成都市田家炳中学物理物体的运动实验单元测试卷附答案

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）
1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）该实验原理是_____．
（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；
（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．
（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．
（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．
【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题
【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确1
1
2
vv
v v
-
【解析】(1)该实验原理是:v
s
t
= .(2)s AB
BC
s
==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，
tBC 2.4s 1.6s0.8s
AC AB
t t
=-=-=，则AB段的平均速度v AB
40
25cm/s
1.6
AB
AB
s cm
t
===，则BC段的平均速度v BC
40
50/
0.8
BC
BC
s cm
cm s
t s
===.(3)由
BC AB
v v
>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。

（5）小车从B点由静止释放，B点的速度为0，小车从A点由静止释放，B点的速度不为0，故两次从B到C的时间不同，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度不同，所以该做法错误。

（6）AC段平均速度v，路程为s,时间为t, 由v
s
t
=得,t
s
v
= AB段的平均速度为v1 ,路程为
2
s
，时间为t1,由v
s
t
=得，t1
11
2
2
s
s
v v
== ,BC段的平均速度为v2，路程为
2
s
，时间为
211t 2s s
t t v v =-=-，由v s t
= 得，v21211
2222s s
vv s s t v v v v ===--. 点睛：求v 2的表达式，推导过程较难，应加强这方面的练习。

2．归纳和演绎式探究
探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A 点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v 随时间t 均匀变化。

实验数据如下表: t /s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v (m·s -1)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
(1)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v =______；
(2)根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t 图象；______
(3)如图丙所示，以速度v 1做匀速直线运动的物体在时间t 1内通过的路程是s 1=v 1t 1，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。

同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s 。

上述小球从顶点A 点由静止沿光滑斜面滑下，在时间t 内通过的路程的表达式为s =______。

【来源】山东省青岛市城阳区2019-2020学年八年级（上）期末物理试题
【答案】25m/s t ⨯ 222.5m/s t ⨯
【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]设小球的运动速度v 与时间t 的关系为
v kt b =+
由表格数据，将第二组和第三组数据代入关系式，可得
0.5m/s=0.1s k b ⨯+① 1m/s=0.2s k b
⨯+②
由①②解得
25m/s k =，0b =
则小球的运动速度v 与时间t 的关系
25m/s v t =⨯
(2)[2]根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图所示
(3)[3]图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s ，即如下图三角形ABC 的面积
则
1
2
ABC S AB BC =
⨯ 因为
25m/s v t =⨯
所以，在时间t 内通过的路程的表达式为
22211
5m/s 2.5m/s 22
s vt t t t ==⨯⨯⨯=⨯ 即
222.5m/s s t =⨯
3．某探究小组为了探究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。

实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。

实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小
车。

在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置(已知滴水计时器从第一个水滴滴下开始计时，30 s内共滴下46个小水滴)。

（1）该小组同学根据图中的数据判断出小车做变速运动.小车在AD两点间运动的时间为______s，平均速度大小为________m/s。

（2）由图(b)可知，小车在桌面上是_______(选填“从右向左”或“从左向右”)运动的。

【来源】四川省安岳县2018-2019学年八年级（上）期末物理试题
【答案】
45
23
0.153从右向左
【解析】
【详解】
(1)[1][2]因为30 s内共滴下46个小水滴，那么每滴一个水滴所需要的时间是
3015
s s
4623
t==
小车在AD两点间运动的时间为
1545
33s s
2323
AD
t t
==⨯=
AD两点间的距离是
83mm100mm117mm300mm0.3m
AD
s=++==
那么平均速度是
0.3m
0.153m/s
45
s
23
AD
AD
s
v
t
==≈
(2)[3]由于小车在桌面上运动时，受到摩擦力的作用，速度会越来越小，相等时间内运动的距离也越来越小，从图(b)可知，从右到左，小车运动的距离越来越小，这符合实际情况，所以小车在桌面上是从右向左运动的。

4．一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．
（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．你同意________同学的方案．
（2）按照正确的方案，测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填上．
从O点开始的路程s/cm010203040
从O点开始计时的时间t/s0510____20
（3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s﹣t图象．（____）
（4）气泡在10cm到40cm区间的速度是________m/s．
（5）从图象可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成________（正/反）比．
【来源】2014-2015学年江苏苏州田家炳实验中学初二上期期末考试物理卷
【答案】（1）乙（2）15
如图所示
（4）0.02( 5 )正
【解析】
试题分析：（1）玻璃管刚翻转后，水流不稳定，会影响气泡的运动，应选用乙同学的方案；（2）从表格中可知，气泡的运动形式为匀速直线运动，每10cm运动时间是5s，所
以，运动30cm需要15s;(3)用描点法绘图，注意时间刻度的安排；（4）v=s/t=(40cm-
10cm)/(20s-5s)=2cm/s=0.02m/s;（5）随着时间的增加，路程也在增加，并且两者的比值始终相等，也就是说，路程与时间成正比。

考点：匀速直线运动，速度图像
5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1 ㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大” 或“小”）
（2）请根据图中所的信息计算：若小球在AC 上的平均速度表示为v AC，则
v AC＝_________________m/s；
（3）小球在AC 上的平均速度v AC、在AB 段的平均速度为v AB和在BC 段的平均速度v BC的大小关系是_____。

