同步练习数学五年级下册答案

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《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版

《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版

《折线统计图》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.如图是某商店2013年营业额情况统计图:下半年平均每月营业额是()万元.A.12.5B.15C.30D.602.妈妈想清楚了解家里每个月用水量的变化情况,应该选用()统计图比较合适。

A.条形B.折线C.扇形D.无法确定3.红领巾气象站每两小时要测量一次气温,为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况,应当绘制()统计图最合适。

A.条形B.折线C.扇形D.复式条形4.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面()幅图比较准确地反映了宁宁的行为.A.B.C.5.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱.于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了.下面()幅图比较准确地反映了小红的行为.A.B.C.6.下面的信息资料中,()更适合用折线统计图表示。

A.学校各年级的人数B.股票的涨跌情况C.笑笑期末测试的各科成绩7.在常见的折线统计图上, 表示()A.不变B.缓慢上升C.缓慢下降D.大幅上升8.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍,0.5小时后继续前进,乘车1小时后,来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。

A.B.C.D.9.北京11月份的气温变化莫测,小兰想知道北京2022年11月份整月的气温变化趋势,她需要收集的数据是()A.2022 年各季度平均气温B.2022 年11月每天的平均气温C.2022年各月平均气温D.2022年11月1日各时刻的气温10.要统计疫情情况,既要知道每天确诊病例的人数,又要反映确诊病例人数增减变化趋势,绘制()统计图最合适。

A.条形B.折线C.扇形D.复式条形11.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低,由图可知,我国城镇化水平提高最快的时期是()A.1953-1964B.1964-1982C.1982-1990D.1990-200212.为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用()比较合适。

《观察物体(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版 (1)

《观察物体(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版 (1)

《观察物体(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是()。

A.B.C.2.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体,从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。

这个长方体的体积是()。

A.52立方厘米B.24立方厘米C.18立方厘米D.36立方厘米3.一个几何体,从正面和上面看到的形状都如下图所示,这个几何体至少是有()个小正方体搭成的。

A.4个B.5个C.6个D.7个4.一个几何体从上面看和从前面看都是,这个几何体至少有()块小立方体组合而成。

A.6B.9C.10D.125.用5个小正方体搭成立体图形,从正面、右面、上面看到的图形如图所示,这个立体图形是()A.B.C.D.6.明明用一些边长是1cm的小正方体摆出了一个几何体,从正面、上面、侧面看这个几何体,看到的形状如下图.明明摆出的几何体是()A.B.C.7.下面的立体图形中,从上面看到的是,从右面看到的是的立体图形是()A.B.C.D.8.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。

搭这样的立体图形,最少需要()个小正方体。

A.4B.5C.69.小云用四个小正方体搭了一个立体图形,从正面、右面、上面看到的形状都是,这个立体图形是()。

A.B.C.D.10.明明用同样大的正方体拼成了一个长方体,从正面和上面看到的形状如:下图,那么从右面看到的形状应是下面第()个图形。

A.B.C.11.从左面观察,看到的图形是()A.B.C.12.用小立方块搭成一个立体图形,从正面或者左面看都是如图形状至少需要()个小立方体。

A.4B.6C.8D.10二、判断题13.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。

()14.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。

()15.一个立体图形从左面看到的形状是,这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

五年级数学同步练习答案苏教版2022

五年级数学同步练习答案苏教版2022

五年级数学同步练习答案苏教版2022各个科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,基本离不开背、记,练,数学作为最烧脑的科目之一,也是一样的。

下面是小编给大家整理的一些五年级数学同步练习答案苏教版,希望对大家有所帮助。

苏教版小学五年级下册数学练习册答案(第2页)一简易方程等式与方程的含义1.(1)(√)(2)(√)(3)(×)(4)(√)(5)(×)2.(1)5x=2.5(2)36+x=60(3)x-25=30(4)x+2=38.53.5x+10x=300苏教版小学五年级下册数学练习册答案(第3页)用等式性质解方程(1)1:⑴ B ⑵ A ⑶ A ⑷ B2:x+43=101 x-17=45 8.5+x=10.2 x-0.74=1.5x=101-43 x=45+17 x=10.2-8.5 x=0.74+1.5x=58 x=62 x=1.7 x=2.243:⑴题根据数量关系“红彩带的长+2.7=蓝彩带的长”,可列方程x+2.7=6.9,x+2.7-2.7=6.9-2.7x=4.2⑵题根据数量关系“红彩带的长+x=蓝彩带的长”,可列方程x+4.2=6.9x=6.9-4.2x=2.7苏教版小学五年级下册数学题附参考答案一、看清题目,巧思妙算。

(共28分)1、直接写出得数:(4分)37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )2、求下列各组数的公因数与最小公倍数,在()里写每组的公因数,在[]里写每组的最小公倍数。

(4分)8和12 11和 33( ) ( )[ ] [ ]3、解方程:(8分)X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.73、计算下列各题,能简算的要简算。

《通分》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《通分》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《通分》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.把一段木头截成两段,第一段长 35 米,第二段占全长的 35,这两段木头哪一段比较长?( )A .第一段比第二段长B .第二段比第一段长C .两段相等D .无法确定2.相邻的两个自然数(0除外),它们的最小公倍数是( )。

A .较大数B .较小数C .它们的积D .13.小红看一本故事书,3天后剩下一半多一些,( )可能表示“已经看了这本书的几分之几”。

A .35B .47C .384.把“ 15 、 16 和 25”,按从小到大的顺序排列起来,正确的是( )A .25>15>16B .613<713<712C .712<713<615D .16<15<255.甲每3天去少年宫一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫,则下次同去少年宫应是( ) A .6月12日B .6月13日C .6月24日D .6月25日6.两个数的公因数的个数是( ),公倍数的个数是( )。

选( )A .1、1B .2、2C .无限的、有限的D .有限的、无限的7.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个,丙9分钟做10个,( )做得快。

A .甲B .乙C .丙8.在 38 和 58之间还有( )个分数。

A .1B .2C .3D .无数9.23 与 69比较,正确的说法是( )。

A .分数大小相同,分数意义不同 B .分数大小、分数意义都不同 C .分数大小相同, 23 的分数单位较小D .分数大小相同, 69的分数单位较大10.一个数的最大因数是18,另一个数的最小倍数是24,它们的最大公因数和最小公倍数分别是( ) A .2,36B .6,72C .3,48D .4,5411.下面每组中,不相等的两个分数是( )。

A .35 和 610B .918 和 612C .712 和 2136D .515和 1512.把四根绳子分别放在盒子里,露出来的部分一样长,这四根绳子中最长的是( )。

《用方程解决问题》(同步练习)五年级下册数学北师大版

《用方程解决问题》(同步练习)五年级下册数学北师大版

《用方程解决问题》(同步练习)五年级下册数学北师大版一、单选题1.有一段木头用一根绳子来量,绳子多出150公分,将绳子对折后量,又短了35公分。

问这段木头有多长?()A.220B.250C.320D.3602.有甲、乙两桶油,甲桶油重量是乙桶油的1.6倍.如果从甲桶油里倒出1.5千克,两桶油的重量就相等.两桶油原来各有油________千克.(用方程解)()A.甲桶原有油6千克,乙桶原有油3.75千克B.甲桶原有油2.4千克,乙桶原有油1.5千克C.甲桶原有油4千克,乙桶原有油2.5千克D.甲桶原有油5.6千克,乙桶原有油3.5千克3.甲杯中有x毫升果汁,乙杯中的果汁是甲杯中的3倍。

如果从乙杯中倒出40毫升果汁到甲杯,那么两杯中的果汁就同样多。

下面所列方程错误的是()。

A.3x-x=40B.3x-40=x+40C.3x-x=40×24.粮店运来大米和面粉一共480袋,大米的袋数是面粉的3倍.大米和面粉各运来多少袋?解:设面粉运来x袋列出方程正确的是()A.3x+1=480B.3x=480C.3x+x=480D.x+3=4805.一幅画的周长30厘米,长是宽的两倍,宽为()A.3厘米B.5厘米C.7厘米6.解方程求相遇时间为()。

