软件工程实训文档
软件工程实习报告(共6篇)
软件工程实习报告（共6篇）软件工程实习报告（共6篇）第1篇：软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
下面整理了软件工程实_报告，欢迎大家参考！八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。
为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。
在为期20天大连东软实训中心的实_过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学_，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。
这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
这次实_让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。
软件工程文档模板范本
软件工程
软件工程
1. 引言
2. 项目概况
2.1 项目背景
（项目的背景介绍）
2.2 项目目标
（项目的目标和预期结果）
2.3 项目范围
（项目的范围和限制）
2.4 项目参与人员
（列出项目中的核心成员和各自职责）3. 需求分析
3.1 用户需求
（对用户需求的描述和分析）
3.2 功能需求
（对系统功能需求的描述和分析）
3.3 非功能需求
（对系统非功能需求的描述和分析）
3.4 系统约束
（对系统约束的描述和分析）
4. 设计方案
4.1 架构设计
（对系统架构的描述和分析）
4.2 数据库设计
（对系统数据库设计的描述和分析）
4.3 接口设计
（对系统接口设计的描述和分析）
4.4 界面设计
（对系统界面设计的描述和分析）
5. 开发计划
5.1 开发阶段
（列出项目开发的各个阶段和对应的任务）
5.2 时间安排
（制定项目开发的时间计划表）
5.3 人力资源
（根据项目需要确定人力资源分配）6. 计划
6.1 目标
（列出的目标和预期结果）
6.2 策略
（确定的策略和方法）
6.3 用例
（编写用例来覆盖各种场景）
6.4 预期结果
（列出案例的预期结果）
7. 项目管理
7.1 项目进度管理
（制定项目进度管理计划）
7.2 项目风险管理
（识别和管理项目中的风险）7.3 项目质量管理
（制定项目质量管理计划）7.4 项目沟通管理
（制定项目沟通管理策略）8.。
软件工程实验文档（精选五篇）
软件工程实验文档（精选五篇）第一篇：软件工程实验文档《软件工程课程设计》一、提交实验报告文挡及要求序报告名目的要求号称以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的可行性各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行，给出项目可1分析行性分析报告。
2 3 项目需根据给定的的题目或自选题目进行需求分析工作；进行功能需求、非求分析功能需求分析得出需求规格说明书。
项目概建立初始结构图，对初始结构构图进行改进、优化得出概要设计说明要设计书。
项目详进行详细设计工作，得出详细设计说明书。
细设计项目编本次实习不需编码码 5进行黑盒、白盒测试试用例设计形成测试用例表；项目测进行黑盒测试，得出测试记录； 6试进行白盒测试，得出测试记录；形成测试报告。
7 项目管利用Project进行项目计划、进度、协调等管理材料。
理二、课程实践选题（课程设计题目）题目一：电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。
通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。
系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。
功能如下： 1．用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录 2．货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计 3．供应商接受订单派送货物给用户提供一个基于web的库存管理维护库存数据库题目二：外文图书采购系统 1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收登记组。
分别承担书籍订购和进书验收任务。
为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。
为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。
1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。
2）为了避免浪费，对于已进入过或已订过的图书和订单留底。
软件开发实训四篇(大全)
