新部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案

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部编人教版三年级语文下册句子专项突破训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项突破训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项突破训练(含答案)1. 附加题。

我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。

①素不相识。

______②上联不配下联。

______③黑夜静悄悄。

______2. 照样子改写句子。

例:“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”①狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”②“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。

“不!”他喊道,“这不是我的错!”①______②______3. 照样子,写句子。

例:小白兔割草。

小白兔弯着腰(在山坡上)割草。

(1)(2)4. 根据下面的内容写留言条。

12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。

5. 照样子用划线的词写句子。

①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。

②奶酪全被他吃光了。

6. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧:这条班规突出了四个字:______、______、______、______。

这条班规里我最喜欢的一个字是“______”,因为______。

7. 照样子把事物写得有趣。

例:“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

①“______”雨就跑到草地上来了。

②“我要看柳枝跳舞。

”春风______。

8. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

(1)关于毛泽东:______(2)关于长征:______9. 照样子写句子。

例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

春天到了,花园里的花儿都开了,有______,五颜六色,漂亮极了。

10. 照样子,把下列句子补充完整。

①例:他是个淘气的孩子。

______是______。

②例:现在我要把海岸藏起来。

______把______。

11. 边读边思考。

写出下面句子需要重读的部分。

①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案

部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案

部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

(1)父亲朝树林望了又望。

(扩写句子)______________________(2)一根极细的电线。

它能灵巧地避开。

(用合适的关联词合成一句话)______________________(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(照样子,写句子)________________________________(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

(修改病句)_____________________________________________(5)医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句:______________________改为“被”字句:______________________(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。

(改为反问句)_____________________________________________二、按要求完成句子。

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)__________________________________________。

2.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(缩句)__________________________________________。

3.读了这个故事,深受感动。

(改病句)__________________________________________。

4.我的身段多么..精美别致!(用加点的词语造句)..匀称,我的角多么__________________________________________。

三、句子百花园。

(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。

(缩写句子)_____________________________________________(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)

2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、照样子,用加点的字词写句子。

1.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

_____________________________________________________________________________2.不光..是我一朵,一池的荷花都.在舞蹈。

_____________________________________________________________________________3.与其..在这儿没有希望的等待帮助,不如..勇敢地冲出去自救。

_____________________________________________________________________________4.这座桥不但..坚固,而且..美观。

_____________________________________________________________________________5.既然..你错了,就.应该认错。

_____________________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙,一.不小心,就.全漏光了。

_____________________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.人们掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。

(改为“把”字句)____________________________________________________________________________2.我捉了一些小虾,带回家养在缸里。

(改为“被”字句)____________________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。

三年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项过关题含答案

三年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项过关题含答案

三年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项过关题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据要求完成练习。

1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。

人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话:__________________2.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,把句子补充完整)爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3.将下列句子改成转述句。

(1)顾客说;“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”________________________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。

”_________________________________________________二、句子万花筒。

1.不同的植物开花的时间不同。

植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

(改成“被”字句)_____________________________________________3.他不但很瘦,而且精神饱满。

(修改病句)_____________________________________________4.花钟是一种有趣的自然景观。

(改成反问句)_____________________________________________三、句式练习。

(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_______________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。

”(改为转述句)_____________________________________________(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

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新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。

1.小鸟在树上歌唱。

(扩句,至少两处)_________________________2.小溪哗啦啦地向前流着。

(改为拟人句)_________________________3.我怎么能忘记那掌声呢?(换个说法,不改变句意)_________________________4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

(修改病句)_______________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃饱了吗(___)老屋问(___)(加上合适的标点)二、按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

(改为“把”字句。

)_____________________________________________2.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

(用关联词连成一句话)_____________________________________________三、按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。

部编人教版三年级下册语文句子专项突破训练及答案

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部编人教版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子练习。

(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)_________________________________________(2)沙滩上有贝壳。

(扩句,至少扩两处)_________________________________________(3)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_______________________________________________________(4)他常常每天去附近的公园散步。