A.2B.3C.47.小华和小丹在阅读周读书。

小华每天读书50页,小丹每天读书45页。

已知小华和小丹共读书11天,读书页数共520页。

请问小华共读书()天,小丹共读书()天。

A.4 7B.7 4C.5 6D.6 58.两地相距128千米,甲、乙两人骑自行车同时从两地出发,相对而行4小时后相遇,甲每小时行14.5千米,甲每小时比乙慢()A.32千米B.17.5千米C.5千米D.3千米9.甲乙两车同时从相距402.5千米的两地相对开出,3.5小时后相遇,已知甲车每小时行62千米,乙车每小时行(用方程解)()A.35千米B.217千米C.53千米D.185.5千米10.甲乙两地相距480千米,A、B两辆汽车分别从甲乙两地同时开出相向而行,经过4小时相遇。

《分数的意义》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《分数的意义》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《分数的意义》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.三条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如图所示,比较三条丝带的长短,正确的是()A.红色丝带最长B.蓝色丝带最长C.绿色丝带最长D.三条丝带一样长2.把10克的盐放入100克的水中,盐占盐水的()。

A.110B.111C.19D.493.如图,可以用分数()表示涂色部分。

A.916B.1016C.58D.3 84.女同学占全班的59,表示()。

A.把全班人数平均分成5份,女同学占9份。

B.把全班人数平均分成9份,每份是5。

C.把全班人数平均分成9份,女同学占5份5.同样长1米的两根绳子,如果甲用去38米,乙用去38,那么余下的绳子相比,()。

A.甲比乙长B.乙比甲长C.一样长D.无法确定6.同样长的绳子,第一根截去34,第二根截去34米,余下的()长。

A.第一根B.第二根C.无法比较7.下面的图形()的涂色部分能直接用后面的分数表示出来。

A.B.C.8.把10克的精盐放入100克的水中,精盐占盐水的()A.19B.110C.1119.一杯牛奶,第一次喝了这杯牛奶的15,第二次喝了余下的45,第二次喝了这杯牛奶的()A.15B.45C.425D.162510.与12÷ 45结果相等的式子是()。

A.12÷5×4B.12÷4×5C.12÷4÷5D.12×5×4 11.()堆梨子最多。

A.第一堆B.第二堆C.第三堆12.把2米长的绳子平均分成5份,每份长()。

A.15米B.25C.25米二、判断题13.在38中,8表示其中的8份,3表示平均分成了3份。

()14.把一个苹果分成2份,每份是这个苹果的 12。

( ) 15.如果a÷b= b a (a=0),那么 b a里面有b 个 1a 。

( ) 16.把一个西瓜切成5份,每份一定是这个西瓜的 15。

西师版五年级下册数学同步练习第三单元《长方体和正方体的表面积》第2课时参考答案课件(讲评专用)

西师版五年级下册数学同步练习第三单元《长方体和正方体的表面积》第2课时参考答案课件(讲评专用)

不计)
围着表面包装 表面积
长方体的表面积 =长×宽× 2+长×高× 2+宽×高× 2
18×12× 2+18×15× 2+12×15× 2 =432+540+360
=1332( 平方厘米)
答:包装这个礼盒需要1332平方厘米的包装纸。
课堂练习
如果把一个底面是正方形的长方体的高减去3厘米,就变成了 一个正方体,这时表面积就减少了18平方厘米。这个长方体的长 是多少厘米?
王叔叔挖了一个长15米,宽12米,深2.8米的长方体鱼塘。
(1)这个鱼塘占地多少平方米?
15×12=180(平方米)
长×宽
答:这个鱼塘占地180平方米。
5个面 没有上面
(2)如果要在这个鱼塘的四周和底面涂上水泥,涂水泥的面
积有多少平方米?
15×12+15×2.8×2+12×2.8×2 =180+84+67.2 =331.2(平方米)
答:涂水泥的面积有331.2平方米。
5个面
一个无盖的正方体纸盒,棱长是0.8米,这个纸盒的表面积是 多少平方分米?
棱长×棱长×5 0.8×0.8×5=3.2(平方米)
答:这个纸盒的表面积是3.2平方米。
笑笑过生日,乐乐送给笑笑一个长18厘米,宽12厘米,高15厘
米的长方体礼盒。包装这个礼盒需要多大的包装纸?(接着损耗
西师版五年级下册数学 同步练习参考答案
长方体和正方体的表面积
讲评课
8×6+8×3.2×2+6×3.2×2 -35 =48+51.2+38.4-35 =102.6(平方米) 答:这个教室粉刷的面积是102.6平方米。

人教版小学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习(含答案解析)

人教版小学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习(含答案解析)

⼈教版⼩学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习(含答案解析)4.4.2《约分》同步练习基础知识达标⼀、单选题。

1.下⾯的分数中,()是最简分数.A. B. C. D.2.⼀个最简真分数,分⼦和分母的和是9,这样的最简真分数有()个.A. 4B. 3C. 5D. 63.把化成最简分数,要把这个分数的分⼦和分母除以()。

A. 7B. 5C. 354.分⼦和分母是两个不同的质数,这个分数的分⼦和分母有()个公因数A. 0B. 1C. 2D. 35.⼀个最简分数,分⼦和分母的和是9,这样的最简分数有()个A. 4B. 3C. 5⼆、判断题。

1.把化成最简分数是。

2.把⼀个分数约分,分数的⼤⼩不变。

3.分⼦和分母是两个不同的质数,这个分数⼀定是最简分数.三、填空题.1.把⼀个分数化成和它相等但分⼦和分母都⽐较⼩的分数叫做________。

2.分⼦和分母的公因数只有1的分数叫做________。

3.把约分,⽤分⼦和分母都除以它们的最⼤公因数________,约成最简分数是________。

4.分母是10的最简真分数的和是________.5.⼀个分数约分后,分数的⼤⼩________。

6.分数的分⼦和分母的最⼤公因数是________,化成最简分数是________。

四、解答题1.把⼀个分数约分,⽤2约了两次,⽤3约了⼀次,得。

这个分数原来是多少?2.⼀个分数的分母减去3得,将它的分母加上1,则得,求这个分数是多少?3.⼀个真分数的分⼦、分母是两个连续⾃然数,如果分母加3,这个分数变成,则原分数是多少?综合能⼒运⽤五、蜜蜂酿10克蜂蜜要采蜜50次,平均采⼀次蜜可以酿蜂蜜多少克?(⽤分数表⽰)六、筑路队要修⼀条长3000⽶的公路,已经修好了1200⽶。

修好的占全长的⼏分之⼏?剩下的占全长的⼏分之⼏答案解析部分⼀、单选题1.【答案】B【考点】最简分数的特征【解析】【解答】解:、、、这四个分数中,只有是最简分数. 的分⼦分母还有公因数3,的分⼦分母还有公因数7;的分⼦分母还有公因数3.故答案为:B【分析】最简分数是分⼦和分母只有公因数1的分数,也可以说是分⼦和分母是互质数的分数.2.【答案】B【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解:⼀个最简真分数,分⼦和分母的和是9,这样的最简真分数有多少个.因为9=1+8=2+7=3+6=4+5,所以分⼦和分母的和是9的最简真分数有、、,⼀共有3个.故答案为:B【分析】先判断都有哪两个数的和是9,然后⽤这两个数作为分⼦和分母,根据最简真分数的特征确定真分数的个数即可.3.【答案】C【考点】约分和通分【解析】【解答】解:把化成最简分数,要把这个分数的分⼦和分母除以35和70的最⼤公因数35.故答案为:35【分析】约分时可以先判断分⼦与分母的最⼤公因数,然后根据分数的基本性质把分数的分⼦和分母同时除以它们的最⼤公因数.4.【答案】B【考点】约分和通分,合数与质数的特征,公因数与最⼤公因数【解析】只有1和它本⾝两个因数的数,叫质数。

《长方体和正方体的认识》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《长方体和正方体的认识》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《长方体和正方体的认识》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.一个用正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要()个小正方体。