最新软件开发实训四篇(大全)软件开发实训篇一我所顶岗实习的南京xx软件简称xx公司，公司成立于xx年，主营软件开发和信息系统集成，专门从事工程建立工程管理信息系统开发和施行，具有自主知识产权的工程管理软件产品xx工程管理系列软件〔包括xx投资控制合同管理软件、进度控制方案管理软件、xx质量控制平安管理软件、xx 工程管理门户、xx城建工程管理平台等〕，并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程施行和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建工程管理平台。
今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了顶岗实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进展的一个检测工程。
由于我才大三，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的王工带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常顶岗实习。
在王工的热心指导下，我依次对此次工程的业务流程和大概框架进展了理解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作才能和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。
顶岗实习收获，主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了本科教学的理论任务。
二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。
三是一些学生在顶岗实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业后的正式工作做好了准备。
到公司顶岗实习并没有我想象中的难以融入，通过渐渐的学习，发如今公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。
至暑期完毕，从不懂到渐渐的做了几个检测工程。
学到不少的东西。
顶岗实习生活还没完毕，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探究。
《软件工程》实训报告
《软件工程》实训报告一、引言随着计算机技术的飞速发展，软件工程已经成为现代信息技术领域的重要组成部分。
本次实训旨在通过实践操作，加深对软件工程理论知识的理解，提高软件设计与开发能力。
本报告将详细介绍实训过程中的心得体会、所遇到的问题及解决方案，以及最终的成果展示。
二、实训内容1. 实训项目背景本次实训项目是基于Web的在线图书销售系统，该系统旨在为用户提供一个便捷的在线购书平台，实现图书的查询、购买、支付、评论等功能。
2. 实训目标（1）掌握软件工程的开发方法、工具和环境。
（2）熟悉Web应用系统的设计与开发流程。
（3）提高团队合作能力，培养良好的沟通与协作习惯。
3. 实训任务（1）需求分析：分析用户需求，确定系统功能。
（2）系统设计：设计系统架构，编写设计文档。
（3）编码实现：完成系统各模块的编写。
（4）测试与调试：对系统进行测试，排除错误。
（5）系统部署与维护：将系统部署到服务器，进行后期维护。
三、实训过程1. 需求分析（1）用户需求用户需求主要包括以下几点：① 用户注册与登录：用户可以注册账号，登录系统。
② 图书查询：用户可以根据书名、作者、出版社等条件查询图书。
③ 图书购买：用户可以在线购买图书，支持多种支付方式。
④ 图书评论：用户可以对购买的图书进行评论。
⑤ 个人中心：用户可以查看订单、评论记录等。
（2）功能需求根据用户需求，系统需要实现以下功能：① 用户管理：包括注册、登录、个人信息管理等功能。
② 图书管理：包括图书查询、图书分类、图书详情等功能。
③ 购物车管理：包括添加商品、修改数量、删除商品等功能。
④ 订单管理：包括提交订单、支付订单、查看订单等功能。
⑤ 评论管理：包括发表评论、查看评论等功能。
2. 系统设计（1）系统架构本次实训项目采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端采用Java、MySQL等技术。
（2）模块设计根据功能需求，将系统划分为以下模块：① 用户模块：实现用户注册、登录、个人信息管理等功能。
软件工程实习报告（三篇）
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间，我被分配到了软件开发部门，参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中，我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前，我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认，我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后，我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制，以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后，我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