初中政治教学工作总结(个人)
初中政治教学个人工作总结6篇
初中政治教学个人工作总结6篇初中政治教学个人工作总结 (1) 本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在工作中,我主要作好了以下几个方面:一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。
初中政治教师个人工作总结范文(五篇)
初中政治教师个人工作总结范文(五篇)政治(Politics)是指政府、政党等治理国家的行为。
政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心绽开的各种社会活动和社会关系的总和。
以下是我收集整理的学校政治老师个人工作总结范文(五篇),盼望能够关心到大家。
第1篇: 学校政治老师个人工作总结一、职业道德方面:有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持全都。
喜爱教育工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。
具有民主公平的教学观和工作作风,充分敬重同学的人格和自尊心,对全部同学一视同仁,从生活和学习各方面热忱关心他们,我以自己的爱心赢得了同学的认可和敬重。
日常教学中自觉规范自身言行,以身作则,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响同学,为同学树立榜样。
具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作,共同协作,发挥集体的力气,同心同策完成教学工作。
二、专业学问及技能方面:不断学习新的理论学问,仔细研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进行细化解读,并学习构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素养。
本学期我担当八班级6—11班思想品德课教学工作。
在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问,而要应对同学活跃的思维和变化的心情,不断推出有创意、有针对性的教育策略。
在课堂教学中,以公平的心态看待同学,调整自己的角色,转变传统的教育方式。
加强与同学的沟通与沟通,关心同学检视和反思自我,唤起同学成长的渴望;关心同学查找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;关心同学发觉他们所学东西的实际意义,营造和维持学习过程中乐观的心理氛围;从而引导同学主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,进展同学搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量,以及沟通与合作的力量。
在教育方式上,体现出以人为本,以同学为中心,让同学真正成为学习的仆人而不是学问的奴隶,真正让同学成为课堂的仆人。
初中政治教学年度个人工作总结6篇
初中政治教学年度个人工作总结6篇篇1本年度,我担任了初中政治教学工作,通过努力,我不断优化教学方法,提高教学质量,取得了一定的成绩。
以下是我本年度的工作总结。
一、教学任务完成情况本年度,我认真制定了教学计划,并严格按照计划进行授课。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重引导学生关注时事政治,注重理论与实践相结合。
通过努力,我完成了本年度的教学任务,取得了良好的教学效果。
二、教学方法与手段1. 教学方法:在授课过程中,我采用了多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过不同的教学方法,我能够更好地满足不同学生的需求,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学手段:我充分利用了多媒体教学资源,如PPT、视频、音频等,使教学更加生动、形象、直观。
同时,我还鼓励学生利用课外时间进行自主学习和探究学习,提高学生的综合素质和能力。
三、课外活动与竞赛本年度,我组织学生参加了多项课外活动和竞赛,如时事政治竞赛、政治小论文比赛等。
这些活动和竞赛不仅锻炼了学生的思维能力和实践能力,还提高了学生的政治素养和综合素质。
在活动和竞赛中,我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感,取得了良好的效果。
四、师德师风与科研1. 师德师风:我始终坚持以身作则、为人师表的原则,注重自身的师德师风建设。
我热爱教育事业,关心学生成长,注重培养学生的综合素质和能力。
同时,我还积极参与学校组织的各种活动和社会公益活动,为社会做出贡献。
2. 科研:本年度,我积极参与科研工作,发表了多篇学术论文和参与了一项省级课题研究。
通过科研工作,我不断提高自身的学术素养和科研能力,为今后的教学工作提供了有力的支持。
五、存在的问题与不足虽然本年度我取得了不错的成绩,但仍然存在一些问题与不足。
首先,在教学过程中,有时会忽略了一些基础较差的学生,导致他们跟不上教学进度。
其次,在课外活动和竞赛的组织中,有时会存在一些安全隐患和风险。
