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人教版三年级上册语文第八单元32课《好汉查理》ppt

想一想
那到底是什么原因使查理 有了如此大的变化呢?
杰西热情乐观,虽然残废 了,但对生活充满希望,尊重、 理解、信任查理,她的友谊像 雨露阳光,是查理改正缺点的 主要原因。
爱
爱是什么? 爱是让出自己的座位; 爱是捐出自己心爱的书籍; 爱是送上一杯热茶; 爱是伸出温暖的双手; 爱是太阳洒下的无私与关怀; 爱是一种欣赏,一种鼓励。 爱是一种包容,一种奉献。 爱是一份暖暖的默契(qì )…… 爱—— 还是什么? 爱,是人类最美好的情感; 爱,使人间充满温暖。
杰西每天坐在轮椅上,心想 __________!
“你想把它拿走吗?”
“不,好汉查理从来不随便拿别人东西。”
“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”
“谢谢”
“ 这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉 查理,能推我到外面晒晒太阳吗?” “好吧。”
“你能常来陪我吗?”
“当然可以。”
查理虽然调皮,但说话是算数的。 整整一个暑假,他每天都陪杰西在 草地上玩。
背诵
lià n
陪伴
彬 彬 有 礼 恋 恋 不舍
我会读
调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵
彬彬有礼
查理 杰西
恋恋不舍
罗伯特先生
课文讲了一件什么故事呢?
自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个 残疾女孩的同时,也得到女孩的理解和 尊重,在两个人的互相友好、互相帮助中, 查理也改变了自身弱点。
课文讲了一个什么感人的故事?
他们俩在阳光下度过了一个又一个快 乐的下午。
与杰西告别时,查理握着杰西 的手,说:“杰西,我会做个 好汉。”
“你会的,我从来就相信。”
查理发生了哪些变化?为什么会有这些变化?
镇上的人不喜欢以前 的查理,以前的他
人教版三上语文32好汉查理PPT课件

5
调 tiáo 调皮
jià 度假
dià调o 动 假 真假jiǎ
bèi 背诵
biàn 随便
背 bēi 背包 便 pián 便宜
6
根据意思说说相应的词语 1、形容舍不得的样子( 恋恋不舍 ) 2、文雅有礼貌的样子( 彬彬有礼 ) 3、看见别人有某种长处或有利条 件而希望自己也有 ( 羡 慕 ) 你会用其中一个词造句吗?
7
1 查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他。
2 罗伯特的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。
3 “谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。 然Байду номын сангаас恋恋不舍地把刀挂回墙上。
4 在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下 度过了一个快乐的下午。
5 查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天 都陪杰西在草地上玩。
11
查理是个(很调皮)的孩子,他喜欢罗伯 特先生的长刀,杰西让查理(把刀拿下来看 看 ),查理每天都陪杰西(在草地上玩),他 们相处得(很快乐)。后来查理不再( 搞恶作 剧 ),他要做个( 好汉 )。
你印象中的查理是怎样的?
12
查
理 ?
变!查理发生了哪些变化?
13
—
查 默读课文: 理 1 思考:查理发生了哪些变化?
6 查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
8
课文讲了一个什么感人的故事?
9
我会说
课文讲了一个什么感人的故事?
查理是个( )的孩子,他喜欢罗伯特先生
的长刀,杰西让查理(
),查理每天都陪杰西
( ),他们相处得(
)。后来查理不再
(
),他要做个(
)。
调 tiáo 调皮
jià 度假
dià调o 动 假 真假jiǎ
bèi 背诵
biàn 随便
背 bēi 背包 便 pián 便宜
6
根据意思说说相应的词语 1、形容舍不得的样子( 恋恋不舍 ) 2、文雅有礼貌的样子( 彬彬有礼 ) 3、看见别人有某种长处或有利条 件而希望自己也有 ( 羡 慕 ) 你会用其中一个词造句吗?
