小学三年级数数学智慧题
小学三年级奥数智力题(三篇)
小学三年级奥数智力题（三篇）一、智力题-1有一堆红色、蓝色、黄色三种颜色的小球，总共有100个。
其中红球的数量是蓝球数量的2倍，蓝球数量是黄球数量的3倍。
那么，请问红、蓝、黄球各有多少个？解答：设红、蓝、黄球的数量分别为x、y、z。
由题意可得以下三个方程：1）x + y + z = 100 （总球数为100个）2）x = 2y （红球数量是蓝球数量的2倍）3）y = 3z （蓝球数量是黄球数量的3倍）将2）、3）式代入方程1）中，可求得：2y + 3y + y = 1006y = 100y = 16.67由于y的数量应为整数个，所以假设y = 16，则有：x = 2y = 32z = y/3 = 5.33因此，红、蓝、黄球各有32个、16个、5个。
二、智力题-2小明的学校距离他家20公里，小明步行的速度是5公里/小时，他骑自行车的速度是15公里/小时。
请问，小明步行多久能到学校？如果他选择骑自行车去学校，他需要多久？解答：1）步行到学校的时间：距离 = 速度 ×时间20 = 5 ×时间时间 = 4小时因此，小明步行需要4小时才能到学校。
2）骑自行车到学校的时间：距离 = 速度 ×时间20 = 15 ×时间时间 = 1.33小时因此，小明骑自行车需要1.33小时才能到学校。
三、智力题-3小明参加了一个比赛，他一共跑了5圈，每圈距离为400米。
他每圈的速度都是8米/秒，但在第三圈的时候，他因为累了速度变为了6米/秒。
请问，小明总共花了多长时间跑完这5圈？解答：1）小明完成前4圈的时间：距离 = 速度 ×时间4圈 × 400米 = 8米/秒 ×时间1600米 = 8米/秒 ×时间时间 = 200秒2）小明完成最后一圈的时间：距离 = 速度 ×时间1圈 × 400米 = 6米/秒 ×时间400米 = 6米/秒 ×时间时间 = 66.67秒因此，小明总共花了(200 + 66.67)秒来跑完这5圈，约为266.67秒，或约合4.44分钟。
小学三年级奥数数学趣题
【导语】在⽇常⽣活中，常有⼀些妙趣横⽣、带有智⼒测试性质的问题，如：3个⼩朋友同时唱⼀⾸歌要3分钟，100个⼩朋友同时唱这⾸歌要⼏分钟？类似这样的问题⼀般不需要较复杂的计算，也不能⽤常规⽅法来解决，⽽常常需要⽤⼩朋友的灵感、技巧和机智获得答案。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级奥数数学趣题》，希望帮助到您。
【篇⼀】 【例题】舒舒和思思到书店去买书，两⼈都想买《动脑筋》这本书，但钱都不够。
舒舒缺2元8⾓，思思缺1分钱，⽤两个⼈合起来的⼉买⼀本，仍然不够。
这本书多少钱？ 【思路导航】思思买这本书缺1分钱，两个⼈合起来的钱买⼀本书仍然不够，这说明舒舒根本没有钱，所以这本书的价钱是2元8⾓。
练习题： 1、⼩华和娟娟到商店买⽂具盒，两⼈看中同⼀个⽂具盒，但钱都不够。
⼩华缺9元4⾓，娟娟缺1分，两⼈合起来买⼀个仍然不够。
这个⽂具盒多少钱？ 2、李华和张洁到商店买同⼀种练本，但发现钱都没带够，李华缺6⾓，张洁缺2分钱，但两⼈合起来买⼀本仍不够。
这种本⼦⼀本多少钱？ 3、王阿姨和李阿姨到商场买电视机，两⼈都看中同⼀种电视机，但王阿姨缺600元，李阿姨缺900元，⽤两⼈带的钱合起来买这⼀台电视机正好。
这台电视机多少钱？【篇⼆】 【例题】如果每⼈步⾏的速度相同，2个⼈⼀起从学校到⼉童乐园要3⼩时，那么6个⼈⼀起从学校到⼉童乐园要多少⼩时？ 【思路导航】2个⼈⼀起从学校到⼉童乐园要3⼩时，也就是1个⼈从学校到⼉童乐园要3⼩时；6个⼈⼀起从学校到⼉童乐园所⽤的时间与⼀个⼈所⽤的时间相等，所以6个⼈⼀起从学校到⼉童乐园还是⽤3⼩时。
练习题： 1、3个⼈同时唱3⾸歌⽤9分钟，9个⼈同时唱同样的3⾸歌⽤⼏分钟？ 2、5只猫5天能捉5只⽼⿏，照这样计算，要在100天⾥捉100只⽼⿏要多少只猫？ 3、6个⼈从甲地到⼄地⽤4⼩时，如果每⼈的步⾏速度相同，那么3个⼈从甲地到⼄地要⽤⼏⼩时？【篇三】 【例题】⼩猫要把15条鱼分成数量不相等的4堆，问最多的⼀堆中最多可放⼏条鱼？ 【思路导航】⼩猫要把15条鱼分成数量各不相等的4堆，要让最多的⼀堆中⼩鱼条数尽量多，那么其余三堆⼩鱼的条数就要尽量少。
3年级数学趣味
3年级数学趣味1.请问几分钟时，盒内为半满状态有一个魔术盒子，里面装有鸡蛋，魔法一施展，每分钟鸡蛋的数目就增加一倍，10分钟后，盒内盛满了鸡蛋，请问几分钟时，盒内为半满状态2.请问最少要拿出几只袜子抽屉中有十只黑袜子和十只白袜子，假若你在黑暗中开抽屉，伸手拿袜子;请问最少要拿出几只袜子，才能确定拿到了一双3.它何时才能爬出枯井一只猴子陷落在一口三十尺深的枯井中，如果它每天能够向上爬三尺，再向下滑一尺，以这种速度，它何时才能爬出枯井4.最高要化费多少分钟假设三只猫能在三分钟内杀死三鼠，请问一百只猫杀死一百只老鼠，最高要化费多少分钟5.他们谁最大谁最小扎扎比菲菲大，但比胡安小.菲菲比乔乔和马修大。
马修比卡罗斯和乔乔小。
胡安比菲菲和马修大，但比卡罗斯小。
他们谁最大谁最小6.请用+、-、×、÷、( )等运算符号1.请用+、-、×、÷、( )等运算符号把五个3连接起来，组成算式，使它们的得数分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
2.请你在四个5之间添上运算符号，使运算结果分别等于0、1、2、3、4、5、6、7。
3.下面的算式只写了数字，忘记写运算符号，请你选用+、-、×、÷、( )、[ ]这几种符号填进算式之中，使等式成立。
1 2 3=11 2 3 4=11 2 3 4 5=11 2 3 4 5 6=11 2 3 4 5 6 7=11 2 3 4 5 6 7 8=11 2 3 4 5 6 7 8 9=17.这只狗共奔跑了多少千米路甲和乙从东西两地同时出发，相对而行，两地相距10千米。
甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，几小时两人相遇如果甲带了一只狗，和甲同时出发，狗以每小时5千米的速度向乙奔去，遇到乙后即回头向甲奔去;遇到甲又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住。
问这只狗共奔跑了多少千米路8.下面算式里“华杯”代表的两位数是多少华罗庚是1910年出生的，下面算式里“华杯”代表的两位数是多少1910+ 华杯9.赛马场有这幺一个赛马场，跑道上A马一分钟可跑2圈，B马能跑3圈，C马则跑4圈。
小学三年级数学思维题