最后,在科研工作中,有时会因为时间安排不合理而影响科研进度和质量。
初中政治老师的工作总结(精选5篇)
初中政治老师的工作总结(精选5篇)初中政治老师的工作总结篇1本学期即将结束,根据本学期教学工作计划和教学进度安排,本人对本期的教学工作进行了认真总结和反思。
以下是我的工作总结:一、教学工作回顾本期我担任了初二年级6个班的思想品德教育教学工作。
教学过程中,我认真备课、上课,及时批改作业和试卷,耐心解答学生的问题。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,培养学生的创新能力。
同时,我还积极参加各种教学研究和交流活动,不断提高自己的教学水平和专业能力。
二、教学工作中的亮点和收获1.教学方法的改进:本期我不断探索教学方法,尝试多种教学方法,如情境教学、小组合作、探究学习等,使课堂更加生动有趣,激发了学生的学习热情。
同时,我也认真听取同事和学生的意见和建议,不断改进自己的教学方法,提高了教学效果。
2.教学效果的提高:通过本期的教学工作,我认真总结了自己的教学效果,发现了一些问题,如学生基础知识掌握不牢固,运用知识的能力有待提高等。
同时,我也发现了一些成功之处,如课堂氛围更加活跃,学生学习兴趣更加浓厚,学生成绩有了明显提高。
3.教学能力的提升:通过本期的教学工作,我深刻认识到自己的教学能力还有待提高。
因此,我不断学习新的教学理念和教学方法,积极参加各种培训和交流活动,提高了自己的专业素养和教学水平。
三、教学工作中的问题和不足1.备课不够充分:由于工作繁忙,我在备课方面有时不够充分,导致在课堂上出现一些疏漏和失误。
2.教学方法有待改进:虽然我在教学方法上有所改进,但仍存在一些不足之处,需要进一步探索和尝试。
3.学生学习习惯有待培养:在教学过程中,我发现部分学生学习习惯较差,需要加强管理和引导。
四、教学工作中的建议和意见1.加强备课管理:备课是教学工作的重要环节,我建议学校加强备课管理,要求教师认真备课,并在备课过程中及时总结和改进自己的教学方法。
2.加强学生学习习惯的培养:在教学过程中,我发现学生的学习习惯对他们的学习效果影响很大。
初中政治教学个人工作总结6篇
初中政治教学个人工作总结6篇初中政治教学个人工作总结 (1) 不经意间,一学年很快就过去了。
开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。
现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。
其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。
我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。
还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。
同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。
教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。
加强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。
对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。
初中政治教师个人工作总结怎么写5篇
初中政治教师个人工作总结怎么写5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的一年里,我作为一名初中政治教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中。
在领导的关心和指导下,在同事们的支持和帮助下,我不断学习,努力提高自己的业务水平和教学能力,取得了一定的成绩。
现在,我将对自己过去一年的工作进行总结,以期在未来的工作中扬长避短,取得更好的成绩。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国。
我深知,政治思想是行动的指南,因此,在教育教学工作中,我时刻保持清醒的头脑,坚决抵制各种不良风气的影响,以身作则,为人师表。
二、教育教学方面1. 备课与上课在教学工作中,我始终坚持认真备课。
在备课过程中,我深入钻研教材,根据学生的实际情况和课程标准的要求,精心设计教案。
同时,我注重与同事们的集体备课,虚心听取他们的意见和建议,不断改进教学方法和手段。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,努力营造生动活泼的课堂氛围,提高学生的思维能力和实践能力。
2. 课外辅导与答疑除了课堂教学外,我还积极组织学生参加课外辅导和答疑活动。
在课外辅导中,我针对学生的不同需求和层次,制定不同的辅导计划和方法,帮助学生解决学习中的疑难问题。
同时,我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励他们多思考、多提问、多动手。
在答疑活动中,我耐心细致地解答学生的问题,帮助他们解决学习上的困难。
3. 考试与评价在考试和评价方面,我严格按照课程标准和学校的要求进行命题和阅卷工作。