A.4B.5C.62.两根同样长的铁丝,一根焊成棱长是8cm的正方体框架,另一根焊成长12cm,宽7cm,高()cm 的长方体框架。

A.4B.5C.63.大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍,那么大正方体的表面积是小正方体表面积的()A.2倍B.4倍C.12倍D.6倍4.下图分别是一个长方体从前面和从右面看到的图形,这个长方体底面的面积是()平方厘米。

A.4B.6C.12D.185.有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积()A.不一定相等B.一定不相等C.一定相等6.长方体共有()个面.A.4B.5C.67.正确的说法是()A.正方形形状B.长方形形状8.同学们在社团活动中做拼搭游戏,下面()个正方体正好可以拼成个较大的正方体。

A.4B.100C.27D.809.在长方体(不包括正方体)的6个面中,最多有()个面是正方形。

A.2B.3C.4D.510.正方体木块相对两个面上的数字之和是7,这个木块如图放置后,按箭头所示方向滚动,滚动到最后一格时,木块朝上的数字是()A.4B.5C.6D.无法确定11.有两块长5厘米、宽3厘米的玻璃,两块长4厘米、宽3厘米的玻璃,用这些玻璃做一个无盖的小玻璃盒,还要配一块()的玻璃。

A.B.C.12.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()A.只有三个面B.一定能看到三个面C.最多只能看到三个面二、判断题13. 长方体所有的面一定是长方形.()14.用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,最少用4个这样的小正方体。

()15.正方体是一个特殊的长方体。

()16.长方体的6个面都是长方形。

()17.长方体中最多有四个面的面积相等。

()18. 长方体最少有4个面是长方形.()三、填空题19.用96dm长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正方体的棱长是dm.20.一个长方体的棱长总和是108cm,这个长方体的长为12cm,宽为9cm,它的高是。

五年级下册数学同步练习答案必备

五年级下册数学同步练习答案必备

五年级下册数学同步练习答案必备人教版五年级下册数学配套练习册答案:通分我会填1、1 202、5 153、2 244、最小公倍数5、366、分数的基本性质7、题目略(1)5 25 5 60 6 54 6 60(2)3 9 3 24 4 20 4 24我会判断1、×2、√3、√4、×我会做1、4/5 7/10 2/3 7/16 7/20 1/42、题目略(1)15/18 11/18(2)7/35 10/35(3)20/48 9/48(4)40/72 27/72(5)15/20 14/20(6)44/77 35/773、大于1/5 :3/8 1/4 2/7 4/15 3/10 小于1/5:2/11 1/6 2/15我会比我能行1、先通分,3/10 = 18/60 5/12= 25/60 因此故事书比科技书多2、先通分,7/8 = 63/72 5/9 = 40/72 因此纯牛奶比酸牛奶卖的多3、甲每小时加工8/5个,乙每小时加工5/3个,8/5 = 24/15 5/3 = 25/15 所以乙加工快些4、1/5 = 8/40 3/8 = 15/40 喜欢篮球运动的同学多一点5、1/60、16/90、17/90等等五年级下册数学练与测试答案一、填空1、712 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。

2、在43 、54 、67 这三个数中,的数是( ),最小的数是( )。

3、把4米长的铁丝平均分成5段,每段铁丝是全长的( ),每段铁丝长( )米。

4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中,奇数有( );偶数有( );质数有( );合数有( )。

5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷56、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?7、8.04立方分米=( )升=( )毫升7.5升=( )立方分米=( )立方厘米8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。

数学五年级下册苏教版同步练习第九页的第七题答案

数学五年级下册苏教版同步练习第九页的第七题答案

数学五年级下册苏教版同步练习第九页的第七题答案1、4.同一条直线上三点A,B,C,AB=4cm,BC=2cm,则AC的长度为()[单选题] * A.6cmB.4cm或6cmC.2cm或6cm(正确答案)D.2cm或4cm2、26.已知(x﹣a)(x+2)的计算结果为x2﹣3x﹣10,则a的值为()[单选题] * A.5(正确答案)B.﹣5C.1D.﹣13、18.下列说法正确的是()[单选题] *A.“向东10米”与“向西10米”不是相反意义的量B.如果气球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是下降-15米C.如果气温下降6℃,记为-6℃,那么+8℃的意义就是下降8℃D.若将高1米设为标准0,高20米记作+20米,那么-05米所表示的高是95米(正确答案)4、48、如图,△ABC≌△AED,连接BE.若∠ABC=15°,∠D=135°,∠EAC=24°,则∠BEA的度数为()[单选题] *A.54°B.63°(正确答案)C.64°D.68°5、27.下列各函数中,奇函数的是()[单选题] *A. y=x^(-4)B. y=x^(-3)(正确答案)C .y=x^4D. y=x^(2/3)6、已知二次函数f(x)=2x2-x+2,那么f(-2)的值为()。

[单选题] *12(正确答案)2837、二次函数y=3x2-4x+5的二次项系数是()。

[单选题] *3(正确答案)4518、x? ?1·()=x? ?1,括号内应填的代数式是( ) [单选题] *A. x? ?1B. x? ?1C. x2(正确答案)D. x9、1.(必修1P5B1改编)若集合P={x∈N|x≤2 022},a=45,则( ) [单选题] * A.a∈PB.{a}∈PC.{a}?PD.a?P(正确答案)10、41.若m2﹣n2=5,则(m+n)2(m﹣n)2的值是()[单选题] * A.25(正确答案)B.5C.10D.1511、35.若代数式x2﹣16x+k2是完全平方式,则k等于()[单选题] *A.6B.64C.±64D.±8(正确答案)12、从3点到6点,分针旋转了多少度?[单选题] *90°960°-1080°(正确答案)-90°13、5.将△ABC的三个顶点的横坐标乘以-1,纵坐标不变,则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A.关于x轴对称B.关于y轴对称(正确答案)C.关于原点对称D.将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度14、若m·23=2?,则m等于[单选题] *A. 2B. 4C. 6D. 8(正确答案)15、5.已知集合A={x|x=3k+1,k∈Z},则下列表示不正确的是( ) [单选题] *A.-2∈AB.2 022?AC.3k2+1?A(正确答案)D.-35∈A16、11.2020·北京,1,4分)已知集合A={-1,0,1,2},B={x|0<x<3},则A∩B=( ) [单选题] * A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{-1,1,2}D.{1,2}(正确答案)17、下列说法正确的是()[单选题] *A、任何直线都有倾斜角(正确答案)B、任何直线都有倾斜角C、直线倾斜角越大斜率就越大D、直线与X轴平行则斜率不存在18、45.下列运算正确的是()[单选题] *A.(5﹣m)(5+m)=m2﹣25B.(1﹣3m)(1+3m)=1﹣3m2C.(﹣4﹣3n)(﹣4+3n)=﹣9n2+16(正确答案)D.(2ab﹣n)(2ab+n)=4ab2﹣n219、39.若(x﹣3)(2x+1)=2x2+ax﹣3,则a的值为()[单选题] *A.﹣7B.﹣5(正确答案)C.5D.720、15.下列说法中,正确的是()[单选题] *A.若AP=PB,则点P是线段AB的中点B.射线比直线短C.连接两点的线段叫做两点间的距离D.过六边形的一个顶点作对角线,可以将这个六边形分成4个三角形(正确答案)21、已知点A(4,6),B(-4,0),C、(-1,-4),那么()[单选题] *A、AB⊥ACB、AB⊥ACCAB⊥BC(正确答案)D、没有垂直关系22、下列各对象可以组成集合的是()[单选题] *A、与1非常接近的全体实数B、与2非常接近的全体实数(正确答案)C、高一年级视力比较好的同学D、与无理数相差很小的全体实数23、36.如果x2﹣kxy+9y2是一个完全平方式,那么k的值是()[单选题] * A.3B.±6(正确答案)C.6D.±324、代数式a3?a2化简后的结果是()[单选题] *A. aB. a?(正确答案)C. a?D. a?25、1.在0,,3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有()个.[单选题] *A.2(正确答案)B.3C.4D.026、9.(2020·课标Ⅱ)已知集合A={x||x|<3,x∈Z},B={x||x|>1,x∈Z},则A∩B=( ) [单选题] *A.?B.{-3,-2,2,3}C.{-2,0,2}D.{-2,2}(正确答案)27、23.最接近﹣π的整数是()[单选题] *A.3B.4C.﹣3(正确答案)D.﹣428、25.下列式子中,正确的是()[单选题] *A.﹣|﹣8|>7B.﹣6<|﹣6|(正确答案)C.﹣|﹣7|=7D.|﹣5|<29、3.下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理数;④0是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数()[单选题] *A.1个(正确答案)B.2个C.3个D.5个30、计算(a2)3的结果是[单选题] *A. a?B. a?(正确答案)C. a?D. 3a2。

