2023-2024学年全国全部部编版五四制初中语文单元测试(含考点)

考试总分：120 分 考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 单选题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ）
1. 下面句子中标点符号使用的一项是（ ）
A.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……
B.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。

C.都到齐了吗？同学们。

D.1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“日军将南京变成了一座恐怖之城。

” 2.
阅读有关《艾青诗选》的思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（ ）
A.①《向太阳》 ②《煤的对话》 ③《伞》 ④《启明星》
B.①《煤的对话》 ②《向太阳》 ③《启明星》 ④《伞》
C.①《向太阳》 ②《启明星》 ③《煤的对话》 ④《伞》
D.①《煤的对话》 ②《伞》 ③《向太阳》 ④《启明星》
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ ）
A.为庆祝中国共产党成立90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

B.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切必将水落石出。

C.相比传统的异步牵引电机，“永磁高铁”电机具备功率密度更高，效率更高，环境适应能力更强，全寿命周期成本更低等比较优势。

D.中国自古倡导“强不执弱，富不侮贫。

”不属于我们的土地，我们一寸也不要；属于我们的领土，我们寸土不让。

有⋅错⋅误⋅
4. 下列对诗词的理解，不正确的一项是（）
A.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”（《定风波》），写诗人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸。

B.“瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》），写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象，极言奇寒。

C.“亲射虎，看孙郎”（《江城子·密州出猎》），写诗人以孙权自喻，表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气。

D.《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念。

5. 下列各句中的标点符号使用不当的一项是（）
A.大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

B.这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

C.空壳挂在树枝上，有时可达一、两个月之久。

D.头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。

二、文言文阅读（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）
6.
阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】狼施威
狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐
曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。

”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。

笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。

”
（选自吴趼人《俏皮话》）（1）解释下列句子中画线的字。

（4）针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器，各取所长”的观点，谈谈你的看法。

三、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计15分）
8.(15分)
阅读下面文本，完成下列各题。

江城子·密州出猎
［宋］苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）对本词的赏析有误的一项是（）
A.这首词的词牌名是江城子，从本词的题材和语言风格看，是一首豪放词。

B.上片中用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中一腔雄健豪放的磊落之气。

C.下片中用“遣冯唐”的典故，以冯唐自喻，表达了作者希望得到朝廷重用的愿望。

D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”几句勾画出了一个豪气十足、挽弓劲射、保家卫国的英雄形象。