三年级数学思维训练（一）一．加减应用例1.家具厂上个月生产的床，买出了3850张，还剩2140张。
上个月生产的床中有铁床2700张，其余的是木床。
生产的木床有多少张？例2.铅笔厂生产1429箱铅笔，其中有386箱是彩色铅笔，其余的是黑铅笔，彩色铅笔比黑色铅笔少多少箱？例3.小玲家养了46只鸭，24只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5只。
小玲家养了多少只鹅？例4.一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。
原来梨筐里有多少个梨？例5.甲、乙两班共89人，乙、丙两班共81人，丙、丁两班共83人，甲、丁两班共有多少人？例6.某学校三年级一班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干糖果。
已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。
又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。
三年级一班共买了多少块糖果？二．间隔趣谈例1．在20米长的路边种树，从一端起，每隔5米种一棵，一共要种多少棵？例2．某工厂在道路一侧插彩旗，每隔4米插1面，从起点到终点共插了8面。
问工厂这条道路长多少米？例3．在40米长的走道一侧栽树，起点和终点都要栽1棵，一共栽了5棵，相邻两棵数之间的距离都相等，求相邻两棵树之间相距多少米？例4．有一根钢管，要锯成5小段，每锯开一处要花3分钟，全部锯完要多少时间？例5．有一个水池周长是50米，在水池周围每隔5米种一棵柳树，一共要种多少棵？例6．在一个正方形场地四周种树，每边都要种15棵，并且四个顶点都要有一棵树。
问这个场地四周共种树多少棵？三．倒过来算例1．一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。
问长到5厘米时用多少天？例2．一个数减16加上24，再除以7得30，求这个数？例3．一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，还剩4米，这根绳子原来长多少米？例4．小红、小芳、小明三人分铅笔，小红得的比总数的一半多一支，小芳得的比剩下的一半多一支，小明得8支。
苏教版小学三年级数学智力竞赛试题
一、拓展提优试题1．同学们排成一个方阵进行广播操表演．小海的位置从前、从后、从左、从右数都是第5个，参加广播操表演的共有人．2．在一根绳子上依次穿入5颗红珠、4颗白珠、3颗黄珠和2颗蓝珠，并按照此方式不断重复，如果从头开始一共穿了2014颗珠子，那么第2014颗珠子的颜色是色．3．奶奶生日那天对小明说：“我出生以后只过了18个生日．”奶奶今年应该是岁．4．小王有8个1分币，4个2分币，1个5分币，他要拼出8分钱来，有种不同的拼法．5．只用2，3，5三个数（可重复使用）填在右图中的○内，使得每个三角形三个顶点上的三个数的和都相等．6．如图，在边长10分米的正方形周围都贴上半圆形花边，需要买圆形纸片（）个．A．8B．40C．60D．807．12枚硬币的总值是9角，其中只有5分和1角的两种，那么每种硬币各（）个．A．4B．5C．6D．78．祖玛游戏中，龙嘴里不断吐出很多颜色的龙珠，先4颗红珠，接着3颗黄珠，再2颗绿珠，最后1颗白珠，按此方式不断重复，从龙嘴里吐出的第2000颗龙珠是（）A．红珠B．黄珠C．绿珠D．白珠9．只许移动1根火柴棒，使等式成立．10．你能根据以下的线索找出百宝箱的密码吗？（1）密码是一个八位数；（2）密码既是3 的倍数又是25 的倍数；（3）这个密码在20000000 到30000000 之间；（4）百万位与十万位上的数字相同；（5）百位数字比万位数字小2；（6）十万位、万位、千位上数字组成的三位数除以千万位、百万位上数字组成的两位数，商是25．依据上面的条件，推理出这个密码应该是（）A．25526250B．26650350C．27775250D．28870350 11．用2、4、12、40四个数各一次，可以通过这样的运算得到24．12．一个不透明的布袋中有黑、白、黄三种颜色的筷子各10根，最少拿出根筷子就能保证有一双是同样颜色的筷子．13．在如图的竖式中，不同的汉字代表“0﹣9”是个不同数字，该竖式成立，则展示活动代表的四位数最小的是．14．传说，能在三叶草中找到四叶草的人，都是幸运之人．一天，佳佳在大森林中摘取三叶草，当她摘到第一颗四叶草时，发现摘到的草刚好共有100片叶子，那么，她已经有颗三叶草．15．甲、乙、丙、丁获得了学校的前4名（无并列），他们说：甲：“我既不是第一，也不是第二”；乙说：“我既不是第二，也不是第三”；丙：“我的名次和乙相邻”；丁：“我的名次和丙相邻”．现知道，甲、乙、丙、丁分别获得第A、B、C、D名，并且他们都是不说谎的好学生，那么四位数＝．16．在如图的每个方框中填入一个适当的数字，使得乘法算式成立，乘积等于．17．小明有一本100道题的练习册，他决定单数的日子做2道题，双数的日子做3道题，如果周六或周日则额外多做2道题．小明从12月25日星期四开始做题，他1月26日能将练习册上的题都做完．18．看图填数19．今年小春的年龄比他哥哥的年龄小18岁，再过3年小春的年龄将是他哥哥年龄的一半，那么小春今年岁．20．（12分）一次考试有三道题，四个好朋友考完后互相交流了成绩．发现四人各对了3、2、1、0题．这时一个路人问：你们考的怎么样啊？甲：“我对了两道题，而且比乙对的多，丙考的不如丁．”乙：“我全对了，丙全错了，甲考的不如丁．”丙：“我对了一道，丁对了两道，乙考的不如甲．”丁：“我全对了，丙考的不如我，甲考的不如乙．”已知大家都是对了几道题就说几句真话，那么对了2题的人是（）A．甲B．乙C．丙D．丁21．张、李、王三位老师分别来自北京、上海、深圳，分别教数学、语文、英语．根据下面提供的信息，可以推出张老师来自，教；王老师来自，教．①张老师不是北京人，李老师不是上海人；②北京的老师不教英语；③上海的老师教数学；④李老师不教语文．22．两数的和是432，商是5，大数＝，小数＝．23．如图，式中不同的字母表示不同的数字，那么ABC表示的三位数是．24．甲、乙两人今年的年龄和是43岁，4年后，甲比乙大3岁，甲今年岁．25．数一数图中，带有☆的正方形有个．26．电力公司在公路两旁埋同样多的电线杆共402根，每相邻两根之间的距离是20米．后来全部改装，只埋了202根．改装后每相邻两根之间的距离是米．27．54﹣□÷6×3＝36，□代表的数是．