认真把事做对用心把事做好.PPT
认真做事与用心做事
认真做事与用心做事大家可能都听说过这样一则佛家故事：一个小和尚担任撞钟一职，每天都能按时撞钟，但半年下来主持却很不满意，就调他到后院劈柴挑水，说他不胜任撞钟一职。
小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时，不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时，也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力，钟声是要唤醒沉迷的众生的，而我却没有听到这样的声音。
”小和尚不过是“做一天和尚撞一天钟”而已，并没有融入一颗“唤醒众生”的心。
从这则故事中可以看到，用心与认真是两种截然不同的做事态度。
从字面上理解，认真：不马虎，以严肃的态度或心情对待；用心：集中注意力，使用心力，专心。
从引申角度看，用心是指整体态度，体现不到动作上，以“做好”为出发点；认真是指体现在具体动作上的态度，以“做对、不出错”为出发点。
认真只是照章办事，按照条例标准把工作完成而已，有点机械被动。
用心不仅是按照规章办事，还要将规章和规律有机地结合起来，灵活地加以变通运用。
对于学生来说，完成作业是认真的反映，但高质量地，合理地、有序地完成作业才是用心的表现。
对于工人来说，完成十个零件的加工是认真，但在完成工作量的基础上还要做到降低能耗，精度提高，缩短工期，那才是用心的体现。
认真，平常人都能做到；用心，却不是轻而易举的事情，它需要我们开动脑筋，投入时间和精力才能达到。
同样是完成一道题目，求得正解是认真，而通过做题发现解题规律，进而触类旁通那才是用心。
认真，有时候追求的是表面化形式化的完成，这是一个普通的标准，是一个基本的要求。
而用心，它追求的是高标准，是力求达到内在的完美与和谐。
一个教师，按照教学大纲的要求备好课上好课，这是一种认真；但是如果教师在传道授业解惑的同时还能够顾及学生的体验，争取用最佳的方法，最好的形式、最合理的时间把知识传授给学生，那就不是简单的教书，而是教学的艺术了。
认真也许只是执行——动手动脚动身而不动心。
评价一个人认真与否，主要从其职业或身份的角度分析就能得出结论，认真也许只是员工为了谋生，为了完成生产任务的基本条件；对于一个学生来说，认真也许随大流，是性格使然，环境所致。
尽职尽责用心工作【用心工作,尽职尽责】
尽职尽责用心工作【用心工作,尽职尽责】用心工作尽职尽责做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。
用心去做事，读起来简单，写起来也简单，但是做起来呢？一个认真工作的人，只能称作称职；一个用心工作的人，才能企及优秀。
用心不但能使我们做好本职工作，更能使我们用长远的思考来规划未来；用心不但能使我们积极面对人生的每一次挑战，更能使我们征服人生路途中的每一次困难。
一个没有用心工作的人，在人生的舞台上永远只能扮演一个不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美诠释自己的生命内涵。
做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。
做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。
讲实话、办实事，诚实、守信。
做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。
奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。
做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。
不应做的事不做，不应干的事不干。
对今天拥有的，应该倍加珍惜。
要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。
无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败。
世上无难事，只怕有心人。
用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。
从事质监、标准化工作，涉及各个行业，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。
用心工作是提升自身价值的前提，同时也是干好本职工作的前提。
有时候我们在工作中犯一些低级错误，并不是我们目前掌握的知识和技能干不好这件事，而是没用心去做。
厨师炒菜，用了心思，就不会出现今天火候大明天火候小今天咸明天淡的现象。
认真做作业PPT课件
2、学生书写清楚、工整； 书写作业内容，横成行竖成列，既不觉得
过于稀疏，也不觉得过于拥挤；
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3、作业正确率高。
4、错的作业，学生及时进行了改 正，便与教师再次批阅。
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三、书写作业的要求。
1、写作业在宽敞的桌子上书写，而不能 在凳子上，更不能趴在地上......