言，所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图，先编写了基础代码框架，然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中，我遵循了代码规范和设计原则，并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后，我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试，并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中，我发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们。
在集成测试中，我与其他成员合作，测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间，我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写，以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作，确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间，我得到了大量的实践机会，提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发，掌握了Java语言的常用库和框架，并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作，以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间，我参与了团队的讨论和决策，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件工程 实验三
软件工程实验三软件工程实验三1.引言1.1 目的本文档的目的是描述软件工程实验三的相关内容和要求。
本实验旨在通过设计和实现一个软件系统，应用软件工程的原理和技术，提高学生对软件工程过程和方法的理解和应用能力。
1.2 范围本实验将涉及以下内容：●需求分析和规约●系统设计和建模●软件系统实现●验证和测试2.需求分析和规约2.1 系统描述描述软件系统的功能和特性，包括用户需求和系统需求。
2.2 功能需求列出软件系统的必须功能和期望功能，明确功能的优先级和依赖关系。
2.3 非功能需求列出软件系统的性能需求、安全需求、可靠性需求、可用性需求等。
3.系统设计和建模3.1 系统架构设计描述系统的总体架构和组成模块，包括模块之间的通信和数据流。
3.2 数据模型设计设计系统使用的数据模型，包括实体关系模型、类图等。
3.3 功能模块设计对系统的每个功能模块进行详细设计，包括接口设计、数据结构设计等。
4.软件系统实现4.1 编程语言和开发环境确定使用的编程语言和开发环境，以及必要的开发工具和库。
4.2 模块实现按照设计要求，实现每个功能模块，编写代码并进行测试。
4.3 系统集成将各个功能模块进行集成测试，确保整个软件系统正常运行。
5.验证和测试5.1 单元测试对每个功能模块进行单元测试，确保模块的功能正确。
5.2 集成测试对整个系统进行集成测试，验证各个模块之间的协作和交互。
5.3 系统测试对系统进行系统级测试，模拟实际使用环境，测试系统的性能和稳定性。
6.附件附件1：需求规约文档附件2：系统设计图纸附件3：源代码7.法律名词及注释●著作权：指对于作品享有的法律权益，包括复制、发行和演绎等权利。
●许可证：指授权他人使用软件的一种形式，可以是开源许可证或商业许可证。
●维护费用：指使用软件时需要支付的额外费用，例如维护和支持服务。
软件实训报告（15篇）
软件实训报告软件实训报告(15篇)随着社会一步步向前发展，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的软件实训报告，希望能够帮助到大家。
软件实训报告1一、实习目的实习是大学生学习和事业中重要的里程碑，将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。
增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前工程业的现状和发展前景和随着时代发展的最新动态。
通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事的工作打下坚实的基础。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
这是我们即将走出校门，踏上社会的最后一次实习。
软件综合实训教案模板范文
课程名称：软件工程综合实训授课班级：XX级XX班授课教师：XX教学目标：1. 知识目标：（1）掌握软件工程的基本原理和方法。
（2）熟悉软件开发流程和项目管理。
（3）了解不同类型软件的开发技术。
2. 能力目标：（1）培养学生独立进行软件开发的能力。
（2）提高学生团队协作和沟通能力。
（3）增强学生解决实际问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的创新意识和实践能力。