28．11×11＝121，111×111＝12321，1111×1111＝1234321，1111111×1111111＝．29．数一数，图中有个三角形．30．60名探险队员过一条河，河上只有一条可乘坐6人的橡皮艇（来回算两次），过一次河需要3分钟，全体队员渡到河对岸一共需要分钟．31．计算：100﹣99+98﹣97+96﹣95+94﹣93+93﹣92+91＝．32．（8分）如图中共有20个三角形．33．甲、乙、丙、丁4个小朋友进行象棋比赛，没两个都比赛一场，规定胜者得3分，平局得1分，输者得0分．结果丁得6分，乙得4分，丙得2分，那么甲得分．34．★+■＝24，■+●＝30，●+★＝36，■＝，●＝，★＝．35．同学们乘车去秋游，第一辆车上坐了38个人，如果把第二辆车的4个同学调到第一辆车上，那么第二辆车上的同学还要比第一辆多2人，第二辆车原来坐了人．36．小胖的妈妈去买苹果，想买5千克，付钱时发现还少3元5角，结果买了4千克，又剩下1元5角，小胖妈妈一共带了元钱．37．有10个铅笔盒，其中5个装有铅笔，4个装有钢笔，2个既装有铅笔又有钢笔，空笔盒有个．38．在中，不同的字母代表不同的数字，则A+B+C+D+E+F+G ＝．39．古希腊的数学家们将自然数按照以下方式与多边形联系起来，三边形数：1，3，6，10，15，……四边形数：1，4，9，16，25，……五边形数：1，5，12，22，35，……六边形数：1，6，15，28，45，……按照上面的顺序，第8个三边形数为__________．40．小李、小华比赛爬楼梯，小李跑到第5层时，小华正好跑到第3层．照这样计算，小李跑到第25层时，小华跑到第层．【参考答案】一、拓展提优试题1．解：根据题干分析可得：5+5﹣1＝9（人）9×9＝81（人）答：参加广播操表演的共有81人．故答案为：81．2．解：5+3+4+2＝14（个）2014÷14＝143…12，所以第2014颗珠子是第144周期的第12个，是黄颜色；答：第2014颗珠子的颜色是黄色．故答案为：黄．3．解：18×4＝72（岁），答：奶奶今年应该是72岁．故答案为：72．4．解：（1）8个1分，（2）4个2分币，（3）2个1分币，3个2分币，（4）4个1分币，2个2分币，（5）6个1分币，1个2分币，（6）3个1分币，1个5分币，（7）1个1分币，1个2分币，1个5分币；所以有7种不同的拼法；故答案为：7．5．解：这个幻方可以是（答案不唯一）：6．解：10分米＝100厘米，100÷5×4÷2＝20×4÷2＝40（个）答：需要买圆形纸片40个．故选：B．7．解：5分的数量：（12×1﹣9）÷（1﹣0.5）＝3÷0.5＝6（枚）；1角的硬币数量为：12﹣6＝6（枚）．答：每种硬币各6个．8．解：2000÷（4+3+2+1）＝2000÷10＝200（组）商是200，没有余数，说明第2000颗龙珠是200组的最后一个，是白珠．答：从龙嘴里吐出的第2000颗龙珠是白珠．故选：D．9．解：移动后为：故答案为：10．解：（1）四个选项都是8位数；（2）四选项都是25的倍数，C的数字和是35不是3的倍数．排除C；（3）都满足条件；（4）都满足条件；（5）A，D相等不满足条件；（6）B满足条件．故选：B．11．解：40÷4+12+2，＝10+12+2，＝24；故答案为：40÷4+12+2．12．解：把三种颜色的筷子构造为三个抽屉，分别放黑、白、黄不同颜色的筷子．从最不利情况考虑，拿了3根，颜色各不同放到三个抽屉里，此时再任意拿1根，即可出现一个抽屉里能放了2根筷子．即出现一个抽屉里2根，另外两个抽屉里各1根筷子的情况，共计2+1+1＝4根．故答案为：4．13．解：要使和最小，则数必须为1，展必须为2，学必须为9，示为0，活动的最小值为34，经试验1956+78＝2034成立，则展示活动代表的四位数最小的是2034，故答案为2034．14．解：（100﹣4）÷3＝32（棵）答：她已经有了32棵三叶草．故答案为：32．15．解：根据分析，甲、乙、丙、丁分别获得第A、B、C、D名，并且他们都是不说谎的好学生，根据甲的话得知，甲只能是第三或第四，故后两名之一是甲，而乙的话得知，乙只能是第一或第四，若乙是第四名，则由丙的话得知，丙为第三，矛盾，故乙只能是第一，而丙为第二，丁为第三，甲为第四．故A＝4，B＝1，C＝2，D＝3，故答案是：＝4123．16．解：根据第一行的结果首位是2那么第一个乘数的首位是1；第一个乘数是110多；再根据尾数是0推理可能是偶数与5的积或者是有数字0．根据第三行的结果中含有数字1，尝试1倍满足情况．根据已知数字4，后面是没有进位的先考虑不进位的情况．可以是110×122＝13420（满足条件）．故答案为：13420．17．解：依题意可知：12月做题数量为：2+3+4+5+2+3+2＝21（题）；1月1日至1月7日也同样做了21题．1月8日至1月14日由于多了一个双数日子，所以做了22题．1月15日至1月21日做21题．这时候共做21+21+22+21＝85题．接下来22日开始做题数量为3+2+5+4＝14题．目前共做题85+14＝99题，还需要1天．故答案为：2618．解：1个苹果的质量+2个梨的质量＝1600克…①，3个苹果的质量+2个梨的质量＝2800克…②，②﹣①可得：3﹣1个苹果的质量＝2800﹣16002个苹果的质量＝12001个苹果的质量＝600答：1个苹果的质量是600克．故答案为：600．19．解：18÷（2﹣1）﹣3＝18﹣3＝15（岁）答：小春今年 15岁．故答案为：15．20．解：全对的人不会说自己对的题少于3，故只有乙、丁可能全对．若乙全对，则排名是乙、丁、甲、丙，与丙所说的“丁对了2 道”是假话相矛盾；若丁全对，则丙的后两句是假话，不可能是第二名，又由丁的“甲考得不如乙”能知道第二名是乙，故丙全错，甲只有“丙考得不如丁”是真话，排名是丁、乙、甲、丙且4 人的话没有矛盾．所以对了2题的人是乙．故选：B．21．解：因为李老师不是上海人，上海的老师教数学，那李老师只可能教语文或英语，又因为李老师不教语文，所以李老师教英语，李老师不是上海人，北京的老师不教英语，所以李老师是深圳人；张老师不是北京人，只能是上海人，教数学；王老师是北京人，教语文．故答案为：上海，数学，北京，语文．22．解：小数：432÷（5+1），＝432÷6，＝72；大数：72×5＝360；故答案为：360，72．23．解：根据题意，由竖式可得：个位上：C+C+C＝3C的末尾是8，由3×6＝18，可得，C＝6，向十位进1；十位上：B+B+B+1＝3B+1的末尾是8，也就是3B的末尾是8﹣1＝7，由3×9＝27，可得，B＝9，向百位进2；百位上：A+A+A+2＝8，3A＝6，A＝2；由以上可得竖式是：；所以，ABC表示的三位数是276．