同时,我注重对学生的综合素质进行评价,不仅关注他们的学习成绩,还关注他们的思想品德、学习态度、实践能力等方面的发展。
在评价过程中,我注重客观公正、科学合理,注重保护学生的自尊心和自信心。
三、个人成长与发展方面1. 专业学习与培训在过去的一年里,我积极参加各种专业学习和培训活动。
通过参加培训活动,我不仅提高了自己的专业素养和教学能力,还拓宽了视野,了解了最新的教育理念和方法。
初中政治教师教学个人总结最新5篇
初中政治教师教学个人总结最新5篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,是时候抽出时间写写教学总结了。
接下来给大家带来初中政治教师教学个人总结,希望能给您大家带来帮助。
初中政治教师教学个人总结1本学期政治教学工作结束,得失兼有。
各年级不同,侧重点不同。
七八年级的教学时间比较紧张。
在后期基本上都是匆忙赶进度的,所以在作业的完成与批改上就没有做好。
七八年级的教学在知识方面的教授不是很重,课本的知识学生主要以学生的自学为主,老师讲的很少。
在课堂上,老师以展示PPT内容给学生浏览,以增长学生的见识,以加深对知识的巩固与理解。
老师的主要任务以提出疑问引出学生思考为主,更多的是针对学生的延伸性思考的启发或情感的引出。
所以,在本学期里,七年级的教学在前半段还是老师指导学生学习知识点,到后面则是放手让学生尝试自己学习知识内容了,老师则是联系学生身边事提出引起思考问题与学生讨论了。
八年级则从开始都是以提出问题与学生一起讨论为主,同时也加强对学生的情感引出与渗透。
对于七八年级:我在学生的作业批改与评讲上没有做好,尤其是在学期后半段赶教学进度时没有作业的布置与批改;在学生答题方法指导方面也没有特别讲授,因为教授课文内容,没有抽出时间来讲授作业与考试试卷;在与学生的沟通方面也没有认真做过,只有在课堂上对学生有过关注,在课间的一小会儿与个别学生有过短暂的交流。
除了自身的原因外,本科目的课时与内容以及学生学习时间等因素,也使得在学生工作、评讲作业、答题指导等方面欠佳。
对于七八年级:逐步培养学生的自学能力,提高学生的思考能力,增强学生的综合归纳以能力,引导与激发学生的情感等,这些是后面教学工作要重点开展的。
对于作业的批改也要进行改变,可以引导学生参与进来,让学生与老师一起负责批改;对于作业的评讲与答题方法与技巧的讲解,这需要在课堂里面挤出时间,更需要对所评讲的内容有所选择及准备,做到精讲,讲出效果;对于与学生的交流,可以继续放在课间进行,上课前提前几分钟去,下课后晚几分钟再离开,这样就可挤出点时间来。
初中政治教师个人工作总结(10篇)
初中政治教师个人工作总结(10篇)初中政治教师个人工作总结1本人担任初一10、13班的政治教学工作,初一年级教务干事;下半年担任初二3、5、15班的政治教学工作,初二年级教务干事。
在学校各级领导的领导和政治组同仁的帮助下,圆满完成自己的本职工作。
为使下一年的'工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、思想道德方面:一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。
热爱教师职业,忠诚党的教育事业。
自觉遵守国家的法律、教育行政法规,认真学习《中小学教师职业道德》,自觉遵守职业道德,不从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。
不断加强个人修养,提升自己的思想道德水平。
尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,关爱学生,真正做到了为人师表,教书育人。
二、业务能力方面:我在坚持新课程理念学习的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的资源,结合我校倡导的“361自主合作探究”活动单导学模式,大胆改革课堂教学,取得了明显成效。
严格遵守学校制定的集体备课制度,积极参加备课组的集体备课活动,一起钻研教材,研究教法。
积极去听其他有经验老师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
三、劳动纪律方面:我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不计较个人得失,具有强烈的事业心和初度的责任感。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
初中政治教师个人工作总结2 这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
初中政治教师个人年度工作总结范文8篇
初中政治教师个人年度工作总结范文8篇篇1一、背景本年度作为初中政治教师,我认真履行职责,积极开展教育教学工作,取得了一定的成绩。
在此,我对本年度的工作进行总结,以期更好地为未来一年的工作打下坚实基础。
二、教育教学工作1. 教学内容及实施本年度,我主要负责初中政治课程的教学工作。
在教学内容方面,我严格按照教学大纲要求,涵盖了政治、经济、文化等多个领域的知识。
在实施过程中,我注重理论与实践相结合,引导学生通过实例分析、讨论等方式深入理解政治知识。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我采用了启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我充分利用现代化教学手段,如多媒体、网络等,丰富课堂教学形式,提高教学效果。