7
1 查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他。
2 罗伯特的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。
3 “谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。 然Байду номын сангаас恋恋不舍地把刀挂回墙上。
4 在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下 度过了一个快乐的下午。
5 查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天 都陪杰西在草地上玩。
11
查理是个(很调皮)的孩子,他喜欢罗伯 特先生的长刀,杰西让查理(把刀拿下来看 看 ),查理每天都陪杰西(在草地上玩),他 们相处得(很快乐)。后来查理不再( 搞恶作 剧 ),他要做个( 好汉 )。
你印象中的查理是怎样的?
12
查
理 ?
变!查理发生了哪些变化?
13
—
查 默读课文: 理 1 思考:查理发生了哪些变化?
6 查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
8
课文讲了一个什么感人的故事?
9
我会说
课文讲了一个什么感人的故事?
查理是个( )的孩子,他喜欢罗伯特先生
的长刀,杰西让查理(
),查理每天都陪杰西
( ),他们相处得(
)。后来查理不再
(
),他要做个(
)。
语文三年级上人教新课标32《好汉查理》1PPT课件

个陌生的小女孩,向她献 出了爱心。这个只有八岁的小女 孩给我们带来了一个感人的故事。 这儿有另一个感人的故事。
人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元
读了这个题目,你还想 知道什么呢?
查理是个怎么样的人? 课文讲了什么事?
讨论自交由流朗:读课文,要求读 正确,课读文流讲利述。了一个什么
查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧, 没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查 理”。
a.“不,好汉查理从来不随便拿别 人的东西。”
b.“谢谢!”查理显得彬彬有礼。 c.“当然可以。” d.“查理虽然调皮,但说话是算数 的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在 草地上玩。” e.“杰西,我会做个好汉。”
查讨理论为探什究么:会你有觉这得么查 大理的变化呢和?哪些人有关呢?
自己 杰西 罗伯特先生
你对查故理事既中调的皮这又些善人良物,有 什么喜看欢法帮?助人,举止言行很
有“好汉”的做派。
杰西虽然身有残疾但 是心态非常健康,她没有 自艾自怨,真诚又热情、 对生活充满希望,在她的 理解、尊重中,查理改正 了缺点。
小组分角色感情朗读,进 一步体会查理的变化。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
故事?
自称好汉的调皮孩子查理, 在帮助一个残疾女孩的同时, 也得到女孩的理解和尊重,在 两个人的互相友好、互相帮助 中,查理也改变了自身弱点。
人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元
读了这个题目,你还想 知道什么呢?
查理是个怎么样的人? 课文讲了什么事?
讨论自交由流朗:读课文,要求读 正确,课读文流讲利述。了一个什么
查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧, 没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查 理”。
a.“不,好汉查理从来不随便拿别 人的东西。”
b.“谢谢!”查理显得彬彬有礼。 c.“当然可以。” d.“查理虽然调皮,但说话是算数 的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在 草地上玩。” e.“杰西,我会做个好汉。”
查讨理论为探什究么:会你有觉这得么查 大理的变化呢和?哪些人有关呢?
自己 杰西 罗伯特先生
你对查故理事既中调的皮这又些善人良物,有 什么喜看欢法帮?助人,举止言行很
有“好汉”的做派。
杰西虽然身有残疾但 是心态非常健康,她没有 自艾自怨,真诚又热情、 对生活充满希望,在她的 理解、尊重中,查理改正 了缺点。
小组分角色感情朗读,进 一步体会查理的变化。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
故事?
自称好汉的调皮孩子查理, 在帮助一个残疾女孩的同时, 也得到女孩的理解和尊重,在 两个人的互相友好、互相帮助 中,查理也改变了自身弱点。
三年级.好汉查理ppt课件

启示
要做一个对人有帮助的人、 奉献自己的出自己的座位; 爱是捐出自己心爱的书籍; 爱是送上一杯热茶; 爱是伸出温暖的双手; 爱是太阳洒下的无私与关怀; 爱是一种欣赏,一种鼓励。 爱是一种包容,一种奉献。 爱是一份暖暖的默契(qì)…… 爱—— 还是什么? 爱,是人类最美好的情感; 爱,使人间充满温暖。
不是好汉。
查 理 变 ?
默读课文:
1、 思考:查理发生了哪些变化?
