）。