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2、书写笔要求。 低年级有铅笔书写，高年级有蓝色钢笔
用心做好每次作业
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一、做作业的步骤。
1、记清楚作业内容。 每次教师布置作业时，自己可以把作业
内容记在自己的作业本，及时查阅。
2、养成先复习、后作业的习惯。 作业要独立思考，不抄袭，不拖拉，发
现错误及时订正。对教师布置的口头、书 面、操作等课内作业都要认真对待，按时 完成。
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3、认真书写。 写字和执笔的姿势要正确，字要写得规
范、清楚、端正，注意笔顺。书写汉字低 中年级作业用铅笔书写，三年级学写钢笔 字，高年级用钢笔书写。保持簿本整洁， 不乱写乱画。
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4、检查做的作业 做完作业要认真、仔细检查，发现错
误，及时纠正。
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二、优秀作业的基本要件
1、整洁的外观。 整，完整。指作业本无论是封面，还
是封底，以及本页都没有破损； 洁，干净。整个本没有污浊，没有在
书写。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3、书写时，要做到“三个一”： “眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖
一寸”；
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4、书写姿势规范。 书写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，
不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态， 两足着地；
教师职业道德之爱岗敬业(PPT31张).ppt
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9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
章教师职业道德的基本规范 节爱岗敬业
一、爱岗敬业的内涵与特点
（一）内涵
1.表述 爱岗：
就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本 职工作。
【认识佛教】五大科目——六度——布施（法布施） 热心，不疲不厌
梁启超对“敬业”的阐释
敬的含义：忠诚于一件事 敬业的原因：只有敬业才能把工作做到圆满 敬业的表现：尊重这份工作 敬业的方法：聚精会神地完成工作
2爱岗敬业的道德境界四种职业境界?厌教否定的?功利应超越的?热爱倡导的外在?乐教追求的本身3爱岗敬业的影响因素情感态度行为苦乐观教师新说?家长对老师说?我的宝贝还小?你要用心教他?因为你是老师?领导对老师说?学生成绩不好?你要用心提高?否则要你下岗?政府对老师说?你们先好好干?你们和公务员同工同酬?法律规定的有望很快实现?学生对老师说?读书有什么用?像你没钱没势力?我就是不学?你又不能赶我回去?专家对老师说?要改善教学方法?只有教不好书的老师?没有教不好的学生?社会对老师说?你是园丁?你是蜡烛?教师是太阳系里最光辉的职业?老师说?我被家长责问得哑口无言?我被领导恐吓得连做噩梦?我被教师法骗得有冤难伸?我被学生折磨得遍体鳞伤?我被专家羞辱得无地自容?我被社会捧上天后摔了个半死
“守”是课前认真备课，寻找传授知识的最佳方案; “守”是出满勤，干满点，给学生做好表率; “守”是认真地批改作业，绝不放过学生的一点差错 “; 守”还要放弃自己的好恶，对待学生一视同仁; “守”要收敛自己的脾性，耐心和笑脸才是教师的通行证 。总之，为了这一“摊”, 教师要起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤恳恳， 几十年如一日守住学生。
认真把事做对_用心把事做好重点
如何认真和用心呢?
1.用心做事要手脑并用
学习可分为三种： 一种，学习只用手而不用脑，是机械性地学习， 只能是简单重复；再一种，做事只用脑而不用 手，是理想主义的学习，只能是空想，不会有 任何结果；还有一种，手脑并用去学习，即每 次学习都动脑去思考，用心去观察，动手去实 践，是创造性的学习。所谓用心学习就是要手 脑并用去学习。
人；认真也是一种做人的习惯，它源于刻
苦的学习，认真的反省，礼佛之心的虔诚。
一个用力工作的人，只能做到称职；只有
用心、认真工作的人，才能达到优秀。
从平凡的工作中脱颖而出，一方面由个
人的才能决定，更重要的是取决于个人 的认真程度，这个世界会为那些认真工作的
人打开绿灯。很多时候，其实你只要再 认真一点，就能大幅度提高你的工作绩效。
2.用心做事要从小事做起
做事，就是要细心做事，注意到学习中的每一个 细节，要从小事做起,细节决定成败。很多人只想 做大事，而不屑于做小事。要知道，生活其实是 由一些小得不能再小的事情构成的，如果你的学 习没有搞好，学业没有成功，原因很简单，就是 因为你的学习没有做细，你犯了“自以为是，大 事做不来，小事又不做”的自由主义，归根到底， 就是没有用心去做事。我们的祖先老子就一直告 诫人们：天下难事，必成于易；天下大事，必做 于细。要想比别人更优秀，不管是做人还是做事， 都要认真用心去做，才会成功.
3 认真做事可以让你跟大家一样成为合格的 学生，用心做事会让你迅速脱颖而出，成为 领先者，从古到今每一个成功者的经验都在 不断重复地告诉我们这个事实！
班级要发展,我们必须要有突破,要有超 越;坚定信心,加强责任心,加强团队作战的理 念,重拾认真和用心的宝贝,班级才会健康发展. 班级发展了,才会有同学自身的发展!