故答案为：296．24．解：由和差公式可得：甲今年的年龄是：（43+3）÷2＝23（岁）．答：甲今年23岁．故答案为：23．25．解：由分析得出小鸟在不同的正方形的个数：1+4+4+1＝10（个），故答案为：10．26．解：（402÷2﹣1）×20＝4000（米），202÷2＝101（根），4000÷（101﹣1）＝40（米）；答：改装后每相邻两根之间的距离是40米．故答案为：40．27．解：54﹣□÷6×3＝36，□÷6×3＝54﹣36，□÷6×3＝18，□＝18×6÷3，□＝36．故答案为：36．28．解：根据分析可得：1111111×1111111＝1234567654321，故答案为：1234567654321．29．解：3+4+1+1+1＝10（个）；故答案为：10．30．解：（60﹣6）÷5，＝54÷5，≈11次，3×（11×2+1），＝3×23，＝69（分钟），答：全体队员渡到河对岸一共需要69分钟．故答案为：69．31．解：100﹣99+98﹣97+96﹣95+94﹣93+93﹣92+91，＝（100﹣99）+（98﹣97）+（96﹣95）+（94﹣93）+（93﹣92）+91，＝1×5+91，＝5+91，＝96．故答案为：96．32．解：根据分析可得，图中有三角形：12+6+2＝20（个）答：图中共有 20个三角形．．故答案为：20．33．解：每两个人赛一局，说明一共赛6局，每人都赛三局；丁得六分说明：赢两局输一局（3+3+0＝6）；乙得四分说明：赢一局平一局输一局（3+1+0＝4）；丙得两分说明：平两局输一局（1+1+0＝2）；胜负平分别三局说明：六场比赛总得分应该是（3+0）+（3+0）+（3+0）+（1+1）+（1+1）+（1+1）＝12分；甲得分：12﹣6﹣4﹣2＝0（分）；答：那么甲得0分；故答案为：0．34．解：★+■＝24，■+●＝30，●+★＝36，则：★+■+■+●+●+★＝24+30+36，2（★+■+●）＝90，★+■+●＝45，则：●＝45﹣24＝21；■＝45﹣36＝9，★＝45﹣30＝15；故答案为：9，21，15．35．解：设第二辆车上原有x人，可得方程：x﹣4﹣2＝38+4，x﹣6＝42，x＝48．答：第二辆车上原来坐了48人．36．解：单价：（3.5+1.5）÷（5﹣4），＝5÷1，＝5（元）；共带：5×4+1.5＝21.5（元）；答：小胖妈妈一共带了21.5元．故答案为：21.5．37．解：10﹣（5+4﹣2），＝10﹣7，＝3（个）；答：空笔盒有3个；故答案为：3．38．解：因为A、B、C、D、E、F、G是不同的数字，由题意可得：D+G＝10，C+F＝10，B+E＝9，A＝1，所以：A+B+C+D+E+F+G＝A+（B+E）+（C+F）+（D+G）＝1+9+10+10＝30故答案为：30．39．找规律【难度】☆☆☆【答案】36三边形:1、1+2、1+2+3、1+2+3+4、1+2+3+4+5、1+2+3+4+5+6、……、1+2+3+…+8=36．40．解：（25﹣1）×[（3﹣1）÷（5﹣1）]+1，＝24×+1，＝12+1，＝13（层），答：小李跑到第25层时，小华跑到第13层．故答案为：13．。
2024年三年级趣味数学题
2024年三年级趣味数学题
由于我无法预知具体的2024年三年级趣味数学题，我可以为你创造一些类似的题目供参考：
1. 小华有6个苹果，小明给了小华一些苹果后，小华就有了12个苹果。
小明给了小华多少个苹果？
2. 一个数字乘以5之后是40，那么这个数字是多少？
3. 小丽买了一些糖果，如果每人分得3颗就剩下2颗；如果每人分得4颗就缺2颗。
小丽一共买了多少颗糖果？
4. 有一个数字，它加上10等于20，这个数字是多少？
5. 小强有两盒巧克力，第一盒比第二盒多8块。
他把第一盒的巧克力吃掉了1/3，第二盒的巧克力吃掉了5块，这时两盒剩下的巧克力一样多。
问小强最初每盒有多少块巧克力？
解答：
1. 12 - 6 = 6个苹果
2. 40 ÷ 5 = 8
3. 设小丽买的糖果数为x，则 x % 3 = 2 且 x % 4 = 2，最小公倍数为12，所以x = 12k + 2，当k=1时，x=14，符合题意。
4. 20 - 10 = 10
5. 设第一盒有x块巧克力，第二盒有y块巧克力，根据题意列出方程组：x = y + 8; (2/3)x = y - 5。
解得x = 21, y = 13。
请注意，这些题目是根据一般的三年级数学水平设计的，实际的趣味数学题可能会有所不同，并且会设计得更加巧妙和有趣。
三年级益智数学题
益智数学题1.小明买了2本数学书，每本书20元，他用了多少钱？解答：小明买了2本数学书，每本书20元。
所以他用了2 x 20 = 40 元。
2.一辆公共汽车上有30个座位，已经有25个人坐了，那么还有几个座位是空着的？解答：公共汽车上有30个座位，已经有25个人坐了。
所以还有30 - 25 = 5个座位是空着的。
3.一束鲜花有12朵，小明减去了3朵，还剩几朵鲜花？解答：一束鲜花有12朵，小明减去了3朵。
所以还剩12 - 3 = 9朵鲜花。
4.小红有15只红色的铅笔，她又买了10只蓝色的铅笔，现在一共有几只铅笔？解答：小红有15只红色的铅笔，又买了10只蓝色的铅笔。
所以一共有15 + 10 = 25只铅笔。
5.一个数字加上3等于7，那么这个数字是多少？解答：设这个数字为x，根据题意可以得到方程式 x + 3 = 7。
解这个方程可以得到 x = 7 - 3 = 4。
所以这个数字是4。
6.一袋米重5千克，小明买了3袋，一共有多重？解答：一袋米重5千克，小明买了3袋。
所以一共有3 x 5 = 15千克。
7.有10个苹果，小红吃了其中的4个，剩下几个苹果？解答：有10个苹果，小红吃了其中的4个。
所以剩下10 - 4 = 6个苹果。
8.一条绳子有10米长，小明剪掉其中的3米，还剩下多长？解答：一条绳子有10米长，小明剪掉其中的3米。
所以还剩下10 - 3 = 7米长。
9.有14个樱桃，小红分给小明5个樱桃，她自己还剩下几个？解答：有14个樱桃，小红分给小明5个樱桃。
所以她自己还剩下14 - 5 = 9个樱桃。
10.一本书有72页，小明读了其中的30页，还有多少页没读？解答：一本书有72页，小明读了其中的30页。
所以还有72 - 30 = 42页没读。
以上是一些三年级益智数学题的解答，希望对你有帮助！。
青岛版三年级数学上册《智慧广场一》补充习题
补充习题
1.从东村到南庄，有几条路可走？
2.
