2016秋北师大版语文七上第8课《渔夫的故事》练习题
32课《渔夫的故事》习题及答案解析
32《渔夫的故事》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
”这句话说明渔夫不很勤劳。
（）A 是B 否【答案】否【解析】既然是他自己立下的规矩，说明渔夫本人不贪心，是一个有自己底线的人，它打渔是为了温饱，而不是追求更多的利益，这和下文的他的妻子形成一个鲜明对比。
2、根据句子内容，选择正确答案。
“我没有亲眼看见，绝对不能相信。
”这句话说明渔夫的什么特点？A、有非常强烈的好奇心 B 、从容镇定机智 C、保守，对新事物持有怀疑态度【答案】B【解析】这里故事要表现的就是渔夫的机智从容，用智慧战胜魔鬼的故事，此时渔夫已经想好了对付魔鬼的办法，面对魔鬼，渔夫没有惊慌失措，而是不动声色，假装不相信魔鬼是从瓶子里出来，诱骗魔鬼回到瓶子里，所以，选B。
3、选择恰当的词语填空。
“一听所罗门早死了，魔鬼（）凶恶地说……”A、于是 B 、慢慢悠悠 C、立刻【答案】C【解析】“立刻”一词，形象地写现出魔鬼一开始畏惧所罗门，所以刚刚从瓶子里出来还是一副软弱的样子，可是一听到所罗门死了，接着就原形毕露的凶恶特点，“于是”语义太轻，没有表现力，“慢慢悠悠”则表现不出魔鬼凶残狡猾的本质，因此答案选C。
4、根据要求，选择正确答案下面的句子，在描写人物的时候运用了什么手法？（）他自言自语：“这个瓶里到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。
”A、动作描写 B 、心理描写 C、语言描写【答案】C【解析】从“自言自语”可见，这一句是在写渔夫的语言，当然，语言描写就可以看到渔夫的内心活动，从他的言语里可以看出他的强烈的好奇心，因此，这里不是心理描写，更不是动作，因此答案选C。
5、根据句子内容，判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。
”这一句说明魔鬼很强大，这样写和下文写渔夫的弱小形成了鲜明的对比。
A.是B.否【答案】是【解析】从“巨大”“高高地耸立”这些词语可以看出魔鬼的高大，令人畏惧，不可抵挡，这样就自然和渔夫的柔弱形成对比，说明渔夫无法和他形成实力对抗。
32《渔夫的故事》同步练习2
《渔夫的故事》同步练习一、带着问题来读书。
1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我来选。
sāsǎ撒．谎()撒．网()撒．种()sāi sài塞．外()塞．满()边塞．()èwù可恶．()凶恶．()厌恶．()四、近义词找朋友。
弥漫——()凶恶——()耸立——() 应付——()五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫()了衣服跳下水去，把网()上岸来。
2．渔夫()了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在()远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
2．恰当解释我会选。
北师大版七上语文第四单元
初中语文试卷灿若寒星整理制作北师版语文七年级上册第四单元第8课《渔夫的故事》同步训练1．给字选择正确的拼音：①渔夫今天已经撒（sā sǎ）___________了三次网，可什么也没捞着。
②瓶子里塞（sài sè sāi）___________满了东西。
答案：sā|sāi解析：分析：本题所给汉字都是多音字，首先要读准拼音，结合语境词语选择拼音。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
2．给字选择正确的拼音：①你要当（dānɡ dànɡ）___________心上当（dānɡ dànɡ）___________啊！②那是个无恶（ě è wù）___________不作的凶神。
答案：dānɡ|dànɡ|è解析：分析：本题所给汉字都是多音字，首先要读准拼音，结合语境词语选择拼音。
“dànɡ”上当，“ě”恶心，“wù”可恶。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像__________ 手像__________ 腿像__________ 口像__________答案：堡垒|铁叉|桅杆|山洞解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合课文内容来选择合适的词语。
点评：阅读课文，根据课文内容写出答案。
4．填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
牙齿像__________ 鼻孔像__________ 眼睛像__________答案：白石块|喇叭|灯笼解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合课文内容来选择合适的词语。
点评：阅读课文，根据课文内容写出答案。
5．按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报褒义词：贬义词：答案：笑逐颜开荣华富贵喜不自禁眉开眼笑|披头散发无恶不作气急败坏恩将仇报解析：分析：褒义词就是表扬，肯定，赞许的好词语。