（2）请品析“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。

四、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）
（2）请从描写的角度分析这段话的作用。

老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。

（3）文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

（4）文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。

（5）文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么？
10.
阅读下面文本，完成下列各题。

馒头记粗
谢冕
馒头是一种非常简单的面食。

发面，揉搓，切块，而后上笼屉蒸。

除了酵母，或些许碱，不需任何添加。

馒头不注重形状，或长方，或半圆，亦有“开花”的。

一般的馒头不咸、不甜、无馅。

因此，馒头又是一种口味单一的主食。

在北方的广袤地区，家家户户的女主人都是制作馒头的能手。

馒头，名字很俗，也很野，就像北方人家为给孩子添寿，叫孩子“狗剩”一样。

而馒头在南方却是稀罕之物，南方人一般不会做馒头。

在家乡福州，街上卖的馒头都是山东人做的，我们把馒头叫作“馍馍”。

如此简单的面食，家乡的妇女却不会做。

在过去的饥荒年月，能吃上一顿白面馒头就像是过年一般，穷人家平日是吃不上的。

窝窝头也差不多，是纯粮食不掺野菜的，能吃到也算奢侈了。

在北方，我常听人说，现在过上好日子了，不吃掺和面了，吃的是纯粮食了。

可见生活的改善，首先体现在馒头、窝窝头这对“难兄难弟”上。

在北方，馒头是富裕的象征，是穷人的最亲。

时代变了，观念也随着变，如今人们讲健身、环保、绿色，别说馒头，就连窝窝头也跟着“吃香”了——粗粮居然被摆上了豪华酒宴，也颇得时尚人士的欢心。

而每逢众人争食粗粮的场面，我就觉得是“趋世”，总是婉拒。

我一生的大部分时间都生活在北方，却从来都很拒绝馒头。

南方人的胃有点“娇气”，吃不惯这一类“硬气”的吃食。

福建近水，饮食多汤类，一桌正宗的闽菜，汤类占了多半；日常家居，早晚两顿稀粥。

在北方几十年的历练，我总是没法适应这对“兄弟”。

就像北方人吃不惯米饭，说“吃了等于没吃”，总觉得吃不饱。

他们说，馒头“经饿顶饱”。

南方人的感觉却完全不同，我吃馒头总是困难，像嘴里塞了一团棉花，总咽不下去。

也许是娇惯了，忘了艰苦岁月，如今吃着过去过年才有的纯粮食，却硬是“味同嚼蜡”。

即使如此，这道面食在我心里也留有温馨的记忆。

很遥远了，那是七十年前的旧事，我随着隆隆的炮车行进在夏季的风雨中，炎热，汗湿，炮车卷起的泥浆沾满军装。

那年我十七岁，瘦弱的身子挎着步枪和装有一百发子弹的沉重的子弹袋——那袋子是由绿色布缝成的，现在已见不到了。

这是左肩，我的右肩也挎着一个袋子，那是由白色布缝制的，袋子里装着晒干的馒头片。

数百里急行军，没有时间停步做饭，这是我们的军粮。

行军中途，传令就餐，这就是当日的口粮，清水，就咸菜。

后来上了海岛，挖坑道。

日夜三班倒，军情危急，顾不得埋锅做饭，日常所食，也还是馒头
五、综合读写（本题共计 1 小题，共计15分）
六、名著阅读（本题共计 1 小题，共计15分）
12.(15分) 名著阅读。

（1）下列关于名著内容表述正确的一项是（）
A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及夫人写给长子傅聪的家信100多封，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望。

B.《海底两万里》中鹦鹉螺号遇见了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰向船长请求让他去捕杀，却被船长劝住了。

船长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。

不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，为了不影响生物间的关系，鹦鹉螺号开走了。

C.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

D.《西游记》中小白龙原是西海龙王的三太子，因触犯天条被贬，后经观世音菩萨点化，在蛇盘山等待唐僧，他识得唐僧，主动变成白龙马供唐僧取经路上坐骑。

（2）阅读语段，回答问题。

铁索上面铺了厚木板做桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索……
机不可失。

必须在敌人援军到达之前把桥占领。

于是再一次征求志愿人员。

红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。

他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。

红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。

敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。

第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。

但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。

四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。

他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。

①这个语段出自名著_______________。

②选文第三段运用了什么写作手法？
③这部名著不仅展现了红军领袖、普通战士的形象，还有一类人，贯穿全书，看见他们就像看到了革命的希望，书中他们的称谓是什么？他们具有怎样的形象特点？
参考答案与试题解析
2023-2024学年初中语文 (下) 试卷(2024年5月13日)
一、单选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
标点的辨析与用法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
《艾青诗选》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
标点的辨析与用法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文学常识
定风波（莫听穿林打叶声）（苏轼）白雪歌送武判官归京（岑参）
江城子·密州出猎/苏轼
别云间/夏完淳
别云间（夏完淳）
江城子·密州出猎（苏轼）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
标点的辨析与用法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、文言文阅读（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
狼（蒲松龄）
文言实词
文言文比较阅读
文言翻译
文言文内容理解与分析
文言文人物形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
马说（韩愈）
文言实词
文言文比较阅读
文言翻译
文言文语言特色
分析概括评价作者的观点态度、意图
文言文阅读开放问题
【解析】
此题暂无解析
三、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计15分）
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
古诗词曲内容理解与分析
江城子·密州出猎（苏轼）
课内古诗词曲阅读
品味语言（炼字）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
梳理故事情节
分析文章中人物情感
小说阅读
人物描写方法及作用
记叙文内容理解与分析
细节描写方法及作用
鉴赏文学形象
分析作者写作意图
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
散文阅读
记叙文内容理解与分析
修辞手法及作用
筛选信息，归纳要点（记叙文）
分析文章中人物情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、综合读写（本题共计 1 小题，共计15分）
11.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
汉字临摹
名篇名句默写
词义辨析
注音
词义解释
白雪歌送武判官归京（岑参）
丑奴儿·书博山道中壁（辛弃疾）
咸阳城东楼（许浑）
无题（李商隐）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
六、名著阅读（本题共计 1 小题，共计15分）
12.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
课内名著阅读
作家作品
《傅雷家书》
《海底两万里》
《儒林外史》
《西游记》
情节内容
名著人物形象
《红星照耀中国》
艺术特色
《傅雷家书》两篇
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答。