核心价值观文明-推荐优秀PPT
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杜勒斯伸出手去。杜勒斯竟然不知所措， “弘扬传统文化争做美德少年活动”（初中）、
“我最喜爱的班主任”评选活动（中学）、“日行一善做一个有道德的人活动”、
逃也似地走出门外。周恩来处变不惊，高 社会主义核心价值观的主要内容？
程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了！ 落实市政府“双创”活动知识问答
雅地耸耸肩，风度十足地举起他的双手。 心存一面镜子，照耀自己，同时也照亮别人！
文明是一个人的资本，文明是非常重要的！ 只有心存别人才能拥有自己，只有尊重他人才能拥有更多的尊重！
握手，常常产生出人意料的效果，深 核心价值观专题“道德讲堂”活动、
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
深打动人们的心。1945年8月，与国民 答：“学雷锋三爱三节活动”、
周恩来处变不惊，高雅地耸耸肩，风度十足地举起他的双手。
• 4.宿舍等休息的场所，该休息时 不休息也是对别人的不尊重；
• 5.轻声关门 • 6.课间挤占教室走廊或楼道都是
不文明的现象
• 7.不抄同学作业
• 谁都渴望得到别人的尊重；要想得 到别人的尊重，首先要学会尊重别 人。这是一种信条，一种品质，一 种内涵，一种素养，一种美德，一 种幸福。只有心存别人才能拥有自 己，只有尊重他人才能拥有更多的 尊重！心存一面镜子，照耀自己， 同时也照亮别人！
3.宿舍的内务也是你一个人外表的体现；教 室里的桌面、桌兜、脚下的地面保持干净 卫生；
二、中学生的言谈举止
• 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个 重要组成部分。
• 1.不说脏话、不骂人； • 2.不在教室、宿舍等学习、休息的场所大
声喧哗、吵闹； • 3.说话要客气，待人要诚恳； • 4.站、坐、行 • 5.楼梯上靠右让步走
五、热爱班集体
• 1.努力为班级争光 • 2.不为班级扣分
• 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授， 您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”， “在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的 东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让， 吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也 一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要 从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯， 使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文 明贯穿我们的一举一动。
共同保持校园卫生整洁干净； 熟背社会主义核心价值观24字；
有的人。 杜勒斯竟然不知所措，逃也似地走出门外。
• 周总理在继承和发扬我国礼仪优良传统方 面成为大家的榜样。他的风度和魅力也不 是与生俱来的，是个人修养的结果。他在 南开上学时，南开中学教学竖立一面镜子， 上有40字的镜铭，周恩来以此作为自己言 谈举止的规范，致使他光辉的一生中能永
• 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭 窄的过道上，正碰见一个女工端着 一盆水上楼。那女工一看是列宁， 就要退回去给让路。列宁阻止她说： “不必这样，你端着东西已走了半 截，而我现在空手，请你先过去 吧！”
• 他把 “请” 字说得很响亮，很亲 切。然后自己紧靠着墙，让女工上 楼了，他才下楼。
• 1954年日内瓦会议，与叛国国务卿杜勒斯 在会议室不期而遇，周恩来出人意料地向
核心价值观文明
优选核心价值观文明
不 学 礼 ， 无 以 立 。 孔 子
——
孔融让梨
• 孔融四岁的时候，有一天，正好是他祖父 六十大寿，来客很多。有一盘梨，放在寿 台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融 就按长幼次序来分，每个人都分到了自己 就得的一份，唯独给自己的那一个是最小 的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的 梨子，你自己却分到小的，为什么呢？ ‘孔融从容答道：”树有高的和低的，人 有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做 人的道理！“父亲很是高兴 。
• 1.把教室打扫的干干净净 • 轮流值日，轮到谁值日就是你的义务；把