3. 教学效果通过本年度的教育教学工作,学生的政治素养得到了提高,表现在以下几个方面:(1)学生对政治知识的理解和掌握程度有所提高;(2)学生的分析、解决问题的能力有所增强;(3)学生的思想道德素质得到了提升。
三、德育工作1. 德育活动组织本年度,我积极参与学校的德育工作,组织了多次主题班会、演讲比赛等活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 德育效果通过本年度的德育工作,学生的思想道德素质得到了显著提升,表现在以下几个方面:(1)学生的法律意识增强;(2)学生的道德观念更加明确;(3)学生的社会责任感有所增强。
四、科研工作1. 课题研究本年度,我参与了多项课题研究,深入探讨了初中政治教育教学的规律和方法,取得了一定的研究成果。
2. 学术交流我还积极参与学术交流活动,与同行分享教学经验,共同探讨初中政治教育的发展方向。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升本年度,我通过参加培训、研讨等活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
2. 工作不足与反思尽管取得了一定的成绩,但我也认识到自己在工作中存在一些不足,如教学方法仍需进一步创新,德育工作需要更加细致等。
我将以此为契机,不断反思、改进自己的工作。
2024年初三政治教师个人工作总结(5篇)
2024年初三政治教师个人工作总结本学期,本人负责班级政治学科的教学任务。
在学期之初,我严格依据《初中思想政治课程标准》的要求,精心制定了教学计划和教学目标,旨在加强学生对基本国情、基本国策的理解,确保其能够熟练掌握相关基本概念与观点,进而培养学生的国家情感与民族自豪感。
我也着重强化了党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就的教育,以期增强学生的爱国情感与社会主义信念,并树立强烈的责任意识。
在教学过程中,我始终坚持理论联系实际的原则,致力于教会学生如何运用所学的理论知识来分析和解决现实问题。
一学期以来,我遵循“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路,秉持认真、严谨的治学态度,紧密围绕教学目标,深入钻研教材、教学方法及教学策略。
我积极参与政史组的教研活动和备课组活动,精心准备每一堂课程,无论是平时课还是公开汇报课,我都力求做到最好。
我也积极参与听课、评课活动,不断总结与探索教学经验,全身心地投入到教学工作中,最终较好地完成了学期教学目标任务。
为实现教学目标,我主要采取了以下措施和方法:一、强化学生基础知识的训练。
我要求学生必须掌握基本概念,并理解一些基本理论,同时能够正确运用。
为此,我采取了课前提问上节课所学重点基础知识的方式,并在课后精选或自编习题作为作业布置给学生。
通过及时督促检查与配套练习题的练习,我达到了巩固学生基础知识、提高学生分析解决问题能力的目的。
二、通过考试强化学生对知识的掌握。
我配合学校通过周测、月考等方式,强化学生对基本概念和基本原理的理解与掌握。
在考试前,我组织学生进行有针对性的复习;考试后,我则对试卷进行全面批改,并对学生考试情况及试卷进行分析总结,以便在评讲试卷时做到有的放矢。
在评讲过程中,我要求每一位学生都要认真改正错误并做好笔记。
通过这样的方式,学生对知识的掌握更加牢固。
三、在教学中引入现实生活中的事例。
我通过列举学生身边发生的事例进行分析与引导,旨在培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些问题。
初中政治教师个人工作总结9篇
初中政治教师个人工作总结9篇初中政治教师个人工作总结1为了更好地做好今后的工作和个人进步,我将这一学期的工作情况总结如下:一、教学方面本学期我担任一、二、三、七、八、九、十班的《道德与法治》课教学工作,面临着新课程改革。
面对首次接触的新教材,我在教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我虚心向与经验的老教师进行讨教,取长补短,提高自己的教学业务水平。
对于一名政治教师来说,加强自身的业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
在期中考试过后参加了青年教师岗位练兵,从选课、备课、磨课到组内商讨都花费了很大的功夫和心血,各位老师也对我提出了建设性的意见,我进行详细记录并做了教学反思,让我能在展示自我的同时能及时发现自己的不足,及时调整与改进,有效促进自身专业素养和教学质量的提高。
二、班主任工作班级管理工作是琐碎的、繁杂的,班级管理工作也需要热心、爱心和细心。
本学期我担任了初二七班的班主任工作,一直在观察一直在学习,培养自己的热心、爱心和善心的同时,我也渐渐懂得了许多与孩子们更好相处的方式,从最初的陌生到与孩子们的磨合期再到渐渐顺利也是在经历了许多困难之后掌握了许多的经验,也是平稳度过了本学期。
在这一学期的工作中通过和同事的共同努力,我也取得了一定的成绩和进步,但在工作中,自身还有许多的不足之处,还需努力提高自身能力,在以后的工作中我会多学习、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高。
