职业教育中价值观教育课程的新范式

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

职业教育中价值观教育课程的新范式
余祖光;张俊茹
【期刊名称】《职业教育(上、中旬)》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】社会的发展对劳动者素质提出了新的挑战,价值观和工作态度等越来越成为个人、企业、社会乃至国家竞争能力的关键因素。

劳动市场的评价标准在经历了资历取向、能力取向之后,正在向素质取向发展。

劳动者个人素养和品质是以价值观为核心的,因此,如何进行有效的价值观教育,已成为21世纪职业教育需要解决的重点问题之一。

【总页数】4页(P3-5,8)
【作者】余祖光;张俊茹
【作者单位】教育部职业教育中心研究所;北京电子科技职业学院
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.职业教育中价值观教育课程的新范式 [J], 余祖光;张俊茹
2.职业教育课程即意义生成——基于生存论的职业教育课程价值观探讨 [J], 卢洁莹;许锋华
3.职业教育中价值观教育课程的新范式 [J], 余祖光;张俊茹
4.职业教育中价值观教育课程的新范式 [J], 余祖光; 张俊茹
5.职业教育中价值观教育课程的新范式 [J], 余祖光; 张俊茹
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关文档
最新文档