教师打扫的干干净净，为同学们创造一个 良好的学习环境，也是对同学的尊敬； • 2.创造一个良好的宿舍环境 • 宿舍是我们8个舍友一起生活的家，维持教 室干净是我们共同的责任。 • 值日分两种情况：1、2
• 3.课间有人学习的时候，大喊大 叫就是不文明的现象；
士兵的握手，访印时，与新德里中国 不在教室、宿舍等学习、休息的场所大声喧哗、吵闹；
答：师生：知晓石家庄市“双创”活动的开展； 老师讲课时，一定要保持安静、用心倾听。
大使馆雇用的所谓“贱民”握手等， 于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。
践行社会主义核心价值观学校开展的活动有哪些？
他的平易近人的态度感动了在场的所 社会主义核心价值观的主要内容？
干净净； • 7.不抄袭作业、作业卷面工整 • 8.不翻老师的东西，不随意翻讲桌的东西；
程门立雪
• 杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经 四十岁了，但还是想学习，就去见 程颐，见到的时候，程颐刚好在坐 着打瞌睡。于是，杨时和一同前来 的游酢一直站在那等。程颐醒来时， 门外的雪已经下了一尺厚了！
四、尊敬同学
践行社会主义核心价值观学校开展的活动有哪些？
这无与伦比的体势语，令在场的人深感钦 周总理在继承和发扬我国礼仪优良传统方面成为大家的榜样。
学生：能够说出每周上体育课时间； 颜色：宜和、宜静、宜庄”。
佩，许多外国人认为，这位“穿便鞋”的 中国人在这种突变的场合下表现得非常之 高贵。
• 在交往中，周恩来运用最多的体势语 是握手。他在不同场合，与不同人的 创建全国未成年人思想道德建设先进城市。
作为一个中学生，我们应该从哪些方面争 做一个文明礼貌的好孩子呢？
一、中学生仪容仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精 神面貌的外观体现。清洁卫生是 仪容美的关键，是礼仪的基本要 求。
1.在校期间穿校服；校服上不能乱涂乱画； 着装整齐；
2. 每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到 入睡时候要洗脸、洗脚、刷牙洗漱。
葆举世公认的优美风度。这40字镜铭是： “面九净，发必理，衣必整， 纽必结。头容正，肩容平，胸 容宽，背容直。气象：勿傲、 勿暴、勿急。颜色：宜和、宜 静、宜庄”。
三、尊敬老师
• 1.课前老师进入教室，要保持安静； • 2.下课后，等老师先行； • 3.老师讲课时，一定要保持安静、用心倾听。 • 4.上课不迟到，也是对老师的一种尊敬 • 5.上课坐姿端正；பைடு நூலகம்• 6.值日生把教室打扫的干干净净、黑板擦得干
“我最喜爱的班主任”评选活动（中学）、“日行一善做一个有道德的人活动”、
逃也似地走出门外。周恩来处变不惊，高 社会主义核心价值观的主要内容？
程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了！ 落实市政府“双创”活动知识问答
雅地耸耸肩，风度十足地举起他的双手。 心存一面镜子，照耀自己，同时也照亮别人！
文明是一个人的资本，文明是非常重要的！ 只有心存别人才能拥有自己，只有尊重他人才能拥有更多的尊重！
握手，常常产生出人意料的效果，深 核心价值观专题“道德讲堂”活动、
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
深打动人们的心。1945年8月，与国民 答：“学雷锋三爱三节活动”、
周恩来处变不惊，高雅地耸耸肩，风度十足地举起他的双手。
• 4.宿舍等休息的场所，该休息时 不休息也是对别人的不尊重；
• 5.轻声关门 • 6.课间挤占教室走廊或楼道都是
不文明的现象
• 7.不抄同学作业
• 谁都渴望得到别人的尊重；要想得 到别人的尊重，首先要学会尊重别 人。这是一种信条，一种品质，一 种内涵，一种素养，一种美德，一 种幸福。只有心存别人才能拥有自 己，只有尊重他人才能拥有更多的 尊重！心存一面镜子，照耀自己， 同时也照亮别人！
3.宿舍的内务也是你一个人外表的体现；教 室里的桌面、桌兜、脚下的地面保持干净 卫生；
二、中学生的言谈举止
• 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个 重要组成部分。
• 1.不说脏话、不骂人； • 2.不在教室、宿舍等学习、休息的场所大
声喧哗、吵闹； • 3.说话要客气，待人要诚恳； • 4.站、坐、行 • 5.楼梯上靠右让步走
五、热爱班集体
• 1.努力为班级争光 • 2.不为班级扣分