3.学校组织打乒乓球比赛，参加混双比赛时我们班有3名女生、4名男生参加，有多少种不同的组队方案？
4.拓展延伸
小樱到了数学城堡，推开门一看，哇，里面怎么这么多帽子呀？
原来今天是数学城堡的帽子节，每个人都必须戴一顶帽子，才可以玩好玩的玩具。
还好，智慧老人出现了，给了小樱2顶帽子。
现在小樱有2顶帽子、2件上衣、3条裤子，如果小樱用他们来搭配，要戴1帽子、穿1件上衣和1条裤子，她一共有多少种选择呢？请你动手试一试，可以独立解决的就独立解决；需要和同学合作解决的，可以进行小组合作，学生动手尝试解决问题。
5.
穿衬衣和裙子，有几种不同的穿法?穿衬衣和裤子呢？一共有多少种不同的穿法？
6.
买一个木偶娃娃,再配1顶帽子,可以有多少种选配方法？。
小学数学三年级下册思维训练试题(错中求解)(附参考答案)
三年级数学下册思维训练题班级考号姓名总分（错中求解）1、小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的2看做了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？小明在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是284，正确的差是多少？小马虎在计算一道题目时，把某数乘以3加20，误看成某数除以3减20，得数是72，某数是多少？正确的得数是少？4、小丽在计算一道题时，把某数乘以4加20，误看成除以4减20，得数为35，某数是多少？正确的结果呢？5、小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看做2，乘得结果是550，实际应为625，这两个两位数各是几？6、小华在做一道两位数乘法时，把乘数个位上的3错写成5，乘得的结果是875，正确的结果是805，这两个两位数分别为多少？7、小林在计算有余数除法时，把被除数137当作173，结果商比正确结果大了4，但余数恰好相同，正确的除法算式应是多少？8、王刚在计算有余数除法时，把被除数171错写成117，结果比原来少9，但余数恰好相同，正确的除法算式应是多少？9、小林和小华同时做一道被减数是四位数的减法时，小林计算时在这个四位数的左端错添了一个5，而小华在这个数的右端也错添了一个5，结果两人所得的差相差22122，求这个四位数。
10、把3写在某个三位数的左端得到一个四位数，把3写在这个数的右端也得到一个四位数，这两个四位数的差是1071，求这个三位数。
附：参考答案1、小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的2看做了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？分析：把减数十位上的2看成了5，也就是说多减去了30，即差少了30，用所得的差加30即可解答．解答：解：342+（5-2）×10，=342+3×10，=342+30，=372，答：正确的答案应该是372．点评：明确多减去了30，即差少了30，是解答本题的关键．小明在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是284，正确的差是多少？考点：整数的加法和减法专题：文字叙述题分析：把被减数十位上的3看成了8，也就是说被减数多了50，即差多了50，用所得的差减50即可解答．解答：解：284-（8-3）×10，=284-5×10，=284-50，=234，故选：C．点评：明确被减数多了50，即差多了50，是解答本题的关键．小马虎在计算一道题目时，把某数乘以3加20，误看成某数除以3减20，得数是72，某数是多少？正确的得数是少？分析：根据“某数除以3减20，得数72”，运用逆推方法求出某数，即（72+20）×3=276，然后根据“某数乘以3加20”，计算正确的得数．解答：解：某数是：（72+20）×3，=92×3，=276，正确的得数是：276×3+20，=828+20，=848．答：某数是276，正确的得数是848．点评：此题在求某数时，运用了逆推的方法，“某数除以3减20，得数72”，就用72先加20再乘3即可．4、小丽在计算一道题时，把某数乘以4加20，误看成除以4减20，得数为35，某数是多少？正确的结果呢？（900）5、小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看做2，乘得结果是550，实际应为625，这两个两位数各是几？分析：（1）根据题意可知，一个因数没变，只是把另一个因数的个位上的5看成了2，也就是少了5-2=3个第一个因数，结果比正确的积少了625-550=75，就想75里面有3个第一个因数，就用除法求出一个因数，再用积除以一个因数=另一个因数就可解出来；（2）因为商比原来多30，但余数恰好相同，所以除数是（835-385）÷30=15，进而根据被除数÷除数=商…余数，即可求出余数是多少．解答：答：这两个两位数都是25；（2）（835-385）÷30=450÷30=15385÷15=25 (10)答：这道题的除数是15，余数是10．点评：（1）此题解答关键是根据把第二个因数的个位上的5看成了2，可得是少了3个第一个因数，结果比正确的积了少625-550，即可求出第一个因数，然后根据积除以一个因数=另一个因数求出另一个因数即可；（2）商比原来多30，但余数恰好相同，即错写的数比原来多的数正好是除数的30倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出除数，进而根据“被除数÷除数=商…余数”求出余数．6、小华在做一道两位数乘法时，把乘数个位上的3错写成5，乘得的结果是875，正确的结果是805，这两个两位数分别为多少？7、小林在计算有余数除法时，把被除数137当作173，结果商比正确结果大了4，但余数恰好相同，正确的除法算式应是多少？分析：（1）利用余数的性质，被除数=除数×商+余数，被除数由137变成173，余数不变，商增大了4，可以求出除数=被除数增大值÷商增大值，除数求出，即可得解；（2）根据题意，把一个因数的十位数5错写成3，也就是这个因数少了50-30=20，那么结果就比原来的结果少了20个另一个因数，用两次结果的差除以20就是另一个因数，然后再进一步解答即可。
小学数学三年级 智力碰碰车(三)
智力碰碰车（三）月日姓名一、思维开花。
1．B仔家的电话号码是8位数,他将每个号码的数字都加2,得到一个新的8位数99756688,B 仔家的电话号码是＿＿＿＿＿＿。
2．你能把1、2、3、4、5、6、7、8、9分成3组，每组3个数的和都相等吗？（）+（）+（）=（）+（）+（）=（）+（）+（）3．小兰和小燕两人各带20元钱去文具店买文具，买完后发现，小兰用去的钱正好和小燕剩下的钱同样多。
她们两人一共还有（）元钱。
4．一个口袋里有红球、黄球、花球和白球四种，小阳闭着眼睛，每次摸一个球，他想摸出两个颜色相同的球，至少要摸（）次才能达到要求。
5．一个两位数，它的数字之和正好是9，而个位数字是十位数字的8倍，这个两位数是（）。
二、智慧碰撞。
1．请在下面的方框内填上适当的运算符号，使算式成立。
（1）1□9□8□7＝9（2）1□9□8□7＝82．在下列各式右端的□内填上与左端完全不同的符号，使各算式成立。
（1）2＋4＋1＝2□4□1（2）2×8－3＝2□8□3（3）12÷6＋2＝12□6□2（4）20－10－4＝20□10□43．填运算符号使等式成立。
（1）9 9 9＝9（2）9 9 9＝10（3）7 7 7 7＝6（4）2 2 2 2＝0（5）5 5 5 5 5＝54.在右图空格内填数，使每行、每列及两条对角线上的三个数的和都等于18。
5．口口口39657+ 441758口口口-6．下面各组图形算式是相联系的，请示出各种图形代表什么数字？（1）⎩⎨⎧=+∆=∆÷30535口 （2）⎩⎨⎧=∆÷=⨯∆2828口 △=（ ） △=（ ）□=（ ） □=（ ）7．□＝○○ □＋○＝（ ）个△○＝△△△ □＋△－△＝（ ）个○□－○＝（ ）个△8．△＋○＋□＋□＝30 △＝（ ）△＋△＋○＋□＝24 ○＝（ ）△＋○＋□＝20 □＝（ ）9．（1）☆＝△△△△△△ （2）□－△＝9☆＝○△△△△ □×△＝22446口口口口☆＝（）个○□＝（），△＝（）10．白雪公主对7个小矮人说：“我们8个人分9个苹果的话，至少有一个人要分到2个苹果。
三年级智慧题数学
三年级智慧题数学一、数与代数。