（2）提高学生的职业素养和职业道德。
（3）增强学生的社会责任感。
教学重点：1. 软件开发流程。
2. 软件项目管理。
3. 软件测试技术。
教学难点：1. 软件需求分析。
2. 软件设计。
3. 软件开发工具的使用。
教学准备：1. 教师准备：PPT、教材、实验设备、相关软件等。
2. 学生准备：笔记本、笔、实验设备、相关软件等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍软件工程综合实训课程的目的和意义。
2. 学生介绍自己，了解团队成员。
二、理论学习1. 软件工程基本原理和方法。
2. 软件开发流程和项目管理。
3. 软件测试技术。
三、实验操作1. 实验一：需求分析（1）教师讲解需求分析的基本方法和技巧。
（2）学生分组进行需求分析，并撰写需求规格说明书。
2. 实验二：软件设计（1）教师讲解软件设计的基本原则和方法。
（2）学生分组进行软件设计，包括概要设计和详细设计。
3. 实验三：软件实现（1）教师讲解编程语言和开发工具的使用。
（2）学生分组进行软件实现，编写代码。
4. 实验四：软件测试（1）教师讲解软件测试的基本方法和技巧。
（2）学生分组进行软件测试，发现并修复缺陷。
四、项目实践1. 学生分组，确定项目主题。
2. 教师指导学生进行项目规划、设计和实施。
3. 学生进行项目答辩，展示项目成果。
五、总结与评价1. 教师总结本次实训课程的主要内容。
2. 学生进行自我评价和相互评价。
3. 教师进行总结评价，指出学生的优点和不足。
教学反思：1. 教师反思自己在教学过程中的不足，并提出改进措施。
软件工程专业实习报告(共6篇)
软件工程专业实习报告（共6篇）软件工程专业实习报告（共6篇）第1篇：软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
下面是为大家整理的软件工程专业实_报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
软件工程专业实_报告（一）时间过的很快，转眼间已经实_将近5个月，其中有2个月是属于完全被流放的。
最先在内部系统组参与内部管理系统开发（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做网络交换机软件的脚本测试。
现在又回归内部系统，虽然在脚本组期间，编码能力被别人甩在后头，但至少具有了一些测试经验。
至少自己做的东西，是真正交付到了客户手上，到也稍微有些成就感。
一直以来，我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作，不以为屑。
但在实际情况中，测试是既重要且难以精湛的。
其真正的压力，在于找不到bug，责任在你，而不在于编码人员。
一般的测试人员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。
而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。
但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。
实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。
有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何定位？如何解决？通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。
在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。
《软件工程基础训练》实训报告五
《软件工程基础训练》实训报告* 创建一个长度为n的字符串数组teamsWithBye，用于存储所有运动员的名字。
* 按照轮赛的规则，循环输出每一轮的比赛安排。
对于每一轮，选择数组中的第一个元素作为轮空的队伍，并输出该队伍的信息。
然后，输出非轮空队伍的比赛安排。
这个程序的核心是循环赛的算法，通过选择不同的队伍进行比赛，并输出比赛结果。
在处理奇数数量的运动员时，还额外处理了轮空的队伍。
图1.数据流图（二）需求分析图2.数据流图四．实训具体步骤与内容（一）代码:package yl;import java.util.Scanner;public class nn {public static void main(String args[]) {System.out.printf("请输入运动员数量：");Scanner sc = new Scanner(System.in);int n = sc.nextInt();D d= new D();petition(n);}（二）#include<stdio.h>#include<ctype.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<math.h>#define max 100typedef struct{double numfa[max];char charfa[max];int numtop;int chartop;} Stack;五．算法效率分析（一）这段代码中主要使用了数组来存储运动员的信息，并且根据输入的运动员数量n的不同，使用了不同的算法来进行比赛安排。