人教版五年级数学下册同步练习-2.3.2 奇数和偶数的运算(含答案)

人教版五年级数学下册同步练习-2.3.2 奇数和偶数的运算(含答案)

2.3.2奇数和偶数的运算学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一、选择题。

1.奇数与奇数的积一定是()。

A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数2.下面( )的结果是偶数。

A.偶数+1 B.偶数+奇数C.奇数+13.三个连续偶数的和是108,这三个数中最大的是()。

A.34 B.36 C.384.下面的说法正确的是()。

A.偶数与偶数的和一定是偶数B.奇数与偶数的和一定是偶数C.质数与质数的积一定是质数D.质数与合数的积一定是质数5.两个偶数的积加上奇数,结果是()。

A.偶数B.奇数C.不能确定二、填空题。

6.M是奇数,N是偶数,2M是()数,2M+N是()数。

(括号里填“奇”或“偶”)7.观察下面两组数,回答问题。

(1)正方形中的数都是(),三角形中的数都是()。

(2)从正方形中任取两个数相减,差是()。

(3)从正方形中任取两个数相加,差是()。

(4)分别从正方形和三角形中各取一个数相减,差是()。

我们发下:奇数-奇数=()偶数-偶数=()奇数-偶数=()8.任意两个偶数,它们的和是()数.任意两个奇数,它们的和是()数.9.无论多少个偶数相加结果都是()数,偶数个奇数相加结果是()数,奇数个奇数相加结果是()数。

10.奇数+偶数+奇数=()偶数+奇数+偶数=()11.不计算,直接判断下面的得数是奇数还是偶数。

376+157()912-466()655-639()237+465()268+192()612-378()157+623-189()426+385+277()三、判断题。

12.如果A是奇数,B是偶数。

那么A B的和可能是偶数,也可能是奇数。

()13.偶数与奇数的积,可能是偶数,也可能是奇数。

()14.任意两个奇数的和都是2的倍数。

()四、解答题。

15.1+2+3+……+1996+3001的和是奇数还是偶数?参考答案1.A2.C3.C4.A5.B6.偶偶7.奇数偶数偶数偶数奇数偶数偶数奇数8.偶偶9.偶偶奇10.偶数奇数11.奇数偶数偶数偶数偶数偶数奇数偶数12.×13.╳14.√15.奇数。

《图形的运动(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版

《图形的运动(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版

《图形的运动(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.下面能由通过平移或旋转得到的是()A.B.C.D.2.下列图形中,由旋转而来的是()。

A.B.C.D.3.下面的图案,()是由涂有阴影的部分旋转形成的。

A.B.C.4.下面的4个图案中,既包含图形的旋转,还是轴对称图形的是()。

A.B.C.D.5.如图,平行四边形ABCD逆时针绕点A旋转90°,再向左平移()个格得到平行四边形形A´B´C´D´。

A.2B.3C.5D.7 6.描述一个图形平移或旋转后正确的说法是()A.图形形状与位置都不变B.图形形状与大小都不变C.图形形状与大小都变D.图形形状与位置都变7.把下面右边的长方形绕点O顺时针旋转90°后,得到的图形是()。

A.B.C.8.下面说法正确的是()。

A.奇数+奇数=奇数奇数+偶数=奇数。

B.右面的组合图形从左边看到的是。

C.从7时到11时,钟面上的时针按顺时针方向旋转了150°。

9.下面关于三角形a的运动描述正确的是()。

A.三角形a绕点C逆时针旋转180°得到三角形bB.三角形a绕点C顺时针旋转180°得到三角形bC.三角形a绕点B顺时针旋转180°得到三角形bD.三角形a绕点B顺时针旋转90°得到三角形b10.图1如何得到图2()。

A.A向左移动B.A向右移动,再向下移动C.A向下移动11.把图形绕图上某一点顺时针旋转90°后的图形是()。

A.B.C.D.12.下列正确描述旋转特征的说法是()。

A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化。

B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化。

C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变。

D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化。

二、判断题13.2时整,钟面上时针和分针成锐角。

()14.平角就是一条直线。

《确定位置(一)》(同步练习)五年级下册数学北师大版

《确定位置(一)》(同步练习)五年级下册数学北师大版

《确定位置(一)》(同步练习)五年级下册数学北师大版一、单选题1.博物馆在书店的南偏东60°方向500米处,那么书店在博物馆的()。

A.南偏东60°方向500米处B.北偏西60°方向500米处C.北偏西30°方向500米处2.B岛在灯塔的()。

A.南偏西60°方向,距离是4千米B.西偏南60°方向,距离是4千米C.北偏东45°方向,距离是3千米D.南偏西30°方向,距离是4千米3.下图中,点A在点B的()45°方向上。

A.北偏东B.西偏南C.东偏南4.猴山在公园门口东偏北25°方向上,距离600米,那么公园门口在猴山的()处.A.北偏东35°,距离600米B.西偏南25°,距离600米C.南偏西25°,距离600米5.如图,以小猴为观测点,松鼠家在()。

A.南偏西55°方向上,距离是200mB.西偏南55°方向上,距离是200mC.东偏北55°方向上,距离是200m6.小丽从家里出发,先向东偏南45°方向走500m,再向正西方走100m,现在她的位置在家的()方向.A.东北B.西北C.东南D.西南7.如图,已知OA=AB=BC=1cm,那么点P在点O的()处。

A.北偏西30°,20km B.北偏西60°,20kmC.北偏西30°,40km D.北偏西60°,40km8.“超市在学校北偏东30度方向200m处”下面()与这句话描述的位置相符。