2 、动笔划一划相关的句子,想想你 从哪里感受到查理是个好汉?然后小 组合作交流。
—
不拿
有礼
算数
自信
查理——变
“不,好汉查理从来不随便拿别人 的东西。” “不行,罗伯特先生, 我不能随便要您的东西。”
(从来不随便要别人的东西)
查理——变
1、有感情地朗读课文,会写 “调皮、羡慕、彬彬有礼等词语”。 2、读懂课文内容,懂得朋友之 间的理解和尊重也是爱的体现。
调皮 羡慕 好汉 背诵 度假 随便 恶作剧 算数 临走 恋恋不舍 彬彬有礼
读课文,想想课文讲了一个 什么感人的故事?
这篇课文写的是自称好汉的调皮孩 子查理,在帮助一个残疾女孩时,也得 到了女孩的理解和尊重,在两个人的互 相友好、互相帮助中,查理也改变了自 身弱点的故事。
“谢谢!”查理显得彬彬有礼。
(有礼貌)
展
查理——变
查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑
假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现
查理没有再搞恶作剧。 “好吧。”查理恋恋不舍地把刀 挂回墙上。
分手时,杰西问查理:“你能常来陪我吗?”
“当然可以。” (乐于助人、说话算数)
展
查理——变
“杰西,我会做个好汉。”
《好汉查理》三年级上册语文PPT课件

“好吧。 ”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 在草坪上, 杰西高兴地背诵着一首首诗。 他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。
“你想把它拿走吗? ” “不, 好汉查理从来不随便拿别人的东西。 ” “你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰 西。 ” “谢谢!” “这刀是我爸爸的, 要不然我会送给你。 好 汉查理, 能推我到外面晒晒太阳吗? ” “好吧。 ” “你能常来陪我吗? ” “当然可以。 ”
1 • “你想把它拿走吗? ”
2 • “你可以拿下来看看。 好汉查 理, 我叫杰西。 ”
3 • “这刀是爸爸的, 要不然我会送 给你。 好汉查理, 能推我到外 面晒晒太阳吗? ”
4 • “你能常来陪我吗? ”
5 • “你会的, 我从来就相信。 ” 下
“你想把它拿走吗? ”
回
“你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰 西。 ” 查理是个很调皮的孩子, 爱搞恶作剧,
没有人喜欢他, 倒是他叫自己是“好汉查理”。
回
“这刀是爸爸的, 要不然我会 送给你。 好汉查理, 能推我到 外面晒晒太阳吗? ”
回Hale Waihona Puke “你能常来陪我吗? ”回
“你会的, 我从来就相信。 ”
回
• “你想把它拿走吗? ”
• “你可以拿下来看看。 好汉查 理, 我叫杰西。 ”
• “这刀是爸爸的, 要不然我会送 给你。 好汉查理, 能推我到外 面晒晒太阳吗? ”
jin
k
t
c
一天下午, 查理跑到罗伯特家的院子里玩, 看到屋里的 墙上挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕得望着那把刀。
“你想把它拿走吗? ”听到说话声, 查理才发现有个小 女孩坐在轮椅上。
“不, 好汉查理从不随便拿别人的东西。 ” “你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰西。 ” “谢谢!”查理显得彬彬有礼。 他抽刀出鞘, 仔细地 看着。 杰西说: “这刀是我爸爸的, 要不然我会送给你。 好 汉查理, 能推我到外面晒晒太阳吗? ” “好吧。 ”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。
“你想把它拿走吗? ” “不, 好汉查理从来不随便拿别人的东西。 ” “你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰 西。 ” “谢谢!” “这刀是我爸爸的, 要不然我会送给你。 好 汉查理, 能推我到外面晒晒太阳吗? ” “好吧。 ” “你能常来陪我吗? ” “当然可以。 ”
1 • “你想把它拿走吗? ”
2 • “你可以拿下来看看。 好汉查 理, 我叫杰西。 ”
3 • “这刀是爸爸的, 要不然我会送 给你。 好汉查理, 能推我到外 面晒晒太阳吗? ”
4 • “你能常来陪我吗? ”
5 • “你会的, 我从来就相信。 ” 下
“你想把它拿走吗? ”
回
“你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰 西。 ” 查理是个很调皮的孩子, 爱搞恶作剧,
没有人喜欢他, 倒是他叫自己是“好汉查理”。
回
“这刀是爸爸的, 要不然我会 送给你。 好汉查理, 能推我到 外面晒晒太阳吗? ”
回Hale Waihona Puke “你能常来陪我吗? ”回
“你会的, 我从来就相信。 ”
回
• “你想把它拿走吗? ”
• “你可以拿下来看看。 好汉查 理, 我叫杰西。 ”