初中北师大版语文七年级上册第7课【同步练习】《渔夫的故事》
《渔夫的故事》同步练习1、用“/”画去加点字错误的读音。
（1）渔夫今天已经撒（sāsǎ）了三次网，可什么也没捞着。
（2）瓶子里塞（sài sèsāi）满了东西。
（3）你要当（dānɡdànɡ）心上当（dānɡdànɡ）啊！（4）那是个无恶（ěèwù）不作的凶神。
2、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
你看过这本书吗？这本书又叫《》，是由个小故事组成的。
你知道里面有哪些好看的故事呢？请写出你所看的故事名称吧！3、将双重否定句改为陈述句。
（1）这一回非叫你在海底住一辈子不可。
（2）魔鬼非要整死渔夫不可。
（3）谁也不能否认渔夫在海上打鱼。
4、下面理解正确的是（）一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （）A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。
B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。
想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。
5、这个故事告诉我们一个怎样的道理？阅读下面短文，回答问题。
精卫填海远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。
女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。
炎帝十分喜欢她。
女娃驾起轻舟畅游东海。
忽然风起浪涌，将其小船掀翻。
可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。
她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。
由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。
可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！”从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。
【同步练习】《渔夫的故事》(北师大)
《渔夫的故事》同步练习黟县碧阳初级中学舒晓燕、用“”画去加点字错误的读音。
（）渔夫今天已经撒（āǎ）了三次网，可什么也没捞着。
（）瓶子里塞（àèā）满了东西。
（）你要当（āɡàɡ）心上当（āɡàɡ）啊！（）那是个无恶（ěèù）不作的凶神。
、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
你看过这本书吗？这本书又叫《》，是由个小故事组成的。
你知道里面有哪些好看的故事呢？请写出你所看的故事名称吧！、将双重否定句改为陈述句。
（）这一回非叫你在海底住一辈子不可。
（）魔鬼非要整死渔夫不可。
（）谁也不能否认渔夫在海上打鱼。
、下面理解正确的是（）一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （）、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。
、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。
想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。
、这个故事告诉我们一个怎样的道理？阅读下面短文，回答问题。
精卫填海远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。
女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。
炎帝十分喜欢她。
女娃驾起轻舟畅游东海。
忽然风起浪涌，将其小船掀翻。
可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。
她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。
由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。
可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！”从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。
精卫鸟填海，代代相传。
、联系上下文，理解下列词语的意思。
《渔夫的故事》同步练习2
《渔夫的故事》同步练习基础达标1．给加点的字注音，或按拼音写出汉字。
塞．满（）倒méi（）高耸．（）宝藏．（）起shì（）身qū（）2．读下面句子，揣测加点词语的含义。
（1）第四次把网拉拢来的时候。