A.B.C.9.以动物园为观测点,广场在西偏北40°的方向上,下图中正确的是()。

A.B.C.D.10.学校在图书馆的东偏南35°的方向上,图书馆在学校的()的方向上。

A.北偏西55°B.西偏北55°C.东偏南35°D.南偏东55°11.学校在小强家的东南面450米处,小强每分走50米,向东走了9分,小强能走到学校吗?()。

数学同步练习五年级下册答案

数学同步练习五年级下册答案

数学同步练习五年级下册答案[篇一:五年级数学下册同步辅导练习]=txt>##一、填空.〔〕〔〕1.8颗糖平均分给4人,平均每人分得总数的 ,3人分得总数的 ,每〔〕〔〕〔〕〔〕颗糖是总数的,3颗糖是总数的 . 〔〕〔〕〔〕〔〕2.一根2米长的绳子平均剪成5段,每段长是2米的,每段长米,3〔〕〔〕段长是2米的〔〕〔〕〔〕 ,3段长米.每段长是1米的. 〔〕〔〕〔〕3.有4箱水果,共60千克,平均分给5个班.每班〔〕千克,每班〔〕箱.4.有12个苹果,吃了9个,吃了??,还剩??.5.加工同一种零件,甲做9个用15分,乙7分做4个,〔〕做得快.6.把50千克稻谷加工成30千克大米,1千克稻谷加工〔〕千克米,加工1千克米需〔〕千克稻谷.7.右图是一副七巧板.①号图形的面积占大正方形面积的??;③号图形的面积占大正方形面积的??;⑥号图形的面积占大正方形面积的??; 1〔〕号图形的面积占大正方形面积的. 8二、判断1.分子比分母小的分数是真分数,分子比分母大的分数是假分数.—————〔〕22.一堆煤,已经烧了,是把已经烧的煤看作单位"1〞.————————〔〕 713.把12个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占总个数的.—————〔〕 12134.3米的和1米的一样长.————————————————————〔〕 5515.把一根铁丝锯了4次,平均每段的长是总长的.———————————〔〕4三、在直线上面的里填上带分数.9124440 1 234四、选择正确答案的序号填在〔〕里.1.把一张正方形纸对折4次后展开,其中的3份是这张纸的〔〕.333 b、 c、 4816522.生产一个零件,甲要小时,乙要小时,〔〕做得快. 36a、a、甲b、乙c、无法确定五.解决问题.1.五〔1〕班学生参加跳绳比赛,进行分组.按每组6人或每组8人,都能恰好分成几组,参加跳绳比赛的至少有多少人?2.把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?最少共能剪成几根这样的短彩带?3.一条72米长的路,原来从一端起,每隔9米有一盏路灯.现在重新安装,要从一端起每隔6米装一盏.为节省施工成本,有些位置的路灯是不需要重新安装的.不需要重新安装的路灯至少有多少盏?〔先画一画,再解答〕4. 两地相距6600千米,甲、乙两列火车同时从两地出发,相向而行.甲车每小时行驶100千米,乙车每小时行驶120千米,两车在途中相遇后继续前进,从相遇时算起,两车开到对方的出发点各需要多长时间?[篇二:五年级数学<下册>同步提优训练]class=txt>2012.2第一讲1、某厂今年产值a万元,比去年的2倍少6万元,则去年的产值是〔〕万元.2、某城市按以下规定收取每月煤气费,用煤气不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费.已知甲用户某月份用煤气80立方米,那么这个月甲用户应交煤气费多少元?4、甲乙两个数的和是43.2,如果甲数的小数点向左移动一位就等于乙数的一半,那么甲数与乙数各是多少?5、甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知跑道周长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙的1.2倍,如果甲在乙前面100米处同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?6、某商店有a种练习本出售,每本零售价为0.3元,一打〔12本〕售价为3.00元,买10打以上每打2.70元付款.某班共57人,每人要买1本,则该班集体去买,最少要付多少元?7、已知5个连续自然数的和是x,那么中间数是〔〕.8、人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关,如果用a表示一个人的年龄,b表示正常情况下这个人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数,有b=0.8〔220 -a〕.正常情况下,在运动时一个14岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是〔〕次.9、女同学人数是男同学的3,男同学的平均体重是40千克,女同学的平均体重是36千克,5那么全体同学的平均体重是多少千克?11、一个小数,如果小数部分扩大2倍,这个小数就变成3.6,如果扩大4倍,就变成5.2,原来这个小数是〔〕.12、快车和慢车分别从甲、乙两地相向而行,4小时相遇.相遇后,快车继续行驶了3小时达到乙地,慢车继续行了240千米达到甲地.慢车每小时行多少千米?附加题:1、把足够大的一张厚度0.1mm的纸连续对折,要使对折后的整叠纸总厚度超过12mm,至少要对折〔〕次.2、甲乙丙各拿9元钱买练习本,由于甲比丙少要15本,乙与丙要的同样多,这样乙与丙都要给甲3元,1本练习本多少元?3、用4、4、10、10算出24.4、买苹果1千克、梨0.5千克、桃2千克需5元;买苹果2千克、梨1千克、桃1千克需4元.那么买苹果2千克、梨1千克、桃2千克,需〔〕元.第二讲1、乙数是x,甲数是乙数的5倍,甲乙的和是〔〕.2、用a表示一个大于1的数,那么a2与a3相比〔〕. ①a2的大②a3大③一样大④无法确定 3、简便计算: 19982+39964、如果,已知直角三角形abc的周长是100厘米,在其内部有五个小a 直角三角形,则这五个小三角形的周长和是〔〕厘米.5、甲乙两个数的和是9.6,如果把甲数的小数点向右移动一位,甲数就是乙数的5倍,原来甲数是〔〕,乙数是〔〕.6、某地出租车的收费标准是:不足3千米,起步价10元;3千米到6千米,每千米加2元;6千米之外,每千米加2.8元.某人乘出租车支付了27.2元,那么他乘车的路程是多少千米?7、13.0306306?小数点右边第2002位上的数字是〔〕.8、人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关,如果用a表示一个人的年龄,b表示正常情况下这个人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数,有b=0.8〔220 -a〕.一个45岁的人在运动时10秒钟心跳的次数为22次,他有危险吗?说明理由.9、已知a是一个两位数,b是一个一位数,若把b置于a的左边可以得到一个三位数,则这个三位数可表示成〔〕.10、在一个除法算式中,被除数比除数多2.5倍,被除数是商的1.6倍,被除数是多少?c11、某商店有a种练习本出售,每本零售价为0.3元,一打〔12本〕售价为3.00元,买10打以上每打以2.70元付款.初一年级共227人,每人要买1本,则该年级集体去买,最少要付多少元?12、一只船顺水航行120千米用4小时,逆水航行100千米用5小时,船在静水中航行200千米用几小时?附加题:2、在下列两列数中,同时出现的数有〔〕个. 第一列:1、4、7、10、??、1000 第二列:1、11、21、31、??、10014、如图在长方形中,ab=16厘米,ad=24厘米,p点从顶点a出发,逆时针方向沿长方形的边以每秒2厘米的速度运动回a点,p点从a点出发经过多少秒时三角形abp的面积最大?a[篇三:人教版数学五年级下册同步练习]理一、因数和倍数是3和8的倍数.2、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身.3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.4、一个非零的自然数,既是它本身的倍数,又是它本身的因数.5、找因数的方法:〔1〕列乘法算式:例如:要写出18的所有因数,方法如下:所以,18的因数有:1、2、3、6、9、18共6个.〔2〕列除法算式:例如:要写出24的所有因数,方法如下:所以,24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24共8个.6、找倍数的方法:用这个数分别乘1、2、3、4、5…直到所乘的积接近所规定的限制范围为止,所乘得的积就是这个数的倍数. 例如:写出30以内4的倍数.二、2、5、3的倍数的特征1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数.2、个位上是0或5的数都是5的倍数.3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.4、同时是2、5的倍数的数末尾必须是0.最小的两位数是10,最大的两位数是90.同时是2、5、3的倍数的数末尾必须是0,而且各个数位上的数相加的和是3的倍数.最小的两位数是30,最大的两位数是90.三、奇数和偶数1、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,偶数也叫双数.如:0、2、4、6、8、10、12、14、16…都是偶数.2、自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,奇数也叫单数.如:1、3、5、7、9、11、13、15…都是奇数.巩固练习一、填空.2、16的因数有〔〕.3、要使30是3的倍数,里可以填〔〕.4、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有〔〕,3的倍数有〔〕,5的倍数有〔〕,既是2的倍数又是5的倍数的有〔〕,既是3的倍数又是5的倍数的有〔〕.5、从1,3,5,0中选取三个数字组成三位数,是2的倍数的最大三位数是〔〕,是3的倍数的最大三位数是〔〕,是5的倍数的最大三位数是〔〕.6、相邻两个整数之和为〔〕,相邻两个整数之积为〔〕.7、三个连续奇数的和是93,这三个数中最小的是〔〕,最大的是〔〕.8、有三个连续奇数,最大的奇数比其他的两个奇数的和小91,这三个数分别是〔〕,〔〕,〔〕.9、有5个连续偶数,最大数是最小数的3倍,这五个数分别是〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕.10、有三个连续奇数:〔1〕如果中间一个是a,那么其他两个奇数是〔〕,〔〕.〔2〕如果这三个数的和是81,那么这三个数分别是〔〕,〔〕,〔〕.11、用5,6,7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是〔〕,组成一个是3的倍数的最小三位数是〔〕.12、如果2754是3的倍数,那么里最小能填〔〕,最大能填〔〕.13、用含有字母n的式子表示任意两个相邻的数,奇数是〔〕,偶数是〔〕.14、一个数分别与另外两个相邻的奇数相乘,所得的两个积相差2008,这个数是〔〕.15、在由自然数组成的自然数数列的前100个数中,即从0到99中,共有〔〕个奇数,共有〔〕个偶数.二、判断.1、一个数的倍数一定大于这个数的因数.〔〕2、个位上是0的数都是2和5的倍数. 〔〕3、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. 〔〕4、5是因数,10是倍数. 〔〕5、一个自然数不是奇数就是偶数. 〔〕6、三个连续自然数的和一定是3的倍数.〔〕7、在6的方框里填上任何一个非0自然数,6一定是偶数. 〔〕三、选择.a、倍数b、因数c、自然数2、同时是2,3,5的倍数的数是〔〕.a、18b、120c、75d、813、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是〔〕. a、6 b、12c、24 d、1444、自然数中,凡是17的倍数〔〕. a、都是偶数 b、有偶数也有奇数 c、都是奇数数c、不确定6、一个三位数,百位上是最大的一位偶数,个位上是最小的一位奇数,这个三位数最大可能是〔〕.a、891b、991c、8017、如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为〔〕. a、a+2 b、2ac、a-1课堂作业一、填空.1、一个数的〔〕的个数是有限的,〔〕的个数是无限的.2、一个数最小的因数是〔〕,最大的因数是〔〕.3、36的因数有〔〕个,它的倍数有〔〕个.4、既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是〔〕,最小三位数是〔〕.5、一个数最大的因数和最小的倍数都是16,这个数是〔〕.6、一个自然数的最大因数是24,这个数是〔〕.7、一个数的最大因数是36,这个数〔〕,它的所有因数有〔〕,这个数的最小倍数是〔〕.二、判断.1、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数.〔〕2、一个自然数越大,它的因数的个数就越多. 〔〕3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是14.〔〕4、6既是因数,又是倍数. 〔〕三、选择.1、100以内是3的倍数,但不是5的倍数的数有〔〕个.a、33b、30c、27d、132、同时有因数2,3,5的最小四位数是〔〕.a、1000b、1002c、1020d、12003、386这个四位数既是2的倍数又是3的倍数,里只能填〔〕.a、1b、3c、4d、74、是9的倍数的数〔〕是3的倍数.a、一定b、一定不c、不一定5、被3和7除都余1的最小三位数是〔〕.a、106b、125c、127d、123第二部分复习旧知一、填空.1、100以内23的倍数有〔〕.2、在1—20的自然数中,奇数有〔〕,偶数有〔〕.3、一个三位数,既是2的倍数,又是3的倍数,而且个位、十位上的数字相同,这个三位数最大是〔〕.4、三个连续偶数的和是42,这三个数分别是〔〕,〔〕,〔〕.5、在27,68,44,72,587,602,431,800中,奇数是〔〕偶数是〔〕.6、三个连续的奇数,中间一个是a,其他两个分别是〔〕和〔〕.二、判断.1、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1. 〔〕2、两个不相同的自然数相乘,积一定是奇数. 〔〕3、同时是2和3的倍数的数一定是偶数.〔〕4、所有的偶数都是2的倍数,所有的奇数都是5的倍数. 〔〕三、选择.1、n是某个阿拉伯数字,则下面4个六位数中,一定同时是3和5的倍数的是〔〕.a、nnn5nnb、n5n5n5c、n55n5nd、n55n552、一个数的最大因数和它的最小倍数〔〕.a、相等b、不相等c、无法比较3、要使245是3的倍数,中可以填〔〕.a、3和6b、1、4和7c、1和0过关检测一、填空.〔每空2分,共50分〕1、38最小的因数是〔〕,最大的因数是〔〕.2、50以内8的倍数有〔〕.3、一个数最小的倍数是56,这个数的因数有〔〕.4、a是一个不为0的自然数,它最大的因数是〔〕,最小的因数是〔〕,最小的倍数是〔〕.5、一个数是42的因数,也是7的倍数,还是3的倍数,这个数最小是〔〕.6、和奇数相邻的数一定都是〔〕数.7、五个连续奇数的和是85,其中最大的数是〔〕,最小的数是〔〕.8、三位数中,最大的数是〔〕,与它相邻的两个奇数分别是〔〕和〔〕.9、一个两位数,同时是3和5的倍数.这个两位数如果是奇数,最大是〔〕,如果是偶数,最小是〔〕.10、两个相邻奇数的和是36,这两个相邻奇数的积是〔〕.11、在自然数中,最小的奇数是〔〕,最小的偶数是〔〕.12、如果两个整数的和或差是偶数,那么这两个整数或者都是〔〕,或者都是〔〕.13、在6,9,15,32,45,60这六个数中,3的倍数的数是〔〕,含有因数5的数是〔〕,既是2的倍数又是3的倍数的数是〔〕,〔〕.二、判断.〔每题2分,共20分〕1、个位上是3,6,9的数都3的倍数.〔〕2、a=bc,那么a是b和c的倍数. 〔〕3、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数. 〔〕4、36的全部因数是2,3,4,6,9,12和18,共有7个. 〔〕6、任何一个自然数最少有两个因数. 〔〕7、奇数与偶数的积一定是偶数.〔〕8、a是自然数,那么2a+1一定是奇数. 〔〕9、任何一个偶数加上1后,就一定成为奇数. 〔〕10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大. 〔〕三、选择.〔每题3分,共30分〕1、下面的数,因数个数最多的是〔〕. a、18 b、36c、402、从323中至少减去〔〕才是3的倍数. a、3b、2c、13、165的因数有〔〕个. a、4b、5c、8d、104、与一个偶数相邻的两个数〔〕. a、一个是奇数,一个是偶数b、。