(修改病句)__________________________________二、关注有新鲜感的句子,按要求完成练习。

1.早晨,从.山坡上,从.坪坝里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(用加点字仿写句子)节日里,从_______,从_______,从_______,走来了许多庆祝节日的人。

2.绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

(仿写拟人句)__________________________________________________3.我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

(用恰当的关联词把句子合成一句话)__________________________________________________4.照样子,把句子补充完整。

例:清风一吹,红旗便飞扬起来了。

太用一晒,________便________________。

三、根据要求完成句子练习。

1.我爱游泳。

我游泳技术相当好。

(用关联词合并成一句话)_____________________________________________2.头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

(用相同修辞方法造句)_____________________________________________3.糖醋排骨,是我最喜欢吃的东西。

部编版语文三年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册  期末句子专项测试卷(含答案)

人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——句子(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、选择题。

1.下列句子中,没有运用修辞手法的一项是()A.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。

B.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

2.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.你难道不应该努力学习吗?B.(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

C.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

D.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

3.我和他成了好朋友,受他影响,我越来越喜欢看书了。

这正如名言所说()A.近朱者赤,近墨者黑。

B.过而不改,是谓过矣。

C.眼见为实,耳听为虚。

D.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

4.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.你难道不应该努力学习吗?B.(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

C.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

D.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是()A.厚厚的尘土覆盖了两个罐子。

B.两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。

C.两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。

D.厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。

6.下面句子中,意思和其他三项不同的一项是()A.古人的智慧不得不令人佩服。

B.古人的智慧多么令人佩服啊!C.难道古人的智慧令人佩服吗?D.古人的智慧怎么能不令人佩服呢?7.读下面的句子,()和()表达的意思是一样的。

A.那个孩子是另一个我吗?B.那个孩子不是另一个我。

C.那个孩子怎么可能是另一个我?D.那个孩子难道不是另一个我吗?8.下面句子排列正确的一项是()①不仅有利于垃圾分类,还可以简化垃圾的后续处理流程。

部编版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编版三年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。

(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。

(改为“把”字句)_________________________________(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)_________________________________二、按要求写句子1.森林爷爷战胜了妖魔。

(改成被字句)___________________________2.蚂蚁吃了一条大虫。

(改成被字句)___________________________3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

(句子改变人称)_____________________________________________4.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(句子改变人称)_____________________________________________5.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”(改为第三人称转述)_____________________________________________三、按要求写句子。

1.胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。

(改为“把”字句)_____________________________________________________2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

(缩句)______________________________________3.他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

(用关联词把两句话合成一句话)______________________________________4.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______________________________________四、按要求写句子。

部编版三年级语文下册句子专项突破卷2套 附答案

部编版三年级语文下册句子专项突破卷2套 附答案

部编版三年级语文下册3 句子专项突破卷班级____________姓名____________ 时间:40分钟一、将正确答案的字母填在括号里。

1.[修辞手法]选出下列句子所运用的修辞手法。

A.比喻B.排比C.设问D.夸张(1)那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

()(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

()(3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

()(4)这地方只有巴掌大,怎么容得下我们一个班的学生呢?()2.[句式]下列句子与其他三项不同的一项是()A.这难道不是一个伟大的奇迹吗?B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?C.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?D.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?3.[概括句意]对下面句子概括最恰当的一项是()可爱的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

