人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷C卷

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累与运用 (共4题；共18分)
1. （2分）下列量词使用有错误的一组是（）
A . 一（架）马车一（副）画一（副）眼镜
B . 一（乘）轿子一（枚）邮票一（缕）阳光
C . 一（串）葡萄一（轮）明月一（道）彩虹
2. （2分）给加下划线字选择正确的解释。

有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。

（）
A . 独立的，孤独的
B . 项目种类多，结构不要复杂
C . 记载事物的纸片
D . 只，仅
3. （5分）围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

4. （9分）根据你的积累填空。

诗词默写。

（1）________，天连水尾水连天。

（2）晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你________，________的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

《雨中的树林》
（3）________，行成于思，毁于随。

（韩愈）
（4）________，西出阳关无故人。

《送元二使安西》
（5）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮地
________，似乎每一片绿叶上都有一个________。

《鸟的天堂》
（6）清风明月本无价，________。

（7）在新的科学宫里，胜利属于________，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿·费尔斯曼）
二、古诗文阅读 (共3题；共29分)
5. （13分）默写诗词，完成练习。

（1）补写诗句。

如梦令
________，________。

________，________。

________，_________，________。

（2）《如梦令》的作者是________时代的女词人________。

我还知道她的________、________、________等诗词。

（3）这首词表现了作者________。

6. （10分）阅读文言文，回答问题。

司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）给下面划线的字注音。

________________
足跌没水中众皆弃去
（2）解释下面划线字的意思。

①与群儿戏于庭________
②众皆弃去________
③光持石击瓮破之________
（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
7. （6分）阅读文段，回答问题。

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

（1）“弃而还走”中“还”的意思是：________ 。

（2）翻译文中画线句子。

三、现代文阅读 (共2题；共27分)
8. （15分）阅读理解
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
②院长总．笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。

记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

”阅读练习
（1）请写出本文的六要素。

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；
（2）第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？
（3）第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
9. （12分）阅读下文，回答问题
如果麦子没有考验
林清玄
①“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。

总是不能如愿！”农夫说。

②上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”
③农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。

”
④上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
⑤上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安．说：“仁慈的上帝呀．终于来了。

这五十年来．我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”
⑥上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀．我创造的是不能如所愿的世界。

”
⑦第二年。

农夫的田地______结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。

⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。

⑨农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的．烈日是必要的．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”
（1）在文中横线上依次填上带有“然”的词语。

①第二年。

农夫的田地________结出许多麦穗
②到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里________没有结出一粒麦子。

（2）文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。

请你重新排列，正确的顺序应为（）（填字母）
A . ⑤②④①⑥③
B . ③⑤④②③⑥
C . ⑤④①⑥③②
D . ⑤④③①⑥②
（3）依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。

________，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

（4）上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？
四、写作 (共1题；共5分)
10. （5分）生活中，我们一天关在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500字以上。

参考答案一、积累与运用 (共4题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
二、古诗文阅读 (共3题；共29分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
三、现代文阅读 (共2题；共27分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、写作 (共1题；共5分) 10-1、。