湖北省大冶市2018届九年级历史上学期第一次月考试题

湖北省大冶市2018届九年级历史上学期第一次月考试题
1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。

在尼罗河流域孕育的古代人类文明是 ( )
A、古印度文明
B、古巴比伦文明
C、古希腊文明
D、古埃及文明
2. 有同窗搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是 ( )
A、游牧文明与农耕文明的对话
B、古代文明之间的暴力冲撞
C、古代东西方文化的和平交流
D、古代文明的冲撞与融合
3．下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（）
A、“众生平等，忍耐顺从”
B、忍受苦难，身后能够升入天堂
C、宇宙间唯一的神是真主安拉
D、修身养性，炼制丹药，以求得道羽化。

4. “城市的空气令人自由”。

在西欧城市从头兴起的进程中，为资本主义的兴起预备了条件的是（）
A、市民阶级的形成
B、行会的组成
C、市民争取自治权的斗争
D、基督教会的影响
5．下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）
A、封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B、罗马教廷有至高无上的权利
C、教皇和教会是西欧最大的土地所有者
D、在精神和文化领域，神权凌驾一切
6. 下列关于楔形文字的叙述，正确的是（）
A、由两河流域的苏美尔人创造
B、通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上
C、对以后的字母文字产生了重要影响
D、由古代埃及人最先创造和利用
7. 古代希腊文明丰硕多彩，灿烂辉煌。

以下属于古代希腊为世界文明留下的宝贵遗产是（）
①《一千零一晚上》②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④《俄狄浦斯王》
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
8. 《剑桥古代史》对古代雅典有如此的描述：“(雅典公民)不仅能够享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且能够食用黑海的谷物和干鱼----穿波斯的拖鞋.睡爱尔兰的床-----”从材料中能够看出雅典（）
A、雅典物产丰硕人民富足
B、民主政治进展到顶峰
C、雅典海外贸易超级发达
D、雅典是那时地中海霸主
9．法国史学家米西勒以为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发觉的时期。

这两个“发觉”对世界历史产生的一路影响是（）
Ａ、提倡人文主义Ｂ、发觉了美洲大陆
Ｃ、把世界连为了一体Ｄ、增进了初期资本主义的进展
10.战争征服与和平交往是世界不同文明彼此交流的和融合的两种形式。

下列事件中与其他三项明显不同的是（）
A．希波战争 B．亚历山大帝国的征战 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华11．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，成立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（）A．伯利克里 B．查理·马特 C．屋大维 D．亚历山大
12. 下列帝国中，既是地跨三洲又是跨越两个时期的是：( )
A.古埃及帝国
B.亚历山大帝国
C.拜占廷帝国
D.罗马帝国
13. 阿拉伯数字在咱们的学习、工作和生活中运用相当普遍，它的发明者和传播者别离是（）
A．古代印度人、阿拉伯人B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人D．古代阿拉伯人、印度人
14 “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。

”下列能支持后者观点的是古希腊的（）
A．贵族专制 B．宗教自由 C．民主政治 D．军事专制
15．长江黄河是中华民族的母亲河。

下列哪个文明与中华文明具有明显不同的特征？（）A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古巴比伦文明
16. 今年是公元2017年。

这一国际通用的纪年方式以哪一宗教有关（）
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
17、男性公民格瓦达和妻子玛利亚住在伯利克里时期雅典一小村落，他们最有可能的经历是( )
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处置农活
C.格瓦达担任政府公职取得补助
D.两人一路参加国家议事
18. 下列遗址和文物代表着不同国家和地域的古代文明，其中代表非洲文明成绩的是( )
A. B. C. D.
19、2008年3月24日，第29届夏日北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。

从历史上来看，古代希腊是( )
A.东方文明的摇篮
B.游牧文明的摇篮
C.西方文明的摇篮
D.农业文明的摇篮
39、【历史年表】阅读材料，结合所学知识，别离将下面中外历史某时期的年代标尺示用意补充完整（共7分）。

材料一：公元前8世纪，罗马城慢慢成立起来。

公元前509年，罗马成立共和国后，慢慢征服了意大利半岛。

公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取告捷利，至公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

公元前1世纪，罗马发生了严峻危机，公元前49年，凯撒夺取政权，后受到刺杀，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期。

3世纪起，罗马帝国暴发全面危机，395年，罗马割裂为东西两部份。

476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉；6世纪起以后几百年，东罗马帝国日趋虚弱；15世纪中期，首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻下，拜占廷帝国衰亡。

（1）A ___________ B _____________ C____________ (3分)
（2）按照上述材料，从罗马成立共和国到罗马帝国的割裂共经历了多少年？（1分）
材料二仔细观擦下图后回答问题
（3）进行A航线远航的航海家是谁？(1分)
（4）新航线开辟有什么影响?（2分）
40、【判断分析题】
选项史实结论
A 在意大利开始的文艺复兴是一场文化界的复古运动
B 达·伽马的船队到达印度等地第一次开辟了欧洲通往东方的新航路
C 穆罕默德创立伊斯兰教有利于阿拉伯半岛的统一
D 《马可波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
（1）以上史实与结论不合逻辑的选项是_____________ （1分）
（2）理由分析：（2分）
41、【材料分析题】（共8分）
阅读下列材料，回答问题。

材料一这是古代日本的一次改革，改革内容大部份是对中国隋朝、唐朝政治和经济制度的仿照。

这表现了日本民族擅长学习、擅长仿照的特点。

——北师大版八年级《历史》教科书下册（1）写出材料中所说的改革的名称。

这次改革的影响是什么？（2分）
材料二拜占延帝国则陶醉于已有的辉煌成绩，在以后的时日里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的长处和优势。

——北师大版八年级《历史》教科书下册（2）拜占廷帝国最终的结果如何？为何会出现这种结果？（2分）
材料三咱们现代的人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和融合的基础上形成的。

文明的交流既有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往
——北师大版八年级《历史》教科书下册（3）依据材料指出古代人类文明交往的方式类型，结合所学知识，举例说明。

（4分）
42、构建思维导图是学习历史的一项大体技术，下面是金湖九年级同窗学完三大宗教后所做的结构示用意，请你帮忙他完成未填写的内容。

大
A_____________B________________C________________（3分）
2017年秋金湖街办九年级第一次月考历史参考答案
一单项选择题
1---5 DDCAA 6—10 ADCDD 11---15 DCACC 16-19 BCBC
二历史年表题
A 罗马成为地中海霸主
B 西罗马帝国的衰亡
C 拜占廷帝国衰亡
（2）903年（3）哥伦布
（4）①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日趋紧密，世界开始连成一个整体
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，增进了资本主义的产生和进展
③为欧洲开辟了殖民探索道路，造成了亚非拉国家和地域的贫困和掉队。

三判断分析题
答案 A项
理由分析：文艺振兴只是通过宏扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教而发起的一场崭新的、促令人们思想解放的文化运动。

四材料解析题
（1）大化改新。

日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（2）衰亡。

不思进取、安于现状，不屑于学习他人的优势。

（3）暴力冲突、和平交往。

暴力冲突：希波战争；亚历山大东征。

和平交往：阿拉伯数字传播；马可波罗到中国等符合题目要求一例即可
五. 构建思维导图
A 公元前6世纪
B 叫人忍受苦难，身后能够升入“天堂”
C 穆罕默德。