A.燕子在电线上休憩。

B.燕子闲散地在纤细的电线上。

C.燕子在休憩。

D.可爱的燕子闲散地休憩。

4.[句式变化]下列句式变换正确的一项是()A.人们把文字刻在龟甲和兽骨上。

(改为“被”字句:人们被文字刻在龟甲和兽骨上。

)B.树上长满了鸟窝。

(扩句:树上长满了各种形状的鸟窝。

)C.艳丽的蔷薇开花了。

(改成拟人句:艳丽的蔷薇绽放了。

)D.蜜蜂飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句:蜜蜂飞得这么低,能看到遥远的家。

)5.[病句]下面的句子中,没有语病的一项是()A.妈妈常常回忆过去的往事。

B.我们要养成讲究卫生。

C.爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。

D.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

6.[句式]“每一个孩子都爱自己的母亲。

”与这个句子意思相同的是() A.不是每一个孩子都爱自己的母亲。

B.每一个孩子都不会不爱自己的母亲。

C.不是每一个孩子都不爱自己的母亲。

D.每一个孩子都不爱自己的母亲。

7.[排列句序]下列句子排序最恰当的一项是()。

①农民们看着这丰收的景象,心里多高兴啊!②初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

最新部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练

最新部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练

最新部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练1. 改病句。

(1)小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

(2)他因为调皮,说话算数。

(3)爸爸喜欢非常看报纸。

2. 按要求写句子①湖面像大镜子。

(扩写句子)②星星在天空中一闪一闪的。

(改为拟人句)③小虾通体透明。

(改为比喻句)④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)⑤经过努力,我的错别字大大提高了。

(修改病句)3. 修改下面病句。

①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。

②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。

③他对自己能否学好电脑,充满了信心。

4. 按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。

①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。

②下雨了,我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

③时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。

5. 修改病句①桌子上放着有趣的一本故事书。

②来到学校的操场跳绳。

③教室里响起了热烈而激烈的掌声。

6. 唐斌的表弟没考上重点中学,整天垂头丧气,为此,唐斌给表弟写了一封信表示安慰。

下面是信中的一段话,请你找出其中三处用词不当的地方并改正。

一个人难免遭受挫折,希望你能经受刺激。

你的学习基础不错,望你能重振雄风,在中学再度辉煌。

7. 用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

8. 按要求改写句子。

(1)山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。

①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。

(改为反问句)(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。

时间是宝贵的。

我们要加倍珍惜时间。

(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。

(修改病句)(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)1.孩子们在林子里采集野花,他们用采来的野花做成了美丽的花环。

2.狐狸叼起那块肉,然后钻进了洞里。

3.孩子们依次走进教室,认真听着老师的讲课。

4.父亲在离炕沿很远的地方,正用一块冰慢慢打磨,姿势很像在洗碗。

5.父亲又一次把手放在脖子上,取暖保暖。

6.我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们一起玩得很开心。

7.她急忙来到客舱,发现按响服务铃的果然是刚才那位乘客。

8.那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,看起来像是要投诉这位空姐。

1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。

(夸张)2.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

(拟人)3.时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。

(比喻)4.听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。

(拟人)5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

(比喻)6.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

(夸张)7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(拟人)1.大熊猫是中国的国宝。

2.李老师是我们班的贴心朋友。

3.元旦是新年的开始。

4.李小红是我们班的语文课代表。

5.我的父母是我最亲密的人。

6.我的生日是在8月6日。

7.你十二次微笑是最真诚的道歉。

8.我是那个出了名的调皮鬼。

1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。

2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。

3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。

4.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5.父亲先把买来的红果、海棠、山药等洗干净。

6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。

7.我把一块大理石板洗擦干净。

8.我在笔记本上滴了墨水。

9.我正香甜地睡着,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。

10.乘客把空姐叫到了身边。

1.我伸出舌头,品尝这大地的牛奶,凉丝丝的,甜蜜蜜的!(比喻)2.我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩儿,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,说起话来还结巴。

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)部编版三年级语文下册专项训练句子专项训练一、我会选一选。

1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样XXX叫,更不会像马那样嘶鸣。

2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。

蒲公英的叶子像一把锋利的刀。

B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。

”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

C.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

这时候,窗外非常平静,仿佛都在听同砚们读课文。

4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。

有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。

-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

——《孟子》D.改正不惜,从善如流。

——XXX5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。

D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。

2、还是子写句子。

(一)例:XXX拿出功课本。

XXX开始做作业。

XXX出作业本开始做作业。

1.孩子们在林子里采集野花。

孩子们做花环。

.2.狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

.3.孩子们依次走进教室。

孩子们认真听老师讲课。

.4.父亲在离炕沿很远的地方。

父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。

部编版三年级语文下册句子专项复习附答案

部编版三年级语文下册句子专项复习附答案

部编版三年级语文下册句子专项复习时间:90分钟满分:100分一、选择题。

(10分)1.下列句子中所用的修辞手法与例句不相同的一项是()(2分)例:不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

