中心校2023年暑假前家访活动方案

中心校2023年暑假前家访活动方案
（完整版）
为贯彻落实教体局《关于提升群众教育满意度工作的实施方案》要求，全面落实立德树人根本任务，促进学生身心健康，加强家校沟通，形成育人合力，以校风引领家风、以师德影响家德，办好人民满意教育，特制定二中教师“大家访”活动实施方案。

一、活动目的
通过“大家访”活动，了解每一位学生情况，征求每一位家长所需，为学校今后工作全面推进准备好第一手资料。

强化教师责任心，提高教师服务意识，增强教育工作的针对性、实效性，实现学生健康成长、成才，促进学校教育教学质量提升。

二、工作原则
（一）全面发展，育人为本。

以教育性、整体性、激励性、客观性为评价准则，实事求是反馈学生信息，全面了解学生在家情况，共商育人对策，助推学生身心和谐发展，引领学生健康成长。

（二）面向全体，关注个体。

树立服务学生和家长的工作理念，面向全体学生，开展全员普访；以特殊群体和个别学生为重点，进行针对性家访，切实增进家校沟通，深入细致做好家访工作。

（三）着眼长远，立足常态。

科学统筹安排家访工作，加强督导检查，激发和调动教师的积极性、主动性，实现家访工作制度化、科
学化、常态化。

三、领导组织
组长：XXX（六年级）
副组长：XXX（四年级）
XXX（一年级）
成员：XXX（三年级）
XXX（二年级）
XXX（五年级）
四、工作时间
2023年7月13日——2023年7月18日
五、工作对象
防疫一线人员子女、农村留守儿童、残疾学生和学习有困难学生等为主。

六、工作形式
入户家访
七、工作内容
（一）交流学生情况。

全面了解学生的家庭情况、在家表现、学习和生活习惯及家长期望水平等影响学生发展的家庭因素。

加强家庭
教育指导，帮助家长解决家庭教育中面对的困难问题，协助家长建立良好的亲子关系。

要重视做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、残疾学生和学习有困难学生的学习帮扶。

要密切关注学生心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，做好学生心理疏导，帮助调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态
（二）共商育人策略。

根据学生特点，与家长商定促进学生全面发展的教育策略，尤其是对需要特别关注的学生，共同制定具体有效的个性化方案。

在尊重家长教育理念的同时，有针对性的对教育理念存在偏差的家长进行教育指导，帮助其树立正确的教育理念，积极配合学校做好教育工作。

（三）介绍办学理念。

主动向家长宣传教育政策、教育改革和发展趋势；向家长宣传学校办学理念、办学特色、办学成绩，增强家长对学校办学的认同感、信任度。

（四）听取家长意见。

主动征求家长对学校办学、班级建设、教师教书育人的意见和建议，并以适当形式，及时向学校、班级、教师反馈，以更好改进教育工作，提升教育质量。

八、工作要求
（一）健全工作制度。

建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师积极参与”的家访工作机制。

每名中层以上领导家访入户不少于2户，班主任家访入户不少于5户，（两户是自己所包保的特殊学生群体，其他三户选择有代表性的进行家访），其他任课教师
家访自己所包保的特殊学生群体，包保几名特殊学生群体就入几户家中。

如果有特殊原因不能进行家访的教师及时和主管领导请假。

（二）做好访前准备。

坚持“无准备、不家访”的原则，要根据学生个体情况，明确家访目的，精心设计家访内容。

要通过任课教师及班级同学，广泛收集学生在校情况，包括课堂表现、完成作业、参与活动、学业成绩、落实“双减”、同学相处等日常表现。

对于特殊情况的学生，要有针对性地制定家访策略。

学校要对教师家访活动进行统筹安排，协调好不同教师的家访对象，避免出现不同教师交叉家访、重复家访情况。

（三）科学设计内容。

家访时要全面了解学生在家表现、家庭情况和家庭教育情况，给予学生发展指导和家庭教育指导，特别是对学生思想道德、心理健康、勤俭节约、体育锻炼、劳动教育等方面进行引导，形成家校共育合力。

要对学生在校情况进行客观评价，向家长介绍学生取得的成长与进步。

针对学生出现的问题与不足，从关爱学生的角度出发与家长一起商讨解决方案和改进措施。

（四）客观做好记录。

家访记录是学生成长档案的组成部分，反映教师育人的痕迹，是做好学生工作的基础。

家访人员要及时整理家访记录，通过多种形式对家访效果进行持续追踪，评估家访效果是否明显、改进措施是否落实，并及时调整和改进培养方案。

充分利用信息技术手段加强家访管理、创新家访形式、上传网课教师群家访照片，做好家访记录，填写好家访纪实，努力实现家访高效化、实效化、科
学化。

（五）保护家庭隐私。

家访是对学生和家庭的深入了解，对于学生身心疾病、家庭收入、父母婚恋等相关隐私必须严格进行保护，不得在任何场合随意议论学生家庭隐私。

在作为家访案例介绍或典型经验交流时要隐去学生家庭隐私信息。

（六）守好廉政底线。

家访教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《新时期中小学教师职业行为准则》，做到严以律己，言行雅正，清正廉洁。

不得向家长推荐、推销教辅材料或其他收费服务，不得收受或索要财物，不得接受家长的宴请，时刻保持人民教师的良好形象。

九、工作保障
（一）加强领导。

学校领导和各班主任要高度重视家访工作，将家访工作作为提高办学水平、提升教育满意度的重要举措，作为提高教学质量、掌握学生思想动态、控辍保学的重要手段，列入工作日程，明确工作责任，确保落地落实。

（二）加强宣传。

各班级要通过多种形式积极宣传家访工作的重要意义、先进典型和经验做法，引导广大家长树立正确的家庭教育观念，引导社会各界关心支持教育，营造良好的舆论氛围。

（三）注重安全。

所有家访教师根据学生居住地自愿结成入户小组，每小组不少于两人，注意往返交通安全，提前和家长取得联系，入户家里保证有家长在家，防止狗咬等事件发生。