智慧树《大学生心理健康》2020参考答案

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大学生心理健康教育2020年章节测试答案

大学生心理健康教育2020年章节测试答案一章节测试1【单选题】大学生心理健康标准A、智力正常B、意志、行为健全协调C、自我意思良好人格完整D、以上全是答案::【D】答案2【判断题】心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行？答案::【对】答案二章节测验1【单选题】在弗洛伊德的本我自我--超我理论中，本我遵循的【单选题】在弗洛伊德的本我--自我是：A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D、健康原则答案::【B】答案2【单选题】自我体验和A、自我监控B、社会自我C、心理自我D、生理自我答案::【A】答案3【单选题】查尔斯·库利提出了什么概念？A、现实的我B、镜中的我C、理想自我D、健康自我答案::【B】答案4【单选题】谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？A、弗洛伊德B、马西亚C、埃里克森D、威廉·詹姆斯答案::【C】答案【单选题】埃里克森认为“自我统合--角色混乱”的心理危机存5【单选题】埃里克森认为“自我统合在于哪个阶段：A、青年期B、成年期C、中年期D、老年期答案::【A】答案6【单选题】狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：A、虚荣B、从众C、自卑D、自负答案::【D】答案7【单选题】正确认识自我的比较法中不包含哪一种？A、向上比较B、向下比较C、相似比较D、向外比较答案::【D】答案8【单选题】别人知道的部分叫做：A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我答案::【B】答案9【单选题】心理学家阿特金森说，人的行为动机有两大类：一是力求成功，一是避免失败。

显然，这很符合我们的常识。

然而，人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”，这种情结叫做：A 、约拿情结B 、俄狄浦斯情结C 、水仙花情结D 、自我设限答案答案::【A 】 1010【单选题】心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力【单选题】心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。

智慧树知到《大学生心理健康》2020见面课含答案

智慧树知到《大学生心理健康》2020见面课含答案1、下列选项中，属于本次课程的主题的是（）A.发展资源B.心理理论C.压力应对策略D.快速眼动睡眠正确答案：ABC2、下列属于四个环境资源的选项是（）A.认识自己/理解他人B.父母的权威教养风格C.目标明确/环境掌控感D.伙伴关系正确答案：BD3、.下列属于科学提升免疫力的选项是（）A.合理运动B.优质睡眠C.均衡营养D.积极心态正确答案：ABCD积极心态】4、下列属于情绪调节的策略的选项有（）A.反应关注调节B.前提关注调节C.过程关注调节D.生理状态调节正确答案：AB5、下列属于优质的睡眠条件的选项有（）A.20度B.固定时间C.18度D.规律作息正确答案：BCD见面课：当代大学生心理成长的积极路径1、埃里克森的心理社会期把人生发展进行了划分，青年期的发展关键是什么？A.对人信赖-对人不信赖B.勤奋进取-自贬自卑C.自我统合-角色混乱D.友爱亲密-孤独疏离正确答案：C2、下列哪些是大学生心理成长面临的困境？A.比较焦虑B.社会身份认同不清晰C.个人成长目标不清晰D.成长过程中的困惑正确答案：ABCD3、当代大学生心理成长的积极路径都有哪些？A.学好本领，过有意义的人生B.坚毅、自信C.学会使用固定型思维解决问题D.扬长避短、发挥强项正确答案：ABD4、积极心理学的基本思想有什么？A.强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能B.强调社会文化环境的积极影响C.强调对人积极心理品质的研究D.提倡对问题作出积极的解释正确答案：ABCD5、以下哪些理论是诺贝尔经济学奖的获得者提出的？A.心理账户B.囚徒困境C.有限理性D.前景理论正确答案：ACD见面课：心理理解与人际沟通1、“有一点小毛病，犯一点小错会显得更真实更亲和更可爱”属于下列哪个效应/理论？A.巴纳姆效应B.蝴蝶效应C.心理理论D.瑕不掩瑜效应正确答案：D2、真正的笑的表现是哪个？A.只有轮匝肌收缩B.杜兴肌和颧大肌收缩C.只有颧大肌收缩D.杜兴肌和轮匝肌收缩正确答案：D3、心理理论分为哪两类？A.认知性B.情感性C.理智性D.心理性正确答案：AB4、儿童理解错误信念的能力在几岁之后开始发展？A.2B.3C.4D.5正确答案：C5、青春期发展的重要核心技能包括（）B.安全C.性D.关系正确答案：ABCD见面课：爱情、性与文化创伤1、下列属于文化歧见的是（）A.性侵受害者是没有过错的B.男性有强烈的性欲，所以他们才会实施强奸C.如果女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是活该的D.女性被强奸，通常是因为她们说“不”的方式含糊不清正确答案：BCD2、下列属于斯滕伯格爱情的三个维度的是（）A.激情B.承诺D.亲密正确答案：ABD3、文化歧见的因素包括（）A.性别角色的刻板印象B.性保守主义C.敌对性的性信仰D.对人际暴力的接受正确答案：ABCD4、下列哪些陈述是正确的（）A.我们不能用偏见的眼光审视被害B.被害者会由于恐惧社会的二次创伤而对真实经历进行隐C.受害者对被强奸负有责任D.在遇到强奸或其他应激事件的时候，很多人可能会“僵住”正确答案：ABD5、下列哪些行为是“软暴力”（）A.将受害人灌醉后实施性侵犯B.通过金钱交易发生性关系C.威胁受害者生命安全，使其放弃抵抗D.利用权威对受害者实施精神控制正确答案：AD见面课：疫情下亲密关系的维护1、斯滕伯格的爱情三因素包括（）A.承诺B.亲密C.梦想D.激情正确答案：ABD2、浪漫的爱由哪几部分组成（）A.承诺B.激情C.亲密D.梦想正确答案：BC3、下列哪些属于爱的语言（）A.肯定的言辞B.精心的时刻C.接受礼物D.服务的行动E.身体的接触正确答案：ABCDE4、冰山模型包括哪些层面（）A.行动层面B.感受层面C.信念层面D.经历层面正确答案：ABCD5、亲密关系中的依赖感包括（）A.相互影响B.需求C.互动D.共享正确答案：ACD。