初中政治教师个人工作总结2其中中考一块成绩较为突出。
我所任的初三政治,年年参加中考,满分为30。
__年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人。
42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名29.5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。
县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。
我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们。
初中政治教学年度个人工作总结6篇
初中政治教学年度个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名初中政治教师,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务,从各方面严格要求自己,勤奋踏实,爱岗敬业,适应新世纪教育发展的需要。
在工作中,我不仅注重教学业务水平的提高,还注重教学研究和社会实践,团结同事,积极参与课题研究,配合学校完成各项任务,为学校的进步和发展做出自己应有的贡献。
一、思想政治方面在思想政治方面,我始终坚持党的教育方针,热爱党的教育事业。
在工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工,认真履行岗位职责,与同事和睦相处,团结协作,互帮互助。
同时,我还注重自身师德修养的提高,以满腔热情地投入工作,关心、热爱每一位学生。
二、教学业务方面在教学业务方面,我不断学习新的教育理念,刻苦钻研业务,积极参加各种培训和学习活动。
在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,采用多种教学方法和手段引导学生自主探究、合作交流,营造生动活泼的课堂氛围。
同时,我还注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励学生大胆提出自己的见解和问题,培养学生的批判性思维和创新能力。
此外,我还积极参与学校组织的各种教研活动和社会实践活动。
通过参加听课、评课、教学反思等活动,我不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
同时,我还积极参与学校组织的各种社会实践活动,如志愿者活动、文艺比赛等,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、课题研究方面在课题研究方面,我注重理论与实践的结合,积极参与课题研究。
通过查阅文献、调查研究和实验设计等方法,我深入探索了初中政治教学的规律和方法。
同时,我还注重将课题研究成果应用于实际教学中,不断总结经验教训,提高自己的教学水平。
四、工作成绩方面在工作成绩方面,我取得了显著的成绩。
首先,我在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励学生大胆提出自己的见解和问题,培养学生的批判性思维和创新能力。
其次,我积极参与学校组织的各种教研活动和社会实践活动,通过听课、评课、教学反思等活动不断提高自己的教学水平。
初中政治个人教学工作总结5篇
初中政治个人教学工作总结5篇篇1本学期,我担任了初一年级的政治教学工作。
在这个学期里,我努力工作,不断学习,较好地完成了教育教学任务。
现将本学期的教学工作总结如下:一、认真做好备课工作备课是上好课的前提,因此,在每次上课前,我都会认真做好备课工作。
我会根据教材的内容和学生的实际情况,认真编写教案。
在备课过程中,我会特别注意教材中的重点和难点,以及如何将这些知识点以生动有趣的方式呈现给学生。
同时,我也会注重教学环节的设计,以确保课堂教学的顺利进行。
二、注重课堂教学在课堂教学过程中,我注重培养学生的思维能力和表达能力。
我会鼓励学生积极思考、大胆发言,并引导他们学会用政治的眼光看待问题。
此外,我还会注重课堂互动,通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也会注重课堂纪律的管理,以确保课堂教学的有序进行。
三、抓好课后辅导课后辅导是课堂教学的重要补充,因此,我也会认真抓好课后辅导工作。
我会根据学生的实际情况,制定合理的课后辅导计划,并注重个别学生的辅导。
在辅导过程中,我会注重培养学生的思维能力和解题能力,以帮助他们更好地掌握政治知识。
四、注重学习方法的指导学习方法的指导对于提高学生的自主学习能力和学习效率非常重要。
因此,在每次上课前,我都会引导学生掌握正确的学习方法。
我会强调预习、听课、复习的重要性,并教授他们如何做笔记、如何整理错题集等实用的学习方法。
同时,我也会鼓励学生多阅读、多思考、多总结,以提高他们的政治素养和思维能力。
五、做好考试复习工作考试复习是提高学生学习成绩的重要环节,因此,我也会认真做好考试复习工作。
我会根据考试大纲和教材内容,制定合理的复习计划,并注重知识的系统性和完整性。
在复习过程中,我会强调重点和难点,并帮助学生掌握解题技巧和方法。