人教版五年级数学下册同步练习-3.3.4容积和容积单位(含答案)

人教版五年级数学下册同步练习-3.3.4容积和容积单位(含答案)

3.3.4 容积和容积单位学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一、选择题1.一个矿泉水瓶的容积大约为350()。

A. 立方米B. 升C. 立方厘米D. 毫升2.一个水箱装满水可以装6L,这个水箱的()是6L。

A. 体积B. 容积C. 重量D. 面积3.一个火柴盒的体积大约是()A. B. C. D.4.一辆冷藏车车厢的容积是18()。

A. 立方米B. 立方分米C. 升5.冰箱的体积( )它的容积。

A. 大于B. 小于C. 等于6.如果一个水杯最多装400毫升水,我们就说这个水杯的( )是400毫升。

A. 体积B. 容积C. 表面积二、判断题7.木箱的容积大约是30平方分米.()8.一台冰箱最多能容纳216 的物体,这台冰箱的容积是216L.()9.因为长方体或正方体容器容积计算方法跟体积计算方法相同,所以同一容器的容积与体积相等。

()10.水杯中装了半杯牛奶,牛奶的体积就是水杯的容积。

()三、填空题11.在下面的横线上填上合适的体积单位或容积单位。

一瓶墨汁的容积约是250________一盒月饼的体积大约是3________大货车货箱的体积约是50________一个热水瓶的容积约是2________一部平板电脑的体积约是600________一个礼堂的容积约是6000________12.2.5升=________毫升=________立方厘米13.一个蓄水池能蓄水1580 m3, 1580 m3是水的________,也是蓄水池的________。

14.一个长方体的水箱容积是37.5升,从里边量,底面积是15平方分米.水箱的高是________分米.15.一个长方体鱼缸,长80cm,宽40cm,高50cm.这个鱼缸最多可装________升水。

16.一个盛放净水的长方体玻璃缸,从里面量得长和宽都是4分米,净水深3分米,缸内有水________升,如果把这些水灌入小瓶内,每小瓶250毫升,可以灌________瓶.四、解决问题17.如图,长方体容器中的水有多少升?18.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。

《最大公因数》(同步练习)五年级下册数学人教版

《最大公因数》(同步练习)五年级下册数学人教版

《最大公因数》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.16和24的最大公因数是()A.4B.8C.16D.482.12和24的公因数有()个。

A.4B.5C.63.有一个比20小的偶数,有因数3,又是4的倍数,这个数是()A.18B.12C.8D.64.李婷家客厅长4.8米,宽4.2米,选用边长()分米的方砖铺地不需要切割。

A.4B.5C.65.14和28的公倍数()。

A.有无数个B.只有1个C.一定比28小D.是286.6是下列哪一组数的最大公因数()A.24和30B.16和24C.18和20D.12和157.3a=b,(a、b都是非0自然数),a和b的最大公因数是()。