A.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

C.海底的动物常常在窃窃私语。

D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

2.判断下列句子所用的描写方法。

(4分)A.动作描写B.语言描写C.外形描写D.心理描写(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

()(2)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” ()(3)我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

()(4)我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

()3.下列句子中语气最强烈的一项是()(2分)A.明天的郊游我非去不可!B.明天的郊游我去不去呢?C.明天的郊游,我还是去吧!D.明天的郊游,我一定要去!4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.池塘里有许许多多数不清的鱼虾。

B.放学了,老师教训同学们路上要注意安全。

C.走进办公室,看见了正在批改作业的老师。

D.妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。

二、给下列句子加上标点符号。

(7分)1.3.三、按要求写句子。

(18分)1.缩句。

(2分)(1)两个罐子遗落在荒凉的废墟上。

______________________________________________________________________ (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

______________________________________________________________________ 2.扩句。

(2分)(1)鹿把狮子甩在了后面。

部编版三年级语文下册句子专项训练(内含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(内含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(内含答案)姓名:_________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。

2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

5.XXX穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10.我要连续努力,争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好惯。

二、把以下XXX改写成反问句。

13.班长接受了虚心地同学们的建议。

14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16.乌云和大雨一同从天空中倾泻下来。

17.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

18.我第一个最先首次到达终点。

19.印刷术是中国现代的四大发明。

20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

22.操场上飘着五颜六色的红旗。

部编版三年级语文下册句子专项锻炼(内含谜底) 1)我心里很分明,对他人来说我的样子令人厌恶。

_____________________________________2)我不能忘记父亲为我做的一切。

____________________________________3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

____________________________________4)秋天的田野就像金色的海洋。

____________________________________5)蚂蚁连合自律的精神值得敬重。

___________________________________6)听了父亲的话,我流泪了。

____________________________________7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练

部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练

部编版三年级语文下册病句修改专项突破训练1. 按要求写句子。

①天空明朗。

(改成感叹句)②我穿着小雨靴。

(扩句,至少一处)③小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改成“把”字句)④我一走进教室,就看见小红说话的声音。

(修改病句)2. 用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

3. 句子训练营。

①那名男孩终于被救援队救了出来。

(改为“把”字句)②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

(缩句)③我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(换一个说法,意思不变)④我估计这件好事大概是班长做的。

(修改病句)4. 你能把下面的句子治好病吗?①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

②我校请解放军叔叔经常作报告。

5. 按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。

(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。

(修改病句)③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。

”(改为转述句)6. 修改病句。

(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。

(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。

(3)我决心改掉写作业马虎。

(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。

7. 按要求写句子①风筝飞上了蓝天。

(扩句)②我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)③大片大片的雪花飘落下来。

(改为比喻句)④万丈阳光把他的脸照得红红的。

(改为“被”字句)8. 用修改符号修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

②植树的积极性很高。

9. 下列句子中,没有语病的一句是()A .在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。

C .这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。

10. 按要求写句子。

(1)我把车开到和父亲约好的地方。

(改为"被”字句)(2)水花飞溅,如飞珠滾玉一般。

(仿写比喻句)(3)我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。

人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含参考答案)

人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、照样子,用加点的字词写句子。

1.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

_________________________________________________________________2.不光..是我一朵,一池的荷花都.在舞蹈。

_________________________________________________________________3.与其..在这儿没有希望的等待帮助,不如..勇敢地冲出去自救。

_________________________________________________________________4.这座桥不但..坚固,而且..美观。

_________________________________________________________________5.既然..你错了,就.应该认错。

_________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙,一.不小心,就.全漏光了。

_________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.人们掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。

(改为“把”字句)________________________________________________________________2.我捉了一些小虾,带回家养在缸里。