2020智慧树,知到《大学生心理健康教育》(安徽职业技术学院)章节测试答案

2020智慧树，知到《大学生心理健康教育》（安徽职业技术学院）章节测试答案第一章单元测试1、判断题：健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提。

选项：A:对B:错答案: 【对】2、判断题：健康就是指身体健康。

选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：有心理问题，自己不用操心，老师会帮忙解决的选项：A:对B:错答案: 【错】4、判断题：家庭因素是影响心理健康的最重要的因素选项：A:错B:对答案: 【错】5、判断题：心理健康教育就是上课，其他没有什么。

选项：A:对B:错答案: 【错】6、单选题：联合国世界卫生组织简称( )选项：A:WEOB:WTOC:WCOD:WHO答案: 【WHO 】7、单选题：2012年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康( )项标准》( )选项：A:8B:9C:6D:7答案: 【6】8、单选题：放松训练”、“系统脱敏”、“手有千千结”、“人椅”、“盲人之旅”、“折纸游戏”等属于( )选项：A:情景体验法B:实践活动法C:团体辅导法D:行为训练法答案: 【行为训练法】9、多选题：衡量心理健康的标准主要围绕三个原则：( )选项：A:心理与环境的统一性B:心理与行为的统一性C:人格的稳定性和完整性D:知情意行的统一性答案: 【心理与环境的统一性;心理与行为的统一性;人格的稳定性和完整性】10、多选题：影响大学生心理健康的因素有选项：A:学校因素B:社会因素C:家庭因素D:个人主观因素E:遗传因素答案: 【学校因素;社会因素;家庭因素;个人主观因素;遗传因素】第二章单元测试1、判断题：1、大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化选项：A:对B:错答案: 【对】2、判断题：2、进入大学后脱离了父母的严格监管，就可以随心所欲支配自己的时间和生活选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：3、当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母、老师、同学或心理老师一起交流沟通选项：A:错B:对答案: 【对】4、判断题：4、大学社会实践、文体活动等耽误学习时间，越少参加越好选项：A:错B:对答案: 【错】5、单选题：1.适应源于( )的概念选项：A:B.生物学 C.心理学B:A.生理学C:C.心理学答案: 【B.生物学 C.心理学】6、单选题：2.大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括( )选项：A:C.加倍努力以弥补自身的不足B:B.表现焦虑对人对事冷漠C:A.攻击他人或自我伤害答案: 【C.加倍努力以弥补自身的不足】7、单选题：3.对于处在思考定位期的大学生，以下描述不正确的是( )选项：A:C.疯狂与老同学联系B:B.重新调整自己在集体中的位置C:A.开始思考子的发展前途答案: 【C.疯狂与老同学联系】8、单选题：4.相比而言，高中时期校规严格，大学的管理制度较为宽松，鼓励个性发展提前了( )选项：A:A.教学方式的改变B:C.生活环境的变化C:B.管理方式的变化答案: 【B.管理方式的变化】9、多选题：1.“四个学会”的发展观是( )选项：A:C.学会与人相处B:D.学会学习C:A.学会做人D:B.学会做事答案: 【C.学会与人相处;D.学会学习;A.学会做人;B.学会做事】 10、多选题：2.大学生适应障碍原因包括( )选项：A:B.目标缺失B:C.自我认知失调C:D.“优秀生”的多元化D:A.对大学和学习不满答案: 【B.目标缺失;C.自我认知失调;D.“优秀生”的多元化;A.对大学和学习不满】。