同时,我也会鼓励学生多做模拟试题和历年真题,以提高他们的应试能力和解题能力。
六、积极参与教研活动教研活动是提高教师业务水平和教学质量的重要途径,因此,我也会积极参与教研活动。
初中政治个人教学工作总结6篇
初中政治个人教学工作总结6篇篇1一、背景本学年,我负责初中政治课程的教学工作。
在这一年里,我致力于提升学生的政治素养,激发他们的学习兴趣,培养他们分析问题和解决问题的能力。
接下来,我将详细总结本学年的教学工作。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年,我主要讲授了政治学科的基础知识和核心概念,包括国家政治制度、法律法规、公民权利与义务等。
同时,结合时事政治,对国内外形势进行了深入剖析,使学生更好地理解政治与现实生活的紧密联系。
2. 教学方法(1)课堂讲授:我注重课堂讲授的系统性和条理性,使学生更好地掌握政治学科的基本框架和知识体系。
(2)案例分析:通过引入实际案例,引导学生分析、讨论,培养他们的思辨能力和实践能力。
(3)互动教学:我鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的观点,加强师生之间的互动,提高教学效果。
三、教学成效与反思1. 教学成效(1)知识掌握:通过本学年的教学,学生较好地掌握了政治学科的基础知识和核心概念,对国内外形势有了更深入的理解。
(2)能力培养:学生在分析问题和解决问题的能力上有了显著提高,能够运用所学知识解决实际问题。
(3)情感态度:学生对政治学科的兴趣得到了激发,形成了积极向上的学习态度。
2. 教学反思(1)因材施教:针对不同学生的特点,我需要调整教学方法和策略,使每个学生都能得到发展。
(2)实践环节:在讲授理论知识的同时,我应加强实践环节的教学,让学生更好地将理论知识转化为实际操作能力。
(3)与时俱进:政治学科与时事紧密相关,我应不断更新教学内容,关注时事动态,使教学更加贴近现实。
四、教学管理与改进1. 教学管理本学年,我严格遵守教学规范,认真备课、上课、批改作业。
我注重与学生的沟通,关心他们的学习进步,及时解答他们的疑惑。
2. 教学改进(1)完善课程结构:在下一学年,我将进一步完善课程结构,增加实践环节,提高学生的实际操作能力。
(2)丰富教学手段:我将尝试引入更多的教学手段,如多媒体教学、网络教学等,使教学更加生动有趣。
初中政治课教学工作总结5篇
初中政治课教学工作总结5篇篇1本学期,我担任了初二年级的政治教学工作。
在这个学期里,我不断探索、实践,不断反思、总结,现将本学期的教学工作做如下总结。
一、注重情感沟通,关注学生发展在教学过程中,我始终注重情感沟通,关注学生的发展。
我认为,政治教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思想观念和价值观。
因此,我时刻关注学生的情感变化,及时与他们沟通,了解他们的思想动态,帮助他们解决学习中的困难。
在课堂上,我鼓励学生积极参与讨论,发表自己的见解,培养学生的思维能力和表达能力。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生进行因材施教,让每个学生都能在政治学习中得到发展。
二、注重课堂效率,提高教学质量本学期,我始终把提高课堂效率作为教学工作的重点。
为了提高课堂效率,我做了以下几个方面的工作:首先,我认真备课,精心设计教案,力求做到每节课都生动有趣,激发学生的兴趣。
其次,我注重课堂氛围的营造,通过设置问题、讨论、辩论等方式,引导学生积极参与课堂活动,提高他们的思维能力和表达能力。
此外,我还注重课堂反馈,及时了解学生的学习情况,并根据反馈进行调整和改进教学方法。
三、注重课外拓展,丰富学生知识除了课堂教学外,我还注重课外拓展,丰富学生的知识。
我认为,政治教学不仅仅是课堂上的知识传授,更重要的是培养学生的综合素质和思维能力。
因此,我鼓励学生多读书、多看报、多关注时事政治,了解国内外大事,丰富自己的知识储备。
同时,我还组织学生参加各种政治活动和社会实践,如演讲比赛、辩论赛、社会调查等,让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
四、注重师德修养,树立良好形象作为一名教师,我认为师德修养非常重要。
在教学过程中,我时刻注重自己的言行举止,以身作则、为人师表。
我热爱教育事业、热爱学生,始终以满腔热情投入到教学工作中去。
同时,我也注重自己的专业素养提升不断学习新知识、新技能以适应不断变化的教育环境。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期我在教学工作中取得了一定的成绩但仍然存在一些问题和不足之处。
初中政治教师个人工作总结6篇
初中政治教师个人工作总结6篇篇1本学期,我担任了初中政治的教学工作,经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学任务完成情况本学期,我圆满完成了政治教学任务。
在教学过程中,我严格按照教学大纲的要求,认真备课、上课、辅导和评价。
同时,我也注重培养学生的政治素养和思维能力,帮助学生掌握政治基本概念和基本原理,提高学生的政治觉悟和思想认识。
在课堂讲解中,我注重通俗易懂、深入浅出,让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识。