(改为“被”字句)________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。

(改为拟人句)_________________________________________________________________4.一棵棵高大的树挺立在路旁。

部编版三年级语文下册句子专项训练含答案

部编版三年级语文下册句子专项训练含答案

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案) 姓名:_________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1、发现了不好的缺点,要及时改进。

2、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

5、小红穿好大衣与头巾,拿着信跑出去了。

6、我们学校的诗歌朗诵比赛。

7、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9、湖的四周缠绕着绿树红墙。

10、我要连续努力,争取更大进步。

11、我把教室打扫得整整齐齐。

12、我们要做到节约用水的好习惯。

13、班长接受了虚心地同学们的建议。

14、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

15、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16、乌云与大雨一起从天空中倾泻下来。

17、妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

18、我第一个最先首次到达终点。

19、印刷术就是中国古代的四大发明。

20、我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。

21、阅读课外书籍可以使我们增长知识与写作水平。

22、操场上飘着五颜六色的红旗。

二、把下列陈述句改写成反问句。

(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。

_____________________________________ (2)我不能忘记父亲为我做的一切。

____________________________________ (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

____________________________________ (4)秋天的田野就像金色的海洋。

____________________________________ (5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

___________________________________ (6)听了父亲的话,我流泪了。

____________________________________ (7)中秋节前后正就是故乡桂花盛开的季节。

新部编人教版三年级语文下册句子突破训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子突破训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子突破训练及答案一、按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(缩句)_________________________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?(改为陈述句)_________________________________________3.王老师急得直跺脚。

(照样子写句子)妹妹高兴得________________________得________________二、按要求完成句子。

(1)兔不可复.得,而身为.宋国笑。

复:______________。

为:_______________。

这句话的意思是:_________________。

(2)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落..它。

奚落:_______________。

(3)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(不改变句意,换一种说法)_____________________________________________。

(4)我的身段多么..匀称,我得角多么..精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点词语写句子)______________________________________________。

(5)鹿的角被树枝挂住了。

(改为把字句)_____________________________。

三、照样子,写句子。

(1)例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?________________________________(2)例:荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

(3)例:蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

四、按要求写句子。

1.他跑得快。

他跑得像兔子一样快。

(照样子写句子)他跑得慢。

_______________________2.长白山的冬天是个美丽的地方。

新部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案

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新部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。

1.造纸术是我国古代四大发明。

(修改病句)______________________________2.几只燕子在休憩。

(扩写句子)______________________________3.我们生来就是.盛东西的,并不是..互相碰撞的。

(用带点的词语写句子)__________________________________________4.老师经常鼓舞我们好好学习。

(修改病句)______________________________5.这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)______________________________二、按要求完成句子练习。

(1)我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

(改为“被”字句)____________________________________(2)杨梅先.是淡红的,随后..变成深红,最后..几乎变成黑的了。

(用加点词写句子)________________________________________________(3)蒲公英带来了快乐。

(扩句)_____________蒲公英____________带来了快乐。

三、按要求完成句子。

(1)老师经常鼓舞我们好好学习。

(修改病句)_______________________________(2)这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)_______________________________(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

__________,告诉我__________________。

(写拟人句)(4)小佳从不说谎。

大家很信任她。

(用关联词连成一句话)_________________________________四、按要求完成句子练习。

1.岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

(仿写句子)_________,有的_________,有的_____________。

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新部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。

(1)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句:____________________(2)湿润的东风走过荒野....。

(注意加点部分,仿写拟人....,在竹林里吹着口笛句)___________________________________________(3)小蜘蛛编织了网。

(扩句,把句子写具体。

)___________________________________________(4)展开想象,照样子接着写。

它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

________________________________________________________二、句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

(连词成句)_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。

(改成被字句)____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

(缩句)_____________________________________三、按要求写句子。

1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

(缩句)_______________________________________2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。