智慧树知到《大学生心理健康教育(江汉大学)》2020见面课答案

见面课：大学生心理健康标准的认识1、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）A.资源管理策略B.元认知策略C.组织策略D.认知策略正确答案：资源管理策略2、对学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.自我意识正确答案：元认知策略3、学生对自己认知过程的了解和控制策略是（）A.资源管理策略B.认知策略C.组织策略D.元认知策略正确答案：元认知策略4、学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识制定的学习方案是（）A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容正确答案：学习策略5、统筹安排自己学习时间的学习策略是（）A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.精加工策略正确答案：资源管理策略6、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是（）A.学习期待B.学习目标C.学习效能感D.学习策略正确答案：学习策略7、整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）A.复述策略B.计划策略C.组织策略D.元认知策略正确答案：组织策略8、建立学习时间表属于学习策略中的（）A.认知策略B.计划策略C.组织策略D.资源管理策略正确答案：资源管理策略见面课：学习策略1、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）A.资源管理策略B.元认知策略C.组织策略D.认知策略正确答案：资源管理策略2、对学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.自我意识正确答案：元认知策略3、学生对自己认知过程的了解和控制策略是（）A.资源管理策略B.认知策略。

2020智慧树知到大学生心理健康章测试答案

A:自负
B:任性
C:自卑
D:虚荣
答案: 【自负】
10、问题:乔韩窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了
选项：
A:公开的我
B:秘密的我
C:未知的我
D:盲目的我
答案: 【盲目的我】
第三章单元测试
1、问题:下列反映人的心理面貌总和的是
选项：
A:情感
B:性格
C:人格
D:气质
答案: 【人格】
* 本部分为付费内容，您已获得阅读权限
选项：
A:情绪的行为表现
B:情绪的生理反应
C:情绪的心理体验
D:情绪的言语发泄
答案: 【情绪的行为表现;
情绪的生理反应;
情绪的心理体验】
8、问题:下列不属于大学情绪问题的突出表现的是：（）。
选项：
A:崇拜、羡慕
B:冷酷、无情
C:焦虑、抑郁
D:兴奋、喜悦
答案: 【崇拜、羡慕;
冷酷、无情;
兴奋、喜悦】
答案: 【客观自我;
主观自我】
3、问题:在自我意识的结构形式上，自我意识表现为
选项：
A:自我认识
B:自我调控
C:自我把关
D:自我体验
答案: 【自我认识;
自我调控;
自我体验】
4、问题:大学生完善自我意识的途径和方法包括有
选项：
A:正确认识自我
B:不断超越自我
C:合理调控自我
D:积极悦纳自我
答案: 【正确认识自我;
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第五章单元测试
1、问题:“学而时习之，不亦说乎”对这一经典语录的解读正确的是
选项：