• “这刀是爸爸的, 要不然我会送 给你。 好汉查理, 能推我到外 面晒晒太阳吗? ”
jin
k
t
c
一天下午, 查理跑到罗伯特家的院子里玩, 看到屋里的 墙上挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕得望着那把刀。
“你想把它拿走吗? ”听到说话声, 查理才发现有个小 女孩坐在轮椅上。
“不, 好汉查理从不随便拿别人的东西。 ” “你可以拿下来看看。 好汉查理, 我叫杰西。 ” “谢谢!”查理显得彬彬有礼。 他抽刀出鞘, 仔细地 看着。 杰西说: “这刀是我爸爸的, 要不然我会送给你。 好 汉查理, 能推我到外面晒晒太阳吗? ” “好吧。 ”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。
小学三年级上册语文第三十二课好汉查理PPT教学课件2PPT教学课件

读一读
2020/10/12
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读一读
jié
qiào
sòng pái
杰出 刀鞘 背诵 陪伴
bīn
彬彬有礼
liàn
恋恋不舍
2020/10/12
3
2020/10/12
连一连
精致的 诚挚的 甜蜜的
掌声 礼物 祝福
热烈的
声音
好听的
笑容
4
看一看
海伦·凯勒 搀扶老人和残疾人 中国残疾人艺术表演片断
好汉查理
人教课标版小学语文三年级上册 谢忠华
2020/10/12
1
好汉查理
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2020/10/12
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【小学语文】人教版语文三年级上册ppt课件:好汉查理

整整一个暑假,他每天陪杰西在草地上玩。 有时,他们 -----------------------有时,----------------------------有时,----------------------------……
“杰西,我会做个好汉的。” “你会的,我从来就相信。”
我想对 说:“你会 我从来就自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。” “谢谢!”查理显得彬彬有礼。 “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。
查理虽然调皮,但说话算话。整整一个暑假, 他每天陪杰西在草地上玩。
整整一个暑假,镇上的人们发现查理没有再搞 恶作剧。
“你想把它拿走吗?” “不,好汉查理从来不随便拿别人东西。” “你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。 “谢谢” “ 这刀是爸爸的,要不然我会送给你。 好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?” “好吧。” “你能常来陪我吗?” “当然可以。”
好汉查理
天河区长兴小学 王慧敏
调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍 查理 杰西 罗伯特先生
这篇课文讲了: 查理 从前是个
时,他 一个
的孩子,暑假 ,后来,他变了
。
他叫自己是“好汉查理” 他想:
查理后来有没有发生变化?读课文, 你发现查理是一个怎样的人?从课 文里找出句子读一读,说一说。
《好汉查理》教学三年级上册语文PPT课件

分手时, 杰西问查理: “你 能常来陪(péi)我吗? ”
“当然可以。 ”
杰西, 我会做个好汉。 ”
杰西, 我会做个好汉。 ”
杰西, 我会做个好 汉。 ”
一年过去了, 查理十分想念朋友杰西, 就写信告诉她现在的情况, 请你想想会 怎么写。
一天下午, 查理跑到罗伯特 家的院子里玩, 看到屋里的墙上 挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕地望着 那把刀。
一天下午, 查理跑到罗伯特 家的院子里玩, 看到屋里的墙上 挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕地望着 那把刀。
查理虽然调皮, 但说话是算数的。 整整一个暑假, 他每天都陪杰西 在草地上玩。
“谢谢!”查理显得彬(bīn) 彬有礼。 他抽刀出鞘(qiào), 仔细地看着。
杰西说: “这刀是爸爸的, 要不然我会送给你。 好汉查 理, 能推我到外面晒晒太阳 吗? ”
“好吧。 ”查理恋(liàn)恋不舍 地把刀挂回墙上。
在草坪上, 杰西高兴地背诵 (sòng)着一首首诗。 他们俩在阳 光下度过了一个快乐的下午。
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 出鞘 恶作剧 调皮 度假背诵 随便
彬彬有礼 恋恋不舍
根据意思说说相应的词语
1、形容舍不得的样子( 恋恋不舍 )
2、文雅有礼貌的样子( 彬彬有礼 ) 3、看见别人有某种长处或有利条 件而希望自己也有 ( 羡 慕 ) 你会用其中一个词造句吗?