（2）这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
3．文学常识填空。
（1）民间故事是______文学体裁的一种，它是由人民群众____________，在民间广泛流传，经多人修改补充而成的，反映了人民群众的智慧。
例如我国的____________是唯一在世界上产生广泛影响的民间传说，被誉为“爱情的千古绝唱”，有东方“罗密欧与朱丽叶”之称。
（2）《渔夫的故事》选自____________（旧称《天方夜谭》）——一部著名的____________民间故事集，世界著名文学作品之一。
4．指出下面语句中运用的修辞手法，并分析其作用。
堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的腿杆，山洞似的大嘴，石块似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。
5．把故事最后一段中的“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼”换成“可恶的魔鬼，你这是说谎”好不好？为什么？课内品读阅读下面的文字，完成第6～9题。
渔夫对着这么可怕的魔鬼，愣着不知如何是好。
一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我再不敢违背您的命令了！”“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了。
你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”魔鬼说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样的死法，我将立刻把你杀掉！”“我有什么罪过？”渔夫问道，“你要这样报答我？”“你听一听我的故事就明白了。
”魔鬼答道。
“说吧，”渔夫说，“简单些。
”“你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投进海里。
在海中的第一个世纪里，我私下想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身荣华富贵。
’一百年过去了，可是没有人来解救我。
《渔夫的故事》练习题
《渔夫的故事》练习题1. 给加点字选择正确的读音。
撬．开(ｑｉāｏｑｉàｏ)塞．满(ｓāｉｓàｉ) 倒霉．(ｍéｎｍéｉ)撒．网(ｓǎｓā) 桅．杆(ｗēｉｗéｉ)捞．鱼(ｌāｏｌáｏ)2．填上正确的字，组成完整的词。
笑( )颜开自( )自( )无( )不( ) ( )华富( )( )将( )报下流( )( )3．给下面的字加偏旁组成新字，再分别组成词。
劳一( ) 易一( )____一( ) ____一( )勿一( ) 天一( )____一( ) ____一( )4．写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：规矩——( )耸立——( ) 凶恶——( )反义词：凶恶——( )庞大——( ) 简短——( )5．对下面句意的理解，对的打“√”，错的打“×”。
(1)一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”①从这句话中可以看出，魔鬼还是有一点儿良心，因为他还让渔夫选择怎样死。
( )②从这句话中可以看到，魔鬼一点儿良心都没有。
它的本性就是凶恶狡猾，想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，真是狡猾之极，无耻之极。
( ) (2)这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”①这是对渔夫语言的描写，表现出渔夫对魔鬼的无比讨厌。
( )②这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看到渔夫很有智慧。
( ) 6，读片段，回答问题。
魔鬼( )像堡垒，( )像铁叉，( )像桅杆，( )像山洞，( )像白石块，( )像喇叭，( )像灯笼，样子非常凶恶。
(1)在括号里填上合适的词。
(2)这个句子运用了( )的修辞方法。
(3)从这个句子中你体会到了什么？_____________________________________________________________________答案1.ｑｉàｏｓāｉｍéｉｓǎｗéｉｌāｏ2. 逐言言恶作荣贵恩仇无耻3.捞剔言信凶汹忽昊长张牙芽4.规则矗立凶狠友善渺小冗长5. (1)①×②√ (2)①×②√6． (1)头手腿口牙齿鼻孔眼睛(2)排比比喻(3)魔鬼非常强大，而且特别凶恶。
渔夫的故事练习题_教案教学设计
渔夫的故事练习题【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
《一千零一夜》是阿拉伯古代民间口头创作的丰碑。
2、给下列多音字注音并组词。
（）______（）______解（）______藏（）______（）______3、选字填空。
（讯迅）___速灯（笼茏）___丑（露陋）___起（世誓）___到（底低）___违（被背）___4、解释下列词语。