A.1B.a C.b D.b+a8.a=2×3×7 ,b=3×7×11 ,a和b的最大公约数是()。

A.3B.7C.6D.219.刘师傅为一间长50分米,宽30分米的书房铺设方砖,要想方砖没有剩余,方砖的边长最长是()分米。

A.5B.10C.15D.3010.在a与b两个整数中,a的所有质因数2、3、5、7、11,b的所有质因数是2、3、13,那么a与b的最大公因数是()A.210B.6C.55D.4211.a、b的最大公因数是10,a、b的公因数有()个。

A.1B.4C.3D.512.两个数最大公因数是4,最小公倍数是24,如果其中一个数是12,那么另一个数是()A.4B.8C.16D.24二、判断题13.m和n是两个大于0的自然数,m是n的5倍,那么m和n的最大公因数是n()14. 能被2、3、5、6同时整除的最小的一个数是60.()15.最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1.()16.两个质数没有最大公因数。

()17.两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。

()18.如果甲数是乙数的2倍(甲、乙两数均为非0的自然数),那么甲数和乙数的最大公因数就是2。

()三、填空题19.一个自然数的最大因数与他的最小倍数的关系是。

《图形的运动(三)》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《图形的运动(三)》(同步练习) 五年级下册数学人教版

《图形的运动(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.下图中,线段AO绕点O顺时针旋转90°后的线段是()。

A.AO B.BO C.CO D.BC 2.旋转后的图形与原图形比较()A.形状与大小都发生变化B.形状不变,大小发生变化C.形状大小都没有变化3.指针从B开始顺时针90°到()位置。

A.E B.F C.G4.一个图形经过旋转变化后,发生改变的是()。

A.旋转中心B.图像大小C.图形学形状D.图形位置5.下图是把旋转了()次得到的。

A.2B.3C.46.如图,下面()是绕点O旋转后得到的图形。

A.B.C.D.7.下面的4个图案中,既包含图形的旋转,还是轴对称图形的是()。

A.B.C.D.8.如图,长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°后得到的图形是()。

A.B.C.D.9.小松鼠只能上下、左右移动,它()才能吃到松子。

A.向上移动2格,再向右移动3格B.向上移动2格,再向右移动4格C.向右移动2格,再向上移动4格10.下列正确描述旋转特征的说法是()。

A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化。

B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化。

C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变。

D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化。

11.将图形绕点A逆时针旋转90°后,得到()。

A.B.C.12.以下图虚线为轴快速旋转一周可以得到下列哪个图形()?A.B.C.D.二、判断题13.顺时针旋转90°,得到的图形是。

()14.如图中,图形A绕O点逆时针旋转90°后,到达图形B的位置。

()15.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。

()16.钝角就是比直角大的角。

()17.将绕点O沿顺时针方向旋转90°,得到。

()18.把一个图形顺时针旋转90°,它的形状改变了。

()三、填空题19.在下图的钟面上,时针从3顺时针旋转60°到;分针从12顺时针旋转°到5。

五年级下册数学同步练习与答案

五年级下册数学同步练习与答案

1五年级下册数学同步练习与答案第一部分:计算题 1、口算6.3+7=13.3 2.19+9.1=11.29 5×0.75÷1.5×0.75=1.875 0.7+3=3.7 1.2×0.8=0.96 0.9×7+10.7=17 6.3÷0.021=300 1.5÷0.03=50 6.8-2.4÷3=6 5×0.7=3.5 0.43×5=2.15 3.6÷0.9-4=0 3.2×50=160 3.2×0.5=1.6 1×0.01÷0.1=0.1 1.25÷0.5=2.5 1.29÷3=0.437.2-1.2+6.7=12.7 59 +89 =941 18 +78 =1 1924 -1324 =41 1936 +336 =1811 37 +47 =1 118 -18 =411 14 -19 =365 1213 -313 =1392、竖式计算(不能整除的用保留两位小数)(1)25×36=900 (2)875×45=39375 (3)5×45=225(4)3.14×25=235.5 (5)3.14×36=113.04 (6)3.14×16=50.24(7)598÷23=26 (8)1976÷52=38 (9)108÷45=2.4(10)12.56÷3.14=4 (11)78.5÷3.14=25 (12) 6.21÷0.3=20.723、简便方法计算,写出主要计算过程。

(认真复习:加法与乘法运算定律;除法与减法的性质;带符号运算)(1)6.12+37 +2.88+47 (2)2924 -(524 -49 ) (3) 1811 -(711 + 38 )=(6.12+2.88)+( 37 +47 ) =2924 - 524 + 49 =1811 - 711 - 38=9+1 =149 =85=10(4) 79+310-29+1710(5) 715+712+815-712(6) 1115- 83- 85=(97- 92)+(103+1017) =(157+158)+(127-127) =1115_(83+85) =952 =1 = 1115-1 =114(7)4.58-(2.58+1.5) (8)2.3÷0.25÷0.4 (9)2.7×0.99 =4.58-2.58-1.5 =2.3÷(0.25×0.4) =2.7×(1-0.01) =0.5 =2.3 =2.7×1-2.7×0.01 =2.673 (10)1.25×2×0.37×4 (11)(2.5-0.25)×0.4 (12)3.78×99+3.78 =(1.25×4)+(2×0.37) =2.5×0.4-0.25×0.4 =3.78×(99+1) =5+0.74 =1-0.1 =3.78×100 =5.74 =0.9 =378(13)42.2×103 (14)8.3×99 (15)0.125×3.2×0.25 =42.2×(100+3) =8.3×(100-1) =0.4×0.25 =42.2×100+42.2×3 =8.3×100-8.3×1 =0.1 =4220+126.6 =830-8.3 =4346.6 =831.74、解方程。

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同步练习数学五年级下册答案【篇一:苏教版五年级数学下册《同步练习》】>《同步练习》参考答案简易方程简易方程3. (1)32+x=42 (2)x+x+x+x=724. (1)20-x=5 (2)x+58=125 (3)x+12-9=425. 34毫升简易方程2. (1)<< (2)<= (3)=>3. x=56 x=19 x=3.7 x=26 x=155 x=14.44. x+50=100+10 x=6086.3+x=130 x=43.7简易方程12. x=24 x=1.4 x=2 x=260 x=8 x=3844. 60千克练习一2. ①<②=③<④>3. 40 10 1.625. x=2.6 x=186 x=182 x=0.9 x=3675 x=96. (1)3x=180 x=60 (2)2.4x=4.8 x=27. 8岁练习一1. (1)b (2)a(3)①2.8x+1.5y ②2.8x-1.5y ③a-2.8x(4)①137.5 ②2.5x ③137.5+2.5x4. x=11.8 x=0.25 x=3005. 52人列方程解决实际问题2. x=5 x=15 x=42 x=77 x=8.13. 320平方千米4. 102元5. 6立方米6. 60棵列方程解决实际问题1. x=12 x=2.4 x=3.22. 0.61万张3. 20.2卢布4. 2.4元5. 身高:116厘米体重:40千克6. 4.5元练习二3. 8.4分米4. 43人5. 325米6. 120千米7. 37千米列方程解决问题3. 教师:68人学生:952人 x=70【篇二:人教版数学五年级下册同步练习】理一、因数和倍数是3和8的倍数。

2、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

4、一个非零的自然数,既是它本身的倍数,又是它本身的因数。

5、找因数的方法:(1)列乘法算式:例如:要写出18的所有因数,方法如下:所以,18的因数有:1、2、3、6、9、18共6个。

(2)列除法算式:例如:要写出24的所有因数,方法如下:所以,24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24共8个。