智慧树知到《大学生心理健康》2020见面课含答案

智慧树知到《大学生心理健康》含答案1、下列选项中，属于本次课程的主题的是()A.发展资源B.心理理论C.压力应对策略D.快速眼动睡眠正确答案：ABC2、下列属于四个环境资源的选项是()A.认识自己/理解他人B.父母的权威教养风格C.目标明确/环境掌控感D.伙伴关系正确答案：BD3、.下列属于科学提升免疫力的选项是()A.合理运动B.优质睡眠C.均衡营养D.积极心态正确答案：ABCD积极心态】4、下列属于情绪调节的策略的选项有()A.反应关注调节B.前提关注调节C.过程关注调节1).生理状态调节正确答案：AB5、下列属于优质的睡眠条件选项有()A. 20 度B.固定时间C.18度D.规律作息正确答案：BCD见面课：当代大学生心理成长的积极路径1、埃里克森的心理社会期把人生发展进行划分，青年期的发展关键是什么？A.对人信赖-对人不信赖B.勤奋进取-自贬自卑C.自我统合-角色混乱D.友爱亲密-孤独疏离正确答案：C2、下列哪些是大学生心理成长面临的困境？A.比较焦虑B.社会身份认同不清晰C.个人成长目标不清晰D.成长过程中的困惑正确答案:ABCD3、当代大学生心理成长积极路径都有哪些？A.学好本领，过有意义的人生B.坚毅、自信C.学会使用固定型思维解决问题D.扬长避短、发挥强项正确答案：ABD4、积极心理学的基本思想有什么？A.强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能B.强调社会文化环境的积极影响C.强调对人积极心理品质的研究D.提倡对问题作出积极解释正确答案：ABCD5、以下哪些理论是诺贝尔经济学奖的获得者提出的?A.心理账户B.囚徒困境C.有限理性D.前景理论正确答案：ACD见面课：心理理解与人际沟通1、”有一点小毛病，犯一点小错会显得更真实更亲和更可爱”属于下列哪个效应/理论？A.巴纳姆效应B.蝴蝶效应C.心理理论D.瑕不掩瑜效应正确答案：D2、真正的笑的表现是哪个？A.只有轮匝肌收缩B.杜兴肌和额大肌收缩C.只有颤大肌收缩D.杜兴肌和轮匝肌收缩正确答案：D3、心理理论分为哪两类？A.认知性B.情感性C.理智性1).心理性正确答案：AB4、儿童理解错误信念的能力在几岁之后开始发展?A.2B.3C.4D. 5正确答案：C5、青春期发展的重要核心技能包括()B.安全C.性D.关系正确答案：ABCD见面课：爱情、性与文化创伤1、下列属于文化歧见的是OA.性侵受害者是没有过错的B.男性有强烈的性欲，所以他们才会实施强奸C.如女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是活该的D.女性被强奸，通常是因为她们说“不”的方式含糊不清正确答案:BCD2、下列属于斯滕伯格爱情的三个维度的是（）A.激情B.承诺D.亲密正确答案：ABD3、文化歧见的因素包括()A.性别角色的刻板印象B.性保守主义C.敌对性的性信仰D.对人际暴力的接受正确答案:ABCD4、下列哪些陈述是正确的()A.我们不能用偏见的眼光审视被害B.被害者会由于恐惧社会的二次创伤而对真实经历进行隐C.受害者对被强奸负有责任D.在遇到强奸或其他应激事件时候，很多人可能会“僵住”正确答案：ABD5、下列哪些行为是“软暴力”()A.将受害人灌醉后实施性侵犯B.通过金钱交易发生性关系C.威胁受害者生命安全，使其放弃抵抗D.利用权威对受害者实施精神控制正确答案：AD见面课：疫情下亲密关系的维护1、斯滕伯格的爱情三因素包括()A.承诺B.亲密C.梦想D.激情正确答案：ABD2、浪漫的爱由哪几部分组成()A.承诺B.激情C.亲密D.梦想正确答案：BC3、下列哪些属于爱的语言()A.肯定的言辞B.精心的时刻C.接受礼物D.服务的行动E.身体的接触正确答案:ABCDE4、冰山模型包括哪些层面()A.行动层面B.感受层面C.信念层面D.经历层面正确答案：ABCD5、亲密关系中依赖感包括()A.相互影响B.需求C.互动D.共享正确答案：ACD。