①无恶不作：②下流无耻：③恩将仇报：5、加点字读音全都相同的一组是（）a、门楣倒霉媒体春光明媚b、咫尺旗帜滞留无可置疑c、滑稽畸型羁绊汲取经验d、伫立铸造贮蓄青春永驻【语言表达训练】6、渔夫和魔鬼在听对方叙述前都要求对方说得简短些，这表现了他们怎样的心理？7、课文题目改为“渔夫和魔鬼的故事”好不好？为什么？8、你还知道哪些中国的名间故事？试列举一二个故事名字。
9、根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话，使之与上下文构成前后连贯的排比句。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_________，_________；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿茵。
只要你满怀信心，尽己所能，你会感受到生命的意义。
10、与你一同就读两年的张米同学因父母工作调动要转学到新疆去读书。
临行前他拿出一个精致的笔记本让你给他写一句话作为临别赠言，这则赠言该怎么写？【课内同步阅读】阅读下列语段，完成11—15题。
这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶，就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学者魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。
”魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。
”“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你扔到海里，你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
【初中语文】渔夫的故事周周练 北师大版
《渔夫的故事》周周练山东韩春云一、基础知识。
1.给下面加点字注音。
一缕．（）作揖． ( ) 弥．漫( ) 口吻．（）宝藏．（）2.在下面一段话的横线上填写空缺的形容词。
魔鬼巍峨高耸地站立在渔夫面前——似的头颅，铁叉似的手臂，似的腿杆，山洞似的大嘴，石头似的牙齿，似的鼻孔，似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。
3.下列句中加点词语有误的一项是（）A.我是个无恶不作．．．．的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。
B.渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆地不知如何应付．．。
C.所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违犯．．您的命令了！D.老话确实讲得不错，这真是“恩将仇报．．．．”了！4.请在下列句中□处填入恰当的标点符号。
（1）渔夫一见，喜笑颜开，说道□“把这瓶儿带到市上，可以卖它十块金币呢。
”（2）“说吧，”渔夫说□“简单些。
”（3）“我没有亲眼看见，绝对不能相信。
”渔夫说□5.文学常识填空。
本文选自《》（又名《》），是阿拉伯民间故事集，包括寓言、童话、冒险故事、名人轶事等，主要反映一些国家的社会制度和风土人情。
6.阅读下面消息，请把标题补充完整。
巧遇检察官举报宣传6月21日，安徽省阜阳市检察院干警在街头开展举报宣传活动。
突然，一名小伙子挣脱两个年轻人的阻拦，跑到宣传台前，用不太标准的普通话说:“我想咨询一个问题……”与他同行的“朋友”试图把他拉走，警觉的检察官迅速上前询问后得知，小伙子来自甘肃，听信朋友劝说参加传销组织来到阜阳。
小伙子屡次试图脱逃都未成功，这天在看管者“陪同”下上街办事，遇到检察官开展法律宣传，他便以咨询的方式向检察官求救。
二、课内文段阅读。
阅读《渔夫的故事》（选段），回答问题。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”“可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。
《渔夫的故事》同步练习
《渔夫的故事》同步练习
一、给下面加点字选择正确的读音打“√”。
规矩．(ju jǔ) 捞着．(zhe zháo)
撒．网(sā sǎ) 塞．满(sāi sè)
桅杆(wēi wéi) 仇．恨(chóu qiú)
二、根据意思写出相应的词语。
1．(烟尘、雾气、水等)充满、布满。
( )
2．指受人恩惠反以仇恨相报。
形容人忘恩负义。
( )
3．笑得使面容舒展开来。
形容满脸笑容，十分高兴的样子。
( )
三、选词填空。
果然仍然突然忽然必然
1．只要我们刻苦努力，就( )会取得好成绩。
2．我听了老师的话，上课时认真听讲，学习成绩( )提高了。
3．虽然我取得了一点进步，但要赶上成绩好的同学，( )要继续努力。
4．放学后，我回到家里，( )想起教室窗户还没关，我马上又跑了回去。
5．我正在用心写作业，( )听到有人敲门，我赶紧去开门。
四、根据课文内容填空。
《渔夫的故事》以渔夫的胜利作为结局，告诉人们：
