一年级上册快乐的午餐学案

一年级上册《快乐的午餐》学案
教学内容P14—P1页
教学目标
1让学生体会一样多，多多少，少多少的含义，正确理解他们的意义。

2使学生知道多几、少几表示什么。

3使学生体验与同伴相互交流学习的乐趣。

学习重难点
使学生知道一样多及多几少几表示什么。

养成教育训练点
继续培养学生正确的听讲习惯和认真倾听同学发言的好习惯。

教具准备
、投影仪
教学过程
一、创设情境，导入新
借助小松鼠吃快乐的午餐这幅有趣的情境图，引出一样多、谁比谁多、谁比谁少这三个概念。

一年级的孩子活泼好动，注意力不集中，通过游戏，可以使学生很快进入学习状态。

二、让学生体会一样多、谁比谁多、谁比谁少的含义。

生试着自己表达两种物体数量间的关系。

三种物体放在一块时，让学生试着说一说谁最多，谁最少，为什么。

三、巩固练习
1练一练第1题,师示范1个后生独立完成剩下的
2解释"正合适"的含义生完成
3生先思考,试着做一做,集体校对
4先通过形象的画一画让学生直观体验比多比8少,然后集体汇报
堂小结：
小松鼠带我们认识了”同样多,谁比谁多,谁比谁少",小朋友能在家里找一找它吗？
板书设计
快乐的午餐
小兔和盘子一样多
小兔比勺子少
小兔比杯子多
一年级上册意思相反的词
1.(一)月（一）日是元旦。

5.(十)月(一)日国庆节。

2.(三)月（八）日妇女节。

6.(九)月(十)日教师节。

3.(五)月（一）日劳动节。

7.(八)月(一)日建军节。

4.(六)月（一）日儿童节。

1. 白茫茫（ABB）:亮晶晶绿油油白花花胖乎乎
2.山山水水（AABB）:大大小小多多少少红红火火千千万万男男女女家家户户开开心心平平安安辛辛苦苦明明白白分分合合高高兴兴快快乐乐
3.又(脆)又(甜) ：又香又甜又大又圆又高又大
又白又胖又细又长又明又亮
4.一边( )一边( ) 一边( )一边( )
一边( )一边( ) 一边( )一边( )
一边( )一边( ) 一边( )一边( )
5.太阳大地球小汉字多字母少哥哥高弟弟矮手指长足趾短玉米黄萝卜大瓜菜多鸟儿飞
秋日好心情乐地方大雨水足农村美
6东西南北前后左右四面八方树叶沙沙花开一片
江山美丽秋去冬来种瓜得瓜种豆得豆亲朋好友
人民大众万众一心一片光明春夏秋冬春花秋月
春回大地红日东升五光十色海上明月有说有笑
和和美美母亲开心一片雪花一片真心姐妹欢笑
一(头)牛一（只）兔一（只）鸟一（把）刀一（把）伞一（个）书包一（本）书
一（个）作业本一（支）铅笔一（块）橡皮一（把）尺子一（条）鱼一（只）猫一（片）树叶
一（棵）树一（朵）云一（朵）花一（条）路一(座)桥。