1. 计算：23 + 45 - 17- 解析：按照从左到右的顺序计算。
先算23+45 = 68，再算68 - 17=51。
2. 小明有35颗糖果，小红比小明多12颗，小红有多少颗糖果？- 解析：已知小明有35颗糖果，小红比小明多12颗，那么小红糖果的数量就是小明糖果数量加上12，即35 + 12 = 47颗。
3. 一个数除以8，商是9，余数是5，这个数是多少？- 解析：根据被除数=商×除数 + 余数。
除数是8，商是9，余数是5，所以这个数是8×9+5=72 + 5 = 77。
4. 计算：3×(4 + 5)- 解析：先算括号里的式子，4+5 = 9，再算3×9 = 27。
5. 56是7的几倍？- 解析：求一个数是另一个数的几倍用除法，56÷7 = 8。
6. 有一个数，它的3倍是27，这个数是多少？- 解析：已知一个数的3倍是27，求这个数用除法，27÷3 = 9。
7. 写出两个乘积是36的乘法算式。
- 解析：4×9 = 36，6×6 = 36。
8. 在括号里填上合适的数，使等式成立：()×8=48- 解析：根据因数 = 积÷另一个因数，48÷8 = 6，所以括号里填6。
9. 12个5相加的和是多少？- 解析：12个5相加可以用乘法计算，12×5 = 60。
10. 从45里面连续减去5，减几次后结果是0？- 解析：求45里面有几个5，用除法，45÷5 = 9次。
二、图形与几何。
11. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？- 解析：长方形的周长=(长 + 宽)×2，所以这个长方形的周长是(8 +5)×2=13×2 = 26厘米。
12. 正方形的边长是6分米，它的面积是多少平方分米？- 解析：正方形的面积 = 边长×边长，所以这个正方形的面积是6×6 = 36平方分米。
小学三年级思维逻辑训练100道题趣味文字数学
小学三年级思维逻辑训练100道题趣味文字数学1.小华家有12个苹果，他送给小明4个，还剩下几个？2.在操场上有18个小朋友，其中10个是男孩，剩下的是女孩，问有几个女孩？3.如果一个数加上7等于20，这个数是多少？4.小丽拥有18个糖果，她想平均分给6个朋友，每个人能分到几个糖果？5.如果4个苹果加上3个橘子等于7个水果，那么5个橘子加上几个苹果等于8个水果？6.小明有18元钱，他想买3个相同的玩具，每个玩具多少钱？7.如果一个三角形的三条边长分别是5厘米、7厘米和9厘米，那么这个三角形的周长是多少？8.在一个大水缸里有15升水，如果往里面加入5升水，那么水缸里现在有多少升水？9.小张买了3个苹果和4个香蕉，一共花了12元钱，如果苹果的价格是每个2元，香蕉的价格是每个1元，那么他买了几个苹果和几个香蕉？10.如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的边长是多少厘米？11.将100元钞票分成若干份，每份必须是10元、20元、50元之一，问有多少种分法？12.一个数除以5余3，除以6余4，除以7余5，这个数是多少？13.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是5的倍数？14.两个相邻的奇数的平方差是多少？15.一个四位数，千位上的数字加上个位上的数字等于百位上的数字，十位上的数字比百位上的数字小2，这个四位数是多少？16.在一个正方形棋盘上，用多少条直线将所有的格子都分开？17.有10个人，其中4个人需要坐在一起，问有多少种不同的坐法？18.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？19.有一个容量为8升的水桶和一个容量为5升的水桶，问如何恰好得到4升水？20.一个三角形的三边长分别是3、4、5，这个三角形的面积是多少？21.在1~1000之间，有多少个数的数位上各个数字的和为5？22.一个数除以9余1，除以11余3，这个数是多少？23.有一个容量为5升的水桶和一个容量为3升的水桶，问如何恰好得到4升水？24.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？25.一个矩形长为6米，宽为4米，这个矩形的周长是多少？26.在1~1000之间，有多少个数的个位数字为3？27.一个数除以3余1，除以4余2，除以5余3，这个数是多少？28.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？29.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？30.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都不相同？31.一个数除以7余2，除以8余3，除以9余4，这个数是多少？32.一个正方形的周长为12米，这个正方形的面积是多少？33.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是偶数？34.一个三角形的三边长分别是8、15、17，这个三角形的面积是多少？35.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？36.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或4的倍数？37.一个数除以13余3，除以14余4，这个数是多少？38.一个圆的半径为5米，这个圆的周长是多少？39.在1~1000之间，有多少个数的个位数字和十位数字相同？40.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？41.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是奇数？42.一个数除以6余1，除以7余2，除以8余3，这个数是多少？43.一个三角形的三边长分别是9、12、15，这个三角形的面积是多少？44.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？45.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是3的倍数？46.一个矩形长为8米，宽为5米，这个矩形的面积是多少？47.一个数除以11余4，除以12余5，这个数是多少？48.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数且不是5的倍数？49.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？50.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是5的倍数？51.一个数除以5余2，除以6余3，除以7余4，这个数是多少？52.一个正方形的面积是16平方米，这个正方形的周长是多少？53.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都相同？54.一个三角形的三边长分别是7、24、25，这个三角形的面积是多少？55.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？56.在1~1000之间，有多少个数既不是3的倍数，也不是4的倍数？57.一个数除以11余3，除以12余4，这个数是多少？58.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数且是5的倍数？59.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？60.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是7的倍数？61.一个数除以3余1，除以4余2，除以5余3，这个数是多少？62.一个长方形的长为10米，宽为3米，这个长方形的周长是多少？63.在1~1000之间，有多少个数的个位数字是7？64.一个三角形的三边长分别是10、24、26，这个三角形的面积是多少？65.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？66.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是8的倍数？67.