________________________________
___________________________________________________________________________ 参考答案
一、ju zháo sǎ sāi wéi chóu
二、1．弥漫 2．恩将仇报 3．笑逐颜开
三、1．必然 2．果然 3．仍然 4．忽然 5．突然
四、拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
渔夫的故事练习题
渔夫的故事练习题
一、正确读音我来选。
sāi sài 塞外（）塞满（）边塞（）
èwù可恶（）凶恶（）厌恶（）
二、根据课文内容填空。
1.《渔夫的故事》是一篇__________，选自《》，这本书又叫《》。
故事中_________的强大和_________的弱小形成了强烈的对比，
告诉人们: 。
三、、课内阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”
“不错。
”
“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”
可以魔鬼说问吧要简短些
你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手
更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀
1.给短文后部分加标点。
2.恰当解释我会选。
堂堂：A形容容貌庄严大方。
B形容有志气或
有气魄。
C形容阵容或力量壮大。
(1)我是个堂堂的人。
（）
(2)凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？（）
(3)这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。
（）
文中画“____ ”的部分是对渔夫的_______描写，此时渔夫
非常_________。
（A慌张B镇定）
4.渔夫问魔鬼什么问题？目的是什么？☆。
七上语文第八课试题及答案
七上语文第八课试题及答案七年级上册语文第八课试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）踌躇（chóu）蹒跚（pán）B. 锲而不舍（qiè）踌躇（chú）蹒跚（mán）C. 倔强（juè）锲而不舍（qiè）蹒跚（pán）D. 倔强（jué）锲而不舍（qiè）踌躇（chú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过老师和同学们的共同努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然年纪大了，但是精神矍铄，行动敏捷。
C. 这篇文章的中心思想很明确，语言流畅，深受读者喜爱。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 月光如水，洒在静谧的湖面上。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。
C. 他不仅学习好，而且品德好，还乐于助人。
D. 老师的话语，像春风，像细雨，滋润着我们的心田。
5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像一阵风一样快。
B. 他的成绩在班里是数一数二的。
C. 他一看书就入迷，仿佛整个世界都与他无关。
D. 他的知识渊博，可谓学富五车。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “____”是《论语》中的一句话，表达了孔子对学习的态度。
7. “____”是《诗经》中的一首诗，表达了对美好爱情的向往。
8. “____”是《左传》中的一个故事，讲述了一个忠诚的臣子的故事。
9. “____”是《孟子》中的一个观点，强调了仁政的重要性。
10. “____”是《庄子》中的一个寓言，通过庄子和惠子的对话，表达了庄子的哲学思想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8 渔夫的故事一、字音字形1、识记生难字谋．生(móu)撬．去(qiào)弥．漫(mí)巍峨．．(wēi é) 丑陋．(lòu) 违．背(wéi)倒霉．(méi) 啰唆．．(luō suō) 口吻．(wěn)警惕．(tì)2、读准多音字(1)凶恶．:è其她读音:ě组词:恶心其她读音:wù组词:厌恶(2)解．救:jiě其她读音: jiè组词:押解其她读音: xiè组词:解数二、重要词语1、谋生:设法寻求维持生活的门路。
2、弥漫:指尘土、雾气、水等充满、布满。
3、巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。
4、无恶不作:没有哪样坏事不干,形容人极坏。
5、恩将仇报:用仇恨报答恩惠。
6、堂堂:原意就是高大的样子或形容人的仪表壮伟,文中形容有志气或有气魄。
7、口吻:说话时流露出来的感情色彩;口气。
8、警惕:对可能发生的危险或错误倾向保持敏锐的感觉。