智慧树《大学生心理健康》2020参考答案

智慧树知到《大学生心理健康》单元测试+期末考试参考答案杨*赋、林*德、李*绪论单元测试1、大学生处于人生的哪个时期成年前期2、智力的实质是一种适应这个观点是一项哪位心理学家提出的皮亚杰3、人类学家爱德华霍尔关于人际活动界限的研究结果显示0至0、5米的距离适用于知心朋友夫妻情人4、创造性思维就是发散性思维这个观点是以下哪位心理学家的吉尔福特5、心理学的任务有ABCD描述心理事件揭示心理规律探明心理结构阐述心理机能6、直觉思维具有以下哪些特点ABCD无整体推论过程坚信感来得快直接或然性7、创造性人才发展过程中的内因包括AB创造性人格创造型思维8、心理和谐与社会和谐具有一致性对9、人人都有创造性10、社会是人与人形成的关系的总和对第1章单元测试1、生涯规划就是职业生涯规划错2、依恋关系可以分为安全依恋和不安全依恋对3、与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项是心里成熟的表现错4、大学生一般处于青年后期的阶段错5、将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为崇拜长者期6、以下哪一项不是自我体验我要成为优秀和卓越的人7、客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何对我带来心理问题的错8、自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系对9、SWOT分析法中O是指个人各方面可能拓展和创新之处10、职业生涯规划的金三角不包括自己的职业倾向第2章单元测试1、任何沟通都包含3个部分不包含以下哪一个内容2、ABC理论又叫合理情绪疗法是由哪位心理学家提出的Albert Ellis3、生活分析法是由谁研发的松原达哉4、心态好情绪就好错5、情绪是与生俱来的对6、情绪具有感染力对7、学习是动物和人共有的心理现象对8、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的1885年9、压力只会对我们的身心产生负面影响错10、经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现对第3章单元测试1、应对心理危机时最常见的资源类型有哪些ABCD内在资源外在资源社群资源精神资源2、本章中提到的常见的大学生心理危机有哪些ACD发展和存在危机学业危机情感危机3、危机发生后人们常常出现的心理反应有哪些方面CDE行为认知情绪4、没有人能阻止自杀自杀是一种生物疾病是不可避免的错5、替代学习与模仿有助于我们增强自我效能对6、危机的发生并不只是问题的存在而是解决问题的恰当契机对7、以下哪位心理学家被称为积极心理运动之父Seligman8、影响韧性的因素不包括性格9、大学生应具备的五大资本中居于核心的心理资本10、新闻自由言论自由和生命自由发生冲突时应该怎么办生命自由和言论自由并不矛盾我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命大学生心理健康教程考试判断题1.当孩子长大离家之后，夫妻可以很自然的重拾热恋时期的亲密感觉。

智慧树《大学生心理健康》2020参考答案

智慧树《大学生心理健康》2020参考答案心理健康是大学生发展中的重要组成部分，对于他们的学习、生活和未来的发展至关重要。

下面是智慧树《大学生心理健康》2020的参考答案，希望能够为大家提供一些指导和帮助。

一、选择题1. 大学生心理健康是指（）。

A. 拥有良好的体魄B. 拥有健康的心理状态和良好的心理素质C. 参加各种社团活动D. 善于与他人沟通和交流答案：B解析：大学生心理健康包括具备健康的心理状态和良好的心理素质，这是其核心要义。

2. 大学生心理健康的重要性在于（）。

A. 增加自信心B. 提高学习能力C. 促进人际关系D. 全面发展答案：D解析：大学生心理健康的重要性体现在它能够促进学生的全面发展，包括学业、人际关系、就业等各个方面。

3. 下列哪些属于大学生心理健康的重要保障因素？（）A. 良好的学习成绩B. 积极乐观的心态C. 充足的睡眠D. 良好的人际关系答案：B、C、D解析：积极乐观的心态、充足的睡眠以及良好的人际关系是大学生心理健康的重要保障因素。