此外,我还注重学生的思想教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。
首先,我注重启发式教学,通过提问、讨论等方式引导学生思考问题,培养学生的思维能力和表达能力。
其次,我采用了多媒体教学法,通过课件、视频等方式让学生直观地了解政治知识,增强学生的学习兴趣。
此外,我还注重课堂互动,通过小组讨论、角色扮演等方式让学生积极参与课堂,提高学生的参与度和学习效果。
三、教学成果和评价本学期,我取得了不错的教学成果。
学生的政治成绩有了显著的提高,及格率和优秀率均达到了预期目标。
同时,我也获得了学生的好评和家长的认可。
在教学评价方面,我认为自己的教学方法和手段还需要进一步改进和完善。
在今后的教学中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,为学生提供更加优质的政治教育。
四、教学反思和改进在教学过程中,我也意识到自己存在一些不足之处。
例如,有时课堂氛围过于严肃,需要更加注重营造轻松愉快的氛围;有时课堂互动不够充分,需要更加注重引导学生积极参与;有时课堂讲解不够生动有趣,需要更加注重以通俗易懂的方式讲解政治知识。
针对这些问题,我将采取以下措施进行改进:首先,我将继续加强学习,提高自己的教学水平和能力;其次,我将更加注重学生的思想教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;最后,我将更加注重与学生的互动和沟通,及时了解学生的学习情况和需求,以便更好地调整自己的教学方法和手段。
初中政治教师个人工作总结7篇
初中政治教师个人工作总结7篇第1篇示例:我的工作总结我在教学方面取得了一定的成绩。
在教学实践中,我注重培养学生的分析思维能力和判断能力,以及对时事政治的关注和理解。
通过多种教学手段的运用,让学生在轻松愉快的氛围中获得知识,激发了他们对政治学科的兴趣。
我也在备课方面下了很多功夫,确保每一堂课的教学内容丰富、生动,避免了枯燥的情况出现。
我在学科研究方面也有所进步。
我积极参加各类政治学科的研讨会和研究活动,不断学习新知识、吸收新理念,更新自己的教学理念和方法。
通过这些活动,我更深入地了解政治学科的内涵和重点,为提升教学质量打下坚实的基础。
我也积极参与学校组织的各类活动,在和同行交流中获得了很多启发和帮助。
我在学生管理方面也取得了一些成效。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,通过各种形式的活动,让学生在实践中不断提高自己的综合素质。
在学生的评价中,我也获得了一定的认可和好评,这让我更有动力和信心继续努力。
我在教师团队建设方面也有所作为。
我乐于与同事们分享自己的教学经验和心得体会,积极响应学校的各项工作安排,为学校的发展贡献自己的力量。
与同事们和谐相处,建立了良好的师生关系,为学校的团队建设和校园文化营造出了浓厚的氛围。
在未来的工作中,我还需要进一步加强自身的学习和提高,不断完善自己的教学技能和知识水平,不断挖掘和发挥自己的潜力,为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。
我也要更加注重学生的个性发展,关注每一个学生的成长情况,帮助他们解决问题,激发他们的学习热情和动力。
【2000字】第2篇示例:初中政治教师个人工作总结时光荏苒,一学年的工作即将告一段落,在这个学年里,我担任初中政治教师一职,回顾这一年的工作,经历了许多困难和挑战,也取得了一些成绩和收获。
在此,我对自己的工作进行总结,希望在未来的工作中能够取长补短,更好地为学生服务。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
在这一年里,学校领导为我提供了良好的工作环境和发展机会,同事们在教学和生活中给予了我很多帮助和支持。
初中政治教学个人总结5篇
初中政治教学个人总结5篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,接下来给大家带来学校政治教学个人总结,盼望能给您大家带来关心。
学校政治教学个人总结1本学期,我根据教学大纲的要求,顺当完成了教学任务。
相比上一学期,感觉自己的教学水平和课堂组织力量有所进步。
鉴于上一学期期末考试中消失的,书本学问不懂查找,或根本不知道相关学问点在哪里的状况,我在本学期实行了督划、助归纳、背诵、小测的形式。
课堂上,每讲一个学问点,都要求同学当场在课本上划下来,对于可能消失的问答题,要求同学在要点边上标注序号,并将可能消失的问法,要同学在旁边写明。
并在课下,让组长检查同学书本的标注状况。
而每一堂课上的学问点,都要求同学在下一节课之前要背诵下来,并且,在下一节课的课前几分钟,全班小测。
小测的状况,当天公布,没过关的,隔天或下一节课之前,找组长背诵。
这样,既保证了同学对书本学问结构的了解,也使同学对一些问题的解答和组织有了更清楚的熟悉,更便利同学在开卷考试时,能快速地查找到相关学问点。
在课堂教学中,我实行边教边练的形式。
本学期,同学人手一本《新课堂同步训练》。
当我具体讲解完学问点,并结合详细事例,关心同学理解之后,便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关学问点的题目,当场检查同学对学问的把握状况。
我还注意同学分析、组织的力量的培育。
