部编本小学语文教材插图中的“传统文化”研究

部编本小学语文教材插图中的“传统文化”研究
部编本小学语文教材是我国小学生学习语文的主要教材之一，其中的插图在教材中起
着非常重要的作用。

插图不仅仅是为了美化教材的版面，更重要的是它往往能够传递丰富
的文化信息，对学生的文化传承和价值观培养起着重要作用。

在部编本小学语文教材的插
图中，我们经常能够看到一些传统文化元素的出现，比如中国传统的节日、传统的建筑、
传统的工艺品等等。

本文将对部编本小学语文教材插图中的“传统文化”进行研究，探讨
其对学生文化传承和价值观培养的作用。

一、中国传统节日在插图中的展示
部编本小学语文教材中经常会用插图来展示中国的一些传统节日，比如春节、中秋节、端午节等等。

这些插图通常会展示节日的庆祝活动、传统习俗和节日风土人情。

通过这些
插图，学生能够了解到中国传统节日的由来、习俗和庆祝活动，增进对传统文化的了解，
并且这些传统节日的插图也能够培养学生的节日文化情怀和传统价值观。

二、传统建筑和风景名胜的插图展示
部编本小学语文教材中的插图还会展示一些中国传统的建筑和风景名胜，比如长城、
故宫、西湖、嵩山少林寺等等。

这些插图让学生对中国的历史文化和地域文化有了更直观
的了解，增强了对中国传统景观的认知和理解。

通过这些插图，学生不仅仅是了解到了中国传统建筑和风景名胜的美丽和壮丽，更重
要的是能够从这些插图中感受到传统中国文化的博大精深，增强对传统文化的认同和自豪感。

学生还能够从这些插图中感受到中国传统文化对人们生活的影响和渗透，促进学生对
中国传统文化的理解和传承。

三、中国传统文化的生活方式和技艺的插图展示
部编本小学语文教材中的插图还会展示一些中国传统的生活方式和技艺，比如中国茶道、书法、戏曲、传统手工艺等等。

这些插图通过生动的图像向学生展示了传统文化的精髓，同时也能够培养学生的审美情操和艺术修养。