把事情做到最好-想做事、肯做事.pptx
第一节 不会做事就会没事可做
微软公司董事会主席比尔.盖茨曾说过：想做事的人永远在找方法，不想做事 的人永远在找理由；世界上没有走不通的路，只有想不通的人。成功开始于想法， 但是，只有这样的想法，却没有付出行动，还是不可能成功的。
美国国父华盛顿曾说过这样一句话：世界上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 梁辉进入一家企业快两年了，主要负责网站的维护。刚开始那阵子，心灵手巧 的他很勤快，谁的电脑有问题，只要告诉他一声，梁辉立刻上阵，帮助解决问题。 网站毕竟不会天天出问题，闲下来的时候，梁辉开始在网上炒股、看电影、玩游 戏，甚至忙着网上“种菜偷菜”。 慢慢地，当同事们遇到问题，再去叫他时，就有些费劲了，常常打电话过去， 他就在那边“遥控”，实在不行了，也要“请”几次，他才懒洋洋的过来，弄不 了几下，就有些不耐烦。 渐渐地，大家的电脑出了问题，都喜欢叫新来的实习生程星帮忙。有一次，曹 主任的机子坏了，程星正帮忙修着，正赶上新来的老总来视察，他问明了情况， 没多说什么。梁辉的聘用期到期了，人事部经理找梁辉结算工资，不再和他续约。 同事们面面相觑，谁也不知说什么好，只能眼睁睁看着梁辉收拾东西。人事部经 理叹了口气说：“真可惜啊，不过也只能怪他自己，公司不养闲人啊。” 晚清重臣曾国藩曾一针见血的指出：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败。” 职场中博弈，若要想保住饭碗，就要勤快努力，别做那颗可有可无的棋子。
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第二节 只要想做，就没有做不成的事
你想让自己成为什么人，就能成为什么人。因为世界上最可怕的两个词，一个叫 认真，一个叫执着，认真的人改变自己，执着的人改变命运。
觉得自己做得到和做不到，其实关键在于自己的思维。 于浩出生在江苏常州一个偏僻的小山村，家境贫寒，但自小聪明，学习成绩一直 名列前茅，备受老师和同学们的好评。 高中毕业的于浩由于成绩优异，获得了去美国留学的机会，但必须自己负担高昂 的学费，倔强的他还是毅然选择了去美国。 为了减轻父母的负担，于浩想找一份收入较高的兼职工作。那天，在唐人街餐馆 打工的他无意中得知美国通用汽车公司招聘一名汽车推销员，他兴致勃勃的前去应 聘，并凭借着自己出色的口才力压众多应聘者，获得了招聘主管的认可。他在星期 五只要过了最后一轮面试，那个年薪三万美元的职位就非他莫属了。 “你会开车吗？”主持星期五面试的主考官冷不防的问道，“因为我们这份工作 的性质是移动促销，需要开着我们公司的车出去集体展销，然后发挥你的口才卖 车。” 想想自己刚来美国，连车都没摸过，更别说什么会开车，但是为了争取到这个非 常诱人的工作，于浩随即斩钉截铁的回答：“会！没问题！”于是，主考官当即通 知他下周一就来上班。应聘完出来后，于浩心里忐忑不安，但想到这是一次难得的 机会，最后他决定豁出去了！于是，他从朋友那借了辆破旧的小蓬车，在朋友的指 教下，星期六他就认认真真的完成了全部理论的学习；星期日，他在大草坪上实
用心做好每一件事主题班会
承担责任需要具备责任心和使命 感，要时刻保持清醒的头脑和积
极的心态。
保持积极心态
用心做好每一件事情需要保持 积极的心态，只有心态积极， 才能够更好地应对挑战和困难 。
要学会调整自己的心态，时刻 保持乐观向上的态度，不断激，要从中吸取教训，寻找 失败的原因和解决方法，不断 进步。
总结词
专注和耐心是用心做好事情的关键，能够使自己更加深入地理解和处理问题。
详细描述
在做事情的过程中，需要保持专注和耐心，不要轻易分心或放弃。专注能够使自 己更加深入地理解和处理问题，发现细节和潜在的问题。耐心则能够让自己更加 从容地面对困难和挑战，不轻易放弃，从而更好地完成任务。
不断学习和改进
总结词
克服拖延症
制定合理的工作计划，克服拖延习 惯，提高工作效率。
加强沟通
在团队协作中，要积极沟通，确保 信息传递准确无误。
制定下一步行动计划
制定时间管理表
根据任务优先级和时间安排，制定详细的时间管 理表，提高工作效率。
加强团队协作
积极参与团队讨论和协作，提高团队凝聚力。
持续学习与提升
通过阅读、培训等方式，不断提升自己的专业能 力和综合素质。
增强学习能力
用心做事的态度能够促使 人不断学习和探索，提升 个人的专业能力和综合素 质。
培养创新能力
用心做事有助于激发人的 创新思维，使人能够更好 地应对复杂多变的工作环 境。
增强责任感
提高任务完成度
用心做事有助于确保任务 的顺利完成，减少疏漏和 差错，增强个人的责任感 。
主动承担责任
用心做事的态度能够促使 人主动承担责任，不推诿 扯皮，提高团队协作能力 。
不要轻易放弃任何一个机会，即使它看起来微不足道，也要认真对待，从中寻找机 会和可能性。
人教部编版九年级上第6课《敬业与乐业》课件 (共75张PPT)
倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神 费力?难道又不苦?