• 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授， 您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”， “在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的 东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让， 吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也 一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要 从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯， 使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文 明贯穿我们的一举一动。
共同保持校园卫生整洁干净； 熟背社会主义核心价值观24字；
有的人。 杜勒斯竟然不知所措，逃也似地走出门外。
• 周总理在继承和发扬我国礼仪优良传统方 面成为大家的榜样。他的风度和魅力也不 是与生俱来的，是个人修养的结果。他在 南开上学时，南开中学教学竖立一面镜子， 上有40字的镜铭，周恩来以此作为自己言 谈举止的规范，致使他光辉的一生中能永
• 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭 窄的过道上，正碰见一个女工端着 一盆水上楼。那女工一看是列宁， 就要退回去给让路。列宁阻止她说： “不必这样，你端着东西已走了半 截，而我现在空手，请你先过去 吧！”
• 他把 “请” 字说得很响亮，很亲 切。然后自己紧靠着墙，让女工上 楼了，他才下楼。
• 1954年日内瓦会议，与叛国国务卿杜勒斯 在会议室不期而遇，周恩来出人意料地向
核心价值观文明
优选核心价值观文明
不 学 礼 ， 无 以 立 。 孔 子
——
孔融让梨
• 孔融四岁的时候，有一天，正好是他祖父 六十大寿，来客很多。有一盘梨，放在寿 台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融 就按长幼次序来分，每个人都分到了自己 就得的一份，唯独给自己的那一个是最小 的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的 梨子，你自己却分到小的，为什么呢？ ‘孔融从容答道：”树有高的和低的，人 有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做 人的道理！“父亲很是高兴 。
• 1.把教室打扫的干干净净 • 轮流值日，轮到谁值日就是你的义务；把
教师打扫的干干净净，为同学们创造一个 良好的学习环境，也是对同学的尊敬； • 2.创造一个良好的宿舍环境 • 宿舍是我们8个舍友一起生活的家，维持教 室干净是我们共同的责任。 • 值日分两种情况：1、2
• 3.课间有人学习的时候，大喊大 叫就是不文明的现象；
士兵的握手，访印时，与新德里中国 不在教室、宿舍等学习、休息的场所大声喧哗、吵闹；
答：师生：知晓石家庄市“双创”活动的开展； 老师讲课时，一定要保持安静、用心倾听。
大使馆雇用的所谓“贱民”握手等， 于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。
践行社会主义核心价值观学校开展的活动有哪些？
他的平易近人的态度感动了在场的所 社会主义核心价值观的主要内容？
干净净； • 7.不抄袭作业、作业卷面工整 • 8.不翻老师的东西，不随意翻讲桌的东西；
程门立雪
• 杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经 四十岁了，但还是想学习，就去见 程颐，见到的时候，程颐刚好在坐 着打瞌睡。于是，杨时和一同前来 的游酢一直站在那等。程颐醒来时， 门外的雪已经下了一尺厚了！
四、尊敬同学
践行社会主义核心价值观学校开展的活动有哪些？
这无与伦比的体势语，令在场的人深感钦 周总理在继承和发扬我国礼仪优良传统方面成为大家的榜样。
学生：能够说出每周上体育课时间； 颜色：宜和、宜静、宜庄”。
佩，许多外国人认为，这位“穿便鞋”的 中国人在这种突变的场合下表现得非常之 高贵。
• 在交往中，周恩来运用最多的体势语 是握手。他在不同场合，与不同人的 创建全国未成年人思想道德建设先进城市。
作为一个中学生，我们应该从哪些方面争 做一个文明礼貌的好孩子呢？
一、中学生仪容仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精 神面貌的外观体现。清洁卫生是 仪容美的关键，是礼仪的基本要 求。
1.在校期间穿校服；校服上不能乱涂乱画； 着装整齐；
2. 每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到 入睡时候要洗脸、洗脚、刷牙洗漱。
葆举世公认的优美风度。这40字镜铭是： “面九净，发必理，衣必整， 纽必结。头容正，肩容平，胸 容宽，背容直。气象：勿傲、 勿暴、勿急。颜色：宜和、宜 静、宜庄”。
三、尊敬老师
• 1.课前老师进入教室，要保持安静； • 2.下课后，等老师先行； • 3.老师讲课时，一定要保持安静、用心倾听。 • 4.上课不迟到，也是对老师的一种尊敬 • 5.上课坐姿端正；பைடு நூலகம்• 6.值日生把教室打扫的干干净净、黑板擦得干