三、民间故事民间故事就是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛的叙事体故事。
它们以奇异的语言与象征的形式讲述人与人之间的某种关系。
就像所有优秀的创作一样,民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实合理的范围之内。
它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。
经过人们一次又一次宣传,民间故事被改成了各式各样的剧本,表达着人们美好的愿望。
民间故事的特点:故事性强,情节生动;口语化,朴素明快;想象奇特丰富;常用夸张、比喻,艺术感染力强。
它内容上来自民间,反映的多就是民间生活。
有的民间故事常有神话幻想情节,充满神奇色彩。
四、简介《一千零一夜》《一千零一夜》(旧译《天方夜谭》,我国古代称阿拉伯国家为“天方”,“谭”即“谈”)就是中古阿拉伯文学中一部规模宏大、内容丰富的民间故事集,包括寓言、童话、爱情故事、冒险故事、名人轶事等,想象奇特,描写生动。
主要反映中古时代阿拉伯与亚洲一些国家的社会制度与风土人情,就是世界文学中一颗璀璨的明珠。
1、渔夫为什么能战胜高大凶狠的魔鬼？点拨:(1)渔夫克服了胆怯心理,自信。
认为自己就是一个堂堂的人,人的智慧一定能胜过魔鬼的妖气。
(2)渔夫采用了巧妙的计策,抓住魔鬼身躯高大、头脑简单而骄傲自大的特点,利用激将法,骗其进瓶。
(3)渔夫理智、果断、立场坚定,她没有再听魔鬼的花言巧语。
总之,渔夫能战胜魔鬼,就是因为她充分发挥了人的自信、机智、勇敢等优良品性。
2、渔夫与魔鬼在听对方叙述前都要求对方说得简短些,这表现了她们怎样的心理？点拨:渔夫的心理在于急切地想知道魔鬼为什么要这样对待救她的人,对死的恐怖也使她无心去听那些过长的诉说。
魔鬼的心理就是反正渔夫就是非死不可的,说什么、问什么都就是多余的,何况她已经忍受、等待了太长的时间,所以也叫渔夫说简短些。
3、核心图解1、给加点的字注音,或按拼音写出汉字。
塞．满( ) 倒méi() 高耸．( )宝藏．( ) 起shì() 身qū()2、读下面句子,揣测加点词语的含义。
(1)第四次把网拉拢．．来的时候。
(2)这一回我非叫您在海里呆．一辈子不可。
3、文学常识填空。
(1)民间故事就是______文学体裁的一种,它就是由人民群众____________,在民间广泛流传,经多人修改补充而成的,反映了人民群众的智慧。
例如我国的____________就是唯一在世界上产生广泛影响的民间传说,被誉为“爱情的千古绝唱”,有东方“罗密欧与朱丽叶”之称。
(2)《渔夫的故事》选自____________(旧称《天方夜谭》)——一部著名的____________民间故事集,世界著名文学作品之一。
4、指出下面语句中运用的修辞手法,并分析其作用。
堡垒似的头颅,铁叉似的手臂,桅杆似的腿杆,山洞似的大嘴,石块似的牙齿,喇叭似的鼻孔,灯笼似的眼睛,奇形怪状,非常丑陋凶恶。
5、把故事最后一段中的“下流无耻的魔鬼,您这就是骗鬼”换成“可恶的魔鬼,您这就是说谎”好不好？为什么？课内品读阅读下面的文字,完成第6～9题。
渔夫对着这么可怕的魔鬼,愣着不知如何就是好。
一会儿,她听见魔鬼叫道:“所罗门啊,别杀我,以后我再不敢违背您的命令了！”“魔鬼！”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了。
您就是怎么钻到这个瓶子里的呢？”魔鬼说:“渔夫啊,准备死吧！您选择怎样的死法,我将立刻把您杀掉！”“我有什么罪过？”渔夫问道,“您要这样报答我？”“您听一听我的故事就明白了。
”魔鬼答道。
“说吧,”渔夫说,“简单些。
”“您要知道,”魔鬼说,“我就是个无恶不作．．．．的凶神,曾经跟所罗门作对,她派人把我捉去,装在这个胆瓶里,用锡封严了,又盖上印,投进海里。
在海中的第一个世纪里,我私下想:‘谁要就是在这个世纪里解救我,我一定报答她,使她终身荣华富贵。
’一百年过去了,可就是没有人来解救我。
第二个世纪开始的时候,我说:‘谁要就是在这个世纪里解救我,我一定报答她,把全世界的地下宝藏都指点给她。
’可就是没有人来解救我。
第三个世纪开始的时候,我说:‘谁要就是在这个世纪里解救我,我一定报答她,满足她的三种愿望。
’可就是整整过了四百年,始终没有人来解救我。
这时我非常生气,说:‘今后谁要就是来解救我,我一定杀死她,不过让她选择怎样的死法。
’渔夫,您现在解救了我,因此我才叫您自己选择死法。
”“好倒霉啊,”渔夫叫道,“碰上我来解救您！就是我救了您的命啊！”“正因为您救了我,我才要杀您啊！”“好心对待您,您却要杀我！这正就是老话说的‘恩将仇报’了！”“别啰唆了,”魔鬼说道,“反正您就是非死不可的。
”这时候渔夫想道:“您这个魔鬼,我就是个堂堂的人,我的智慧一定能胜过您的妖气。
”于就是对魔鬼说:“您决心要杀我不？”“不错。
”“凭着神的名字起誓,我要问您一件事,您必须说实话。
”“可以,”魔鬼说,“问吧,说简短些。
”“您不就是说住在这个胆瓶里不？可就是这么小的胆瓶,既容不下您一只手,更容不下您一条腿,怎么容得下您这样庞大的整个身躯呀？”“您不相信我当初住在这个胆瓶里不？”“我没有亲眼瞧见,绝对不能相信。