这句作如下改动可以吗？为什么？ 倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费
力，也一样是苦。
• 不可。 • 原文是反问句，语气更肯定。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快 乐来。
“断章取义”是用的原意吗？
（是褒义词吗？）
• 原是贬义词，指引用文章或谈话，只孤立 截取其中合乎自己意图的一段或一句，不 同原意，不顾全文 。
• 提示：课文对这个成语的注释中没有加红 色的部分。义。说自己 “断章取义”，是风趣和自谦而已。
《敬业与乐业》 是梁启超先生于 70多年前在上海 中华职业学校为学 生所作的演讲，对 学生进行职业道德 启蒙教育，有很强 的针对性。
演讲： 以口语表达的方式面对听
众，就某一问题发表自己的观 点，阐述某一事理的活动。
1、表达方式：议 论
2、三要素：论 点、论 据、论 证。
（1）论点：作者的见解和主张。
有业是前提; 敬业是基础; 乐业才是最高境界。
这三个问题主要集中在那几个段落。
2—8段
—— ——
请思考文章应分成几个部分？
引论 第一部分（1）：提出论点敬业乐业。 总
①有业之必要（2-5）
本论 第二部分（2-8） ②论述要敬业（6、7） 分
强 论调述“敬有业业和之 乐必业要的”重，③论述要乐业（8）
•比喻（暗喻）。
为什么要运用比喻，把“没有职业的懒 人”称为为“蛀米虫”和“盗贼” ？
不用比喻，而说“没有职业的懒人都是 不劳而获者”，不也可以吗？
• 运用比喻，一是生动形象，二是感染力强， 更能突出其“不劳而获” 的特点，引起听 众的感情共鸣。
认真能把事情做对,用心能把事情做好
不但可以及时的把孩子的 在校表现，作业完成情况 反馈给家长，也能及时了 解孩子在家里的一些表现， 从而更加立体的了解孩子 的学习状态，帮助孩子取 得更大的进步。
小组对子帮扶， 制定学习目标， 建立班级激励机制
小组之间，对子之间既是互帮互助 的关系，也是良性竞争的关系，课 堂大量使用对子互动，提高课堂效 率，夯实知识落实。
加强自身道德修养、言教与身教 我要求学生做到的，我会首
相结合。班主任要为人师表，言 先做到，如我要求学生不迟
行一致，以高尚的道德，良好的 到，我就会在学生到校之前
个性教育学生，做到“以德感人， 到校，做不到的事就不说，
以德服人，以德育人”
说到就一定要做到。
提高自身修养，身体力行
作为班主任要经常走到班级 同学中去，多与学生接触， 多进行督促检查，要经常观 察同学们的学习状态、思想 状态等，以便及时掌握第一 手材料，做好针对性指导。
作为班主任要多找学生谈心，了 解他们的内心世界，多与家长沟 通，掌握学生在家的情况，这样 你对学生的教育就能收到事半功 倍的效果。
以上几点是我的一点心
得体会，在实际班级管理工 作中，还有很多工作做得不 到位，在今后的从教生涯中， 我会加倍努力，不断向优秀 学习，争取把班主任工作做 得更好。
班主任的工作是繁琐的，
如果能利用好班干部，把一 些简单事情交给他们去做， 不但减轻了班主任的负担， 也能够很好的锻炼班委的管 理能力，从而在班级管理工 作中取得事半功倍的效果。
建立通畅的 沟通渠道
这里面包括两方面的沟通，和孩子的 沟通以及跟家长的沟通。
与学生沟通
现在的孩子正处在 在课余时间要多去接触 在学生有思想上
可以联络感情、化 和建议、甚至是对社会 而且要多给予他
认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好用
认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好用作者：张家亮来源：《教育界·上旬》2014年第10期【摘要】班主任工作需要紧随时代步伐，与时俱进。
结合农村学生实际，如何行之有效地开展班级管理工作，是每一位班主任必须深入思考的问题。
本文试从“用心”二字入手，结合作者多年农村学校班主任工作经历，力图寻找出一条适合农村学校班级管理的新方法，新路子。
【关键词】农村学校班主任工作用心做事班主任如何创新式地开展班级管理工作，引导学生树立正确的世界观、价值观，如何成为一个学生悦纳的班主任，是值得每一位班主任深思的问题，我所面临的是农村普通中学生，学生成绩普遍偏低，行为习惯不够规范，这使得班主任在平常的班级管理工作中，具有更多的困难与“瓶颈”。
二十几年的农村中学班主任工作积累，让我感受到无论做任何事情，心中必须始终奉行两句话：认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。
所谓“用心做事”就是指用心去聆听学生的心声，用心去启迪教育的智慧，用心去创造学生发展的广阔空间，用心去感悟教育中的规律，不断创新，不断提高自己的综合素质。
只有这样，才能成为一名了解学生心声，尊重学生人格，深受学生喜欢的班主任。