一个数除以7余5，除以8余6，这个数是多少？68.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或5的倍数？69.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？70.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是9的倍数？71.一个数除以4余3，除以5余4，除以6余5，这个数是多少？72.一个正方形的周长是12米，这个正方形的面积是多少？73.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都不同？74.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？75.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？76.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是4的倍数？77.一个数除以7余4，除以9余7，这个数一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？78.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是10的倍数？79.一个数除以5余4，除以6余5，除以7余6，这个数是多少？80.一个正方形的面积是16平方米，这个正方形的周长是多少米？81.在1~1000之间，有多少个数的个位数字是1，十位数字是2？82.一个三角形的三边长分别是8、15、17，这个三角形的面积是多少？83.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？84.在1~1000之间，有多少个数既不是6的倍数，也不是7的倍数？85.一个数除以7余2，除以11余7，这个数是多少？86.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或6的倍数？87.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？88.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是11的倍数？89.一个数除以6余4，除以7余5，除以8余6，这个数是多少？90.一个正方形的周长是24米，这个正方形的面积是多少？91.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是偶数？92.一个三角形的三边长分别是9、12、15，这个三角形的面积是多少？93.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？94.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是5的倍数？95.一个数除以9余5，除以10余6，这个数是多少？96.在1~1000之间，有多少个数是4的倍数且是6的倍数？97.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？98.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是12的倍数？99.一个数除以8余7，除以9余8，除以10余9，这个数是多少？100.一个正方形的周长是12米，这个正方形的面积是多少？101.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是奇数？102.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？103.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？104.在1~1000之间，有多少个数既是2的倍数，又是3的倍数？105.一个数除以7余3，除以8余5，这个数是多少？106.在1~1000之间，有多少个数是5的倍数且是7的倍数？107.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将千位和百位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？108.在1~1000之间，有多少个数是奇数且是4的倍数？。
自-浙教版小学数学三年级上册智慧乐园智力题能力题
数学天天练一、递等式计算(打※的要简便)２7×6-85 128＋３9×7 ※65＋18３＋135525－7２×31５4×6+２8８※2７7+148+323＋252聪明题1. 在空格里填入合适的数字，使竖式成立。
２. 用0,1,2，3,4，5,6，7，8，９这10个数字各一次,可组成一个正确的加法竖式。
现已写出3个数字，那么这个算式的结果是多少？一、递等式计算(打※的要简便)27×６-8５128+39×7 ※6５+１83+13５= １6２-8５=1２８＋273 =(６５+1３5）＋1８3= 77 ＝401 =20０+183= 38３５２5-7２×３154×6＋288※2７７＋１４８+323＋252 = 525－２16 = 9２4+28８＝(2７7+３23)+（１48+２52）= 309 = 1２１２＝６0０+４０0=１0０0聪明题1. ２．首先根据十位上8+5得到4可知，个位有一个进位，所以，个位的空格中必定是9；再根据百位上两个数相加，再加一个进位后得到9，并有进位可知，百位两个空格中都是9；结果中的千位只能是1。
首先，结果中的千位必定为1；第二，百位上第一个数至少是7，最多是9；如为7，那么，结果中的百位为0，并十位要有进位；由此第一个数的十位可以填6，第二个数的个位填9；如为9，显然不行。
所以，结果只能如左图昨天我们说到了加法简便运算的时候,可以先找好朋友，手拉手，凑整再计算。
其实找好朋友的“秘诀”就是看尾数哦！!1和9，2和8,３和7……大家都懂的!!不如再来做几道吧！168＋253+532 358+12７+142+7３８25+436+1７5+64乘法里是不是也有好朋友呢？用这些好朋友试试下面这三道题吧！!!乘法中的“好朋友”(１) 47×5×2（2) 25×９×4（3)8×1２×125聪明题这4个□里所填的4个数字总和是多少？有好办法吗？这6个□中的数字的总和是多少?１６８+253＋５32 358+127+1４2+73 825+４３6+175＋64 =(１68＋532）＋2５３＝（358+142）+(12７+73) ＝(825+１7５）+(436+64) ＝7０0＋253 = ５00＋2０0＝1000+5０0=９５3 =700 =150０４7×5×225×9×４8×12×12５= ４7×（5×2）=(25×4)×9 =（８×125)×12＝４７×１0＝1００×９= 1000×12= 4７０＝900 = 12000个位得9，则个位没有进位，那么，个位两个数字之和就是9，十位两个数字之和是14。
计算思维挑战赛 三年级题目
计算思维挑战赛三年级题目
题目：小明有15个苹果，小红有8个苹果，他们要把这些苹果分给3个小朋友，每个小朋友分到的苹果数要相等。
请问，他们应该如何分配这些苹果，才能保证每个小朋友都能得到同样数量的苹果？
解题思路：
1. 首先，我们需要根据题目要求，求出这些苹果的总数和需要分给小朋友的数量。
小明有15个苹果，小红有8个苹果，总共苹果数为：15 + 8 = 23个需要分给小朋友的数量为：3个
2. 接下来，我们需要根据题目要求，将苹果进行平均分配。
为了确保每个小朋友都能得到同样数量的苹果，我们可以将苹果总数除以小朋友的数量，得到每个小朋友应该得到的苹果数。
23 / 3 = 7.666666666666667个
3. 最后，我们需要根据每个小朋友应该得到的苹果数，将小明和小红的苹果数进行分配。
小明应该分配的苹果数为：7个小红应该分配的苹果数为：6个
综上所述，小明应该分给小明7个苹果，小红应该分给小红6个苹果。
这样就能保证每个小朋友都能得到同样数量的苹果了。
三年级加减乘除思维题
三年级加减乘除思维题
在三年级的数学学习中，加减乘除是最基本的运算。
下面是一道关于加减乘除的思维题：
小明手中有10个苹果，他把其中的3个苹果分给小红，又把剩下的苹果平均分成5份，每份有多少个苹果？
