自尊、自信、自立、自强

基础检测：
做太原市2015年第三 次测评 选择题
出示基础检测答案开始 阅卷
小组报分，前三组加分 解决问题，定位跟踪
合作探究：
临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一 战！拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神 如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次 跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒 大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一 把铁榔头，一个大传奇！
复习七年级下册一至四课 自尊、自信、自立、自强
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1.养成自尊自信、乐观向上的人生 态度
2.养成勇于克服困难和开拓进取的 优良品质。
3自尊、自爱不做有损人格的事。 4.养成自信自立的生活态度，体会
自强不息的意义。
自学文本：自学P18—P57完成下表
小组互助、解决问题
小组起立讨论互助自 学内容，小组长引领 互查，解决问题，并 提出困惑
1.以上给郎平的颁奖词 体现了怎样的品质与精神？
2.用怎样的思维方式思考 此问题?
答案:
1.自强不息 2.民族的自尊心 3.艰苦奋斗 4.对国家高度的责任感 5.爱岗敬业的社会主义职业道德 6.能够承受挫折,具有坚强意志

2.用怎样的思维方式思考此问题?
√A.并列思维
B.因果思维 C.层进思维 D.混合思维 E.辩证思维