《江苏社科名家文库 鲁洁卷》读书笔记模板
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道德教育的根本作为:引导生活的建构 生活•道德•道德教育 德育课程的生活论转向 回归生活 再论“品德与生活”、“品德与社会”向生活世界的回归 “品德与生活”、“品德与社会” 行走在意义世界中
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读书笔记
不敢给出一般的评价,其实这是鲁洁老师的作品集。
目录分析
1
一求学经历
2
二治学之路
3
三学术贡献
4
四人才培养
5
五学术交流
第一篇走向成“人” 的教育探寻
第二篇现代化进程中 道德危机的反思与走
向
第三篇人学视野中的 道德教育
第四篇生活德育及其 课程建构
教育的原点:育人 实然与应然两重性:教育学的一种人性假设 教育:人之自我建构的实践活动 一个值得反思的教育信条:塑造知识人 论教育之适应与超越 超越性的存在 走向世界历史的人
道德危机:一个现代化的悖论 边缘化•外在化•知识化 转型期中国道德教育面临的选择 市场经济与学校道德教育 应对全球化:提升文化自觉 络社会•人•教育 培养有理想的人
做成一个人 教育的返本归真 道德教育的期待:人之自我超越 关系中的人:当代道德教育的一种人学探寻 人对人的理解:道德教育的基础 试论德育之个体享用性功能 再议德育之享用功能 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图研究社会小学生活成果
道德
名家
学术
教育 教育
享用
鲁洁
道德教育德育
危机
内容摘要
鲁洁卷是江苏社科名家、著名教育理论家鲁洁老师传记。鲁洁老师是当代中国著名教育理论家、道德教育研 究领域的学术带头人,长期致力于教育基本理论、教育社会学、德育学等方面的研究。她长期主持我国小学“品 德与生活”、“品德与社会”课程标准的制定,现正主持全国小学品德教材编写工作。2014年主持的“小学德育 课程改革与实践研究”项目获国家级教学成果一等奖。本书在有限的文字内,凝聚鲁老师一生的学术精华,展现 了其毕生的治学风范。框架结构主要分为三大块:1.学术小传。按照时间顺序,在求学经历、治学之路、学术贡 献、人才培养几个小标题下的叙述中,展开作者一生学术生涯的总结。2.代表性学术成果。分列4个专栏——走 向成“人”的教育探寻、现代化进程中道德危机的反思与走向、人学视野中的道德教育、生活德育及其课程建构, 依次介绍有影响力的学术论文等。3.学术年谱。
谢谢观看