• 这篇课文讲了:
• 查理从前是个 暑假时, 他 他变成一个
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 出鞘 恶作剧 调皮 度假 背诵(sòng) 随便
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 调皮 度假
出鞘 背诵
“当然可以。 ”
杰西, 我会做个好汉。 ”
杰西, 我会做个好汉。 ”
杰西, 我会做个好 汉。 ”
一年过去了, 查理十分想念朋友杰西, 就写信告诉她现在的情况, 请你想想会 怎么写。
一天下午, 查理跑到罗伯特 家的院子里玩, 看到屋里的墙上 挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕地望着 那把刀。
一天下午, 查理跑到罗伯特 家的院子里玩, 看到屋里的墙上 挂着一把漂亮的长刀, 喜欢极了。 他从窗户爬进房间, 羡慕地望着 那把刀。
查理虽然调皮, 但说话是算数的。 整整一个暑假, 他每天都陪杰西 在草地上玩。
“谢谢!”查理显得彬(bīn) 彬有礼。 他抽刀出鞘(qiào), 仔细地看着。
杰西说: “这刀是爸爸的, 要不然我会送给你。 好汉查 理, 能推我到外面晒晒太阳 吗? ”
“好吧。 ”查理恋(liàn)恋不舍 地把刀挂回墙上。
在草坪上, 杰西高兴地背诵 (sòng)着一首首诗。 他们俩在阳 光下度过了一个快乐的下午。
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 出鞘 恶作剧 调皮 度假背诵 随便
彬彬有礼 恋恋不舍
根据意思说说相应的词语
1、形容舍不得的样子( 恋恋不舍 )
2、文雅有礼貌的样子( 彬彬有礼 ) 3、看见别人有某种长处或有利条 件而希望自己也有 ( 羡 慕 ) 你会用其中一个词造句吗?
• 这篇课文讲了:
• 查理从前是个 暑假时, 他 他变成一个
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 出鞘 恶作剧 调皮 度假 背诵(sòng) 随便
彬彬有礼 恋恋不舍
羡慕 陪 伴 调皮 度假
出鞘 背诵
好汉查理 (4)(ppt精品课件)

爱, 是冬天里的一束阳光, 无时无刻温暖着你……
特别的作业 马克是班里的调皮大王。每天,他都会在班中捣蛋。 今天,马克闯了个大祸——班长小莉正在整理作业,马克把 小莉的辫子系在椅背上。小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌 子,碰翻了一桶水,小莉滑了一跤,身上的衣服全湿了。
老师知道了这件事后,给同学布置了一个特别的作业:每个人 把马克干的捣蛋事全写在纸上,写后当场宣读,批评马克。
全班同学都听得愣住了,马克的脸红了,从不流泪的“硬汉
子”的他泪满眼眶。马克说:“我向小莉道歉,向同学们道歉, 请大家相信我,我今后不再捣乱了……”
“哗——”教室里响起热烈的掌声。
爱, 是春天里的一瓣嫩芽, 让你充满信心和希望。
爱, 是夏天里的一片绿荫, 给你无私的帮助。
爱, 是秋天里的一缕清风, 吹散烦恼,送来欢乐。
地上玩。镇上的人们发现查理没有再 搞恶作剧。
好
当
“好汉查理,能推1 我到外面晒晒太阳吗?”
“好吧。”查理恋恋不舍地 把刀挂回墙上。
当
信
“你能常来陪我吗?”
