四年级上册数学教案-2.5三位数除以两位数 |苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级上册数学教案-2.5三位数除以两位数|苏教版
一、教学目标
1.掌握三位数除以两位数的运算方法。
2.熟练掌握查验商的方法。
3.能够灵活运用学到的知识解决实际问题。
二、教学重点和难点
重点
1.三位数除以两位数的运算方法。
2.查验商的方法。
难点
1.灵活应用所学知识解决实际问题。
三、教学过程
1. 导入
•导入新知识前,可用三位数和两位数做除数和被除数,最后问学生:它们可以相除吗?为什么?
•引导学生思考,提出需掌握的新知识:三位数除以两位数的运算方法。
2. 讲解
•以例题的形式来讲解如何将三位数除以两位数,并让学生跟着老师做一遍,掌握除法的整个过程。
•讲解查验商的方法,并让学生上板书写式。
•提示学生大胆提问,不懂的地方及时与老师沟通。
3. 练习
•让学生做成组练习题,监督并及时纠正错误,培养学生解题能力。
•练习时应注意培养学生灵活应用所学知识解决实际问题的能力。
4. 综合运用
•让学生通过同桌小组讨论和汇报,模拟实际生活情景中使用所学知识的应用场景。
•教师根据学生实际情况适时调整教学策略。
四、教学效果评价
评价标准
1.知识掌握情况:正确率达到80%以上。
2.操作技巧掌握情况:做题时间、查验时间达到10分钟左右。
3.运用能力:能够灵活运用所学知识解决实际问题。
4.学习态度:积极参与课堂互动,认真听讲,作业按时提交。
评价方法
•课堂上通过抽查、讲解反馈等方式进行个别评价,并通过小组讨论形式进行总体评价。
•课后通过作业进行评价。
五、教学反思
经过这一课的教学,发现部分学生对三位数除以两位数还存在一些不理解的部分,例如位数对应,如何查验商等。
下一步,需要加强实际演练,多给学生例题做,这样更有助于加深他们对知识点的理解。
同时,还需要进一步关注学生情况,多用奖励和激励方式,激发学生学习兴趣。