二、解答题1. 请简述大学生心理健康的主要问题及原因，并提出相应的解决措施。

大学生心理健康的主要问题：大学生心理健康存在一些常见问题，如焦虑、抑郁、自卑、适应困难等。

这些问题的出现与以下原因密切相关。

原因分析：首先，大学生面临学习压力和未来就业压力，往往缺乏应对这些压力的能力，导致心理问题的出现。

其次，学业负担重、课业压力大，缺乏自我调节能力，造成心理负担过重，容易出现心理问题。

再次，社交能力不足，人际关系困扰，也是导致心理问题的原因之一。

解决措施：针对大学生心理健康问题，应采取以下措施：1. 学校应加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决问题。

2. 加强学生的自我管理和自我调节能力培养，教育他们正确对待学业压力和就业压力。

3. 提供适当的课业帮助和指导，缓解学习压力，减轻心理负担。

4. 加强学生组织和社团活动，培养学生的社交能力和人际交往技巧。

智慧树《大学生心理健康》2020参考答案

2020智慧树,知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案智慧树知到《当大学遇上心理健康》章节测试答案第一章答案1、人的生命，是人的( )、( )、( )属性的复杂统一体。

答案: 生理,心理,社会2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机( )。

答案: 个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等,是否存在学习兴趣下降,是否流露出轻生的想法,个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等3、1989年，世界卫生组织(WHO)将健康的范围扩大为( )。

答案: 躯体健康,心理健康,社会适应良好,道德健康4、( )是人之为人的前提和基础。

答案: 生理生命5、下列不属于生命特性的是：( )答案: 可逆性6、( )是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。

A.成长性危机B.境遇性危机C.发展性危机D.存在性危机答案: 境遇性危机7、心理不健康属于哪种心理状态( )。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理正常D.心理异常答案: 心理正常8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。

( )A.对B.错答案: 错9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。

( )A.对B.错答案: 对13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。

( )A.对B.错答案: 错14、心理咨询能解决所有的问题。

( )A.对B.错答案: 错15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。

( )A.对B.错答案: 对第二章答案1、人格的特点有：( )A.独特性B.稳定性C.整体性D.易变性答案: 独特性,稳定性,整体性2、美国心理学家詹姆斯将自我意识划分为：( )A.主观自我B.客观自我C.理想自我D.现实自我答案: 主观自我,客观自我3、人际关系包含认识、情感、行为三个成分，有关三个成分之间的关系，说法正确的是( )。

2020智慧树,知到当大学遇上心理健康章节测试完整答案

最新资料欢迎阅读2020智慧树，知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案智慧树知到《当大学遇上心理健康》章节测试答案第一章答案1、人的生命，是人的()、()、()属性的复杂统一体。

答案：生理,心理,社会2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机()。

答案：个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等，是否存在学习兴趣下降，是否流露出轻生的想法，个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等3、1989年，世界卫生组织(WHO將健康的范围扩大为()。

答案：躯体健康,心理健康,社会适应良好，道德健康4、()是人之为人的前提和基础。

答案：生理生命5、下列不属于生命特性的是：()答案：可逆性6、()是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机最新资料欢迎阅读A.成长性危机B.境遇性危机C.发展性危机D.存在性危机答案：境遇性危机7、心理不健康属于哪种心理状态()。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理正常D.心理异常答案：心理正常8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。

()A.对B.错答案：错9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错最新资料欢迎阅读答案：对11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。

()A.对B.错答案：对13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。

()A.对B.错答案：错14、心理咨询能解决所有的问题。

()A.对B.错答案：错15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。

()A.对最新资料欢迎阅读B.错答案：对第二章答案1、人格的特点有：()A.独特性B.稳定性C.整体性D.易变性答案：独特性,稳定性,整体性2、美国心理学家詹姆斯将自我意识划分为：()A.主观自我B.客观自我C.理想自我D.现实自我答案：主观自我,客观自我3、人际关系包含认识、情感、行为三个成分，有关三个成分之间的关系，说法正确的是()。

