人教版教材化学《二氧化碳和一氧化碳》公开课课件1

【操作2】加热操作1中滴加了紫色石蕊试剂 的二氧化碳的水溶液，观察溶液颜色变化。
现象： 溶液由红色变紫色
结论： 碳酸不稳定，易分解；
H2CO3
CO2 ＋ H2O
步骤
喷上稀盐 I酸
II 喷水
现象
紫色小花 变红
紫色小花 不变色
分析
稀醋酸使紫色石蕊变红 水不使紫色石蕊变红
直接放入 III CO2中
喷水后放入 IV CO2中
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8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
A、难溶于水
B、能溶于水
C、微溶于水
D、不易溶于水
三、思考题
（1）怎样除去CO中的CO2 CO CO2
（2）怎样除去CO2 中的CO
CO
Cu O
CO2
CO2
CO
石灰水
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1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
V 烘干IV 朵花
紫色小花不 变色
紫色小 花变红
红色又变 成紫色
CO2不使紫色石蕊变红
CO2与水反应的生成物 使紫色石蕊变红 碳酸不稳定，受热分解， 所以花又由红色变成紫色
CO2的水溶液中使紫色石蕊试剂变红的是：H2CO3
思考4：请你设计实验方案，检验雪碧 产生的气体是不是CO2？
澄清石灰水
练习
灯火实验
空气中二氧化碳 的体积分数/%
1 4-5 10
对人体健康的影响
使人感到气闷，头晕，心悸 使人感到气喘，头痛，眩晕 使人神志不清，呼吸停止，
甚至死亡
思考1：在实验6-4，CO2溶于水的过程中， 有没有与水反应？ 【操作1】取少量CO2的水溶液于试管中， 滴加几滴紫色的石蕊溶液，观察溶液颜色变化。
①CO要先验纯 ②加热前先通CO， （排尽玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸）
③实验结束后，先停止加热，继续通CO 至固体冷却
④要注意尾气处理 （防止空气污染）
微观解释：
一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化 反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。 化学方程式
CO＋CuO △ Cu＋CO2
（4）. 毒性
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6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 顺应自 己的天 性，找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ，并且 一心把 它做得 尽善尽 美，他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
现象：石蕊溶液由紫色变为红色
思考2：CO2的水溶液中，什么物质使石蕊 溶液由紫色变为红色？
①水 猜想 ②CO2
③CO2与水反应的生成物
①水
√ 猜想 ②CO2 ③CO2与水反应的生成物 仪器和药品：
放入
①喷水
②直接放入CO2中
③喷水后放入CO2中
思考3：CO2与水反应的生成物是什么呢？
Ⅰ 向小花上喷稀盐酸 资料：紫色石蕊遇酸变红
1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快 点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？ 为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？
2、装有澄清石灰水的细口瓶内壁的白色 固体能不能用稀盐酸洗掉？
3、 CO2的用途
CO2不燃烧，也不支持燃烧， 密度比空气大
纯碱 尿素
灭火
工业原料
汽水
CO 人工降雨
2
致冷剂
光合作用
（2）可燃性: 2 CO＋O2 点燃 2CO2
现象： 发出蓝色火焰，放出热量，
产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
上层：2 CO＋O2 点燃2CO2 中层：C＋CO2 高温 2CO 下层：C＋O2 点燃 CO2
（3）还原性：CO＋CuO △ Cu＋CO2
现象： 黑色粉末变成红色， 澄清石灰水变浑浊
注意事项：
（1）中毒原因
（2）防治措施
一氧化碳跟血液中 的血红蛋白的结合 能力比氧气强，使 人体缺少氧气而窒 息，甚至死亡。
用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化 碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送 往医院治疗。
1、二氧化碳的密度与空气相比( A)
A 、比空气的大
B、比空气的小
C、与空气的相等
D、无法判断
2、二氧化碳在水中的溶解性( B)
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4.对于这样的人，心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ，才会 因为心 灵被扰 乱而不 安，才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以， 具有过 内心生 活的禀 赋，或 者养成 这样的 习惯， 这是最 重要的 。
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5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
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2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
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3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
4、 CO2对人体和环境的影响
（1）使温室效应加剧 （2）危害: P120 （3）防治措施：P121
生活中： 随手关灯；少用一次性筷子 少开私家车；多骑自行车；
当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。
2C＋O2 点燃 2CO
二、一氧化碳
1、物理性质： 无色无味气体，难溶于水 2、化学性质： （1）CO具有毒性
屠狗洞的秘密 意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无 恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民 称它为“屠狗洞”。
第六单元
课题3 二氧化碳和一氧化碳
实验6-1
现象： 两支蜡烛从下到上依次熄灭 结论：CO2不能燃烧，也不支持燃烧
密度比空气大；
实验6-2
现象： 矿泉水瓶变瘪 结论： CO2能溶于水