首先，我们要用到减法和除法。
小明分给小红3个苹果后，还剩下多少个呢？我们可以用减法来计算：10 - 3 = 7。
然后，我们要把剩下的7个苹果平均分成5份，每份有多少个呢？我们可以用除法来计算：7 ÷ 5 = 1余2。
所以，每份有1个苹果，还剩下2个苹果没有分配。
这道题目既考察了学生的加减乘除运算能力，又锻炼了他们的逻辑思维能力。
浙教版小学数学三年级上册智慧乐园智力题能力题
浙教版小学数学三年级上册智慧乐园智力题能力题一、算一算。
（24%）得分：1、直接写得数。
（每小题0.5分，共6分）46+35= 40×2= 2000+8000= 0+99=63-19= 0×2013= 96÷3= 5000+200=84÷2= 7700-5000= ＋= - =2、用竖式计算，带“★”的要验算。
（每小题3分，共18分）93÷3= 490×9= ★83÷4=643×3= 603×5= ★79÷2=二、填一填。
（25% ）（第2、3、6、7题每空0.5分，其余每空1分）1．用8、2、0和5组成的四位数中，最大的数是，最小的是；用2个0和2个1组成的四位数中，读出一个0的数有，0不要读出来的有。
2．在○里填”>”、”<”或”=”。
150×3×0 ○3×1 5999克○6千克○○120×5○5×102 54＋18○45＋18 500×2×4○500×83. 1号空杯重；2号杯中的水重；请你估计3号杯中，水重，水和杯子一共重。
4. 填上合适的单位名称。
一支铅笔长15（）1枚1角的硬币重2（）1袋洗衣粉重2（）课桌面的周长大约28（）5．一辆汽车上午9时出发，下午2时到达目的地，路上行了小时。
6．请你给下面的钟面画上时针和分针。
23:00 19:00 16:307．按规律填数：（1）、、5000、5001、5002、；（2）2697、2687、2677、、、。
8．□÷4=6……□被除数最大为，最小为。
9．用分数表示每个图的涂色部分（）（）（）10.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是厘米。
（试着画一画再算一算更清楚）三、选一选。
（10%）1．下面的积大约是2400的算式是（）。
三年级上智慧数学题库
2020-2021学年度三年级智慧数学上册期末知识题库一.选择题1.为摘取数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想做出贡献的著名数学家是（A）。
A.陈景润B.苏步青C.陈建功2.我国古代数学名著（C）的“方田章”中，就有关于“约分”“通分”“合分”“减分”“成分”“经分”“课分”“平分”等分数运算法则的记载，比欧洲早1400多年。
A.周髀算经B.海岛算经C.九章算术3.（B）是至今为止唯一获得数学界最高荣誉“沃尔夫奖”的华人。
A.丘成桐B.陈省身C.华罗庚4.本学期我们制作的小杆秤是利用（B）来称质量的简易衡器。
A.能量守恒定律B.杠杆原理C.牛顿第一定律5.剪纸在生活中经常见到，它是利用图形的（C）进行设计。
A.平移性质B.放缩性质C.对称性质6.用18根同样长的小棒，能够围城（A）种不同的长方形。
（注：要求长和宽是整数。
）A.4B.5C.67.找规律，填上合适的数字：1，9，2，8，3，7，4，（A）。
A.6B.7C.88.用12个边长1厘米的小正方形拼成的长方形中，哪一个周长最短？（A）A.长4厘米，宽3厘米B.长6厘米，宽2厘米C.长12厘米，宽1厘米9.按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
A.三角形B.圆形C.正方形10.四个同学见面，两两之间互相握手，总计握手（A）次。
A.6B.4C.811.下面三个图形中，哪个图形的周长最长？（A）A. B. C.12.爸爸先把一只圆饼平均分成2块，把其中一块给了老大。
接着把剩下的饼平均分成四份，给了老二两块。
最后又把剩下的两块饼各平均分成了两块，把其中的三块给了老三。
你觉得（C）分到的饼最多？A.老三B.老二C.老大13.和制作杆秤原理不相同的有（C）。
A.天平B.剪刀C.搓衣板14.用16个边长1厘米的小正方形拼成的长方形或正方形中，哪一个周长最长？（A）A.长16厘米，宽1厘米B.长8厘米，宽2厘米C.长4厘米，宽4厘米15.人类历史上最早产生的数是（C）。
三年级上数学试题智慧广场等量代换 青岛版
智慧广场——等量代换
1.算一算,填一填。
2.一个暖水瓶可以倒( )杯水。
3.“△〞“◇〞“□〞“○〞分别代表几?
(1)△+◇=30
(2)□-○=18
4.有大牛和小牛共24头在草地上吃草。
大牛的头数是小牛的2倍,大牛和小牛各有多少头?(用画图的方法试一试)
5.小刚买了4支圆珠笔和2支钢笔,共付了48元。
每支钢笔的价钱是每支圆珠笔价钱的2倍。
每支圆珠笔和每支钢笔分别是多少元?
6.刘叔叔去商店给职工买体育用品,他带的钱可以买3个排球和2只球拍,也可以买2个排球和4只球拍。
每只球拍25元,刘叔叔一共带了多少钱?
智慧广场——等量代换
1.6
2.12
3.(1)25 5 (2)24 6
4.
2+1=3
小牛:24÷3=8(头)
大牛:8×2=16(头)
答:大牛有16头,小牛有8头。
5.
1支钢笔相当于2支圆珠笔,2支钢笔相当于4支圆珠笔
4+4=8
圆珠笔:48÷8=6(元)
钢笔:6×2=12(元)
答:每支圆珠笔6元,每支钢笔12元。
6.方法不唯一,如
25×4=100(元)
1个排球的价格:100-2×25=50(元) 50×3+25×2=200(元)
答:刘叔叔一共带了200元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.锅里每次最多放2张饼，两面都要烙，每面2分钟，如果烙完6个饼，最少需要几分钟？
2.锅里每次最多放2张饼，两面都要烙，每面3分钟，如果烙完15个饼，最少需要几分钟？
3.锅里每次最多放3张饼，两面都要烙，每面4分钟，如果烙完27个饼，最少需要几分钟？
1.用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？
2.一共有多少种穿法？（每次上装和下装只能各穿1件）
3.甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2个人比赛一场，一共要比赛多少场？
1.要使商的中间有0，□里可以填几？
4 8 □ 6 3 6 □ 1 我的方案有：我的方案有：
2.要使商末尾有0，两个□里可以分别填几？
6 □ 4 □ 3 □ 6 □我的方案有：我的方案有：
1.甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，甲每分钟走50米，乙每分钟走45米，相遇时甲比乙多走了125米。
求甲、乙两地相距多少米？
2.东、西两个码头相距154千米，甲、乙两船同时从两个码头相向开出，甲船每小时航行35千米，乙船每小时航行30千米，经过几小时后两船还相距24千米？
3.客船和货船同时从甲、乙两个码头相向而行，客船每小时行20千米，货船每小时行25千米，两船在离中点10千米处相遇。
求甲、乙两个码头相距多少千米？
4客车和货车同时从甲、乙两地相向而行，客车每小时行48千米，货车每小时行40千米，两车在离中点24千米处相遇。
求甲、乙两地相距多少千米？
1.今年爸爸的年龄是35岁，小明的年龄是2岁。
再过几年，爸爸的年龄是小明年龄的4倍？
35－2＝33（岁）
33÷（4－1）＝11（岁）
11－2＝9（年）
答：再过9年，爸爸的年龄是小明年龄的4倍。
2.2020年爷爷的年龄是72岁，小青的年龄是24岁。
那么，哪一年爷爷的年龄是小青的5倍？
72－24＝48（岁）
48÷（5－1）＝12（岁）
24－12＝12（年）
2020－12＝2008（年）
答：2008年爷爷的年龄是小青的5倍。
3.姐弟俩今年年龄和为35岁，当姐姐像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是姐姐年龄的一半，姐姐今年几岁？
35÷（3＋2）＝7（岁）
7×3＝21（岁）
答：姐姐今年21岁。
1.请把图中的图形沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形。
2.如图是由若干个小正方形组成的图形，你能将其剪成两块，然后拼成一个正方形吗？
3.如图是由5个小正方形组成的一个“十字架”。
请将它剪成若干块，然后拼成一个大正方形。