可以通过以下几个关键点进行分析：1.运动员的初始化：在`D`类的`competition`方法中，使用循环将运动员的名字初始化到数组中。
如果运动员的数量非常大，这可能会成为性能瓶颈。
软件工程 实验四
软件工程实验四软件工程实验四实验目的本次实验旨在加深学生对软件工程的理解，通过实践的方式巩固和应用所学的软件工程知识，加强对软件开发过程的掌握，并学习使用项目管理工具和版本控制工具。
实验过程1. 创建项目首先，我们需要创建一个新的软件项目。
在本次实验中，我们将创建一个简单的待办事项管理系统。
2. 需求分析在开始开发之前，我们需要进行需求分析，明确系统的功能和特性。
根据实验要求，我们的待办事项管理系统应该具备以下功能：- 用户可以添加待办事项- 用户可以查看待办事项列表- 用户可以更新待办事项的状态（进行中/已完成）- 用户可以删除待办事项3. 设计系统架构在进行具体开发之前，我们需要设计系统的架构。
首先，我们决定使用Web技术来实现我们的系统，并选择使用MVC架构模式。
- 模型（Model）：负责数据的存储和处理- 视图（View）：负责用户界面的展示和与用户的交互- 控制器（Controller）：负责接收用户的请求，并调用模型和视图进行处理4. 编码实现根据需求分析和系统设计，我们可以开始进行编码实现了。
首先，我们创建一个`Todo`模型，用于表示待办事项的数据结构。
然后，我们创建一个`TodoController`控制器，用于接收用户的请求并调用相应的模型方法进行处理。
最后，我们创建一个`TodoView`视图，用于展示待办事项列表并与用户进行交互。
5. 软件测试在完成编码实现之后，我们需要进行软件测试，确保系统的功能和特性都能正常工作。
我们可以编写一些测试用例，并使用自动化测试工具来运行这些测试用例。
如果测试通过，则说明系统的功能正常；如果测试失败，则需要进行修复和优化。
6. 版本控制为了方便团队协作和代码管理，我们可以使用版本控制工具来管理我们的代码。
常见的版本控制工具包括Git和SVN等。
我们可以根据需要选择合适的版本控制工具，并进行代码的提交、更新和协作开发。
实验总结通过本次实验，我进一步了解了软件工程的概念和方法，学会了使用项目管理工具和版本控制工具。
软件工程的实习报告三篇
软件工程的实习报告三篇软件工程的实习报告篇1月末总结这一个月在XX公司的实现，我开头慢慢的熟识了这个环境，让我感觉到，要作为一个真正的优秀的软件工程师，我们还有很大的差距。
首先，我感觉到困难的是，在学校，我们都比较注意的是理论学问的学习，忽视了动手力量的培育，这跟我们出来实习到来了很大的麻烦，就造成了实习生的学问技能与用人单位要求的巨大代沟，但是通过这一个月的实习，我明白了我自身的差距，也在项目经理的培训和指导下，在自身的努力下，不断的取得进步，我深知这种进步与实际的工作技能还有很大的差距，但是我会在之后的实习生活中不断的学习，不断的进步。
其次，在学校学习的面对对象的语言主要是java等，很少接触到c#/.net这就跟实习带来了不少麻烦，但是，我深信只要自己好好的努力，不断向师兄们学习，肯定能克服这个问题的。
在学校学习的阶段，对html、css+div、javascript、jquery、oracle等学习都比较粗浅，而且由于学习的时间比较久了，更是忘却了不少，所以在实习的这个月中，就在不断的强化这些学问。
我深知要学好这些东西，不是一朝一夕的事情，我会长此以往，不断的去学习，并把握它们。
最终，要感谢师兄对我们的`培训，共享自己的阅历，让我们明白了实习中要学习的重点，让我们少走弯路。
而且我知道自身的动手力量还很差，专业技能还不够好，所以，在之后的实习过程中，我会更加努力，虚心师兄们、同事们学习，不断取得进步。
Lixw_ok软件工程的实习报告篇2一、实习目的依据所学课程的理论学问，结合企业的运营实际，把握软件开发的一般过程，软件的生命周期和作为一个开发人员就应具备的基本潜力，并撰写实习报告。
使同学进一步稳固所学理论学问，同时提高观看问题、分析问题、解决问题的潜力。
二、企业实习地点深圳市百盛佳信息询问有限公司三、实习时间20xx年12月5日——20xx年4月5日四、实习资料1、java软件开发五、实习总结在Internet飞速进展的这天，互联网成为人们快速猎取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
软件工程实训 (修改)
测试： 进行单 元测试 、集成 测试和 系统测 试，确 保软件 质量
部署和 维护： 将软件 部署到 服务器 或云平 台上， 进行日 常维护 和更新
文档编 写：编 写用户 手册、 技术文 档等， 方便用 户和维 护人员 使用
团队协 作：通 过团队 协作完 成项目 ，分配 合适的 任务， 进行进 度管理 和风险 控制
实训效果评估
项目完成度：评估项目是 否按时完成，功能是否符
合需求
技术应用能力：评估学生 是否掌握了相关技术和工
具的运用
团队协作能力：评估学生在 团队中的表现和协作能力
问题解决能力：评估学生解 决问题的能力，能否在遇到
问题时及时解决
Байду номын сангаас
实训效果评估
软件质量保证：评估软件的 稳定性和可维护性
项目总结分享表现：评估学 生在总结分享环节的表现和 表达能力