2020智慧树,知到当大学遇上心理健康章节测试完整答案

答案：生理,心理,社会2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机()。

答案：躯体健康,心理健康,社会适应良好，道德健康4、()是人之为人的前提和基础。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理正常D.心理异常答案：心理正常8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。

()A.对B.错答案：错9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错最新资料欢迎阅读答案：对11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。

()A.对B.错答案：对13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。

()A.对B.错答案：错14、心理咨询能解决所有的问题。

()A.对B.错答案：错15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。

2020智慧树,知到《大学生心理健康》章节测试完整

最新资料欢送阅读2021 智慧树，知到?大学生心理健康?章节测试【完满答案】见面课：爱情、性与文化创伤提1【多项选择题】 (5 分) 以手下于文化歧见的是：〔BCD〕A.性侵受害者是没有过错的B.男性有强烈的性欲，所以他们才会推行强奸C.女性被强奸，平时是由于她们说“不〞的方式模糊不清D.若是女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是该死的2【多项选择题】 (5 分) 以手下于斯滕伯格爱情的三个维度的是：(BCD)A.性欲B. 承诺C. 激情D. 亲密3【多项选择题】 (5 分) 文化歧见的因素包括： (ABCD)A.对人际暴力的接受B. 性保守主义C. 敌对性的性信奉D. 性别角色的刻板印象4【多项选择题】 (5 分) 以下哪些陈述是正确的：A.我们不能够用偏见的眼光审查被害B.受害者对被强奸负有责任C.被害者会由于害怕社会的二次创伤而对真实经历进行隐D.在遇到强奸或其他应激事件的时候，很多人可能会“僵住〞5【多项选择题】 (5 分) 以下哪些行为是“软暴力〞：〔AB〕A.将受害人灌醉后推行性入侵B.利用声威对受害者推行精神控制C.威胁受害者生命安全，使其放弃抵抗D.经过金钱交易发生性关系见面课：压力对付中的心理调适和人际沟通1【多项选择题】 (5 分) 以下选项中，属于本次课程的主题的是A.压力对付策略B. 心理理论C. 快速眼动睡眠D. 睁开资源2【多项选择题】 (5 分) 以手下于四个环境资源的选项是：A.父亲母亲的声威涵养风格B. 认识自己 / 理解他人C. 伙伴关系D. 目注明确 / 环境掌控感3【多项选择题】 (5 分) . 以手下于科学提升免疫力的选项是：A.均衡营养B. 积极心态C. 优秀睡眠D. 合理运动4【多项选择题】 (5 分) 以手下于情绪调治的策略的选项有：A.前提关注调治B. 生理状态调治C. 反响关注调治D. 过程关注调治5【多项选择题】 (5 分) 以手下于优秀的睡眠条件的选项有：度B.规律作息C.固准时间度绪论单元测试1【多项选择题】 (20 分)心理学的任务有： (ABCD)A.描述心理事件B.探明心理结构C.阐述心理机能D.揭穿心理规律2【单项选择题】 (20 分)大学生处于人生的哪个时期?(A)A.成年中期B.青少年期C.成年先期3【单项选择题】 (20 分)人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示， 0-0.5 米的距离适用于 (B)A.公共场所B.贴心朋友、夫妻、情人C.社交D.朋友4【单项选择题】 (20 分)心理友善与社会友善拥有一致性(B)A.错B.对5【单项选择题】 (20 分)创立性思想就是发散性思想，这个见解是以下哪位心理学家的?(B)A.林崇德B.吉尔福特C.斯腾伯格6【多项选择题】 (25 分)直觉思想拥有以下哪些特点(ABCD)A.无整体推论过程B.来得快、直接C.坚信感D.或然性7【判断题】 (15 分)人人都有创立性 (A)A.对B.错8【单项选择题】 (20 分)智力的实质是一种适应，这个见解是以下哪位心理学家提出的( A)A.皮亚杰B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.马勒9【判断题】 (15 分)社会是人与人形成的关系的总和(A)A.对B.错10【多项选择题】 (25 分)创立性人才睁开过程中的内因包括( AC) A.创立性思想B.创立性环境C.创立性人格第一章测试1【单项选择题】 (20 分)沉迷关系能够分成安全沉迷和不安全沉迷。

