四年级上册语文作文课件 -活动课(一)(共23张PPT)-人教(部编版)

作业
• 阅读文学沙龙中的文段
最后写一写这个活动的结果是什么，你参加活 动的心情。
砺智故事
乐乐提示： 在我们的生活学习中，我们要培养团
队合作的精神，只有这样我们才能把事情 做好！
思维拓展
看看谁最聪明：
1、世上什么东西比天高？ 2、怎么样能使麻雀安静下来？ 3、哪里的海不产鱼？ 4、中国人最早是姓什么？ 5、有一个词你只要念了它的名字就会把它破坏掉，那是什么词？ 6、太阳和月亮在一起是哪一天？ 7、空中飞人？ 8、左边是绿，右边是红，右边怕谁，左边怕虫？
游戏中你有什么
百
感受：
字
新
事
• 找到哪些百字新 事：
决胜游戏开始了
回忆画面法
• 语言：• 动作：• Nhomakorabea神态：•
说说刚刚都在干什么
活动类作文步骤：
首先要写一写活动的起因，(时间、地点、参加 的人、做了一个什么活动）。
其次，具体写活动，按照活动的顺序来写，总 体氛围，活动中的人，他们说了什么？做了 什么？发生了哪些有趣的事情。
作业
阅读关于活动类的作文，看看作者是 如何把活动写精彩的！
绑腿运豆
1、3-4名同学一组，每组起一个响亮 的题目。
2、小组内的3个成员两两把腿绑上， 每两个人一双筷子。
3、3人合理用筷子把豆子送到对面的 杯子里，每个小组限时三分钟。
4、要遵守纪律。
5、认真观察，在游戏中找百字新事。
你找到哪些百字新事？
一起说一说吧！！!
第二轮的比赛开始了
一起说一说找到的百字新事吧
找亮点写作文
你找到了哪些亮点？ ……
亮点就是在这个游戏中能吸引你注意的 有趣的人和事情。
首先说一说你写这篇作文是什么 内容？
…… 找到亮点
…… 找到亮点后，你要具体描写什么？
…… 主要描写了哪些人？
…… 这些人物都说了些什么？
…… 你的感受是什么？
……
砺智故事
乐乐提示： 我们一定要团结，只要我们团结一心，就
能战胜任何的困难。其实在现实生活中也是 一样的，一个人的力量毕竟是有限的，我们 应该团结在一起，就像我们在游戏中是一样 的，团结的队伍就能取得胜利。
我们一起 说一说
把我们刚刚的活动一 起写一写吧
看课件，范文择归上的文 章是怎样写的？
思维拓展
游戏中能学到什么知识点？
游戏规则
1、3—4位同学一组，每组一个气球，由本队队员负责把气球 吹好。 2、在教室 中间以一张桌子为界限，两个小组的同学分别站 在桌子两边。 3、哨声一响马老师就把两个气球抛向半空中，桌子两边的同 学同时吹气球。 4、在游戏中，我们要遵守纪律。 5、在进行活动时，所有同学都要认真观察，找百字新事。