本学期的学问点,常常会与案例分析相结合来考,而在平常的练习中,我会有意识地将分析的机会留给同学,并将该案例的处理权力交由同学,让同学依据所学学问,来当一回法官。
这既有利于同学分析力量的培育,也有利于同学语言组织力量的提高。
而老师需要适时地引导、补充,订正,在这一过程中,既是与同学一起解题,更是关心同学又一次地复习学问。
完成了一学年的教学,在摸索中,我学到了不少学问。
首先,我懂得了,要将枯燥的学问讲得生动,需要鲜活的事例;其次,要想课堂上同学有活力,需要给同学表现的机会;再者,要让同学在互动中把握学问,还需适时地引导和回归课本,等等。
初中政治个人工作总结5篇
初中政治个人工作总结初中政治个人工作总结精选5篇〔一〕作为一个政治老师,我觉得我的工作乃至我的生活最重要的一点是努力去成为一个更好的老师。
在这个学期里,我面临了比以往更多的挑战,但我也因此有更多的时机来进步自己的教学方法和技能。
在这里,我想总结一下我的个人工作经历,分析我在教学中所面临的缺点和收获,并讨论一下我对于将来的教学目的和方案。
首先,我想讲一下我的工作经历。
在这个学期中,我的工作负责范围主要包括课程设计和教学工作两个方面。
在课程设计方面,我屡次和同事进展头脑风暴和讨论,以进步所教授科目的吸引力和实用性。
在教学方面,我不断寻找新的教育资、参加互动活动、鼓励学生们积极参与到课堂中等等,一系列行动,让我的教学不断进展革新,从而使学生更好地掌握知识、更好地培养考虑方法和习惯。
接下来,我想谈一下我的教学收获和缺点。
在过去的几个月中,我有时机与学生进展互动交流,从他们口中得到一些反应,其中表扬的话语和肯定的眼神使我更加努力;可能更重要的是有一些他们发表的关于我的缺点的看法和建议,这让我看到了我在教学中存在的问题和缺乏。
其中最为明显的是,我认为我在促进班级与学生之间的交流和互动方面还有很大的提升空间,让学生更得意,班级也更加和谐。
而我所获得的收获是进步了学生自主学习的才能,让他们更加自如地理解课堂内容。
最后,我想谈一下我对将来的教学目的和方案。
首先,我想更加努力地去进步自己的专业程度和教学技巧。
这包括开展进一步的研究,以更好地理解和应对与政治有关的问题和趋势。
其次,我还会更加注重培养学生们的领导才能和参与团队合作的才能。
我会更多地和学生交流,理解他们的需求和感受,并为他们提供更好的支持和指导,让他们可以更好地理解和掌握政治知识,同时更加快速地适应社会的需求,以期成为将来的领袖和成功人士。
总之,我学到了很多东西。
过去的这个学期,让我看到了我的优点和缺乏,也让我知道了如何更好地进步教学程度和促进学生学习的方法。
初中政治个人工作总结9篇
初中政治个人工作总结初中政治个人工作总结9篇初中政治个人工作总结1一年来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
初中政治个人工作总结2学年快要结束了,最后一次模拟考试成绩也出来了。
综观这次考试的成绩和今年高考的命题走向,有诸多的经验值得反思和总结。
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初中政治教学工作总结(个人)
为使今后的教学工作取得更大进步
初中政治教学工作总结一
本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在工作中,我主要作好了以下几个方面:
一、认真备课
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的`课,会令学生和老师都获益不浅。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能,提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘,一份收获。
良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。
教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
本学期,本人担任初二级三个班的政治科任。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。
但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。
初中政治教学工作总结二
本学年,本人担任初二级三个班的政治科任。
一学年来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对
优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关的资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材,把握好基础、重点难点。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
通过一学年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。
但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。
加上本人对新课标的教材生疏,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
更多。