在如何“用心”做好班主任工作的探索中，我结合农村学校的实际状况，主要从以下几个方面入手。
一、美化学习环境学生在校的学习主环境是教室，一个优美的教室环境，不但可以提高学生的学习效率，更能陶冶学生高尚的情操。
所以班主任首先要为学生创造一个良好的学习环境。
让学生一进教室就感觉到家的温馨。
在教室四周的墙壁上张贴励志标语让学生一进教室就感觉到浓郁的书香气息，在潜移默化中提高学生的人文素养与道德情操。
创办班级图书角，学生随时都可以从书中获取知识，拓宽学生的知识面，培养学生好读书的习惯。
二、用心开展好每一节班会课班会课是班主任对学生德育教育的宝贵时机。
班会课针对一个具有教育意义的主题，通过突出主题、增加新意、改变形式，让学生有新的收获，让班会课达成学生从“想听到乐听、想谈到乐谈、想唱到乐唱的效果”，让学生成为班会课的主人，我积极探索形成了切合农村学校实际的班会课“一读、二谈、三欢唱”的新方法，具体做法是：1. 读美文阅读好文章对学生来说是一种正能量的传递，能够帮助学生走出失败的阴影，拨开成长的迷雾，树立远大的理想，培养高尚的情操。
做“精心谋事、用心干事、专心成事”的践行者
做“精心谋事、用心干事、专心成事”的践行者县委温庆锋书记在县十二次党代会上，全面科学分析了全县今后五年的发展形势，明确提出了今后五年建设“实力赣县、宜居赣县、生态赣县、幸福赣县”和实现“六个更加”的奋斗目标。
任务目标确定以后，干部就是决定性因素。
为此，温书记同时强调“要加强干部作风建设，努力形成精心谋事、用心干事、专心成事的良好风气”。
精心谋事是干好一切工作的前提和基础，用心干事是干好干成工作的过程和关键，专心成事是工作的目的和落脚点。
我们要认真贯彻县第十二次党代会精神，做“精心谋事、用心干事、专心成事”的践行者，奋力推进“实力赣县、宜居赣县、生态赣县、幸福赣县”目标的顺利实现。
一、要精心谋事：思路决定出路，思路比刻苦更重要“思路决定出路”、“三思而后行”、“不谋全局者不足以谋一域，不谋万事者不足以谋一时”等等，说的都是谋事的重要性。
谋事是干事、成事的前提和基础，凡是想干事、干成事的干部无不重视谋事、无不精心谋事。
谋事说到底谋的是方向、目标、策略。
思路对头，事半功倍，要确保所谋的方向对、目标明、策略准，必须牢牢把握“三情”：一要认真领会上情，这是精心谋事的前提。
“认真领会上情”，就是要认真领会党和国家的法律法规和方针政策。
只有认真领会国家的法律法规，才知道什么是允许干的，什么是鼓励干的，什么是限制干的，什么是禁止干的；只有认真领会国家、省、市出台的产业政策、投资导向，才明确什么是允许发展的，什么是鼓励发展的，什么是限制发展的，什么是禁止发展的，从而突出经济社会发展的针对性和前瞻性。
比如，当前我县被列入稀土矿国家规划矿区和赣州中心城区统筹城乡发展试验区，那我们就必须认真了解和领会上级有关“两个区”的具体发展要求和政策条件，积极加强与上级有关部门的联系，争取更多的政策支持和资金扶持，主动加强与央企、外企、沿海发达地区的企业的对接，抢抓机遇、趋利避害，加快发展。
认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好
认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好一直很喜欢这句话――认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好！这里，用了一个比较，把认真和用心两个不同的工作态度，得出了两个完全不同的结果，认真做事的结果是能把事情做对，而用心做事的结果却是能把事情做好，相对于做对和做好，我想大家都会选择做好这个结果。
认真，是一种事业心责任感的体现，反映了我们对工作的内在规律和本质要求，是我们每个人要想做好工作应必备的政治品格和开展工作的基本品德。
认真做事，就是按照办事的规定去办，只要不违反规则就可以了，这样至少不会把事做错，一般也没有人去说你不对，只能说你已经认真完成了本职工作，如果用在我们试验检测工作中，说一个人做事认真，我想他一定是一个严格按照规范和规程去做事的人，也一定会用检测数据说话，实事求是的出具检测报告，仅此而已吧。
而用心呢，我认为用心是除了认真之外，更多的是对事情的投入，专注与痴迷。
认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，是做把事做好的初始层次，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心的、用心智做事，是对事情的一种热爱，不但要按照事情的规则去做，而且还要有一定的悟性和创新，这样，别人就会说你很好地创造性地完成了工作！我想一个人用多大心就能成就多大的事，因为机遇往往是留给有准备的人，对没有准备的人机遇则是遭遇，只有我们用心去思考，用心去做事，成功才属于我们。
