幼儿园探究教育的实践与探索报告

幼儿园探究教育的实践与探索报告
尊敬的老师：
《探究教育的实践与探索》是我们本次实践报告的课题，本文报道了
我们在本次实践中的所采取措施的细节以及他们的实践结果，并对实践结
果进行了总结和分析，并提出了未来的发展方向。

本次实践是由校培训部、儿童发展中心及学校园所组成的实践小组，
我们召集了40多名来自学校幼儿园的师生，共同组成一个探究小组。

中
心的负责人带头，建立了一个专门的探究实验室，多名教师和学生被分成
小组，依据相关的测试题，通过实际操作，逐步解决问题，实践探究。

在实践中，我们从VIPKID的教材中共挑选了12个教学词汇。

学生通
过游戏、实物模型和口语表达等多种方式，对词汇进行了探究。

同时，探
究实验室中的小组还进行了有关词汇的拼图游戏、抢词游戏等一系列活动，让学生在活跃、有趣的氛围中学习新词汇。

在实践中，我们发现学生们逐渐理解并运用了新学的单词，学习兴趣
显著提高，探究的能力也有明显的提升是，教师和学生的参与度也得到了
大大的提高。

在本次探究实践中，我们发现充分发挥教师专业能力及经验为学生营
造活跃、有趣的氛围，可有力帮助学生提高学习兴趣及学习效率。