”这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶,就迅速拾起盖印的锡封,把瓶口封上,然后学着魔鬼的口吻大声说:“告诉我吧,魔鬼,您选择怎样的死法？现在我决心把您扔到海里去。
”魔鬼听了渔夫的话,就说:“渔夫,刚才我就是跟您开玩笑的。
”“下流无耻．．．．的魔鬼,您这就是骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边,准备扔到海里去,一边说,“我要把您扔到海里,您说您在海里已经呆过一千八百年,这一回我非叫您在海里呆一辈子不可。
您这个坏透了的恶鬼,我还要把您怎样对待我的事告诉世人,叫所有的人提高警惕,捞着您就立刻把您扔回海里,让您永远留在海里直到世界末日！”6、解释文中加点的词语。
(1)无恶不作:(2)下流无耻:7、文中画线部分属于什么描写？有什么作用？8、“我要把您扔到海里”一句中“扔”改为“投”好不好？为什么？9、文段中哪些地方表现了渔夫的智慧？【类文阅读】阅读下面的文字,完成第10～12题。
落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。
每当左右向她禀告天灾人祸的消息时,她就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了！这事落到我头上,我可受不了！”可就是,厄运终于落到了她的头上,在一场突如其来的战争中,她的父王被杀,母后受辱自尽,她自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。
当她终于逃出虎口时,她已经成了残废,从此流落异国她乡,靠行乞度日。
我就是在她行乞时遇到她的,见她相貌不凡,便向她打听身世。
听她说罢,我早已泪流满面,发出了她曾经有过的同样的叹息:“天哪,太可怕了！这事落到我头上,我可受不了！”谁知她正色道——“先生,请别说这话。
凡就是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要她不死。
至于死,就更就是一件容易的事了。
”落难的王子撑着拐杖远去了。
有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:“天哪,太可怕了……”10、文中的王子性情发生了什么样的变化？11、说说这篇文章的寓意。
12、如果您在生活中遇到厄运,您将怎么办？用一两句话来说说您的瞧法。
【表达交流】13、假如渔夫在前三个世纪里解救了魔鬼,当时的情况会就是怎样的呢？请展开合理想象,进行场景描写。
(100字左右)【体验中考】14、(2010·浙江宁波中考)阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。
适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。
她日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。
请为以如初。
”(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)注:①踵:到,走到。
②缪:“谬”,错误,荒谬。
(1)根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。
①友人来过．( )。
A、走过,经过B、胜过,超越C、错误,过失D、访,探望②逾年而事暴．．( )。
A、暴露,显露B、凶恶残酷的C、突然D、欺凌,损害(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之,果然窃吾履。
(3)联系全文,您认为友人就是一个怎样的人？并请结合您的生活体验加以评价。
参考答案: 1、答案:sāi霉sǒng zàng誓躯2、参考答案:(1)拉近收束。
(2)意为停留,同“待”。
3、答案:(1)口头口头创作《梁山伯与祝英台》(2)《一千零一夜》阿拉伯4、参考答案:修辞手法:比喻、排比、夸张。
作用:通过体貌的奇特,突出了魔鬼的凶恶特征。
给读者留下深刻的印象,造成紧张的气氛。
5、解析:“下流无耻”与“骗鬼”比“可恶”与“说谎”更能表现对渔夫魔鬼恩将仇报的痛恨之情。
参考答案:不好,因为原句更能表现渔夫对魔鬼的无比愤恨之情。
6、参考答案:(1)没有哪样坏事不干,形容人极坏。
(2)卑鄙龌龊,不知羞耻。
7、解析:“渔夫想到”提示就是心理描写,从句中“堂堂”“一定”等词可以瞧出渔夫由开始的害怕变得镇静自信起来。
参考答案:心理描写。
写出了渔夫在残酷的现实面前开始警醒,认清了魔鬼的本性,并能够沉着自信地面对邪恶。
8、解析:从表现程度与感情色彩等角度分析两个字的区别,联系语境回答。
参考答案:不好。
“扔”感情色彩明显,在这里表现出一种气愤,而“投”则没有这个效果。
9、解析:从文中找出能表现渔夫制伏魔鬼的语言与行动的语句加以归纳即可。
参考答案:渔夫利用魔鬼的自大与狂妄,先以神的名义稳住魔鬼,然后以“胆瓶”小而“魔鬼”大,自己不相信她住在里面骗其进瓶。
当魔鬼变成青烟再次钻入胆瓶时,渔夫迅速拾起盖印的锡封,把瓶口封上;当她制伏魔鬼时,魔鬼还想说谎骗渔夫,可就是渔夫识破了魔鬼的谎言,坚决把它扔进了大海里。