大凡我们所认识的那么多的伟人或是名人，无一不是用心做事的人，他们对事情的用心程度，达到了专注和痴迷，才能做好一翻大事。
陈景润攻克哥德巴赫猜想的态度，绝不是认真就能达到的，我想如果他只有一个认真的态度，陈景润可能只会是一位很优秀的数学教师，因为有了痴迷一样的用心，才使他摘取了哥德巴赫猜想桂冠上的明珠；也正是有了专注和痴迷一样的用心，莫言才成就了中国人的诺贝尔文学奖，否则，仅是认真的话，中国只能是多了一位优秀的作家而已……要做好我们的试验检测工作，怎么样才算用心呢？我想把用心分解为三个心，细心，精心，痴心！细心做事，从细节开始，而细节决定成败，这就要求我们在检测工作中，多注意细节，往往一些平常不注意的细节也会影响我们的检测结果，特别是检测达到极值的时候，细节往往影响着我们的最终结论！精心一词出自《汉书·董仲舒传》：“子大夫其精心致思，朕垂听而问焉。
努力做最好的自己 PPT课件
如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要 和雄鹰一起飞翔，而不是与雏燕为伍；
如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要 和狼一起奔跑，而不能与鹿羊同行。 正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸡不同窝”
如果你想聪明，那就要和聪明的人在一起，你 才会更加睿智；
如果你想优秀，那就要和优秀的人在一起，你 才会出类拔萃。 俗话讲，物以类聚，人以群分。
6.豁达，是幸福的开阔地。 7.益友，是幸福的开动性的 消遣，这样的一张一弛，才 会有幸福交替出现。
10.团队意识，这是幸福的 蓄水池。
转型年代，效率与公平的博弈，工作与生活的 冲突，充盈在社会的每一个角落。
无论农民工还是白领精英，无论公务员还是大 学生几乎所有的人，都会遭遇理想与现实的碰 撞，都要承受各种压力和考验。
因为我是共产党员， 要具备良好的社会公德.
因为我是共产党员， 要读好书、交高人.
在现实生活中，你和谁在一
起的确很重要，甚至能改变你成 长轨迹，决定你的人生成败。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；
和积极的人在一起，你不会消沉；
与智者同行，
你会不同凡响；
与高人为伍，
你能登上巅峰。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 消极的人像月亮，初一十五不一样。 态度决定一切。有什么态度就有什 么样的未来。
当今社会怪“ 现象”： 人们的财富在增加，但满足感在
减少；沟通工具在增加，但深入的沟 通在减少；认识的人在增加，可以谈 话的人在减少；房子越来越大，里面 的人越来越少；精美的房子越来越多， 完整的家庭越来越少；路越来越宽， 心越来越窄；楼房越来越高，视野越 来越低……
幸福的十大要素
美国著名的健康心理学家戴 维·迈尔斯博士最近发表了对幸福看 法的十大要素在网上广为流传，分别 是：
认真只能把事情做对,用心才能把事情做好
认真做事只能把事做对用心做事才能把事做好来到美丽的新疆已经一年多，而接受五鑫铜业的维保工作也半年多了，在这段时间内，每天都会出现许多各种不同或者相似的问题。
然而在面对这些问题时，我们又该如何面对诚然，问题都得到了解决，我们做事也很认真，但我们是否做到了问心无愧是不是只是在盼着熬到合同终止日，安安全全回家，一切再与自己无关。
做为一个普通的员工，很多人也许认为能做到做事认真这样就很不错了，但是，那些相似的问题在你处理第三次又或是第四次时，相信很多人都不愿意，因为那真的是一件很麻烦的事。
其实，如果我们用心了，同样的问题还会出现第二次吗老子说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
这句话精辟的指出成就事业必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
生活的一切原本都由细节构成，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节。
“认真只能把事情做对，用心才能把事情做好”。
认真做事与用心做事有何区别呢所谓认真做事，就是按照公司规定的细则去办，只要不违反规则就可以，这样至少不会把事做错，也没有人去说你不对，只能说你已经认真完成了本职工作。
所谓用心做事，就是不但要按照公司规定的细则去做，而且还要有一定的悟性和创新，要围绕怎样把事情做得更完美来动脑筋，这样，别人就会说你很好地创造性地完成了工作。
认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心的、用心智做事。
