幼儿园大班体育教案：调皮的球（二篇）

幼儿园大班体育教案：调皮的球
[教学目标]
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

[教学准备]
1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术体操――球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[教学过程]
一、开始部分
热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

二、基本部分
1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看教师边讲解。

引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、交流学习各种玩球方法。

5、给球搬家
6、（1）引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

（3）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？
（4）集体游戏：胸夹球
（5）集体游戏：背夹球
（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

三、结束部分
做放松活动，离开活动室。

[教学延伸]
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

幼儿园大班体育教案：调皮的球（二）
教案标题：调皮的球
教学目标：
1.培养幼儿对球类运动的兴趣。

2.培养幼儿的团队合作精神。

3.发展幼儿的大肌肉运动能力。

4.提高幼儿的听觉和视觉动作反应能力。

5.培养幼儿的注意力集中和耐心。

教学内容：
1.活动操：蛇行走、踮脚尖走、跳小跳、摸摸头、拍拍手、站起来。

2.热身活动：快速跑步、摇摇头、扭扭臀、转转圈、摸摸地，然后做拉伸动作。

3.游戏练习：调皮的球。

4.游戏回顾。

教学准备：
1.充气球、别针。

2.活动操音乐。

3.热身活动音乐。

4.教具。

教学过程：
一、活动操（5分钟）
1.播放活动操音乐，引导幼儿做活动操。

2.带领幼儿进行活动操。

二、热身活动（10分钟）
1.播放热身活动音乐，引导幼儿进行热身活动。

2.带领幼儿进行快速跑步、摇摇头、扭扭臀、转转圈、摸摸地，然后做拉伸动作，准备进入游戏练习。

三、游戏练习：调皮的球（30分钟）
1.教师充气球，贴有小动物的图案。

2.将球固定在教室的某一位置。

3.将幼儿分成几组，每组5-6人。

4.教师给每组一根竹竿，并用别针在竹竿上别上纸片。

5.教师解释规则：每个小组的成员依次用竹竿轻轻敲打球，使球碰到其他小组的纸片，使其纸片掉落。

6.开始游戏，纸片掉落该小组则被淘汰。

7.最后留下的小组为胜利组。

四、游戏回顾（10分钟）
1.教师引导幼儿讨论游戏中的规则和策略。

2.教师与幼儿一起总结游戏的过程和经验。

3.教师鼓励幼儿对自己的表现进行评价，如“你们在游戏中表现得真棒！”
4.教师总结活动内容和目标，并展示幼儿的成果。

教学延伸：
1.可以引导幼儿在游戏中使用不同的动作、姿势和力度敲打球。

2.可以让幼儿试着用手接住球，增加游戏的难度。

3.可以引导幼儿在游戏中加入指令，如“用左手敲打球”、“用四分之一力量敲打球”等，培养幼儿的听觉和视觉动作反应能力。

教学反思：
这个教案通过游戏的方式，激发了幼儿的兴趣，并培养了幼儿的团队合作精神。

游戏设置了不同的规则和策略，培养了幼儿的思考能力和注意力集中。

同时，游戏中的大肌肉运动和动作反应能力的练习，也有助于提高幼儿的身体素质和运动技能。

整个教学活动生动有趣，能够激发幼儿的积极参与和主动学习的态度。