件质量
培养良好的编程习惯和 代码规范：提高代码质
量和可维护性
实训内容
实训内容
需求分 析：收 集和分 析用户 需求， 编写需 求文档 和功能 说明书
设计： 根据需 求文档 进行系 统设计 ，包括 数据库 设计、 界面设 计、系 统架构 设计等
编码： 根据设 计文档 进行编 码实现 ，采用 适当的 编程语 言和技 术框架
通过信息管理系统项目的开发和应 用，使学生完成一次管理系统开发 的全过程和综合性训练，具备较全 面的管理系统开发和应用的能力
实训目标
实训目标
掌握软件开发的基本流 程和方法：了解软件开 发生命周期的各个阶段
学会使用常用的开发工 具和技术：如版本控制、
项目管理工具等
实践软件质量保证和软 件测试的方法：确保软
《软件工程实训》实习报告模板
《软件工程实训》实习报告模板一、实习目的本次软件工程实训的目的是通过实际的项目开发和实践，将课堂上学到的软件工程理论知识与实际应用相结合，提高学生的软件设计、开发、测试和维护能力，培养学生的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力，为学生今后从事软件工程相关工作打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍（一）实习单位[实习单位名称]是一家专注于[行业领域]的软件公司，拥有多年的软件开发经验和专业的技术团队。
公司致力于为客户提供高质量的软件产品和解决方案，涵盖了[具体业务范围]等多个领域。
（二）岗位介绍我在实习单位担任[岗位名称]，主要负责[岗位职责和工作内容]。
在实习过程中，我参与了公司的多个项目，从需求分析到系统设计、编码实现、测试维护等各个环节都有深入的参与，通过实际项目的锻炼，我对软件工程的各个阶段有了更深刻的理解和认识。
三、实习内容及过程（一）需求分析阶段1. 与客户沟通交流，了解客户的业务需求和功能需求，收集相关的业务资料和用户需求文档。
2. 对收集到的需求进行整理和分析，绘制业务流程图、用例图等需求分析文档，明确系统的功能模块和业务流程。
3. 与客户和团队成员进行需求评审，确保需求的准确性和完整性，解决需求中存在的问题和争议。
（二）系统设计阶段1. 根据需求分析文档，进行系统的总体设计，包括系统架构设计、数据库设计、模块划分等。
2. 设计系统的界面布局和交互流程，确保用户界面的友好性和易用性。
3. 编写系统设计文档，包括系统架构文档、数据库设计文档、详细设计文档等，为后续的编码实现提供指导。
（三）编码实现阶段1. 根据系统设计文档，进行代码的编写和实现，遵循良好的编程规范和代码风格。
2. 采用合适的开发工具和技术，提高开发效率和代码质量，如使用[开发语言和框架]等。
3. 进行代码的自测和调试，确保代码的正确性和稳定性，及时解决代码中出现的问题和错误。
（四）测试阶段1. 制定测试计划，包括测试范围、测试策略、测试用例等，确保测试的全面性和有效性。
软件工程实习报告范本（三篇）
软件工程实习报告范本I. 引言软件工程是计算机科学的一个重要领域，实习是将在学校学到的理论知识应用到实际工作中的重要机会。
在本次实习中，我有幸进入一家知名软件开发公司进行为期三个月的实习。
本报告将对我的实习经历以及所学到的知识和技能进行总结和分析。
II. 实习目标在实习之前，我设定了以下目标：1. 熟悉公司的软件开发流程和工作环境；2. 学习并掌握一种新的编程语言或技术；3. 参与一个真实的项目，并负责完成其中一个模块；4. 锻炼沟通和团队合作能力。
III. 公司概况我所在的公司是一家专注于互联网应用开发的软件公司。
公司采取敏捷开发模式，拥有一支强大的技术团队。
实习期间，我被分配到一个正在进行的项目中，并被指派负责其一个模块的开发。
IV. 实习过程1. 熟悉工作环境和开发流程在实习的第一天，我被安排参观了整个办公区域，并和我的导师进行了详细的介绍。
导师向我解释了公司的软件开发流程和规范，以及我在实习期间将要参与的项目。
我还获得了一个电脑和相关的开发工具，可以开始我的实习工作。
2. 学习新技术和编程语言在实习期间，我决定学习一种新的编程语言和相关的技术。
我选择了Python，并通过阅读相关书籍和在线教程进行学习。
在学习的过程中，我发现Python的语法简洁且易于理解，而且有丰富的库和框架可以支持各种开发需求。
我还参与了公司内部的一次培训课程，了解了Python在实际项目中的应用。
3. 参与真实项目经过一个星期的学习和准备，我被分配到一个正在进行的项目中，并负责实现其中一个模块。
我与我的团队成员一起讨论和分析需求，然后开始编写代码。
我采用了敏捷开发的方法，每个阶段都与团队成员进行讨论和反馈。
在实习的最后一个月，我成功地完成了我的模块，并与其他模块进行了集成测试。
4. 锻炼沟通和团队合作能力在整个实习过程中，与团队成员进行有效的沟通和合作是非常重要的。
我参加了每周的团队会议，并将我的进展向团队进行汇报。
实验一+软件工程标准化文档
一、实验目的
1．了解国家标准GB/T8567-2006
2．熟悉软件产品开发文件的基本内容
二、实验内容
1.搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，将以下文字填写完整：
3.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，填写以下表格：