虽然上述两种方法都完成了工作，但效果却不一样，前者有点按步就班，后者强调运用智慧！而且后者更易得到认可！是的，若你做任何事情，都只是按照领导要求的去做，只是按照规章制度、条条框框去做，是出不了什么差错的，但这样的做事方法无异于照搬教条。
如果对工作没有足够的热情和激情，领导说怎么干就怎么干，只会照领导的吩咐去做，自己没有一点创意，怕不按照领导说的去做而担责任，那么，规章制度、条条框框将会让你感觉到很大的束缚，这样，说的好听一点是在认真做事，说的不好听点就是一个惟命是从的机器人，只会按照事先编入的程序进行机械地工作。
管理者十大操守原则
七、求新、求变、求实、求诚的原则
1、去荒存新优良的筛选（精英）。 2、顺市场所需，解企业之危（应变）。 3、人品决定企业精神（影响）。 4、流动才有生命，停止就会致命（生存） (流通—流动—活力—激情—效益—成功）
八、包容、谦虚的原则
1、空杯心态。 2、零目标心态。 3、永远认可他（她）人优点总是比缺点 多（选择）。 4、包容是管理者为人第一要素，能容者 方能成事（气质、魅力）。
五、教 育 与 辅 导 原 则
1、员工成长就是自己成长（成绩）。 2、从为我师，言传身教是本份（职责）。 3、领导是仆人、生活、工作、感情、烦 恼……你都要关心（人情味）。 4、鼓励超越，哪怕是自己（无私）。
六、大局、团队作战原则
1、找到真正的衣食父母（感恩）。 2、大局观念没小事（细节）。 3、大海航行靠舵手（方向）。 4、识大体，懂大局，方可高瞻远瞩（将 才）。
九、坚决执行的原则
1、想到不如做到，做到不如做好，做好不如 更好（标准）。 2、管理者第一素质，要少说多做（务实）。 3、执行才能产生力量、效果、财富（结 果）。 4、让你的结果来的快一些，时间决定财富 （商机）。
十、绝 对 自 信 的 原 则
1、战胜自己才能说服他（她）（自通）。 2、自信是一切成功的原动力（信 念）。 3、自信不等于自大、傲慢、自恋，良性 心态（分辨、把握）。 4、自信会让好运伴你同行（好处）。
三、勤奋上进的原则
1、自强才能辅强（能力转移）。 2、学习力是管理者成功的第一要素（基 础）。 3、掌握学习就能决定未来（方法）。 4、机会是留给有准备的人（信念）。
Hale Waihona Puke 四、管 与 理 的 原 则
1、他（她）做比自己做更好（培养）。 2、告诉目标：—态度—结果=管 3、告诉目标：—态度—方法—细节—标准— 结果=理（思路）。 4、思路决定出路，搞清状况才能应对（清 晰）。
用心做好每件事,用爱对待每个孩子共33页PPT
用心做好每件事,用爱对待每个孩子
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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“认真做事与用心做事有何区别呢？所谓认真做事，就是按照单位 规定的细则去办，只要不违反规则就可以了，这样至少不会把事做错
真
，一般也没有人去说你不对，只能说你已经认真完成了本职工作。所
与
谓用心做事，就是不但要按照规则去做，而且还要有一定的悟性和创
新，主要是围绕怎样把事情做得更完美来动脑子，这样你很好地创造
认真把事做对 用心把事做好
张钰婷
.
1
前言
认
老子说过：天下难事，必做于易；天下大事，
真
必做于细。这句话精道家辟的指出成就事业必须
与
从简单的事情做起，从细微之处入手。生活的一
用
切原本都由细节构成，如果一切归于有序，决定
心
成败的必将是微若沙砾的细节。“认真只能把事
情做对，用心才能把事情做好”
.
2
前言
认
与
某职位是一升再升，我却一动不动，这太不公平了.”经理听了，请他坐下，说：“你确实工
用
作不错，我也很相信你，现在请你去帮我办件事，你去看看市场上西红柿多少钱一斤，回来
心
告诉我。”赵某赶紧起身到市场上寻问价格回来向经理说：“经理，西红柿一元一斤。” 经理
问：“市场上现在有几家卖西红柿的？”“不知道，我再去看看”。
真
脑筋去思考，用思想去领导，用观念去武装，用
与
行动去落实。只做表面文章而不能深入到实质，
用
不算“用心”，只是为了做事而做事不是“用心
心
”做事，对工作推托扯阻更不是“用心”做事。
.
4
故事
认
一天，一个员工赵某愤愤不平的到经理办公室，对经理说：“经理，我和王某同一天参加工
真
作，学历一样，年龄一样，一个办公室工作，您交办的事我是兢兢业业、认认真真，怎么王
用
性地完成了工作。认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折
心
不扣地完成某件事，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是
发自内心的、用心智做事。虽然上述两种方法都完成了工作，但效果
却不一样，前者有点按步就班，后者强调运用智慧！而且后者更易得
到认可！
.
ห้องสมุดไป่ตู้
3
前言
认
那么，怎样才是“用心”呢？“用心”就是用
.
