统编版五年级语文上册6将相和课件(共26张PPT)(2)

统编版五年级语文上册
6 将相和
学习目标： 1.会认“ 璧 、 臣 ” 等 13个生字，会写“ 召 、 臣 ” 等 13个生字，掌握3个多 音字。 2.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度，了解课文的主要内容，学习“ 完璧归赵”的故事。
和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平 凡的来历。
检查预习
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
细读课文
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如看这情形，知道秦王 没有拿城换璧的诚心，就上前一 步，说：“这块璧有点儿小毛病， 让我指给您看。”
机智勇敢，随机应变
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
细读课文
做事果断，机智勇敢。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，说：“秦国的国君历来不取 信用，我怕有负赵王所托，已经让人把 和氏璧送回赵国去了。如果您有诚心， 先把十五座城交给我国，我国立刻派人 把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？”
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王， 献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看 一边称赞，绝口不提十五座城的事。
暴露秦王骗宝的丑陋嘴脸
课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
巧设计谋要回和氏璧“这块璧有点小毛病，让我指给来自看。”机智课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好 奇和爱好的心理，蔺相如顺其心理，做法又通情达理， 利令智昏的秦王怎能不上当。
课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如出使秦国
大家“为难”的时候被推举，说明蔺相如 的谨慎、勇敢、智谋超群。
讨论交流
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
1.蔺相如是如何识破秦王根本无诚心 拿城换璧的？ 2.面对秦王的不取信，蔺相如是如何 做的？
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课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
识破秦王骗宝面目
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
我会读
荆条
拒绝
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
宫殿
进献
允诺
典礼
召见
胆怯
议论
多音字 将
jiāng （将要）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
jiàng （将领）
huà （计划）
划
huá （划破）
无价之宝： 绝口：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
失信： 抵抗：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
结果：完璧归赵 1.和氏璧已经送回赵国了。 2.秦王没有办法，只得客客气气地把
蔺相如送回赵国。
3.蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着 柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并 不想交付十五座城。现在璧在我手里，您 要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在 这柱子上！”
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举 行个郑重的典礼，他才能交出来，秦王 只好跟他约定了举行典礼的日期。
勇敢无畏，才智过人
课文中的“将”“相”分别指的是谁？ 文章讲了几个小故事？
“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课 文讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆 请罪”三个小故事。
课文中的“将”“相”分别指的是谁？文章
讲了几个小故事？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了 “完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小 故事。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
生字词学习
大臣
qiǎng 强逼
nuò 允诺 得罪
shàn 侮辱 善于
lián
yù
廉颇 抵抗 和氏璧
qīng páo lìn 上卿 战袍 蔺相如
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
近义词 协商——（ 商量 ）诚心——（ 诚心 ） 抵抗——（ 抵抗 ）记录——（ 记载 ）
我会写
写一写
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
写一写
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
写一写
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
课文解读
经过：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如出使秦国
识破秦王骗宝面目
巧设计谋完璧归赵
课文解读
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
蔺相如出使秦国
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如 的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。