”(改转述句)_______________________________________3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。

(修改病句)_____________________________________________四、按要求完成句子练习。

(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)_________________________________________(2)沙滩上有贝壳。

(扩句,至少扩两处)_________________________________________(3)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_______________________________________________________(4)他常常每天去附近的公园散步。

(修改病句)__________________________________五、按要求写句子。

(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。

(改为“把”字句)_________________________________________(2)为了..挨打也值得。

(用加点词造句)..弄清楚道理,就是为了________,就是________。

(3)雨一来,他们便放假了。

(仿写句子)花儿一开,________________。

(4)湿润的东风走过..口笛。

(仿写句子,注意加点词的用..荒野,在竹林中吹着法)风在大树上________,在大海上________,在校园里________。

六、按要求完成句子练习。

(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。

(改为“把”字句)____________________________________(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(仿写句子)________边 ________,边________。

(3)花跑出来。

(把句子写生动、具体)____________________________________(4)姐姐获得了“三好学生”。

(修改病句)____________________________________七、句子百花园。

(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。

(缩写句子)_____________________________________________(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句)_____________________________________________八、按要求写句子。

(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)__________________________________(2)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)__________________________________(3)树上结了许许多多数不清的果子。

(修改病句)__________________________________九、把句子改为陈述句1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?_________________________________________________2.十万支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________________4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?_____________________________________________________________十、按要求完成句子。

(1)难道我们会忘记祖国吗?(改陈述句)___________________________。

(2)数学对我产生了浓厚的兴趣。

(修改病句)_______________________________。

(3)润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写句子)________________________________________________。

十一、按要求写句子。

1.人们把街道打扫得十分干净。

(改为“被”字句)_____________________________2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

(改为“把”字句)______________________________________________3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

(修改病句)______________________________________________十二、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

_______________________________________________2.妈妈关心我的学习。

妈妈关心我的身体。

_______________________________________________3.我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

_______________________________________________4.小华诚恳地接受了老师的批评。

小华表示坚决改正错误。

_______________________________________________十三、句子乐园。

1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像...分枝的鹿...绽开的花朵,有的像角。

(用加点的词语仿写句子)______________________________________________________2.松鼠在枝头散步。

(用相同的修辞手法写一句话)______________________________________________________3.小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

(用关联词合并成一句话)______________________________________________________4.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

(仿写比喻句)______________________________________________________十四、按照要求完成句子练习。

1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。

(改为肯定句)_____________________________________________2.让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。

(改为疑问句)_______________________________________________3.顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。

(改成“把”字句)_________________________________________________4.只要..能让我早些在春天穿上,其他的您就.别管了。

(用加点字造句)_________________________________________________十五、按要求写句子。

1.我被眼前迷人的景色吸引住了。

(改为“把”字句)_________________________________2.周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)_________________________________3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

(照样子仿写)______________________________________________________答案一、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。

风在大树上乱舞,在大海上怒吼,在校园里狂跑。

可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。

它把白色给了棉花,洁白的棉花像一朵朵白云,摇啊摇啊,迎来了秋天的大丰收。

二、九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。

虫子被小蜘蛛吃掉了。

小蜘蛛织网。

三、白荷花冒出来。

庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。

爸爸多次讲这个故事,我都快背下来了。

四、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

海边的沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。

战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。

他每天去附近的公园散步。

或(他常常去附近的公园散步。

)五、那鲜艳的民族服装把学校打扮得绚丽多彩。

能按时完成任务挨饿我也愿意蜜蜂们就赶来了乱舞怒吼狂跑六、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。

我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

姐姐获得了“三好学生”的称号。

七、花跑出来。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

大家一起朗读课文,那声音很好听。

八、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。

我们遇到困难,不能退缩。

树上结了数不清的果子。

九、李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

十万支箭,三天造不成。

浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。

十、我们不会忘记祖国。

我对数学产生了浓厚的兴趣。

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