【来源】山东省济南外国语学校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题
【答案】小 0.3 v BC >v AC>v AB
【解析】
【详解】
（1）当斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；
（2）已知斜面上刻度的分度值为1cm，
由图知，小车通过AC的路程为；
小车通过AC段的时间；
所以小车通过AC的平均速度为：
；
（3）小车通过AB的路程为；
小车通过AB段的时间；
所以小车通过AB的平均速度为；
小车通过BC的路程为；
小车通过BC段的时间；
所以小车通过BC的平均速度为；
比较可知：。

【点睛】
重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一。

6．在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长80 cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如下图甲所示。

（1）小明等气泡运动一段路程后，将实验所测得的数据记录在下表中，请你在图乙中画出s－t图像______。

（2）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡做__________运动。

（3）气泡在第4 s时离O点的距离为__________m。

【来源】2018年秋人教版八年级上册物理第1章期末专题复习：1.3测量平均速度
【答案】匀速直线0.32
【解析】
（1）将表一中的坐标点
（0，0），（10，1.25），（20，2.50），（30，3.75），（40，5.00）在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图象，如下图：
；
（2）由图象可知，物体的s-t图象是一条直线，故物体做匀速直线运动；
（3）物体移动的速度为：；气泡在第4s 时离O点的距离为
．
故答案为：（1）如图；（2）匀速直线；（3）0.32．
【点睛】此题考查到了运动与静止的相对性和用描点法画s-t图象，难点是速度公式的应用。

7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显
示：
（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）．
（2）请根据图中所给信息回答：s AB=________cm，t BC=________s，v AC=________m/s．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏________（填“大、小”）．
【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习题【答案】小 5.0 1 0.033 大
【解析】
(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．(2)由图
知，s AB=10.0cm−6.0cm=4.0cm，t BC=15:35:23−15:35:22=1s，S AC=10.0cm=0.1m，t AC=15:
35:23−15:35:20=3s，则v AC
0.1
3
AC
AC
S m
t s
===0.033m/s.(3)如果让小车过了A点后才开始计
时，计时晚，所计时间偏小，用公式v
s
t
=算出的速度偏大．
点睛：实验中，测量时间误差较大，应认识到误差形成的原因．
8．在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图甲所示
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是___(选填“运动”或“静止”)。

（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________m/s.
（3）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．
_________同学的方案正确．
（4）为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_____些．（快、慢）
（5）在实验中测得的数据如下表，请根据所测得的数据在图乙中画出s－t图像_____。

【来源】江苏省扬州市竹西中学2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题
【答案】运动 0.08 乙慢见解析
【解析】（1）气泡在上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子与气泡的位置发生了改变，所以是运动的；
（2）气泡运动56cm的平均速度为：
0.56m
0.08m/s
7s
s
v
t
===；
（3）玻璃管翻转竖直放置过程中，在水流冲击下，气泡已经不在最下端了，所以翻转后立即计时反而不准确；等气泡运动上升一定距离后，水趋于静止，开始计时会更准确，故乙方案更好；
（4）运动速度越快，时间越短，越不容易测量时间，测出的时间误差大，所以应使气泡在管内运动得慢些更好。

（5）首先根据表格的时间在横坐标标出时间，然后根据表格数据描点，用平滑的线连接，如图：
答案： (1). 运动 (2). 0.08 (3). 乙 (4). 慢 (5). 见解析
点睛：注意最后一问中，首先要根据表格的数据确定横坐标的标度值，本图中如果横坐标一格表示一秒的话也可以画出图像，但表格的利用率低，不够美观大方，类似的问题要注意这一点。

9．（7分）在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组 在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8
厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。

在探究过程中，他们观察到如下现象：
（1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法 。

（2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比 （选填“变大”、“不变”、“变小”）。

（3）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为 。

（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_______（选填“快”或“慢”）。

（5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是 （匀速/变速）直线运动，判断的理由是 ，气泡在前30cm 运动的速度是 m/s.
【来源】2014-2015学年陕西西安第七十中学初二上期期末考试物理卷
【答案】（1）将玻璃管倾斜。

（2） 变小 （3） 气泡开始时做加速运动。

（4） 慢 （5） 匀速， 相等时间内通过相同的路程， 0.05 【解析】
路程S/cm 0 10 20 30 40 50 60 时间t/s
0 2 4
6 8
10 12
试题分析：（1）竖直放置时气泡几乎不动，可以将玻璃管倾斜（或者换用口径较大的玻璃管）
（2）因气泡的存在，水面变得向下凹，在此位置相当于一个凹透镜，所以从气泡看下面的数字，看到的是变小的字．
（3）一开始，气泡受到的浮力大于重力，做加速运动，运动一段时间后受力均衡，气泡就做匀速运动了。

（4）便于测量，应使气泡在管内运动得较慢。

（5）根据记录的数据可以判断小气泡所做的是匀速直线运动，因为相等时间内通过相同的路程。

气泡在前30cm运动的时间是6s，所以速度是60cm/6s=0.05m/s。

考点：科学探究的过程
10．甲和乙两个小球（小球大小可忽略）在平直路面从左到右运动，从计时开始记录，每隔0.1s记录一次，纪录得小球的位置如图所示．
（1）由图可知，甲小球做_______运动．
（2）从计时开始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s．
（3）根据如图的记录，在如图的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线_________．
【来源】山西大学附中2019～2020学年八年级（上）期中考试优化测评物理试题
【答案】匀速直线 3
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲做的是匀速直线运动；
（2）甲小球0.5s经过的路程和乙小球0.5s经过的路程是相等的，所以图中所示乙小球0.5s经过的路程s=0.3m×5=1.5m，
所以乙小球前0.5s的平均速度v===3m/s；
（3）s﹣t图象如图所示：。