5
故事
认
赵某赶紧起身到市场上寻问价格回来向经理说：“经理，西红柿一元一斤。”经理问：“
真
市场上现在有几家卖西红柿的？”“不知道，我再去看看”。“经理，整个市场有十家卖西红柿
与
的”。经理问“现在市场上西红柿约有多少公斤？”“好的，我马上去市场看看”。“经理，我去
用
看了，现在市场上西红柿约500公斤”。经理说：“老赵，你很辛苦，谢谢！你坐下休息一会
与
凡到优秀 ，其实只有一个秘诀，那就是工作上要再认真一点，再用心一点。因此我认为
用
只有多认真，多用心才是把事情做得精致完美的必要条件。
心
“认真做事的员工对自己目前的工作负责，用心做事的员工对自己的未来负责。”
只有这样,我们才会成功,我们才会获得感情,金钱,地位我们才会受到人们的尊敬!
.
9
故事的启示
心
一种正确的思维方式，要做有心人；认真也是一种做人的习惯，它源于刻苦的学习，认真的反
省，礼佛之心的虔诚。一个用力工作的人，只能做到称职；只有用心、认真工作的人，才能达
到优秀。
.
8
故事的启示
认
比如我们手里有一个盘子，要把它擦干净，认真做事会把它擦得一尘不染，而用心
真
做事会把它擦得发亮。 用心工作是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。从平
犯了“自以为是，摆老资格，大事做不来，小事又不做”的自由主义，归根到底，就是没有用
心去做事。我们的祖先老子就一直告诫人们：天下难事，必成于易；天下大事，必做于细。
要想比别人更优秀，不管是做人还是做事，都要认真用心去做，才会成功.
.
12
如何做到认真和用心呢?
认
3 认真做事可以让你跟大家一样成为合格的员工，用心做事会让你迅速脱颖而出，
认
为人师表，当率先垂范，我们经常要求学生，早
真 到校20分钟，坚持上课，来校后进入状态进行阅读，
与 认真完成作业，每天坚持背单词读课文，但自己却经
用 常迟到请假，来校后聚众聊天，有时不能完成教案，
心 不能坚持每天学习。己所不欲勿施于人，律人先律
己，自己都做不到如何要求别人。
.
10
如何认真和用心呢?
用
心
了他为什么比你晋级快吗”？
.
7
故事的启示
认
可见，人们想成功,做事除了必须要“认真” 之外,还要用心才可以把事情做好。认真是
真
一个态度，只有树立了良好的态度才能在工作中展现出自身的价值，能在工作中做到这些
与
的，加上时间的推移，那么我就已经不是在原工作的最基层工作者了。
用
那么，认真到底是什么？认真首先是人品，他必须是品德高尚、工作敬业的人；认真还是
心
儿”。然后经理叫王某进来，对他说：“请你去帮我看看市场上今天西红柿多少钱一斤，回来
告诉我”。
.
6
故事
认
一会儿，王某回来了，对经理说：“经理，现在市场上西红柿一元钱一斤”。“市场上现
真
在有几家卖西红柿的呢”？“有十家”。“现在市场上西红柿约有多少公斤”？“约500公斤。经
与
理，如果我们收购量大，价格还可以下降20%”。王某走后，经理对赵某说：“老赵啊，知道
真
成为领先者，从古到今每一个成功者的经验都在不断重复地告诉我们这个事实！
与
学校要发展,我们必须要有突破,要有超越;坚定信心,加强责任心,加强团队作战的理念,
用
重拾认真和用心的宝贝,公司才会健康发展.公司发展了,才会有员工自身的发展,同志们加油!
心
.
13
给大家的话
认
作为博乐外语学校的一名员工，我们一定要有高度的责任感。把事
真
情认真做对，用心做好！工作职责范围内的事应想到，最重要的是
与
你是否把职责范围之外的事也考虑好，规章制度之外的事情也想到 了，做到未雨绸缪，博乐的事就是我的事，大家的事就是我的事，
.
11
如何认真和用心呢?
2 用心做事要从小事做起
认
用心做事，就是要细心做事，注意到工作中的每一个细节，要从小事做起,细节决定成败。
真
很多人只想做大事，而不屑于做小事。要知道，生活其实是由一些小得不能再小的事情构成
与
用
的，如果你的工作没有做好，事业没有成功，原因很简单，就是因为你的工作没有做细，你
心
认
1 用心做事要手脑并用
真
做事可分为三种：
与
一种，做事只用手而不用脑，是机械性地做事，只能是简单重复；再一种，做事只用脑而
用
不用手，是理想主义的做事，只能是空想，不会有任何结果；还有一种，手脑并用去做事，
心
即每做一件事都动脑去思考，用心去观察，动手去实践，是创造性的做事。所谓用心做事
就是要手脑并用去做事。