小学英语人教(PEP)版五年级上册《Unit1What'shelikeALet'sspell》优质公开课获奖教案比赛观摩课教案B001
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小学英语人教（PEP）版五年级上册《Unit1What’s helike?
A Let’s spell》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案Unit 1 What’s he like ? Part A Let’s spell
一、教学目标
1、能通过听例词发音、观察例词结构中共有的特征，学习字母y在词尾发/I/的规律。
2、能跟着录音说唱歌谣、强化记忆y的发音规则。
3、能根据y的发音规则读出新单词。
4、能听录音标序号、巩固学习y和其他已学字母或字母组合的音行对应关系。
5、能通过看图、听录音、写单词活动学习根据发音规则拼写单词，并能按照正确的书写规则在单线上抄写句子。
二、教学重难点
1、重点：字母y在词尾发/I/的规律。
2、难点：能根据y的发音规则读出新单词；能通过看图、听录音、写单词活动学习根据发音规则拼写单词。
三、教学步骤
1、Warm up & Review
(1)Greetings. (2)T:What’s this?
Ss:It’s a candy.
T:Do you like eating candies? Ss:Yes, I do.
2、Presentation:
(1)T:Today I will tell you a story.I have 8 candies for every group.Let’s see which group can get the candy quickly.Do you understand?
(2)T:Look at the learning case and read the story in pairs, then fill in the blanks. (给学生两到三分钟）
Have you finished it? What are you filling in ? Who can take the students to read the story? Who wants to try?(先带读，再分小组读，最后齐读）。