Y
Y
Y
Y
项目开发总结关系
人员
文档
管理人员
开发人员
维护人员
用户
可行性分析(研究)报告
Y
Y
项目开发计划
Y
Y
Y
软件需求规格说明
Y
Y
接口需求规格说明
Y
Y
软件(结构)设计说明
Y
Y
接口设计说明书
Y
数据库(顶层)设计说明
Y
测试计划
Y
测试报告
Y
Y
开发进度月报
Y
用户手册
Y
操作手册
Y
项目开发总结报告
A．软件生存周期各阶段中的主要文档编制
阶段
文档
可行性与计划研究
需求
分析
设计
实现
测试
运行与维护
可行性分析(研究)报告
Y
项目开发计划
Y
Y
软件需求规格说明
Y
接口需求规格说明
Y
软件(结构)设计说明
Y
接口设计说明书
Y
数据库(顶层)设计说明
Y
测试计划
Y
Y
Y
测试报告
Y
开发进度月报
Y
Y
Y
Y
Y
用户手册
软件工程实训文档
课程设计（大作业）报告课程名称：软件工程课程设计设计题目：当当网上书店—实训项目院系：信息技术学院专业：计算机科学与技术班级：2012级2班设计者：XXX学号： 2指导教师：XXXX设计时间：2015年1月12 日--1月16日昆明学院昆明学院课程设计（大作业）任务书姓名：XXX 院（系）：信息学院专业：计算机科学与技术学号：XXXXXXX任务起止日期：2015.1.12——2015.1.16课程设计题目：当当网上书店—实训项目课程设计要求及任务描述：课程采用实践与理论同时进行的实施方式，即理论与实践同时进行，相互贯穿。
1个周的实训过程中，授课过程主要由教师讲解，但教师的讲解方式不是传统的“单纯讲述”方式，而是在讲述知识的同时以“带学员做项目”的方式展开。
学员可以在教师的带领下一步步完成项目的设计、实现及测试过程，使技术得到加强和巩固。
1.类的定义；2.类、对象和引用的关系；3.继承及继承的特性；4.封装与继承的关系；5.异常处理的简单方法；6.数据库的简单使用；7.掌握dao层等多个层的简单含义；8.掌握tomcat的访问；9.使用MYeclipse进行网页的编制；10.掌握jsp的语法规范；11.数据库与网页的关联。
工作计划及安排：第一天：明确设计要求，找出实现方法,完成需求分析和总体设计。
第二天：编写各模块对应函数和主函数，编写代码。
第三天：测试运行程序、调试代码，找出不足和错误，修改并改善。
第四天：总结设计工作，写出课程设计说明书。
第五天：提交报告，进行答辩。
合计：5天。
指导教师签字2015年月日课程设计（大作业）成绩学号：XXXX 姓名：XXXX 指导教师：XXXXXX课程设计题目：当当网上书店—实训项目完成情况总结：本次实训，是我来到学校为止最有意义的一次实训，真的让自己学到了一些有用的东西，虽然只有短短的五天时间，可是我觉得，这对自己而言受益匪浅在进行本次实训时，我遇到了很多困难，例如：开始着手建立与SQL数据库连接时，方法总是不对；代码中少了或是多了总在报错；名字不对应；字符名没有对应；数据丢失等等各种问题。
软件工程综合实训报告书模板
北京理工大学珠海学院综合实训报告书课程名: 实践项目:学院：计算机学院专业班级：学生学号：学生姓名：指导教师：年月日北京理工大学珠海学院综合实训任务书2013 ～2014 学年第二学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作部门：一、实训题目二、实训内容（含技术指标）1．2．3．三、进度安排1．2．3．四、基本要求1．2．3．课程负责人签名：年月日项目小组分工安排目录第一章项目简介 (1)1.1 项目简述 (1)1.2 开发技术介绍 (1)第二章系统需求说明 (2)2.1 系统参与者........................................................... 错误！未定义书签。
2.2 系统用例............................................................... 错误！未定义书签。
2.3 领域对象分析....................................................... 错误！未定义书签。
第三章系统总体设计说明 (3)3.1 总体设计方案....................................................... 错误！未定义书签。
3.2 系统总体架构图................................................... 错误！未定义书签。
3.3 数据库设计........................................................... 错误！未定义书签。
第四章系统详细设计与实现 .. (4)4.1模块1详细设计与实现...................................... 错误！未定义书签。
4.2 模块2详细设计与实现....................................... 错误！未定义书签。
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课程设计（大作业）报告
课程名称：软件工程课程设计
设计题目：当当网上书店—实训项目
院系：信息技术学院
专业：计算机科学与技术