6、找倍数的方法:用这个数分别乘1、2、3、4、5…直到所乘的积接近所规定的限制范围为止,所乘得的积就是这个数的倍数。

例如:写出30以内4的倍数。

二、2、5、3的倍数的特征1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

2、个位上是0或5的数都是5的倍数。

3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

4、同时是2、5的倍数的数末尾必须是0。

最小的两位数是10,最大的两位数是90。

同时是2、5、3的倍数的数末尾必须是0,而且各个数位上的数相加的和是3的倍数。

最小的两位数是30,最大的两位数是90。

三、奇数和偶数1、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,偶数也叫双数。

如:0、2、4、6、8、10、12、14、16…都是偶数。

2、自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,奇数也叫单数。

如:1、3、5、7、9、11、13、15…都是奇数。

巩固练习一、填空。

2、16的因数有()。

3、要使30是3的倍数,里可以填()。

4、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数的有(),既是3的倍数又是5的倍数的有()。

5、从1,3,5,0中选取三个数字组成三位数,是2的倍数的最大三位数是(),是3的倍数的最大三位数是(),是5的倍数的最大三位数是()。

6、相邻两个整数之和为(),相邻两个整数之积为()。

7、三个连续奇数的和是93,这三个数中最小的是(),最大的是()。

小91,这三个数分别是(),(),()。

9、有5个连续偶数,最大数是最小数的3倍,这五个数分别是(),(),(),(),()。

10、有三个连续奇数:(1)如果中间一个是a,那么其他两个奇数是(),()。

(2)如果这三个数的和是81,那么这三个数分别是(),(),()。

11、用5,6,7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是(),组成一个是3的倍数的最小三位数是()。

12、如果2754是3的倍数,那么里最小能填(),最大能填()。

13、用含有字母n的式子表示任意两个相邻的数,奇数是(),偶数是()。

14、一个数分别与另外两个相邻的奇数相乘,所得的两个积相差2008,这个数是()。

15、在由自然数组成的自然数数列的前100个数中,即从0到99中,共有()个奇数,共有()个偶数。

二、判断。

1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()2、个位上是0的数都是2和5的倍数。

()3、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

()4、5是因数,10是倍数。

()5、一个自然数不是奇数就是偶数。

()6、三个连续自然数的和一定是3的倍数。

()7、在6的方框里填上任何一个非0自然数,6一定是偶数。

()三、选择。

a、倍数b、因数c、自然数2、同时是2,3,5的倍数的数是()。

a、18b、120c、75d、813、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

a、6b、12c、24 d、1444、自然数中,凡是17的倍数()。

a、都是偶数 b、有偶数也有奇数 c、都是奇数数c、不确定6、一个三位数,百位上是最大的一位偶数,个位上是最小的一位奇数,这个三位数最大可能是()。

a、891b、991c、8017、如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。

a、a+2 b、 2ac、a-1课堂作业一、填空。

1、一个数的()的个数是有限的,()的个数是无限的。

2、一个数最小的因数是(),最大的因数是()。

3、36的因数有()个,它的倍数有()个。

4、既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。

5、一个数最大的因数和最小的倍数都是16,这个数是()。

6、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。

7、一个数的最大因数是36,这个数(),它的所有因数有(),这个数的最小倍数是()。

二、判断。

1、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

()2、一个自然数越大,它的因数的个数就越多。

()3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是14。

()4、6既是因数,又是倍数。

()三、选择。

1、100以内是3的倍数,但不是5的倍数的数有()个。

a、33b、30c、27d、132、同时有因数2,3,5的最小四位数是()。

a、1000b、1002c、1020d、12003、386这个四位数既是2的倍数又是3的倍数,里只能填()。

a、1b、3c、4d、74、是9的倍数的数()是3的倍数。

a、一定b、一定不c、不一定5、被3和7除都余1的最小三位数是()。

a、106b、125c、127d、123第二部分复习旧知一、填空。

1、100以内23的倍数有()。

2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有()。

3、一个三位数,既是2的倍数,又是3的倍数,而且个位、十位上的数字相同,这个三位数最大是()。

4、三个连续偶数的和是42,这三个数分别是(),(),()。

5、在27,68,44,72,587,602,431,800中,奇数是()偶数是()。

6、三个连续的奇数,中间一个是a,其他两个分别是()和()。

二、判断。

1、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1。

()2、两个不相同的自然数相乘,积一定是奇数。

()3、同时是2和3的倍数的数一定是偶数。

()4、所有的偶数都是2的倍数,所有的奇数都是5的倍数。

()三、选择。

1、n是某个阿拉伯数字,则下面4个六位数中,一定同时是3和5的倍数的是()。

a、nnn5nnb、n5n5n5c、n55n5nd、n55n552、一个数的最大因数和它的最小倍数()。

a、相等b、不相等c、无法比较3、要使245是3的倍数,中可以填()。

a、3和6b、1、4和7c、1和0过关检测一、填空。

(每空2分,共50分)1、38最小的因数是(),最大的因数是()。

2、50以内8的倍数有()。

3、一个数最小的倍数是56,这个数的因数有()。

4、a是一个不为0的自然数,它最大的因数是(),最小的因数是(),最小的倍数是()。

5、一个数是42的因数,也是7的倍数,还是3的倍数,这个数最小是()。

6、和奇数相邻的数一定都是()数。

7、五个连续奇数的和是85,其中最大的数是(),最小的数是()。

8、三位数中,最大的数是(),与它相邻的两个奇数分别是()和()。

9、一个两位数,同时是3和5的倍数。

这个两位数如果是奇数,最大是(),如果是偶数,最小是()。

10、两个相邻奇数的和是36,这两个相邻奇数的积是()。

11、在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是()。

12、如果两个整数的和或差是偶数,那么这两个整数或者都是(),或者都是()。

13、在6,9,15,32,45,60这六个数中,3的倍数的数是(),含有因数5的数是(),既是2的倍数又是3的倍数的数是(),同时是3和5的倍数的数是()。

二、判断。

(每题2分,共20分)1、个位上是3,6,9的数都3的倍数。

()2、a=bc,那么a是b和c的倍数。

()3、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数。

()4、36的全部因数是2,3,4,6,9,12和18,共有7个。

()6、任何一个自然数最少有两个因数。

()7、奇数与偶数的积一定是偶数。

()8、a是自然数,那么2a+1一定是奇数。

()9、任何一个偶数加上1后,就一定成为奇数。

()10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。

()三、选择。

(每题3分,共30分)1、下面的数,因数个数最多的是()。

a、18 b、36c、402、从323中至少减去()才是3的倍数。

a、3b、2c、13、165的因数有()个。

a、4b、5c、8d、104、与一个偶数相邻的两个数()。

a、一个是奇数,一个是偶数b、【篇三:苏教版小学数学五年级数学上册同步练习参考答案】的初步认识认识负数(1)4. -30认识负数(2)4. -3认识负数(3)5. -80米第二单元多边形的面积平行四边形面积的计算4. 33750元5. 1600棵6. 不变变小变大不变三角形面积的计算(1)4. 225棵5. 256平方米三角形面积的计算(2)5. 24平方米6. 4米梯形面积的计算(1)4. 250平方分米5. 550平方厘米6. 100根梯形面积的计算(2) 4. 6千克 5. 432平方米 6. 21米认识公顷6. 3公顷组合图形面积的计算(1)6. 18平方厘米组合图形面积的计算(2)6. 30平方厘米整理与练习(1)整理与练习(2)5. 18平方厘米整理与练习(3)5. 98平方米第三单元小数的意义和性质小数的意义和读写方法(1)6. (1)2.3 (2)1.88 (3)1.72小数的意义和读写方法(2)7. 5.79 5.97 7.59 7.95 9.57 9.75 小数的性质和大小比较(1)5. 0.17 0.20 5.006. 1000小数的性质和大小比较(2)9. 95.20 20.59用“万”“亿”作单位的小数表示大数目7. 975430000 97543万 9.7543亿求小数的近似数7. 1.249 1.150整理与练习(1)10. (1)0.943 (2)9.034 (3)90.43 整理与练习(2)8. 0.009第四单元小数加法和减法小数加法和减法(1)6. 甲:25.5 乙:15小数加法和减法(2)11. 油重3.8千克瓶重0.5千克用计算器计算(1)5. 4489 444889 44448889 用计算器计算(2)4. 甲2.5 乙3.68 丙4.25 第五单元小数乘法和除法小数乘整数 4. (1)23.4元 (2)36元。

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