2020智慧树,知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案

2020智慧树,知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案2020智慧树，知到《当大学遇上心理健康》章节测试完整答案智慧树知到《当大学遇上心理健康》章节测试答案第一章答案1、人的生命，是人的( )、( )、( )属性的复杂统一体。

答案: 生理,心理,社会2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机( )。

答案: 躯体健康,心理健康,社会适应良好,道德健康4、( )是人之为人的前提和基础。

答案: 生理生命5、下列不属于生命特性的是：( )答案: 可逆性6、( )是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。

A.成长性危机B.境遇性危机C.发展性危机D.存在性危机答案: 境遇性危机7、心理不健康属于哪种心理状态( )。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理正常D.心理异常答案: 心理正常8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。

( )A.对B.错答案: 错9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。

( )A.对B.错答案: 对12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。

( )A.对B.错答案: 对13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。

( )A.对B.错答案: 错14、心理咨询能解决所有的问题。

( )A.对B.错15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。

2020智慧树,知到当大学遇上心理健康章节测试完整答案

答案：生理,心理,社会2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机()。

答案：躯体健康,心理健康,社会适应良好，道德健康4、()是人之为人的前提和基础。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理正常D.心理异常答案：心理正常8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。

()A.对B.错答案：错9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错最新资料欢迎阅读答案：对11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。

()A.对B.错答案：对12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。

()A.对B.错答案：对13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。

()A.对B.错答案：错14、心理咨询能解决所有的问题。

()A.对B.错答案：错15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。

2020智慧树大学生心理健康章末测试答案

2020智慧树大学生心理健康章末测试答案在大学的学习生活中，心理健康是至关重要的一个方面。

2020 年智慧树平台上的大学生心理健康课程，为我们提供了深入了解和探索这一领域的机会。

而课程中的章末测试，则是对我们所学知识的检验和巩固。

这门课程的章末测试涵盖了多个重要的主题和知识点。

首先，关于自我认知，它让我们思考自己的性格特点、优势和劣势，以及如何在不断变化的环境中保持清晰的自我形象。

通过一系列的问题，我们被引导去反思自己的价值观、兴趣爱好和人生目标，从而更好地理解自己的内心需求和动机。

在情绪管理方面，测试题目涉及到各种常见的情绪，如愤怒、焦虑、喜悦等。

我们需要辨别不同情绪产生的原因，以及学会运用有效的方法来调节和控制自己的情绪。

例如，当面临压力时，如何避免过度焦虑，采取积极的应对策略，如运动、倾诉或者进行冥想放松。

人际关系也是测试中的一个重点。

它考察了我们对于与他人交往的理解和技巧。

比如，如何建立良好的友谊，如何处理与室友、同学之间的冲突，以及在团队合作中如何发挥自己的作用，同时尊重他人的意见和感受。

我们需要明白，良好的人际关系不仅能够带来情感上的支持，还对个人的成长和发展有着重要的促进作用。

在应对挫折和压力方面，测试中设置了各种情境，让我们分析挫折产生的原因，以及如何培养坚韧不拔的意志和积极的心态去克服困难。

压力在大学生活中是不可避免的，学会正确地应对它，将其转化为动力，是我们必备的能力。

心理健康的维护和促进也是一个重要的考点。

这包括了解保持心理健康的生活方式，如合理的饮食、充足的睡眠、适度的运动等。

同时，也要关注自己的心理状态，及时发现可能存在的问题，并寻求专业的帮助。

对于这些章末测试的答案，我们不能仅仅满足于记住正确的选项，更重要的是理解背后的原理和知识。

通过对答案的深入研究和思考，我们可以将这些理论知识应用到实际生活中。

比如，在自我认知方面，我们通过测试答案明确了自己的性格倾向，就可以在选择课程、参加社团活动或者未来职业规划时，做出更符合自己特点的决策。