二年级上册语文素材-古诗日积月累汇总,附填空提升练习 人教

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的
原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子
一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察
对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引
导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿
看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察
过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理
解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云
是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是
乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫
电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆
水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗
诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的
词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察
的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，
像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让
幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观
察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿
观察能力和语言表达能力的提高。

我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几
年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也
是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。

为什么在现
代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生
早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多
课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文，初
中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、
论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”，就是
讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开
作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家
的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以，词汇
贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解
决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须
认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。

部编
二年级语文上册古诗、日积月累汇总，附填空提升练习
语文园地一：梅花，宋，王安石墙角数枝梅，凌寒独自
开，遥知不是雪，唯有暗香来。

语文园地二：有山皆图画，
无水不文章。

一畦春韭绿，
十里稻花香。

忠厚传家久，
诗书继世长。

十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

语文园地三：小儿垂钓，唐，胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
语文园地四：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿桂林山水甲天下。

上有天堂，下有苏杭。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

语文园地五：唐，柳宗元千
山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤
舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语语文园地六：有志者事竟
成——后汉书志当存高远
——诫外生书有志不在年
高——传家宝
语文园地七：数九歌
一九二九不出手，三九四九
冰上走，五九六九，沿河看
柳，七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加
云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
语文园地八：
狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠
惊弓之鸟漏网之鱼害群之马
胆小如鼠如虎添翼如鱼得水
必背古诗1《梅花》
【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

2《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。

6《夜宿山寺》3《登鹳雀楼》 【唐】王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。

欲穷千里目， 更上一层楼。

4《望庐山瀑布》 【唐】李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

5《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

【唐】李白 危楼高百丈， 手可摘星辰。

不敢高声语， 恐惊天上人。

7《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。

8《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。

微微风簇浪， 散作满河星。

9《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，
复见窗户明。

夜深知雪重，
时闻折竹声。

10《江南曲》（节选）【唐】储光羲
日暮长江里，
相邀归渡头。

落花如有意，
来去逐船流。

11《送兄》
【唐】七岁女童
别路云初起，离
亭叶正飞。

所嗟
人异雁，不作一
行归。

【明】袁凯
江水三千里，
家书十五行。

行行无别语，
只道早还乡。

13《夜雨寄北》
【唐】李商隐君问
归期未有期，巴山
夜雨涨秋池，何当
共剪西窗烛，却话
巴山夜雨时。

14《寻胡隐君》
【明】高启渡
山复渡水，看
花还看花。

春
风江上路，不
觉到君家。

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【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

16《孺子歌》
先秦民谣
沧浪之水清兮，可以濯我缨。

沧浪之水浊兮，可以濯我足。

17《君子行》【魏】曹植君
子防未然，不
处嫌疑间。

瓜
田不纳履，李
下不整冠。

日积月累（1）填空练习
1、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。

遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

2、有山皆（）（），无水（）（）（）。

一
畦（）韭（），（）（）稻花（）。

忠厚（）（）（），（）（）继世长。

3、《小儿垂钓》作者（），蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）（）（）。

路人（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

日积月累（2）
1、桂林（）（）（）（）（）。

上有（）（），下有（）（）。

五岳（）（）（）（）（），黄山（）（）不看岳。

2、《江雪》作者（），千山（）（）（），万径（）踪（）。

（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。

3、有志（）（）（）（）。

（）（）存（）（）。

（）（）（）（）竟成。

日积月累（3）
1、有志（）（）（）（）。

（）（）存（）（）。

（）（）（）（）竟成。

2、一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九（）九九加一九，耕牛（）（）（）。

3、狼（）虎（）（）（）之鸟
胆（）（）鼠（）飞（）舞
漏（）之（）（）虎添翼
（）鸣（）吠（）（）之马
课本古诗练习（1）：
1、《登鹳雀楼》作者（）
白日（）（）（），黄河（）（）（）。

欲穷（）（）（），（）（）（）（）（）。

2、《望庐山瀑布》作者（）
日照（）（）（）（）（），
（）（）瀑布（）（）（）。

飞流（）（）（）（）（），
疑是银河（）（）（）。

课本古诗练习
（2）：
1、《夜宿山寺》作者（）
（）（）高（）（），手可（）（）（）。

不（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

2、《敕勒歌》作者（）敕
勒川，（）（）（），
（）（）穹庐，笼盖（）（）。

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（）（）（）（）（）牛羊。

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