查理(
)说1 : “当然可以。”
(痛快地、爽shuǎnɡ快地、干脆地、 2
毫不犹豫yù 地、不假思索地……)
好
亲爱的好汉查理:你好! 我永远不会忘记这个暑假,
大家写完后,老师让小莉第一个读,小莉的身上还是湿的,她 抹了抹还挂着泪痕的脸,清清嗓子读起来:马克同学今天这样 做是不对的,我很生气。但是他有许久优点:他爱劳动,干活 不怕苦不怕脏;他体育好,是短跑冠军,为班级争光;他助人 为乐,经常帮助女同学,有一次我做手工不会钉钉子,他主动 帮我敲,不小心把手指敲肿了,也不叫疼,还安慰我说‘没 事’……”
-------------------------------------------------------------------------
特别的作业 马克是班里的调皮大王。每天,他都会在班中捣蛋。 今天,马克闯了个大祸——班长小莉正在整理作业,马克把 小莉的辫子系在椅背上。小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌 子,碰翻了一桶水,小莉滑了一跤,身上的衣服全湿了。
老师知道了这件事后,给同学布置了一个特别的作业:每个人 把马克干的捣蛋事全写在纸上,写后当场宣读,批评马克。
全班同学都听得愣住了,马克的脸红了,从不流泪的“硬汉
子”的他泪满眼眶。马克说:“我向小莉道歉,向同学们道歉, 请大家相信我,我今后不再捣乱了……”
“哗——”教室里响起热烈的掌声。
爱, 是春天里的一瓣嫩芽, 让你充满信心和希望。
爱, 是夏天里的一片绿荫, 给你无私的帮助。
爱, 是秋天里的一缕清风, 吹散烦恼,送来欢乐。
地上玩。镇上的人们发现查理没有再 搞恶作剧。
好
当
“好汉查理,能推1 我到外面晒晒太阳吗?”
“好吧。”查理恋恋不舍地 把刀挂回墙上。
当
信
“你能常来陪我吗?”
查理(
)说1 : “当然可以。”
(痛快地、爽shuǎnɡ快地、干脆地、 2
毫不犹豫yù 地、不假思索地……)
好
亲爱的好汉查理:你好! 我永远不会忘记这个暑假,
大家写完后,老师让小莉第一个读,小莉的身上还是湿的,她 抹了抹还挂着泪痕的脸,清清嗓子读起来:马克同学今天这样 做是不对的,我很生气。但是他有许久优点:他爱劳动,干活 不怕苦不怕脏;他体育好,是短跑冠军,为班级争光;他助人 为乐,经常帮助女同学,有一次我做手工不会钉钉子,他主动 帮我敲,不小心把手指敲肿了,也不叫疼,还安慰我说‘没 事’……”
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流:课文讲述了一个什么故事?
默读课文,边读边画出不理解的内容。 查理有哪些变化?你找到了哪些句子?
• “不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。” • “谢谢!”查理显得彬彬有礼。 • “当然可以。” • “查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一 个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。” • “杰西,我会做个好汉。”
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查理为什么会有这么大的变化呢?你 觉得查理的变化和哪些人有关呢?
你对故事中的这些人物有什么看法?
自由组合,分角色感情朗读。
读完了这个故事,你有什么感想? 先说一说,再写一写。
镇上的人后来会怎么评价查理呢? 请你发挥想象,写出人们对查理的 评价。
我将尽我所能 提供最好的服务
人的心情总是起伏不定的,有时苦恼忧伤 ?
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心情压抑,为了一个课件一直烦恼着,着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火,聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
默读课文,边读边画出不理解的内容。 查理有哪些变化?你找到了哪些句子?
• “不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。” • “谢谢!”查理显得彬彬有礼。 • “当然可以。” • “查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一 个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。” • “杰西,我会做个好汉。”
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查理为什么会有这么大的变化呢?你 觉得查理的变化和哪些人有关呢?
你对故事中的这些人物有什么看法?
自由组合,分角色感情朗读。
读完了这个故事,你有什么感想? 先说一说,再写一写。
镇上的人后来会怎么评价查理呢? 请你发挥想象,写出人们对查理的 评价。
我将尽我所能 提供最好的服务
人的心情总是起伏不定的,有时苦恼忧伤 ?
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心情压抑,为了一个课件一直烦恼着,着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火,聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