班级：2012级2班
设计者：XXX
学号：************
指导教师：XXXX
设计时间：2015年1月12 日--1月16日昆明学院
昆明学院课程设计（大作业）任务书
课程设计报告
一.背景说明
网上书店作为信息时代的产物，方便了我们的生活，让我们可以更快捷的享受到阅读的乐趣，为此，如同“当当网上书店”这样的网络书店就异军突起，我们此次所要谈论的，就是关于网络书店的组建过程，由于时间原因，我们只能做一部分相关内容，就用这一部分的内容来简单说明网络书店构建中的几个关键部分——用户注册和登录；图书的浏览和详情；加入购物车；结算四个部分。
二．总体设计
1.需求分析设计
该实践项目为“当当网上书店”功能模块。
“当当网”是一款基于Web 2.0 技术的网上商品交易服务平台。
提供了各种网上商品出售功能。
其主要功能分为用户模块和管理员模块，用例如下：
2.各部分设计过程如下：
2.1.用户登录设计
（1）说明和优先级（高）
登录功能是必须的功能，他关系到用户结算的问题
（2）激励／响应序列
前提：“当当网上书店”的已经注册用户，进入到首页
①点击首页的“登录”
②进入登录界面
③输入用户名密码，点击登录按钮
④提交登录信息
后置结果：
①成功跳到首页页面，并带有提示
②登录失败，回跳到登录页面，并提示用户名或者密码错误
（3）输入／输出数据
名称说明类型形式备注
用户名用户登录用到
用户名字符串文本框已经注册，长
度6-30
密码用户需要记住
的字符串密码框已经注册，长
度6-30
2.2.用户注册
（1）说明和优先级（高）
注册功能是必须的功能，他关系到用户登录和结算的问题
（2）激励／响应序列
前提：“当当网上书店”的无账户用户（游客），进入到首页
①点击首页上的“注册”
②进入注册界面
③输入用户名密码，点击登录按钮
④提交登录信息
后置结果：
①成功跳到首页页面，并带有提示
②登录失败，回跳到登录页面，并提示用户名或者密码错误
（3）输入／输出数据
2.3.用户浏览所有图书
（1）说明和优先级（高）
所有用户都可以浏览书店中的所有图书，是核心功能。
（2）激励／响应序列
前提：无
①用户进入到首页
②在首页显示所有图书信息及其相关的操作（加入购物车），上面有查询的输入框和查询按钮）
后置结果：
①进入首页，会出现所有图书的相关信息和操作
②如果“失败”，会跳出错误提示页面
（3）输入／输出数据
输出的数据
2.4.用户查询图书
（1）说明和优先级（高）
所有用户都可以查询书店中的需要的图书，是核心功能。
（2）激励／响应序列
前提：无
①用户进入到首页
②在首页显示所有图书信息及其相关的操作（加入购物车），上面有查询的输入框和查询按钮）
③在输入框中输入相关书名
④单击查询
后置结果：
①如果“成功”，会出现所有需要的图书的相关信息和操作
②如果“失败”，会跳出错误提示页面
（3）输入／输出数据
2.5.用户将图书加入购物车
（1）说明和优先级（高）
所有用户都将图书加入购物车，是核心功能。
（2）激励／响应序列
前提：无
①用户进入到首页
②在首页显示所有图书信息及其相关的操作（加入购物车），上面有查询的输入框和查询按钮）
③点击相应图书的“加入购物车”
后置结果：
①如果“成功”，跳到购物车页面，页面中有结算
②如果“失败”，会跳出错误提示页面
（3）输入／输出数据
2.6.用户结算
（1）说明和优先级（高）
登录用户才能进行结算，是核心功能。
（2）激励／响应序列
前提：登录用户
①用户进入到首页
②在首页显示的“我的购物车”按钮
③点击“我的购物车”，进入购物车页面
④有相应的结算按钮和收货地址，收货人，联系方式
⑤填入信息，并提交
后置结果：
①如果“成功”，跳到结算成功页面
②如果“失败”，会跳出错误提示页面
（3）输入／输出数据
3.项目设计说明
3.1数据库设计
模块系统E-R 图相应的关系模式：
管理员（用户名，密码，姓名，性别，联系方式）
图书（编号，书名，价格，作者，出版社，库存量，上架日期，图片，描述，管理者用户名）
用户（用户名，密码，姓名，性别，联系方式，住址）
订单（编号，下单者，下单日期，收货地址，收件人，联系方式）
订单项（编号，订单编号，所买图书，数量）
3.1.1.Book表——用于存储图书信息
er表——用于存储使用过系统的用户信息
3.1.3.orders表——用于存储使用系统用户的订单信息
3.1.
4.orderitem表——用于存储使用系统用户购书的订单信息
3.2.实体模型
3.2.1.封装用户信息
3.2.2.封装图书信息
3.2.3.封装订单信息
3.2.
4.封装订单信息
三. 成品展示
3.1.注册界面
3.2.登录界面3.3.图书网页
3.4.单本详情3.5.订单
3.6.提交结算
四．数据库相关信息4.1．users表
4.2.orders表
4.3.book表
4.4.orderitem表
五．总结
本次实训，是我来到学校为止最有意义的一次实训，真的让自己学到了一些有用的东西，虽然只有短短的五天时间，可是我觉得，这对自己而言受益匪浅在进行本次实训时，我遇到了很多困难，例如：开始着手建立与SQL数据库连接时，方法总是不对；代码中少了或是多了总在报错；名字不对应；字符名没有对应；数据丢失等等各种问题。
但在老师和同学的帮助下一一解决，最终完成了任务。
六．参考文献
1.《数据库原理与技术》
2.《华软教育指导文件》
3.《软件工程基本原理》
4.《软工指导理论》。